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目標(biāo)作文

時(shí)間:2022-08-20 03:57:47 目標(biāo) 我要投稿

【熱門】目標(biāo)作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】目標(biāo)作文匯編6篇

目標(biāo)作文 篇1

  想必大家都曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事,一只麻雀遇到事情愛(ài)發(fā)表評(píng)論,在春天到來(lái)的時(shí)候曾嘲笑過(guò)補(bǔ)水和蜜蜂,認(rèn)為他們的想法不切實(shí)際,嘲笑想冒出來(lái)的竹筍沒(méi)有能耐,自不量力嘲笑,想釀一缸蜂蜜的蜜蜂在干蠢事,可是竹筍和蜜蜂沒(méi)有受到麻雀的影響,堅(jiān)守自己的目標(biāo),竹筍最終成為了一根指向天空的竹筍,蜜蜂終于釀成了,一缸蜂蜜飛在蜂蜜旁邊甜甜的大笑,在我看來(lái)我們應(yīng)該堅(jiān)定目標(biāo),放穩(wěn)腳步。

  堅(jiān)定內(nèi)心,腳踏實(shí)地,錢鐘書(shū)先生的事跡想必大家都耳熟能詳了,他早年出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)文化與技術(shù),在祖國(guó)面臨危難之時(shí),沖破外國(guó)不讓他回國(guó)的重重阻礙,回到祖國(guó)報(bào)效祖國(guó),有的人說(shuō)他愚蠢,問(wèn)他為何放棄國(guó)外優(yōu)越條件而回國(guó),他只回答了一句我的根在那是啊,他堅(jiān)定了自己的內(nèi)心,腳踏實(shí)地向祖國(guó)證明了自己的愛(ài)國(guó)之心,讓質(zhì)疑之聲漸漸消失。

  錢鐘書(shū)先生的事例不正告訴我們,堅(jiān)定內(nèi)心,腳踏實(shí)地用事實(shí)說(shuō)話,弱小之國(guó)終將強(qiáng)大,堅(jiān)定目標(biāo)放穩(wěn)腳步,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  堅(jiān)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈,支月英,一位平凡的教師用自己的行動(dòng)譜寫了不平凡的人生,他剛出學(xué)校教書(shū),被分到一個(gè)平村落后的小山村,山村條件落后,讓年輕的他無(wú)法忍受,但是他沒(méi)有離開(kāi)堅(jiān)定,我是一名人民教師的目標(biāo),堅(jiān)持不懈用心教書(shū),放棄家人為他爭(zhēng)取來(lái)的,轉(zhuǎn)學(xué)教學(xué)的機(jī)會(huì),堅(jiān)守山村教育,有的.人說(shuō)他愚蠢,但是他走了自己的路,在山村里實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  支月英老師,堅(jiān)定目標(biāo)的勢(shì)力不慎啟發(fā)我們堅(jiān)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈向夢(mèng)想前進(jìn),有夢(mèng)敢于追逐,有苦敢于堅(jiān)持,堅(jiān)定目標(biāo),放穩(wěn)腳步,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  生活中的我們也許會(huì)像那只麻雀一樣,遇到事情愛(ài)發(fā)表評(píng)論,卻不腳踏實(shí)地的做事,漫無(wú)目的地從這飛到那,無(wú)所事事,安于享樂(lè),我們應(yīng)該拒絕這樣一種生活狀態(tài),應(yīng)該堅(jiān)定目標(biāo),放穩(wěn)腳步學(xué)習(xí)竹筍和蜜蜂,不為嘲笑的話語(yǔ)所打擊,不為一時(shí)美好而誘惑,堅(jiān)定如竹筍冒出春天蜜蜂釀造甜蜜的決心,堅(jiān)定自己的內(nèi)心的目標(biāo),放穩(wěn)腳步一步一步往前爬,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),讓那生活中的麻雀自愧不如,激發(fā)無(wú)目標(biāo)之人的斗志,放穩(wěn)腳步。

  堅(jiān)定目標(biāo)放穩(wěn)腳步,像竹筍蜜蜂一樣走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,不在乎別人的嘲笑,別人的冷眼。像蜜蜂竹筍那樣用行動(dòng)闡釋自己的努力與堅(jiān)守,堅(jiān)定目標(biāo),放穩(wěn)腳步。

目標(biāo)作文 篇2

  過(guò)幾天就是期中考試,我們大家都在抓緊復(fù)習(xí),這回考的是數(shù)學(xué)、奧數(shù)和英語(yǔ),這回我就要頂一個(gè)目標(biāo),我要跟張俊豪比,看誰(shuí)考得分多。

  這回的數(shù)學(xué)考試我要考到105分以上,奧數(shù)考40分以上,不丟題拉題,不會(huì)的題都讀幾遍,回憶一下老師講的題跟這道題有關(guān)的'題,然后再寫上去,簡(jiǎn)易方程的算式一定要簡(jiǎn)便,不會(huì)的題就畫一下圖,做完之后要檢查一遍,有沒(méi)有錯(cuò)題,在把計(jì)算題看一遍又沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)的。

  這回的英語(yǔ)考試我要考到92分以上,卷子上聽(tīng)力題老好好聽(tīng)著老師讀,作弊是部分的時(shí)候,又不會(huì)的單詞就從卷子里面找,不會(huì)的句子,也要在卷子里面找,閱讀題要好好讀兩遍閱讀,然后再按這要求回答問(wèn)題。

  這回我說(shuō)到做到,絕對(duì)不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師的失望,這一會(huì)的考試就能讓家長(zhǎng)和老師知道我們學(xué)習(xí)的真么樣。

目標(biāo)作文 篇3

  水從高原流下自西向東,渤?诘囊粭l游魚(yú)正逆流而上。這是一條漂亮的游魚(yú),它不時(shí)地躍出水面,炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗,陽(yáng)光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚(yú)卻在逆流而上,踏上一條不歸路。

  這是一條技藝高超的游魚(yú),因而游得很精彩。一會(huì)兒沖過(guò)淺灘,一會(huì)兒穿過(guò)激流,它闖過(guò)江河湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲過(guò)無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐……一路上,它見(jiàn)到無(wú)數(shù)的游魚(yú)順流而下,心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己:決不把未來(lái)寄托在大海里,決不像眾魚(yú)那樣生活,決不!它不停地游,越來(lái)越接近終點(diǎn)。它不禁為此感到興奮,卻不知死亡正一步步逼來(lái)。

  就要到高原了,一絲疲倦襲來(lái)。它已經(jīng)逆流而上達(dá)數(shù)月之久,單調(diào)的旅程,孤獨(dú)的'游走,起先的那份新鮮感早已無(wú)影無(wú)蹤,隨之而來(lái)的是寂寞,是空虛。但這些它都挺了過(guò)來(lái),因?yàn)樗哪康牡鼐涂煲搅。它似乎已?jīng)看到了路的盡頭,似乎已經(jīng)看到了高原。

  最可怕的寒冷向它襲來(lái),冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚(yú)凍得要死。它不停地?cái)[動(dòng)雙鰭,企圖游得快一點(diǎn),企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無(wú)補(bǔ),它凍得幾乎要昏過(guò)去,但意志使它堅(jiān)持了下來(lái)。它在心中不斷地呼喊:“不能放棄,不能放棄……”

  它不停地游,最后穿過(guò)山澗,擠過(guò)石罅,游上了高原。然而,它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間已凍成了冰。

  若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它。它還保持著游動(dòng)的姿勢(shì),有人認(rèn)出,這是渤?诘聂~(yú)。

  一位年輕人感嘆道:“這是一條勇敢的魚(yú),它逆行了那么長(zhǎng),那么久!

  一位老者卻為之嘆息:“這的確是一條勇敢的魚(yú),然而它只有偉大的精神,卻沒(méi)有偉大的方向。它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡!

目標(biāo)作文 篇4

  暑假已經(jīng)來(lái)了,這個(gè)暑假我為自己定下了一個(gè)目標(biāo)減肥。我不原再在別人的嘲笑的瞳孔中見(jiàn)到自己圓潤(rùn)的身體,我是一個(gè)花季少女,我也想要穿漂亮的衣服,好好打扮自己,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)自己最美的.年華。所以我給自己定下目標(biāo),每天去游泳,盡量不去碰零食,吃飯多吃素少吃葷。我會(huì)努力完成我的目標(biāo)的,相信我吧!

目標(biāo)作文 篇5

  我今年已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

  文瀾中學(xué)前身是1956年創(chuàng)建杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市名校。

  杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

  姐姐上高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過(guò)姐姐。她上復(fù)旦大學(xué),我就要考更好。雖說(shuō)她爸爸是個(gè)殘疾人,小時(shí)候,就是因?yàn)檫@件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?

  記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)好人,那你就可以做別墅主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!

  就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過(guò)姐姐!

目標(biāo)作文 篇6

  樹(shù)立一個(gè)“看得見(jiàn)”的目標(biāo)

  這是一個(gè)流傳很久的故事:幾十年前席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī),使英美等國(guó)的經(jīng)濟(jì)陷入了蕭條期,也使一戶單親家庭的生活質(zhì)量急劇下降,直至陷入生存危機(jī)。于是,單親媽媽便召集家中所有正處于發(fā)育期的孩子們,來(lái)商量如何渡過(guò)難關(guān)。只見(jiàn)她拿出了一個(gè)鐵罐,對(duì)孩子們說(shuō):“這里面有我們家最后一筆存款,只要拿出來(lái),就可以幫我們渡過(guò)難關(guān)。我們應(yīng)該討論一下,該不該使用這一筆最后的存款!弊詈螅胰诉_(dá)成了共識(shí),不到最后關(guān)頭,絕不動(dòng)用。對(duì)最后的存款,孩子們充滿了“信心”,也讓他們咬緊牙關(guān)、.后來(lái),困難時(shí)期終于挺過(guò)去了,當(dāng)年的孩子們也都有了自己的小孩子。在一次家庭聚會(huì)上,當(dāng)年的孩子們提出應(yīng)該打開(kāi)罐子,看看支撐他們渡過(guò)一次次難關(guān)所謂的“最后存款”,到底是筆有著怎樣數(shù)額的巨款。鐵罐打開(kāi)了。結(jié)果,孩子們都發(fā)現(xiàn),罐子里面哪有什么“存款”,有的只是一疊作為填充物的舊報(bào)紙。這就是一則“最后存款”的故事,證明著這樣一個(gè)道理:有看得見(jiàn)的希望便有信心,有信心便會(huì)產(chǎn)生活力和熱情,并以頑強(qiáng)的毅力和耐心去克服種種困難,最后到達(dá)勝利的彼岸。

  當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺鄣臅r(shí)候,很多人表現(xiàn)的是自怨自艾、悲觀失望。其實(shí),悲觀失望只會(huì)讓人更加沒(méi)有站起來(lái)的機(jī)會(huì)。雖然我們無(wú)法改變目前的處境,但只要心存希望,就可以調(diào)整自己的心態(tài)。

  心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把小白鼠放到一個(gè)裝滿水的水池中心。這個(gè)水池盡管很大,但依然在小白鼠游泳能力可及的范圍之內(nèi)。

  小白鼠落入水中后,并沒(méi)有馬上游動(dòng),而是轉(zhuǎn)著圈子,發(fā)出“吱吱”的叫聲。小白鼠的胡須是一個(gè)精確的方位探測(cè)器,它的叫聲傳到水池邊沿,聲波又反射回去,由此判定水池的大小,自己所在的位置,然后不慌不忙地朝岸邊游去。

  心理學(xué)家把另一只小白鼠的胡須剪掉后,同樣放入水中。小白鼠又發(fā)出“吱吱”的叫聲,但是由于“探測(cè)器”不復(fù)存在,它探測(cè)不到反射回來(lái)的聲波。幾分鐘后,小白鼠沉至水底淹死了。

  心理學(xué)家解釋:第二只小白鼠不是因剪掉的胡須而死的,而是被“無(wú)論如何也游不出去”的意念殺死的。

  人生路上,每個(gè)人都可能遇到小白鼠遭遇的“水池”,即逆境、困境。有些人在此時(shí)就像被剪掉胡須的小白鼠一樣,以為橫亙?cè)诿媲暗氖呛Q,無(wú)論如何也游不出去,放棄了最后一搏的希望和信念,最后淹沒(méi)在很淺很窄的“水池”里。

  因此,這個(gè)世界上,沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。放眼我們的周圍,絕大多數(shù)人可以說(shuō)從小都有過(guò)理想,都有過(guò)對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。但真正達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了理想的`人很少很少。為什么大都事與愿違?為什么那些美好的愿望隨著時(shí)間和環(huán)境的改變就像陽(yáng)光下的肥皂泡瞬間即逝,兒時(shí)的理想大部分都成了空想?

  究其原因,是產(chǎn)生理想的意念與實(shí)現(xiàn)理想這個(gè)目標(biāo)過(guò)程太長(zhǎng),期間會(huì)有許多因素改變一個(gè)人的人生觀和世界觀走向。如果我們不能樹(shù)立明確、清晰的人生目標(biāo),以至于讓目標(biāo)云遮霧罩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),那么當(dāng)我們向目標(biāo)奮進(jìn)時(shí),便無(wú)法知道我們自己究竟向目標(biāo)靠近了多少,無(wú)法體味日益抵達(dá)成功的成就感,我們的心靈就會(huì)倦怠,熱情就會(huì)受挫,直至失去毅力和耐心,落得個(gè)前功盡棄。

  下面這個(gè)真實(shí)的案例更是極好的明證。1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸濃霧彌漫。在海岸以西21英里的塔林納島上,一個(gè)叫費(fèi)羅倫斯·查德威克的34歲女人涉水到太平洋中,開(kāi)始向加州海岸游過(guò)去。海上霧很大,她連護(hù)送她的船都幾乎看不見(jiàn)。海水凍得她身體發(fā)麻。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)過(guò)去,她仍然在堅(jiān)持。15個(gè)小時(shí)過(guò)后,她放棄了,認(rèn)為自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上,他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海上望去,除了濃霧什么也看不見(jiàn)。幾十分鐘之后,人們把她拉上船。上船的地點(diǎn)離加州海岸只有半英里!查德威克一生就只有這一次沒(méi)有堅(jiān)持到底。兩個(gè)月之后,她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一位游過(guò)卡塔林納海峽的女性,而且比男子的紀(jì)錄還快了大約兩個(gè)小時(shí)。

  究竟是什么原因造成了查德威克一生中唯一的一次遺憾?是疲勞,還是寒冷?后來(lái)查德威克的回答讓很多人感到意外。她說(shuō),都不是,她之所以半途而廢,僅僅是因?yàn)樗诿造F中看不到目標(biāo)。

  其實(shí),人生也是相似的道理。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上之所以會(huì)半途而廢,原因有時(shí)竟是沒(méi)有“看得見(jiàn)”的目標(biāo),前途茫茫,希望不再,信心崩潰。

  是的,比身體勞累更可怕的,是心靈的疲憊;比惡劣的處境更殘酷的,是信心的絕望。而清楚地看到自己不斷地向目標(biāo)邁進(jìn),恰是治療心里疲憊的良藥,是一切動(dòng)力的源泉。當(dāng)我們雄心勃勃、躊躇滿志地走向未來(lái)時(shí),莫忘要確定具體的、可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)——讓目標(biāo)“看得見(jiàn)”。因?yàn),只有“看得?jiàn)”的目標(biāo),才能讓人充滿信心、滿懷希望,才有可能最終到達(dá)。

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