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【精選】目標(biāo)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的目標(biāo)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
我們出生時(shí)，都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子�；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。
目標(biāo)，教師說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)的人就如同行尸走肉�！蔽野察o下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標(biāo)，我的究竟目標(biāo)是什么?
我從未認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)教師說(shuō)的話，就這么不經(jīng)意的一句話，竟讓我銘記于心。在教師這句話出現(xiàn)在腦海在之前，我視目標(biāo)如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習(xí)?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習(xí)�；蛟S和大多數(shù)人一樣，學(xué)到了知識(shí)、掌握了技術(shù)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足。那只不過(guò)是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了。離自己較近的目標(biāo)，又是什么呢?
目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)正眼看它。能得到，我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到，我也不會(huì)因此而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來(lái)了。
那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對(duì)我打擊莫大。讓教師和同學(xué)對(duì)我另眼相看了一番。讓教師難過(guò)了，讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀�；氐郊抑�，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對(duì)啊。不能怪什么，都是自己的錯(cuò)。
為了讓教師不對(duì)我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì)做的事——制定目標(biāo)。下個(gè)單元的`成績(jī)要達(dá)到110分。
最后成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用�！盀槭裁磁α�，卻沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道�！吧岛⒆樱阋灿羞M(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書(shū)，雖然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，至少你努力過(guò)!”媽媽拍著我的頭給我耐心說(shuō)道。
雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達(dá)彼岸時(shí)，心中會(huì)得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺(jué)，前所未有。是時(shí)候把目標(biāo)的種子尋找回來(lái)了，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
目標(biāo)作文 篇2
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨，成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求：失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響，獨(dú)自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動(dòng)的沉悶，總感覺(jué)會(huì)發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！
到了班級(jí)門口，就聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，手拿白卷，比對(duì)著什么，當(dāng)然我也看到了我的同桌，那個(gè)總愛(ài)和我競(jìng)爭(zhēng)的女孩。她坐在位置上，目光時(shí)不時(shí)的向我看來(lái)，那黑色的瞳孔中帶著什么。
我立刻意識(shí)到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數(shù)字印染了我的心，我一把手按在那分?jǐn)?shù)上，又悄悄的`坐下了，背對(duì)著同桌偷偷瞄了眼書(shū)卷，就如一個(gè)小偷不敢正對(duì)警察一般。
果不其然，譏笑聲來(lái)了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽(tīng)到，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)她拿著卷子正對(duì)我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人，從那天開(kāi)始，我就給自己下了個(gè)目標(biāo)，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來(lái)挽回的。
那天我就開(kāi)始了如饑似渴的復(fù)習(xí)，一個(gè)單元也慢慢的向我推進(jìn)，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績(jī)也優(yōu)越。當(dāng)我走向講臺(tái)的那一刻，我便覺(jué)得自豪。這時(shí)窗外秋風(fēng)刮起，樹(shù)葉再次沙沙作響，班級(jí)掌聲雷動(dòng)，今日非比昔日，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)那位同桌把頭埋在手下。就像當(dāng)日我不敢正對(duì)她一樣。
有時(shí)面對(duì)失敗，面對(duì)挫折時(shí)，與其一蹶不振，自嘲自樂(lè)，倒不如暗暗給自己定下一個(gè)目標(biāo)，少一分玩樂(lè)多一分努力，就算達(dá)不到目標(biāo)，也要問(wèn)心無(wú)愧，所以，在面對(duì)挫折時(shí)，請(qǐng)留一點(diǎn)目標(biāo)給自己。
六年級(jí):彭瀚
目標(biāo)作文 篇3
腦子是空的!想的是空的!心里亦是空的!什么都是沒(méi)有的!目標(biāo)?想法?愛(ài)情?事業(yè)?一切都是未知數(shù)，沒(méi)有計(jì)劃，因?yàn)橐磺凶屛襾?lái)不及想計(jì)劃!是不是很可悲呢?現(xiàn)在想寫些什么東西都沒(méi)有了，因?yàn)槭裁?我麻木了!我好象真的很厭倦這樣的.生活和人生，我對(duì)什么都不感興趣，沒(méi)有什么是我想關(guān)心的，沒(méi)有什么想知道而去發(fā)掘的!很可悲么?好像是的!這輩子一直都是這么悲哀著過(guò)來(lái)的!
呵呵……苦笑!也沒(méi)有什么辦法!我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過(guò)去了，回不去了，我變了，過(guò)去的事情和人都變了，成長(zhǎng)是在所難免的，沒(méi)有什么可以回去的留戀!長(zhǎng)大了真的很可悲，還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我就要不得不去面對(duì)了，使我不夠成熟!是我不夠速度!呵呵……
一起來(lái)的人都在變，變得面目全非了，社會(huì)讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久!還撐得下去么?這也是我一直在問(wèn)在尋找答案的問(wèn)題，可是現(xiàn)在我還是沒(méi)有找到的，也許過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)好了，
缺氧的感覺(jué)越來(lái)越重了，自己身體上的承受力還能否堅(jiān)持下去呢?突來(lái)的心悸然我有了可能離開(kāi)的感覺(jué)，這是自己身體在向自己抗議么?可能是么?我想起了“她”，一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的她，她能看得見(jiàn)么?太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對(duì)身邊的事情都很感激!我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過(guò)的一切，現(xiàn)在的我很好，就好像是在做夢(mèng)一樣的生命，自己想想自己應(yīng)該感謝的人、事、又很多，很多!謝謝!!
目標(biāo)作文 篇4
在生活中，總有一個(gè)地方可以去爭(zhēng)取，那就是生活的目標(biāo)。我們應(yīng)該帶著目標(biāo)去旅行。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己不同的人生目標(biāo)。這不一定是一個(gè)偉大的雄心壯志，也不一定會(huì)震撼地球，但它必須是一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的、可行的計(jì)劃，不能盲目制定。任何事情都可以成為目標(biāo)。一旦設(shè)定了目標(biāo)，你應(yīng)該全力以赴，然后你就會(huì)成功。
目標(biāo)是我們生活的導(dǎo)航圖。沒(méi)有他們，我們將失去我們生活的方向。就像一艘在茫茫大海中航行的游輪，不知道登陸港有什么用，即使它裝滿了油？
生活中因缺乏目標(biāo)而失敗的例子數(shù)不勝數(shù)。曾經(jīng)有一個(gè)女人因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而半途而廢：1952年7月4日早上，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島，一名34歲的.婦女涉入太平洋，開(kāi)始向加利福尼亞海岸游去。如果她成功了，她將是第一個(gè)游過(guò)海峽的女人。這個(gè)女人的名字叫弗洛倫斯·科德威克。在此之前，她是第一個(gè)從英國(guó)和法國(guó)海岸游過(guò)英吉利海峽的女性。那天早上，大海太冷了，她感到麻木和多霧，幾乎看不到護(hù)送她的船。隨著時(shí)間的流逝，千千有一千萬(wàn)人在電視上看她。過(guò)去，她在這種跨海游泳中最大的問(wèn)題不是疲勞，而是刺骨的水溫。15小時(shí)后，她被冰冷的海水凍得麻木了。她知道自己再也不會(huì)游泳了，就請(qǐng)人把她拉上船。她的母親和教練在另一條船上。他們告訴她海岸很近，并告訴她不要放棄。但是她向加利福尼亞海岸望去，除了濃霧什么也看不見(jiàn)。幾分鐘后，人們把她拉到船上。她被拉上船的地方離加利福尼亞海岸只有半英里遠(yuǎn)！當(dāng)別人告訴她這個(gè)事實(shí)時(shí)，她非常沮喪，因?yàn)樗龔母忻爸谢謴?fù)過(guò)來(lái)。她告訴記者，真正讓她半途而廢的不是疲勞或寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。
由此可見(jiàn)，目標(biāo)對(duì)人有很大的影響。它們通常是決定成敗的重要因素，也是你發(fā)揮才能的動(dòng)力。如果我們沒(méi)有一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，即使你有非凡的天賦，你也不能充分發(fā)揮它，你最終會(huì)像佛羅倫薩·科爾德維克一樣。
同樣，如果我們從一開(kāi)始就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并不斷努力去實(shí)現(xiàn)它，總有一天你會(huì)成功的。著名化學(xué)家尤斯圖斯·馮·李比希在小學(xué)的時(shí)候，有一天校長(zhǎng)問(wèn)他：“你將來(lái)打算做什么？”他大聲回答：“我想成為一名化學(xué)家�！痹捯魟偮洌嗪逄么笮�。然而，正是這個(gè)孩子被戲弄，并朝著自己設(shè)定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。他最終成為了一名著名的化學(xué)家，并獲得了著名的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)把工作當(dāng)成休息。事實(shí)上，生活中有一個(gè)目標(biāo)會(huì)產(chǎn)生一種流動(dòng)的動(dòng)力。即使在茫茫黑夜中，它仍然沒(méi)有消失。如果你有一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)半途而廢。如果你堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它，你將會(huì)像尤斯圖斯·馮·李比希一樣成功。如果你沒(méi)有目標(biāo)，你將像佛羅倫薩·科爾德維克一樣無(wú)用。
什么樣的目標(biāo)決定什么樣的生活。在崇高目標(biāo)的支持下，繼續(xù)努力，即使很慢，但是因?yàn)槟阌心繕?biāo)，你會(huì)成功的。這是目標(biāo)的重要性。
在我們的人生道路上，我們應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并不斷實(shí)現(xiàn)它，你將站在成功的頂端。帶著你的目標(biāo)去旅行，讓它指引你的生活，引領(lǐng)你走向成功。
目標(biāo)作文 篇5
新學(xué)期來(lái)臨了，要有新的努力奮斗目標(biāo)。我新學(xué)期的目標(biāo)是——上課積極發(fā)言�！榜R藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問(wèn)過(guò)，爺爺說(shuō)過(guò)，奶奶講過(guò)。所以，我要努力的去解決這個(gè)問(wèn)題。
記得每次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎(jiǎng)的.聲音。雖然馮老師每提出一個(gè)比較有難度的問(wèn)題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對(duì)不對(duì)，所以就沒(méi)舉手，等馮老師點(diǎn)別的同學(xué)，并夸獎(jiǎng)他答對(duì)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對(duì)的同學(xué)是一樣的。
還有一種情況，我經(jīng)過(guò)一分鐘的糾結(jié)，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點(diǎn)到我，有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來(lái)，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問(wèn)題，我的話音剛落，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，要補(bǔ)充我的答案。這時(shí)，我才慢慢地坐下去，幸好答對(duì)了。
不過(guò)，光像上面那樣是不行的，其實(shí)一次幾次答不好沒(méi)關(guān)系，下一次再努把力，一次會(huì)比一次好的，只要我認(rèn)真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。
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