關(guān)于目標(biāo)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的目標(biāo)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文600字 篇1
新學(xué)期到了，作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生得我學(xué)習(xí)更加緊張了，每天得作業(yè)幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個(gè)目標(biāo)促使自己奮斗，目標(biāo)當(dāng)然不止一個(gè)，但作為一個(gè)學(xué)生，最大得目標(biāo)當(dāng)然是考上重點(diǎn)初中，我也不例外。
為了這個(gè)目標(biāo)我可是比以前更加勤奮了：把自己得周末時(shí)間都豁出去報(bào)名加強(qiáng)班與奧數(shù)班，甚至請(qǐng)家教，能玩得時(shí)間是少之又少，天天就是作業(yè)與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個(gè)好初中，讓自己得未來(lái)更加清晰，更加美好，仔細(xì)想想也挺值，而且老師也說(shuō)了：“小學(xué)畢業(yè)時(shí)人生中得第一個(gè)門(mén)檻，邁過(guò)了這道門(mén)檻，你以后得路將會(huì)更加順利，更加完美。辛苦這幾個(gè)月，也許就能能讓你快快樂(lè)樂(lè)得成長(zhǎng)，做一位成功人士�！蔽也恢绖e人是否把老師得話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實(shí)施。俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘一分收獲。”，開(kāi)學(xué)得第一次考試，我拿了一個(gè)高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了，我相信，我一定會(huì)達(dá)成我得目標(biāo)，考進(jìn)重點(diǎn)初中，報(bào)答老師得栽培與媽媽在我身上下得功夫，讓我有一個(gè)快樂(lè)得童年，有一段驕傲得回憶!
不止是這樣，擁有一個(gè)好得心態(tài)去學(xué)習(xí)與考試同樣也是至關(guān)重要得，要是心理狀態(tài)不佳，沒(méi)有自信心，成績(jī)自然也不會(huì)好。于是我每次在課堂上都是積極發(fā)言，讓我認(rèn)為自己很優(yōu)秀，也造就了自己在老師心里得地位。大家都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，我可是嚴(yán)格遵守了這一點(diǎn)，上課更有紀(jì)律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前得我，現(xiàn)在得我在成績(jī)與性格上都有了一個(gè)大得飛躍，為畢業(yè)考做好了充分得準(zhǔn)備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好!
這就是我得新目標(biāo)，我一會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)得。
目標(biāo)作文600字 篇2
今年的暑假我想好好安排，望過(guò)得意義非凡，永不后悔！ 如今，我即將長(zhǎng)大成人，不想，不愿，更不敢想象。長(zhǎng)大后，人生處處有危險(xiǎn)，有波折。該怎樣去面對(duì)，還不是我現(xiàn)在需要考慮的。目前，我即將跨入初中最后的時(shí)光——初三來(lái)臨，怎么辦？如何迎接？ 或許這個(gè)暑假是我兒時(shí)最后一個(gè)暑假了吧！既興奮又害怕。下學(xué)期，我也許會(huì)特別忙，學(xué)習(xí)很緊張。因?yàn)�，老師�?huì)讓我們一個(gè)學(xué)期學(xué)兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，那相當(dāng)于一年的課，大約要學(xué)12個(gè)科目。呵呵，可能有些夸張吧！現(xiàn)在還未知曉下學(xué)期將會(huì)是哪位老師傳授我們初三的知識(shí)，雖然他們即將給我們很大的壓力，但我知道老師也會(huì)很辛苦的，我們要學(xué)初三所有課程，他們也同樣要備課，備初三上下冊(cè)全部課程，所以我不怪老師們，因?yàn)樗麄円哺冻隽撕芏唷?/p>
總而言之，為了下學(xué)期，為了今后的人生，為了父母和老師。這個(gè)暑假我不能閑！我想好了，暑假有兩個(gè)月之久呢！說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，足夠我學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，主攻定是語(yǔ)數(shù)英，除此之外還有書(shū)法和寫(xiě)作。其他的就是配角，但是也要學(xué)的哦！ 這個(gè)暑假的目標(biāo)我大致已經(jīng)擬好，兩個(gè)月之內(nèi)，必須完成以下任務(wù)（全部都是上下冊(cè)哦）：語(yǔ)文：九年級(jí)必背古詩(shī)古文全背，所有課文理解透徹，文言文會(huì)翻譯、會(huì)解詞。數(shù)學(xué)：九年級(jí)數(shù)學(xué)公式全背，所有類(lèi)型的習(xí)題都要會(huì)解，不會(huì)就做標(biāo)記，開(kāi)學(xué)請(qǐng)教老師。英語(yǔ)：九年級(jí)單詞會(huì)默，課文會(huì)讀、理解，語(yǔ)法會(huì)用。注：每天還要練習(xí)5張書(shū)法，暑假作業(yè)的完成也是必要的。
我，沒(méi)什么特別，只有一個(gè)公認(rèn)的特點(diǎn)——傻！嘿嘿，只要制定好目標(biāo)，我就會(huì)傻傻的'什么也不想，只會(huì)盡我所力完成任務(wù)！愿這個(gè)暑假如我所想，蘊(yùn)含非凡意義并快樂(lè)的過(guò)吧！
目標(biāo)作文600字 篇3
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿(mǎn)繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。
這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開(kāi)心的。
在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。
我試著翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執(zhí)地保持著一份粗糙。
現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
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