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高一期中考試作文目標(biāo)

時(shí)間:2022-04-13 17:44:01 目標(biāo) 我要投稿

高一期中考試作文目標(biāo)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的高一期中考試作文目標(biāo),僅供參考,大家一起來看看吧。

高一期中考試作文目標(biāo)

高一期中考試作文目標(biāo)1

  目標(biāo)對于每一個(gè)成功的人都是不可或缺的。一個(gè)人的成就和他的目標(biāo)一樣偉大。我們往往有一個(gè)明確的目標(biāo),但我們總是沒有實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃,最終的結(jié)果必然是失敗。21世紀(jì)的人過得太好,所以更懶,更不勤奮;膽子越小,膽子越;更有放棄意識,更沒有毅力。僅僅因?yàn)槲覀儧]有明確的目標(biāo),一個(gè)沒有目標(biāo)的人就意味著沒有靈魂。

  你聽過三個(gè)砌墻人的故事嗎?一天,一個(gè)男人走過來問:“你在干什么?”第一個(gè)工人生氣地說:“你沒看見嗎?”筑墻!钡诙䝼(gè)工人笑著說,“我們在一棟高樓里!钡谌齻(gè)工人一邊工作一邊哼著歌。他的笑容燦爛而快樂:“我們正在建設(shè)一座新城市。十年后,第一個(gè)是瓦工,第二個(gè)是工程師,第三個(gè)是前兩個(gè)的老板。的確,一個(gè)人要想成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就必須樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果連夢想都想不到,就永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的.彼岸,永遠(yuǎn)注定一無是處。其次,要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),更重要的是要努力,要奮斗,要奮斗,要腳踏實(shí)地的堅(jiān)持下去。

  列寧是一個(gè)著名的偉人。他是大一新生,所以參加了革命活動,退學(xué)了,但他并沒有因此放棄。他的目標(biāo)是獨(dú)立完成學(xué)業(yè)。他很喜歡滑冰,但每次滑冰后都累得想睡覺,會影響學(xué)習(xí),只能放棄,專心學(xué)習(xí)。沒過多久,他就愛上了自己莫名其妙的藝術(shù),每次下棋都要耗費(fèi)大量時(shí)間,不得不放棄。經(jīng)過無數(shù)個(gè)夜晚的努力學(xué)習(xí)和無數(shù)次的努力,他終于拿到了國立彼得堡大學(xué)的畢業(yè)證。

  耶!在通往目標(biāo)的路上,你要放棄多少心愛的東西,你要忍受多少漫漫長夜,你要付出多少辛酸的努力!是為了自己的目標(biāo)。目標(biāo)真的能激勵人。這不是最好的例子嗎?

  你還記得利奧嗎?托爾斯泰說:人生一定要有目標(biāo),一生要有目標(biāo),一段時(shí)間要有目標(biāo),一年要有目標(biāo),一個(gè)月要有目標(biāo),一周要有目標(biāo),一天要有目標(biāo),一小時(shí)要有目標(biāo),一分鐘要有目標(biāo)。“人不能沒有目標(biāo),所以從現(xiàn)在開始,給自己定一個(gè)今天和明天的目標(biāo)。

高一期中考試作文目標(biāo)2

  我還記得上高中之前,我的態(tài)度總是偏向勵志高中。當(dāng)我聽到有人說他要去勵志高中的時(shí)候,我和很多同學(xué)一樣,總覺得那個(gè)人的成績肯定不好,因?yàn)閯钪臼撬搅⒏咧校陀诠⒏咧袖浫》謹(jǐn)?shù)線的人一般都會去,F(xiàn)在,我在一所曾經(jīng)鄙視的學(xué)校讀書。不禁覺得辜負(fù)了家人的期望。同時(shí),我對新學(xué)校的教學(xué)管理和教師感到不安。

  在進(jìn)入這所高中之前,我的中考成績是我們班初中第三名,所以我被分到一個(gè)重點(diǎn)班,是那個(gè)班的第一名,這讓我很吃驚,因?yàn)槲也恢牢铱嫉暮貌缓,也不知道他們考的不好。不知道什么時(shí)候,就算考的好,也總是習(xí)慣了怪別人,不然也不會有進(jìn)步。我也知道這是一個(gè)錯誤的想法,但歸根結(jié)底是因?yàn)樽员,對自己沒有信心。感覺這次中考玩的還算正常。經(jīng)過家人的教導(dǎo),我覺得我應(yīng)該試著重拾信心。我應(yīng)該相信自己!

  開學(xué)第一天,我就來到了這所高中,我幻想了很多次。我發(fā)現(xiàn)并沒有傳聞的那么糟糕。相反,我很快就感受到了這所高中的魅力。首先給我的第一印象是這里的制度特別和諧。相比初中,這里的一切都受到相應(yīng)的規(guī)章制度的約束,不存在因?yàn)檫@里的差生而導(dǎo)致的管理缺陷。更重要的是,這里的老師。雖然年輕,但每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感。另外,他是班上的老師,我們是學(xué)生。下課了,我們都是會說話的朋友,一點(diǎn)距離感都沒有。我和同學(xué)們相處得很好。

  所以我相信,在這里,我一定能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),上課不分心,盡我所能把自己的理科成績提高到更高的水平,努力保持班級前十。我相信在不久的將來,我會看到一個(gè)更加自信的自己!我想向別人證明勵志中學(xué)的學(xué)生并不比別人差!

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