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關(guān)于目標(biāo)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)作文 篇1
我原來不寫作業(yè)的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改正，每次老師不管留多少作業(yè)，要是作業(yè)我就要做，自己逼著自己，今天制定一個(gè)計(jì)劃寫什么寫什么，今天寫不完就別先干別的，必須先把作業(yè)給寫完再想別的事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛撒謊每次寫不完作業(yè)都給老師說寫完了其實(shí)我并沒有寫完，從這學(xué)期開始不管我做什么壞事老師只要問了，我就實(shí)事求是，不再撒謊。
這學(xué)期我打算，在老師說的寫字課上好好練字，認(rèn)認(rèn)真真地練，爭取著一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的書寫分，這樣我的.字就可以變得更好看了，我還要在，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全，上不給班級(jí)扣分。
在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習(xí)，語文把批注的作業(yè)一步不差的寫下，上課的時(shí)候不能不懂裝懂，要實(shí)事求是把不會(huì)的問老師也遍，把老師給我們講的不知道的，都記在書上，下課記到腦子里，數(shù)學(xué)，我以前上數(shù)學(xué)課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽講，英語，上英語課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì)我就把那個(gè)單詞好好的記牢，在單詞里那個(gè)單詞的音標(biāo)從來沒學(xué)過，就把那個(gè)音標(biāo)抄下來。
在這學(xué)期，我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上，超過郝洋。
目標(biāo)作文 篇2
人之所以對(duì)人生感到迷茫是因?yàn)樗麄儾恢雷约旱哪繕?biāo)是什么，又或者是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ环N上進(jìn)的動(dòng)力。但他們確立一個(gè)具有可行性和能夠用之于實(shí)踐的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候就為為之奮斗和努力，最后就可能成就自己的一個(gè)夢想和實(shí)現(xiàn)自己最初的目標(biāo)。
沒有目標(biāo)的人在迷茫期都是一種得過且過的態(tài)度來處世，渾渾噩噩地度過自己人生中最美好的那一段青春時(shí)光，最后就會(huì)導(dǎo)致這么一個(gè)很糟糕的結(jié)果，那就是后悔曾經(jīng)的自己荒廢了光陰或者是碌碌無為。到底該如何去改變這種處境呢？其實(shí)辦法真的很簡單，那就是根據(jù)自己的實(shí)際情況來樹立一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，讓自己堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)出發(fā)和前進(jìn)。人就是要為自己而活，就是要體現(xiàn)自己的價(jià)值所在和做一些有意義的事情。生活的真諦就是活出自我、活出各自的精彩。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了問題之后，最先想到就是如何補(bǔ)救而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。那么既然知道確立目標(biāo)很必要，就要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，其實(shí)最難的.不是制定計(jì)劃，而是實(shí)踐計(jì)劃。所以需要我們在實(shí)踐計(jì)劃的過程中排除萬難和走得最后。只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人才會(huì)走得越來越遠(yuǎn)和笑到最后，當(dāng)前很多學(xué)子都在抱怨學(xué)習(xí)生活過于單調(diào)和枯燥，其實(shí)他們最需要的就是放寬心態(tài)和確立一個(gè)明確且適合自己的目標(biāo)。這樣他們才可以在學(xué)習(xí)中享受到成功的樂趣和有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)下去。
目標(biāo)作文 篇3
擁有一個(gè)好的目標(biāo)就成功了一半，在朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)的路上不能缺少鼓勵(lì)。
——題記
發(fā)表了一篇文章，翌日回看評(píng)論，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又帶有一絲期待，據(jù)說網(wǎng)上的評(píng)論十分嚴(yán)厲，經(jīng)常招人罵，但誰都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。
我小心翼翼的點(diǎn)開評(píng)論，已入眼簾的是一條鼓勵(lì)的評(píng)論：若你心中有想法就努力去把它實(shí)現(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)得有價(jià)值。但，前提是你必須做好本分的事情，學(xué)習(xí)也是一種能力的鍛煉，不能為自己的不理想去找理由，你能做的就是努力。加油吧，大佬
我見如此，心中翻滾出一陣喜悅之情，興奮充滿了我的.胸腔，平靜后，我細(xì)細(xì)品讀這一段話，得到了更好的人生經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)人在奮斗的路上不能缺少鼓勵(lì)，也許只是一句微不足道的加油，卻能令人生起一股希望之情，為目標(biāo)永不停歇，鼓勵(lì)是炎炎夏日的一縷微風(fēng)，鼓勵(lì)是冰天雪地中的火苗。
多些鼓勵(lì)，讓生活充滿希望。
目標(biāo)作文 篇4
剛來轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，陳老師給了我很大的啟發(fā)，她用一個(gè)故事教會(huì)了我們“目標(biāo)+動(dòng)力=成功”。
第一次上課，老師并不是為我們制訂班規(guī)，而是出了一道耐人尋味的題目。她先在黑板上畫出了一個(gè)圓，幾十雙好奇的眼睛看著她，等待接下來的講解�！巴瑢W(xué)們，在這條環(huán)形路上有一塊價(jià)值連城的黃金，誰先到達(dá)誰就是它的主人，你想得到它嗎?”老師笑著問�！跋�!”大家的聲音整齊，有力，似乎在向其他人宣告我已是這塊黃金的主人�！暗型疽欢〞�(huì)遇到一些困難，你會(huì)堅(jiān)持嗎?”老師接著問。這次大家沒有盲目回答，我也陷入了沉思，做到堅(jiān)持一詞太難了。
老師用粉筆在圓形上分別劃出了兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，并告訴我們要取一個(gè)黃金，其實(shí)并不難，這就像我們的人生一樣，如果你心中確立一個(gè)目標(biāo)，每天走0.5公里，只要天天向前走，讓執(zhí)行力支持你的夢想前行，你離目的地就會(huì)更近了一步，這樣的人生才更有意義。倘若你心中沒有目標(biāo)，那么就會(huì)像一個(gè)無頭蒼蠅一樣亂撞，更沒有前進(jìn)的'動(dòng)力。老師看著我們，并沒有做更深入地講解。
第一次月考我的數(shù)學(xué)競沒有及格，這個(gè)打擊是致命的，讓我一蹶不振�！安患案瘛辈痪褪恰安钌绷藛�?不就是無藥可救了嗎?上課時(shí)，老師將手中的成績單揚(yáng)了揚(yáng)：“這次考試有的同學(xué)成績不理想，還記得我入班時(shí)給你們講得那個(gè)故事嗎?你的目標(biāo)在哪兒?下一次你要考多少分?到達(dá)班級(jí)多少名?為了這個(gè)成績，你打算付出什么努力?”老師一連串的問題，猶如在黑暗中點(diǎn)亮的一盞盞明燈。
從那以后，我開始制定專屬于自己的計(jì)劃。老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都在腦海中重復(fù)的問自己聽懂了嗎?克服一道難題，一次聽不明白，再練一次。次又一次的審問自己，努力時(shí)的是否朝目標(biāo)又靠近了一步?迎接晨光讀書，在朗朗書聲中加強(qiáng)自己的記憶;上課緊跟老師的步伐，課下時(shí)專注的練習(xí)。我最喜歡夜晚的寧靜，學(xué)一天的知識(shí)后，捧一本心愛書去讀。臨睡前將目標(biāo)重溫一遍……我又迎接了第二次的考試。這一回，班級(jí)第16名的成績較之以前已是一個(gè)進(jìn)步，公布成績的那一刻，我握緊了手中的筆。
班級(jí)的表彰大會(huì)上，陳老師為班級(jí)前20名同學(xué)發(fā)了一張表格，由自己制定下一次目標(biāo)，但要切合實(shí)際。這一次數(shù)學(xué)考了96，我鄭重地在目標(biāo)格中填上了：99，這是我的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！蔽医K于明白陳老師的話的含義，目標(biāo)+執(zhí)行力=成功。只有有了目標(biāo)，人生才會(huì)更加有意義!
目標(biāo)作文 篇5
有人說，如果行動(dòng)力不夠，那就先從定個(gè)小目標(biāo)開始吧。
原是深以為然，但在踐行的過程中，你會(huì)明白，如何定這個(gè)小目標(biāo)也是一門學(xué)問，這個(gè)目標(biāo)要多小才是最為適合的。
原來我是做了一個(gè)比較小有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，就是屬于那種，你只要用得心思，差不多也不會(huì)多費(fèi)時(shí)間精力就能完成的，但如果你能夠再花點(diǎn)心力，就可以完成的更好更超額。與此同時(shí)，如果你一點(diǎn)費(fèi)力都不能出的話，可能你壓根就無法完成這個(gè)即使看起來很小很小的.任務(wù)。
有這樣的一個(gè)想法，就是源于昨天，我一直記得這個(gè)小目標(biāo)，想著也不算難，抽個(gè)時(shí)間完成一下吧�？上胧窍胫�，又隨時(shí)找著一個(gè)個(gè)借口，最終是沒能完成的，但我心里清楚，但凡我找著一個(gè)時(shí)間點(diǎn)啟動(dòng)它，其實(shí)是可以做到的，畢竟完成比完美更重要。
這也更讓思考，是不是要把小目標(biāo)定得再小一些呢？
如果過于小的話，是不是就沒有足夠的意義呢？
要不要因?yàn)橐淮蔚膽卸杈徒档妥约旱囊竽兀?/p>
細(xì)想之下，還是覺得不應(yīng)該去變動(dòng)，還是應(yīng)該保有原來的這個(gè)界限，因?yàn)樗旧砭筒凰汶y，且有很多次自己還是越額去完成的。
所以，我要做的應(yīng)該就是在有想法去開啟行動(dòng)的時(shí)候，告訴自己，沒關(guān)系哪怕你只完成了一點(diǎn)點(diǎn)也是可以的，不必有負(fù)擔(dān)，只有開啟了，進(jìn)入了完成任務(wù)的心態(tài)，自然而然，你就會(huì)有一種投入感。
這才是我應(yīng)該思考的，才會(huì)有可能一步步有更好的成長。
目標(biāo)作文 篇6
白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間如流水匆匆，帶走了童年，帶走了歡樂，也帶走了曾經(jīng)的那番期盼。
跟隨童年的腳步一步步邁向成長，我懷念幼時(shí)的那份天真，那份幼稚。童年是美好的，可時(shí)間確是極致而又殘忍的東西，害得生命也跟著奢侈。
當(dāng)然我們不能只坐著，感慨時(shí)光的飛逝，坐等空虛，我們要制定新暑期的`目標(biāo)和計(jì)劃，雖然在一天當(dāng)中，我們很忙碌，可有些時(shí)候，我們會(huì)忘記，在這一天中，我們都做了什么，這種忙碌其實(shí)是無效的，是沒有目的的瞎忙碌。因此，制定暑期的安排是關(guān)鍵。若暑期安排妥當(dāng)，并照舊做了，你就離成功近了一大半。沒有誰的人生是完美的，成長中的磕磕絆絆，都是人生中的一次教訓(xùn)，我我們應(yīng)該以此為榮，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過。
過了這個(gè)暑假，我們就是初二的學(xué)生了，懷想過去的那些年的時(shí)光，心中也會(huì)隱隱作痛，連那一聲嘆息也煞是沉重，現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)上的壓力，老師家長的茵茵期望，我們怎能辜負(fù)?
現(xiàn)在，正是我們該拼的時(shí)候了，不拼不搏，一生白活，初二就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功與失敗有時(shí)只是走錯(cuò)了一個(gè)路口，但你從此就與成功擦肩而過了，在學(xué)習(xí)和生活中，要做的嚴(yán)謹(jǐn)，減小失誤。
心中夢想的中學(xué)，已不再遙遠(yuǎn)，但要付出努力啊，中學(xué)的校門是始終對(duì)外敞開著的，但并不是所有人都有資格進(jìn)去，把虛榮和浮躁都甩在身后吧，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在學(xué)習(xí)的海洋上盡情的漂泊吧。
目標(biāo)作文 篇7
第1篇
暑假轉(zhuǎn)眼來臨，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了，開學(xué)后我將成為一名初一的學(xué)生。因?yàn)橐鎸?duì)初中科目增加的情況，暑假便是我預(yù)習(xí)的好時(shí)間。在暑假期間里，我不僅要做到對(duì)初一功課的預(yù)習(xí)還有對(duì)小學(xué)知識(shí)回顧的復(fù)習(xí)。為我加油吧，我一定可以完成目標(biāo)的！
第2篇
我的目標(biāo)是我能創(chuàng)造出一座用各種甜點(diǎn)筑成的城市，為像三毛、賣火柴小女孩這樣的窮苦孩子們提供豐盛午餐，不再受饑餓的困擾，也要為那些無家可歸、流浪街頭、漂流四海的殘疾人們提供一座不愁吃、不愁喝的溫馨之家，讓他們感到人間處處有溫暖，處處有溫情，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的場景吧！！
第3篇
現(xiàn)在是可以放輕松的暑假，是讓像我們一樣的學(xué)生們愉快的過這個(gè)暑假。
在這個(gè)讓我們愉快的暑假里，我的目標(biāo)也是不可缺少的啊！在暑假里，我的目標(biāo)：要每天開心，也要寫完老師布置得暑假作業(yè)，繼續(xù)加油！
第4篇
【微作文】我的目標(biāo)作文150字
在暑假來臨之際，我的目標(biāo)是:認(rèn)真完成暑假作業(yè)；做力所能及的家務(wù)活；培養(yǎng)閱讀的興趣；鍛煉寫作的能力，從而使暑假變得更加充實(shí)有趣；適當(dāng)?shù)耐獬鲇瓮�，開闊眼界；經(jīng)常寫作投稿，使在寫作的基礎(chǔ)上開拓一條輝煌的道路。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)自己的體育細(xì)胞。過一個(gè)繪聲繪色的暑假。
第5篇
【微作文】我的目標(biāo)作文150字
暑假的來臨并沒有是我有多高興，因?yàn)槲抑朗罴龠^后迎接我的`是一場大戰(zhàn)初三。沒錯(cuò)，初三，一個(gè)充滿腥風(fēng)血雨的初三。為了以后，為了自由，我只有在這悶熱的夏天，努力的學(xué)習(xí)初三的課程，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)我的目標(biāo)學(xué)習(xí)初三的課程，準(zhǔn)備著一年后的那場至關(guān)重要的中考大賽。為之奮斗著！
第6篇
暑期到了，我也就小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)暑假里，我決定多看看初中的書，為我的初中打基礎(chǔ)，多練一練自己的字。我還要幫著父母做一些家務(wù)事，和同學(xué)在外邊玩一玩。還要學(xué)一些自己喜歡的特長，讓自己更加的完善。除了這些以外，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢热缈纯措娨�，打打羽毛球，看看漫畫�?/p>
六年級(jí):張鑫
第7篇
假期將至，不能一昧的玩，也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)。1，要學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。2，也要玩半小時(shí)，和同學(xué)們。3，要看書40分鐘，4，晚上要玩1個(gè)小時(shí)的電腦。怎么樣？是不是勞逸結(jié)合呢？這樣會(huì)使效率提高。為了我的目標(biāo)，加油！
河北 石家莊 鹿泉市初二:清琪郡主
第8篇
愉快的暑假又到了，在暑假里，我是這樣計(jì)劃我的暑期生活的：首先每天完成應(yīng)做的作業(yè)，然后就是要注意每天閱讀，這樣可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)；暑期另一重要的就是溫習(xí)與預(yù)習(xí)，所以我決定花一個(gè)月的時(shí)間預(yù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)，剩下來的就用來預(yù)習(xí)新的課程。這樣一來，我們的每一天就都變得很充實(shí)了。
第9篇
人的一生不可能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是成功的基石，我認(rèn)為沒有目標(biāo)就沒有好的人生，那么你有目標(biāo)嗎？對(duì)我而言，我的暑假目標(biāo)是：把暑假作業(yè)做完后，就把下學(xué)期所要學(xué)的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，最重要的是要多練作文！
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