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實(shí)用的目標(biāo)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的目標(biāo)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
人活著，有時(shí)只意味著生命的交響曲在延續(xù)。誰也無法預(yù)料它最終的目標(biāo)在哪里！
有人說，人生如一張帆船，再?zèng)坝康拇蠛Ｖ信c海浪作斗爭(zhēng)，當(dāng)找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。
有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標(biāo)！
沒有目標(biāo)的'人，是一個(gè)腐朽的人。當(dāng)他落難時(shí)，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點(diǎn)點(diǎn)微波，只是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑道，但如果你將目標(biāo)定格在生命之路上，也許你將會(huì)看見人生之中的輝煌，無限的春光。
目標(biāo)可以使人發(fā)揮內(nèi)藏的潛力，為了自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著�？赡苁艿较娜盏闹丝荆谋�。但想要達(dá)到目標(biāo)，付出這一點(diǎn)兒又算什么呢？“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時(shí)刻激勵(lì)著我為了目標(biāo)勇往直前，雖說在追求目標(biāo)的道路上艱難險(xiǎn)阻無法預(yù)料，即使說我會(huì)傷痕累累，但是，可以想象到達(dá)到目標(biāo)后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達(dá)到目標(biāo)后是最大的止痛藥吧！
我會(huì)為目標(biāo)哭泣嗎？可能會(huì)。當(dāng)我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍(lán)的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標(biāo)而哭泣！我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點(diǎn)兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會(huì)哭泣但我不會(huì)畏縮、放棄。
目標(biāo)是需要我們自己不懈努力，無所畏懼才實(shí)現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
目標(biāo)作文 篇2
每當(dāng)媽媽提筆記錄你的成長(zhǎng)故事時(shí)，內(nèi)心總是涌動(dòng)著欣慰之情。媽媽感動(dòng)于你學(xué)習(xí)的主動(dòng)，感動(dòng)于你超強(qiáng)的自控能力，感動(dòng)于你合理的時(shí)間安排，更感動(dòng)于你渴求知識(shí)、博覽群書的上進(jìn)精神。
每天早上你總是自覺地聽著英語迅速地起床、洗臉、吃飯，不到20分鐘就搞定一切然后背著書包去上學(xué)。每天中午你吃過飯后總忘不了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，和小伙伴出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后總會(huì)捧起書本靜靜地看上一會(huì)兒。每天晚上完成作業(yè)后你總是認(rèn)真地跟著電腦學(xué)會(huì)兒英語。。。。。。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你在快速地成長(zhǎng)，吮吸著廣博的知識(shí)，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。好像媽媽稍不留意，就會(huì)錯(cuò)失欣賞你成長(zhǎng)的精彩。
你是你們班級(jí)的驕傲，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)兩年多來，你的交往能力、處事能力、心理素質(zhì)、語言表達(dá)能力都有很大的提升�，F(xiàn)在你又成功競(jìng)選進(jìn)入學(xué)校大隊(duì)部，并擔(dān)任了保潔部長(zhǎng)，開始在新的崗位上為大家服務(wù)。
不久，老師將你中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)取消了，換做另一位優(yōu)秀的女同學(xué)。你給媽媽說道你高興之余也有些許不舍，還很留戀中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。媽媽理解，兩年多來，你盡心盡力地履行著中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)時(shí)事事為同學(xué)起著榜樣作用。孩子，雖然不在中隊(duì)長(zhǎng)的位置上了，但你的責(zé)任更重了，以前是為一個(gè)班級(jí)服務(wù)，現(xiàn)在是為全校同學(xué)服務(wù)，介入學(xué)校管理之中，自身的'責(zé)任更重了，你對(duì)自己的要求要更加嚴(yán)格，為全校同學(xué)起帶頭作用。所以你要協(xié)調(diào)好學(xué)校工作和自己的學(xué)習(xí)，既把學(xué)校工作干好，也讓自己的學(xué)習(xí)更優(yōu)。選你當(dāng)部長(zhǎng)，是學(xué)校老師對(duì)你的信任，你有這個(gè)能力！爸爸媽媽也更加相信你，爸爸媽媽為你鼓掌加油！
前進(jìn)吧，兒子，把當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的美好時(shí)光藏在心里，作為永遠(yuǎn)美好的記憶；前進(jìn)吧，兒子，新的目標(biāo)既已制定，就大踏步朝著目標(biāo)前進(jìn)，你的明天一片光明！
目標(biāo)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家；有的是想當(dāng)一位音樂家；有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的'班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年，考到了五級(jí)，但在學(xué)的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì)來壓叉，我都被壓哭過，那時(shí)候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺(tái)，如果我現(xiàn)在放棄的話，豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標(biāo)：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅(jiān)持到底，就肯定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過程中，我肯定要加倍努力，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出最出色的我。
目標(biāo)作文 篇4
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了，雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級(jí)的征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的.期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每天讀一單元課文，家長(zhǎng)提寫10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、家長(zhǎng)提寫本模塊單詞、短語，給家長(zhǎng)背課文。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長(zhǎng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績(jī)，來過一個(gè)快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
目標(biāo)作文 篇5
小妹妹可喜歡折紙小玩意了！今天她纏著我讓我給她折一個(gè)星星。我折了一個(gè)，可發(fā)現(xiàn)根本鼓不起來。小妹妹驚喜：這個(gè)就很好了啊！然后拿著星星開心的把玩著。終于做了一個(gè)成功的了！拿給小妹妹看，沒想到過了一會(huì)她竟然把她扔進(jìn)了垃圾桶里。我不明所以，問她，她說：這個(gè)好小哦。撿起垃圾桶里的那顆小星星，陷入沉思。雖然很多人不明白這個(gè)道理。但我希望我可以做個(gè)外表雖然平凡但內(nèi)心充實(shí)的`一個(gè)人，即使被放棄，像那只小星星，我也不肯做一個(gè)外表華麗而內(nèi)心沒半點(diǎn)墨水的人。
目標(biāo)作文 篇6
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！彪S著春天臨近的腳步，我們帶著寒假的各種收獲和心得回到了熟悉的課堂，我想同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，每個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想，給自己的新學(xué)期確定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@些目標(biāo)和夢(mèng)想，我們已經(jīng)滿血復(fù)活！時(shí)間將推著我們邁向緊張而又必須面對(duì)的初三生活，我們要為了自己的每一個(gè)小目標(biāo)而努力奮斗。
新的學(xué)期，“正是江南好風(fēng)景”，這好風(fēng)景就是我們努力學(xué)習(xí)的每一刻。我們都在暢想著美好的未來，而通向美好未來的唯一路徑就是努力拼搏。課堂上踴躍地回答問題，與老師的互動(dòng)，同學(xué)們之間的交流，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)勁頭就是對(duì)勇于拼搏精神的最好詮釋。我們要把拼搏努力當(dāng)成我們新學(xué)期的常態(tài)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新的學(xué)期，“學(xué)非探其花，要自拔其根”，我們要以更加扎實(shí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待知識(shí)；要善于思考，不放過每一個(gè)疑問點(diǎn)；要有勇攀高峰的精神，去沖擊更高的知識(shí)高峰；要有一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真改錯(cuò)糾錯(cuò)；總之，無論我們?cè)谀睦�，我們都要保持一以貫之的好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，形成良好的`學(xué)習(xí)方法。
新的學(xué)期，“古書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，老師在書本知識(shí)之外給我們安排了很多有助于我們拓寬知識(shí)、提高修養(yǎng)和自身素質(zhì)的課外閱讀書目，前幾個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)受益匪淺，所以，在這個(gè)學(xué)期，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，多讀書，廣讀書，勤讀書，始終堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
新的學(xué)期，“行之愈篤，則知之愈明”，我們要繼續(xù)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自我。上學(xué)期學(xué)校開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們還記憶猶新，學(xué)農(nóng)讓同學(xué)們鍛煉了吃苦精神，提高了協(xié)作意識(shí)和能力，加強(qiáng)了溝通了解；參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館讓同學(xué)們接受了一次愛國主義教育；有趣的實(shí)驗(yàn)課、勞技課、開放實(shí)踐課等教會(huì)了我們很多社會(huì)大課堂上的知識(shí)，也提高了我們的動(dòng)手能力，更加激發(fā)了我們學(xué)知識(shí)的興趣。新的學(xué)期，學(xué)校依然會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，我們要繼續(xù)融入社會(huì)、融入實(shí)踐，積極參加社會(huì)活動(dòng)，積極鍛煉身體，全面提高我們的各項(xiàng)素質(zhì)，努力把自己打造成優(yōu)秀的十三分人。
放飛夢(mèng)想，樹立人生的追求目標(biāo)，無論你的目標(biāo)華麗還是樸實(shí)，只有信守目標(biāo)，積極面對(duì)，勇于拼搏，我們的人生才會(huì)綻放出美麗的光彩。初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活對(duì)我們至關(guān)重要，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)將成為初三沖刺的基石，不斷拓展積累的知識(shí)庫存將成為初三沖刺厚積薄發(fā)的武器，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法將成為初三實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的高梯�！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，祝愿大家在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升自己，體會(huì)我們美好的青春。
目標(biāo)作文 篇7
月考過后，馬上迎來了期末考試，離考試還有不到2個(gè)星期，在這珍貴的十幾天里，我一定要好好把握時(shí)間！
看看我的月考卷，數(shù)學(xué)：100。這是我最自豪的一門了，我雖然考了100，但是我不能驕傲，因?yàn)檫@次月考的題目簡(jiǎn)單，而且我在考后認(rèn)真檢查。我在所有的考試中，最大的弱點(diǎn)就是粗心了，在檢查中，我竟然發(fā)現(xiàn)了不下6個(gè)錯(cuò)題，大部分都是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，在數(shù)學(xué)上的關(guān)鍵詞是：細(xì)心
語文：96。5。這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的，看看我有哪些錯(cuò)題，其中最虧的就是那個(gè)根據(jù)課文內(nèi)容填空了“伯牙謂世再無知音”結(jié)果我把知音寫成了知言了。哎，這分真不該丟啊。丟分的.原因是因?yàn)樘�，沒有靜下心來做題，于是，語文關(guān)鍵詞是：靜心。
英語：未知。但是我預(yù)料并不是太好，能上90分就得把我撐死，原因是因?yàn)槲以谟⒄Z課上并沒有做到時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真聽講，并且還有說小話。得分和我的表現(xiàn)是成正比的，我一定要把英語補(bǔ)上，做到不偏科，不落分。于是，英語關(guān)鍵詞是：認(rèn)真。
有了語數(shù)英這三個(gè)關(guān)鍵詞，我想我一定會(huì)在期末中取得好成績(jī)！
目標(biāo)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、志向、夢(mèng)想。因此，我來解釋一下！目標(biāo)：想達(dá)到的境地。志向：人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。夢(mèng)想：一種以實(shí)力的追求，動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有目標(biāo)，有目標(biāo)的人就會(huì)覺得十分有動(dòng)力，因?yàn)樗刻於紴橹繕?biāo)奮斗著。對(duì)于我們來說，每走一步都會(huì)離目標(biāo)再進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。達(dá)到自己的目標(biāo)是需要付出時(shí)間、努力和艱辛的。我的'目標(biāo)是：做一個(gè)好學(xué)生，考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然這些目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但我會(huì)用我的實(shí)力實(shí)現(xiàn)它。
志向，是愛學(xué)習(xí)的人的動(dòng)力，是一位迷茫的人的手電筒，是失敗的人的希望。我的志向就是——老師，沒錯(cuò)，這是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但我會(huì)做出我的風(fēng)采。為了達(dá)到這個(gè)志向我會(huì)不停地努力，邁起一個(gè)小小的步子，對(duì)我而言也是一種希望！
夢(mèng)想，是人們憧憬的東西。每個(gè)人在每個(gè)階段，都會(huì)有不同的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就希望自己是一個(gè)美食家，嘗遍天下所有的美食；懂事了，就想變成一只小鳥，一家人在天空中自由自在的飛翔；三年級(jí)，我希望的少寫點(diǎn)作業(yè)；長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想又不同……
目標(biāo)志向夢(mèng)想，這三個(gè)詞語，就是讓人努力的源泉。
目標(biāo)作文 篇9
還記得還沒有上高中之前，我的態(tài)度對(duì)勵(lì)志高中一直很有偏見，聽到某人說他在勵(lì)志上學(xué)，和許多同學(xué)一樣，我心里總覺得那人成績(jī)肯定不好，因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中，一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的人才去上它，現(xiàn)如今，我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書，心里不免感覺辜負(fù)了家人的期望，同時(shí)也對(duì)新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安，心想這樣的`中學(xué)，我去讀它有什么意思呢?
進(jìn)這所高中之前，我的中考成績(jī)?cè)诔踔形覀儼嗍堑谌�，所以我被分到了重點(diǎn)班，而且還是那個(gè)班的第一名，這讓我很意外，因?yàn)槲也恢朗俏铱己昧�，還是他們考砸了，不知從什么時(shí)候起，對(duì)于考試就算考好了，我總習(xí)慣于把，原因歸結(jié)到別人身上，我認(rèn)為是別人沒有考好，否則我也不會(huì)進(jìn)步。我也明白，這是一種錯(cuò)誤的想法，但歸根結(jié)底，還是由于我很自卑，對(duì)自己十分沒有自信，這次中考，我感覺我也就是正常發(fā)揮了，經(jīng)過家人的教導(dǎo)，我覺得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該，相信自己!
開學(xué)的第一天，我來到了心里幻想過許多次的這所高中，我發(fā)現(xiàn)這里并沒有傳言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了這所高中的魅力所在，首先，給我第一感覺是這里的制序特別和諧，相對(duì)于初中來講，這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來進(jìn)行約束，一點(diǎn)也沒有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷，更重要的是，這里的老師們，雖然年輕，但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且上課時(shí)他是老師，我們是學(xué)生，課后我們都是聊的開的朋友，根本就沒有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。
所以我相信在這里，我一定能專心致志的學(xué)習(xí)，心無旁騖的聽課，并盡力把我的理科成績(jī)提升一個(gè)高度，力爭(zhēng)一直保持班上前十名，我相信不遠(yuǎn)的未來，我會(huì)看到一個(gè)更加充滿自信的自己!我要向別人證明，勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!