帶著目標(biāo)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的帶著目標(biāo)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
帶著目標(biāo)作文 篇1
做什么事情都要有目標(biāo)，也就是說(shuō)人生中，目標(biāo)是必備的。有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了奮起直追的精神，就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中，我們需要帶著目標(biāo)上路。
怎樣樹(shù)立適合自己的目標(biāo)呢？我們所樹(shù)立的目標(biāo)，不要太大，也不要太多，關(guān)鍵是在于怎樣去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)它們。我們可以樹(shù)立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。如短期目標(biāo)可以樹(shù)立：最近的一次考試，要考90分以上；中期目標(biāo)可以樹(shù)立：在期末考試時(shí)，要考到班上前10名；長(zhǎng)期目標(biāo)可以樹(shù)立：每次的期末都要爭(zhēng)取憑到“三好學(xué)生”。
當(dāng)然，也可以把長(zhǎng)期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的中期目標(biāo)，把中期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不要超出自己能力的范圍。
當(dāng)一個(gè)人具有自己的目標(biāo)時(shí)，他能全身心地投入到達(dá)到自己目標(biāo)的奮斗中，他能堅(jiān)持不懈、不言放棄，他能戰(zhàn)勝一切的困難。而當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有樹(shù)立自己的目標(biāo)時(shí)，也許他就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境。可想而知，樹(shù)立了目標(biāo)后的作用有多大。
我們來(lái)談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋�。在他還沒(méi)有成為世界冠軍之前的20xx年，在法國(guó)里昂的一次室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認(rèn)為了一個(gè)摔倒的美國(guó)選手。因?yàn)樵诓门械难劾�，亞洲人尤其是中�?guó)人，在這個(gè)項(xiàng)目上是不會(huì)跑出好成績(jī)的。雖然最后還了劉翔一個(gè)“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓(xùn)練，為中國(guó)人爭(zhēng)光，為亞洲人爭(zhēng)光！
在他樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)以后，他真的做到了！雅典奧運(yùn)會(huì)上，12秒91的110米欄證明了一切！有夢(mèng)就去做，有理想就要去追求，有目標(biāo)就要去實(shí)現(xiàn)，人生中不要輕言放棄！劉翔的例子說(shuō)明了這個(gè)道理。
知道這樣一位女孩嗎？18歲的她在1994年時(shí)，被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時(shí)錄取，并免收每年高達(dá)3萬(wàn)多美元的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用！她的媽媽和繼父在她一出生，就對(duì)她進(jìn)行了教育，有效地指導(dǎo)了她以后的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。她自己也早就樹(shù)立好了自己的目標(biāo)：考上哈佛！經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，她終于成功了！她如愿以償?shù)乜忌狭吮环Q為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)！她就是哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫茫?/p>
再看看我自己吧。小學(xué)時(shí)，我的心中就默默地決定了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就是決定了自己的目標(biāo)：趕上她！她是我們班上的副班長(zhǎng)，論成績(jī)，每一次考試得滿分的總有她！我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過(guò)了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到后悔，也曾為小考與她的成績(jī)一樣而感到惋惜。我樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)，使我的成績(jī)也在向前躥，樹(shù)立了目標(biāo)，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個(gè)目標(biāo)。
總而言之，樹(shù)立目標(biāo)，對(duì)我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹(shù)立了為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)而得到了世界冠軍；劉亦婷因樹(shù)立了上哈佛大學(xué)的目標(biāo)而同時(shí)被四家美國(guó)著名大學(xué)同時(shí)錄取。他們都因樹(shù)立了正確的目標(biāo)而得到了巨大的成就，他們的經(jīng)歷，都說(shuō)明了：我們要樹(shù)立正確的目標(biāo)，不言放棄，堅(jiān)持到底！
帶著目標(biāo)作文 篇2
一顆種子，種下去。先是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的沉睡，在雨水的擊打中慢慢蘇醒。周圍一片的黑，不知身在何處，于是努力生長(zhǎng)，希望逃離這個(gè)地方。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)阻撓，破土而出，曾壓在種子身上的泥土紛紛濺落。陽(yáng)光的溫暖，使它陶醉，卻忘了生長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨，曾經(jīng)把它擊醒的雨水再次把它淹沒(méi)。在它將要在雨水中伏地而去的時(shí)候，太陽(yáng)把它的陽(yáng)光撥向希望生存的種子。種子無(wú)奈，被迫起身，渴望得到陽(yáng)光，但陽(yáng)光是有限的，太陽(yáng)只在白天升起。它便只在白天生長(zhǎng)，夜晚沉睡。這樣過(guò)了許久，它發(fā)現(xiàn)，那場(chǎng)暴雨中留下的種子們，在夜晚也受月光的沐浴，它們從未停止生長(zhǎng)。種子感到驚訝，慚愧，它質(zhì)問(wèn)自己，為何如此消遣。它嘗試著，在夜間接受月光的洗禮！這個(gè)方法很奏效，不久，它又長(zhǎng)高了。
這就是我的20xx——從七年的下學(xué)期到八年級(jí)的上學(xué)期。
我很慶幸，在八年級(jí)十四八班中分到了最優(yōu)秀的班，而且有許 多優(yōu)秀的榜樣，激勵(lì)我前進(jìn)。我一直以為自己很努力，但是，在這個(gè)藏龍臥虎的班中，我實(shí)在算不上努力。
考試總結(jié)：
到目前為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是這一次，班3校24。
前兩個(gè)月，我整天渾渾噩噩，驕傲自大，目中無(wú)人。在第二次月考后，我如同被當(dāng)頭一棒呵住了，當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面給我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鞠躬喊師博。浪子回頭，懸崖勒馬。我開(kāi)始走向正軌。
我之所以敢把前兩回的成績(jī)公開(kāi)，是因?yàn)槲乙嫖易约骸Ｔ僖辉俣䴖](méi)有再三，警鐘已敲響了兩次。
20xx·閱讀規(guī)劃
在下一年里，我首先要看兩本書，一本是《水滸傳》，另一本是《西游記》。今年，我已經(jīng)把《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》看完了。所以，一年讀兩本名著，（不包括其它的外國(guó)名著）到初三中考時(shí)最起碼可以把四大名著看完。
《紅樓夢(mèng)》一共904頁(yè)，975千字；《三國(guó)演義》一共588頁(yè)，710千字，共計(jì)1492頁(yè)1685千字，我用了一年就看完了，而《水滸傳》僅482頁(yè)585千字，《西游記》一共841頁(yè)720千字，共計(jì)1305千字，1323頁(yè)。所以八年級(jí)功課雖然有些重，但這兩本書還是能看完的。
要求：
知道各本書的人物特點(diǎn)、故事情節(jié)、較大事件和主要人物，并且可以語(yǔ)言敘述，同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格。
20xx·學(xué)習(xí)規(guī)劃
提高英語(yǔ)成績(jī)
目前提高英語(yǔ)有三個(gè)辦法：一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不會(huì)的問(wèn)老師，老師布置的作業(yè)按質(zhì)按量完成，這是最基本的。二、背單詞。先把課本中的單詞背熟，再把《課時(shí)練》等學(xué)習(xí)資料和卷子上的生單詞背會(huì)，因?yàn)樵~匯量很重要。就這回考試，總共四篇閱讀理解，基本上全看不懂，里面的單詞大多沒(méi)見(jiàn)過(guò)。一遍遍反復(fù)讀，時(shí)間不夠用了，（一共就70分鐘，還帶聽(tīng)力�。┯谑蔷拖茸龊竺娴念}，結(jié)果一篇閱讀理解沒(méi)來(lái)得及做。歸根結(jié)底，還是詞匯量小，所以，只有掌握詞匯量，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，都是有很大好處的。第三，多聽(tīng)英文歌和嘗試看英文名著，提高語(yǔ)感。
只要堅(jiān)持做，英語(yǔ)這個(gè)大問(wèn)題就迎刃而解了。
20xx·活動(dòng)規(guī)劃
隨著體育分值的增長(zhǎng)，我不得不把目標(biāo)著重放在體育上。在課外時(shí)間中，多出去走走，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。多騎單車，鍛煉腿部肌肉；多跑步，調(diào)整適應(yīng)呼吸；多跳繩，提高跳繩速度。
每星期騎單車10公里，一年就不下510公里；每周定期和同學(xué)跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳繩1000下，一年就不下51000下。
還是那句話，堅(jiān)持就是勝利。
20xx，縱使有失敗和榮譽(yù)，那邊也已是過(guò)往。20xx，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我為何不以一個(gè)好開(kāi)端來(lái)定全年呢，所以，汲取舊年的教訓(xùn)和失敗，總結(jié)成功的原因和技巧。20xx，精志求精，揚(yáng)帆還航。
結(jié)束
帶著目標(biāo)作文 篇3
人生的道路是那么漫長(zhǎng)，有無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)在等待著你，那你在踏上旅途的同時(shí)要帶上些什么呢？
小時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬缕娴耐嬉鈨簞?dòng)搖自己的心。在幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時(shí)全身布滿的愉悅和興奮。那時(shí)，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來(lái)招生，我因?yàn)楹闷婧托闹杏科鸬囊唤z絲沖動(dòng)，報(bào)了名，我通過(guò)了面試。
接下來(lái)的那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時(shí)我便在心里暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo)：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習(xí)舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個(gè)舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因?yàn)槟昙o(jì)小，所以那一年，我們大多是在練習(xí)基本功。那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲倚睦镉心繕?biāo)，所以每次上課都是充滿熱情的，一堂課下來(lái)，一點(diǎn)兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)比較輕吧！就這樣我度過(guò)了一年。
第二年，我進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標(biāo)一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負(fù)擔(dān)，因?yàn)榻衲晡乙寂屏�，但畢竟還是孩子，我并沒(méi)有感到有壓力，很快一年又過(guò)去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級(jí)，作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，而我對(duì)舞蹈的熱情也在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨掉了，我開(kāi)始不耐煩，而且回家也不練習(xí)了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過(guò)了一年。
第四年，終于要走了，離開(kāi)我學(xué)習(xí)了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標(biāo)。
我不再想要成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一塵不變；太無(wú)趣了。我離開(kāi)舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報(bào)了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒(méi)勁，到后來(lái)，我都開(kāi)始逃課了。因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現(xiàn)在，無(wú)論在哪里，只要聽(tīng)到拉丁里熟悉的音樂(lè)，我的激情就像被點(diǎn)燃了一樣，興奮不已。我現(xiàn)在有些后悔了，我想我還沒(méi)有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個(gè)三分鐘熱度的.人，沒(méi)有確定的目標(biāo)，如果重新開(kāi)始，我應(yīng)該還是會(huì)放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現(xiàn)在，我終于明白，一個(gè)人如果想要做什么，就一定要堅(jiān)持，把它當(dāng)作自己的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)它。一個(gè)人，一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有目標(biāo)才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標(biāo)才能使你一步步向它走近。所以，帶著目標(biāo)上路吧，帶著它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
帶著目標(biāo)作文 篇4
不知不覺(jué)中，中學(xué)生活已過(guò)了近三個(gè)月，期中考結(jié)束了。在這次考試中，我取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)是能夠考起一所理想的中學(xué)。當(dāng)然，目標(biāo)不是空想，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我只有通過(guò)刻苦，努力地學(xué)習(xí)，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學(xué)習(xí)壓力為動(dòng)力才能達(dá)到目標(biāo)。
在連續(xù)奮戰(zhàn)三年后，我將會(huì)迎來(lái)了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我?guī)е嗳说南Ｍc期望，我會(huì)努力！
其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能。期中考結(jié)束了，只有在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的成功。把握今天，我認(rèn)為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂(lè)，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，那他就會(huì)止步不前，變得碌碌無(wú)為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是人生的標(biāo)尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標(biāo)尺，才能為自己譜寫輝煌的人生。
漸漸的我長(zhǎng)大了，沒(méi)有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨(dú)立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來(lái)。學(xué)習(xí)只有在努力的前提下才會(huì)取得好成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，要主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，困難隨處可見(jiàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，不能一味的依賴別人，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們?cè)诶щy面前退縮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì)克服身邊的一切困難，這樣才能擁有戰(zhàn)勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。面對(duì)外界的不良誘惑，應(yīng)自己學(xué)會(huì)自制。老師，家長(zhǎng)都是我人生中的引導(dǎo)者，他們擁有豐富的人生經(jīng)歷，當(dāng)自己做得不對(duì)而遭到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，教育時(shí)，要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改；當(dāng)老師或家長(zhǎng)的批評(píng)不對(duì)時(shí)要敢于指出，不能聽(tīng)之認(rèn)之。
要得豆得先種豆，古人說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們更應(yīng)該揚(yáng)起帆蕩起槳，向著自己目標(biāo)的彼岸乘風(fēng)破浪。
帶著目標(biāo)作文 篇5
窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？
但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。
于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？
到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。
目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠＃覀兺鶝](méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。
漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。
這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？
……
濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！
帶著目標(biāo)作文 篇6
人生，需旅途，旅途需我們認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真把握。他需要我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力和頑強(qiáng)的精神。因?yàn)槁猛静⒉灰环L(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當(dāng)這艱難重重的時(shí)刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，就是為自己尋求一個(gè)目標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標(biāo)要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對(duì)象，應(yīng)付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)它，超越它，才有可能成功，但是這個(gè)目標(biāo)也不要太高，否則會(huì)使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時(shí)目標(biāo)要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰(zhàn)。
與其說(shuō)目標(biāo)，還不如說(shuō)是挑戰(zhàn)，因?yàn)橛心繕?biāo)，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰(zhàn)它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如，我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jī)，但是光芒會(huì)無(wú)所目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢，你是否應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)想象成指路明燈，為自己尋找一個(gè)挑戰(zhàn)者，如果這樣做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，你的臉上笑容永掛，理由很簡(jiǎn)單，這就是有了目標(biāo)的效果。因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標(biāo)是否又換了一個(gè)，在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢？需要你認(rèn)真考慮�。�
帶著目標(biāo)作文 篇7
20xx年10月24日，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器帶著目標(biāo)上路了，它要到達(dá)距離地球約40萬(wàn)公里的月球軌道去探測(cè)月球的奧秘。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，進(jìn)入繞月軌道。在這一過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運(yùn)用了萬(wàn)有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球，總行程達(dá)180萬(wàn)公里。 嫦娥奔月的過(guò)程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，各個(gè)成長(zhǎng)階段應(yīng)有各階段的目標(biāo)，各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么，或者是目標(biāo)太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標(biāo)很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤(rùn)，很快樂(lè)。 學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素，并堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標(biāo)越來(lái)越接近。
在學(xué)習(xí)上，有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過(guò)渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點(diǎn)間直線距離最近的途徑，那么就無(wú)法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是：首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，做好新課內(nèi)容練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，初步了解新課的大致內(nèi)容，找出那些不明白的問(wèn)題，再去聽(tīng)老師講課，這樣更有針對(duì)性，更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，雙休日也忙于趕場(chǎng)子參加各種補(bǔ)習(xí)班，這樣沒(méi)有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過(guò)度的采用被動(dòng)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，正好比目標(biāo)太多等于沒(méi)有了目標(biāo)，失去了方向。
帶著目標(biāo)作文 篇8
輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。
沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)
那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。
飄忽不定的目標(biāo)
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。
懷著堅(jiān)定的目標(biāo)
現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁。或許是因?yàn)樾∩醯氖Ю�，我有了目�?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。
人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。
雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。
展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
帶著目標(biāo)作文 篇9
目標(biāo)，是前進(jìn)的方向，也是我們追趕成功的標(biāo)準(zhǔn)，成功，是需要我們努力而爭(zhēng)取的。
六月，是我們的第一目標(biāo)，是我們創(chuàng)造奇跡的一個(gè)月，中考是我們最大的關(guān)注。人生是一艘揚(yáng)帆的小船，為了跨越那浩瀚的海洋，我們要風(fēng)雨無(wú)阻、乘風(fēng)破浪。從現(xiàn)在起，我們因追趕成功而不懈努力。
學(xué)�，F(xiàn)在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，我們擁有了自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始，我也是小心翼翼，但是當(dāng)我踏著沉重的步伐進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，那兒真寬闊，每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上都堆滿了大大小小，各種各樣的藥品與溶液。當(dāng)老師說(shuō)：“下面，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。”聽(tīng)完這句話，我們班的同學(xué)都像炸了鍋的螞蟻，迫不及待的開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，只有我，做了幾次都不成功，但是，我心里又非常清楚，放棄了當(dāng)前的，以后也就沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)了。因此，我沒(méi)有放棄，而是努力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作，努力追趕著成功，最終，我把實(shí)驗(yàn)圓滿完成了。
中考迫在眉睫，創(chuàng)造美好未來(lái)。成功就在我們眼前。帶著這樣的希望與目標(biāo)而上路，我堅(jiān)信，我們的未來(lái)是更加美好的！只要我們奔赴向前，勇往直前，目標(biāo)一定會(huì)被追到的。
帶著目標(biāo)作文 篇10
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向就沒(méi)有生活�！闭f(shuō)得多好啊！把理想作為生命的目標(biāo)，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。
目標(biāo)是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會(huì)為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會(huì)為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中，你就會(huì)自覺(jué)地去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，去鉆研你不懂的知識(shí)，去記住要考公式、定理、單詞、古詩(shī)名句等，你就會(huì)去向別人請(qǐng)教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會(huì)為某次模擬考考不好而傷心，你就會(huì)把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標(biāo)，你就不會(huì)為方向問(wèn)題而浪費(fèi)時(shí)間。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標(biāo)，你才會(huì)有計(jì)劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標(biāo)的人，你會(huì)看到陽(yáng)光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒(méi)有目標(biāo)的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒(méi)有目標(biāo)你會(huì)感到無(wú)所事事，隨著大流度日，隨著時(shí)光衰老。沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費(fèi)了許多的時(shí)間與精力。
目標(biāo)是我們奮斗的動(dòng)力，目標(biāo)是我們飛向未來(lái)的翅膀，目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有目標(biāo)，他會(huì)孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒(méi)有目標(biāo)，我們還能欣賞到她在無(wú)聲世界里舞動(dòng)的“千手觀音”么？如果劉翔沒(méi)有目標(biāo)，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎？原來(lái)，目標(biāo)就像海綿一樣，會(huì)時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干；目標(biāo)就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機(jī)會(huì)。
朋友，請(qǐng)你握緊自己的目標(biāo)吧！帶著目標(biāo)上路，你會(huì)一路順風(fēng)，你會(huì)飛得更高。
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