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奮斗目標(biāo)作文

時(shí)間:2022-05-13 10:31:12 目標(biāo) 我要投稿

實(shí)用的奮斗目標(biāo)作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的奮斗目標(biāo)作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的奮斗目標(biāo)作文九篇

奮斗目標(biāo)作文 篇1

  俗話說(shuō)得好“走路無(wú)方向,好比瞎子摸溪灘”。我不愿意做瞎子,我要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。有的同學(xué)目標(biāo)是做一位偉大的科學(xué)家,有的同學(xué)想當(dāng)一名教師,有的同學(xué)想做百萬(wàn)富翁……而我的目標(biāo)是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

  每當(dāng)我看見(jiàn)姨媽為別人看病時(shí),我的心里就會(huì)想,如果姨媽看病不好,怎么會(huì)有這么多人找她看病,有時(shí)她沒(méi)上班,還是有許多病人去找她看病,她們家總是門庭若市,有許多農(nóng)村人來(lái)上街時(shí),經(jīng)常會(huì)帶一些小東西來(lái)給姨媽家,雖然那些小東西都不怎么貴重,但俗話說(shuō)得好“禮輕情意重”,姨媽還是收下了。每每想起李時(shí)珍嘗遍藥草,不畏艱辛,救濟(jì)百姓,我就心潮澎湃,每一想起醫(yī)圣“張仲景”我便更加激動(dòng)。從那一刻起,我就定下目標(biāo),要做一位救死扶傷的醫(yī)生。要做一位醫(yī)生并不艱難,重在自己要有毅力和恒心。想到這兒,我不禁想起了一個(gè)故事:曾經(jīng)一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)男∨⒕瓦@樣生活在寂靜與黑暗里,但她仍然沒(méi)有對(duì)自己失去信心,在父母和老師的幫助下考上了哈佛大學(xué),被評(píng)選為美國(guó)十大周刊英雄偶像。她就是海倫。凱勒,她的奇跡是如何誕生的?是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力和恒心,更重要的是她有自己的奮斗目標(biāo)。所以身殘的她都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我也一定能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,為病人無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

  “胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰”。我相信從現(xiàn)在開(kāi)始,只要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,有了毅力和信念,不管受到什么挫折遇到什么困難都?jí)翰坏刮遥蚁嘈抛约阂欢軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)的。

奮斗目標(biāo)作文 篇2

  面對(duì)看上去似乎不可能完成的事情,如果我們給自己一個(gè)目標(biāo),并放在不遠(yuǎn)處,努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn),相信我們一定會(huì)成功的。

  ——題記

  放學(xué)了,手伸進(jìn)兜里一摸才發(fā)現(xiàn),我只剩下一個(gè)一元的鋼蹦。從這個(gè)地方要想坐車回家,至少要兩塊錢,我發(fā)覺(jué)我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路,叫我怎么辦呢?我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”。

  事已至此,只好走到一半的時(shí)候再坐車回家。只要5公里,只要5公里而已!這么盤算著,我手握一元的鋼镚踏上了回家的路……

  火辣辣的太陽(yáng)高高懸掛在我的頭頂上,把我烤成了一個(gè)“燒雞”——全身直冒油。驕陽(yáng)似火,這該死的太陽(yáng),連著一個(gè)星期不出來(lái),偏偏在我遇難的時(shí)候出來(lái)了!如果我是后羿,非得把它給射下來(lái),幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙!

  走不動(dòng)了,坐在路邊樹(shù)下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車的那一元鋼镚,勸它再忍一忍,等走過(guò)前面的那個(gè)路口。

  我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著干尸般的尸體。走啊走,一輛“公車”停在我的旁邊,幾個(gè)乘客上上下下,我捏著鋼镚要走上車,腳到了車門又停了下來(lái),耳邊響起一個(gè)聲音,“上車了,一塊五啊!”

  我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來(lái)。毅然決定地轉(zhuǎn)會(huì)身子,繼續(xù)往前走。

  本來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了力氣,本來(lái)已經(jīng)再邁不動(dòng)一步,但那緊緊握在手里的那一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累,但是我心里卻有底。因?yàn)榘职衷嬖V我“如果在人生道路上,你在為你自己的目標(biāo)而奮斗的同時(shí),因?yàn)樾菹⒍磺暗脑挘瑒e人就會(huì)超過(guò)了你”。這個(gè)信念激起了我?jiàn)^勇前進(jìn)的步伐。

  走,再走,終于走完了一半的路程。掏出一元錢,想坐車了,但是手又伸回來(lái)。一半的路程走完了,剩下的路程也能走完。

  當(dāng)我頭暈?zāi)垦,身體輕的像要飄起來(lái)的時(shí)候,停下腳步,抬起頭,忽然我已經(jīng)到了家門口。

  我手里還攥著那一塊錢。它是我創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力,它是我為自己目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力。貝多芬因?yàn)橛辛四繕?biāo)而寫了那么多交響樂(lè);托爾斯泰因?yàn)橐驗(yàn)橛辛四繕?biāo)而成為了文壇的傳奇人物;海倫·凱勒因?yàn)橛辛四繕?biāo)而努力去與黑暗作斗爭(zhēng)。因?yàn)橛辛四繕?biāo),我感到無(wú)比榮耀。

  目標(biāo)的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;目標(biāo)的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;目標(biāo)的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈!

奮斗目標(biāo)作文 篇3

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛(ài)的課外讀物之一,已經(jīng)看了十幾遍,讓我明白了許多做人的道理,至今使我難以忘懷。

  人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題,保爾他殘廢后,毫不灰心,還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),深入地工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻是毅然地拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強(qiáng)的努力,他終于成功地寫出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前,保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?在讀完了這本著作的時(shí)候,我終于是明白了,這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡,這就是他與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

  保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人,從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病,十幾年來(lái),病魔一直糾纏著他,但他幾乎沒(méi)有怨言,因?yàn)樗芮宄,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著,不但沒(méi)有灰心失望,還總是微笑著面對(duì)生活,其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白,他這是迫于生活的無(wú)奈,但我們心里更明白,一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺(jué)得自己比其他孩子要悲慘些,恰恰相反,他覺(jué)得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔,倒是讓他的家人更加疼?ài)他,他做什么事都很努力,在班上,她的成績(jī)也是沒(méi)話說(shuō)的?墒,老天總是愛(ài)捉弄人,為什么要這樣對(duì)待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢?我們都深深地感到憐憫,就像對(duì)保爾一樣感到同情。

  保爾·柯察金,他沒(méi)有埋怨過(guò)命運(yùn),他很是慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士,是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,正因?yàn)槿绱,讓他?duì)生活充滿了希望。

奮斗目標(biāo)作文 篇4

  今天早上,開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。寫完筆劃,當(dāng)然就是去讓老師寫字樣了,但這個(gè) 雷老師只是先看了看另外兩個(gè)人讓他們從現(xiàn)在開(kāi)始去字庫(kù)拿字樣。后來(lái),我在懷疑雷老師會(huì)不會(huì)給我也升到這個(gè)階段。果然,雷老師也就看了看我是誰(shuí),就說(shuō):“去字庫(kù)拿字樣”。后來(lái),我在想,雖然我升了,可是不對(duì)呀!我只不過(guò)寫完了獨(dú)體字練習(xí)和中小學(xué)的4頁(yè)呀?墒沁@畢竟是代表我可以到下個(gè)階段了。

  當(dāng)我寫完以后就跟媽媽說(shuō):“我要換另一種紙,十五格的來(lái)寫了,還要換好用的筆。”

  下午上完課,又去上畫畫課了。我想到了書(shū)法課,所以,我就認(rèn)認(rèn)真真地畫了一幅美麗的畫,啊呀,我又被吳老師表?yè)P(yáng)了。只不過(guò)呢,就是頭畫太大了。原因是之前老師說(shuō)我人畫太小了,所以我一定要改過(guò)來(lái)。

  這兩點(diǎn)激發(fā)了我的目標(biāo)思維。我就定下了:三周過(guò)后兩項(xiàng)有所提升,五周過(guò)后,把《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》,還有《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》,還有一個(gè)非常巨大的任務(wù),在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來(lái)。最后一項(xiàng)來(lái)自于:既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來(lái),我就能花七周來(lái)背《莊子選》。

  我的新目標(biāo)和學(xué)習(xí)是這樣的,那你的呢?

奮斗目標(biāo)作文 篇5

  人的一生中,都有屬于自己的人生目標(biāo),無(wú)論它是大還是大。然而,對(duì)于中職學(xué)生的我來(lái)說(shuō),我的人生目標(biāo)分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo),因此長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理,既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提,又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo),有效的人生目標(biāo),需要將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合,以排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo),有鍥而不舍的勁頭,不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。

  我們只要有了明確的人生目標(biāo),就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標(biāo)讓我們看到未來(lái),讓我們信心百倍。而對(duì)于我來(lái)說(shuō):我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)建筑公司的老板;階段目標(biāo)我又分為五步:第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門技能課;第二步是在明年的技能大賽上可以通過(guò)自己的努力獲得名次;第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級(jí)技工的資格證和大專以上的文憑;第四步是頂崗實(shí)習(xí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭(zhēng)取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用;第五步是邁入自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

  對(duì)于我的人生目標(biāo),我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑,才能自覺(jué)地規(guī)范自己的行為,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗,只要有了人生目標(biāo),我們就會(huì)勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立,也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對(duì)于我的人生目標(biāo),我將做到:生命不息,奮斗不止。但是不管怎樣,我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起,并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天的,讓自己的.每一天都活得充實(shí),活得快樂(lè)。

  確定人生目標(biāo)的過(guò)程,實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過(guò)程。

  有人生目標(biāo),生活才不會(huì)盲目;有追求,生活才會(huì)有動(dòng)力。要想取得人生的成功,必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒(méi)有藍(lán)圖,無(wú)法建成高樓大廈;沒(méi)有目標(biāo),難以擁有美好的人生。因此,做一個(gè)有人生目標(biāo)的人吧!

奮斗目標(biāo)作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),而我現(xiàn)在的目標(biāo)——就是能考上臺(tái)州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了,也是考初中的緊急關(guān)頭,我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo),就會(huì)像失去了把手的自行車一樣,辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對(duì)我的期望。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)離目標(biāo)還有一定的距離,但我知道,通過(guò)我的努力,一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。所以,我有以下的安排:

  1、要勤奮,要好學(xué),要努力;

  2、每天按時(shí)交作業(yè),不遲到,不曠課。

  3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題,一定要弄懂。

  4、回家完成老師布置的作業(yè)后,還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。

  5、回家復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科至少每科復(fù)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

  6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠,保持充沛的體力。只要我堅(jiān)持到底,我想,離我的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了!

  理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響... ...而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

奮斗目標(biāo)作文 篇7

  理想,一個(gè)令人奮斗的目標(biāo)。

  理想的來(lái)源,起始來(lái)源于一個(gè)詞,再者就是人們心中的對(duì)目標(biāo)的定義。世界上沒(méi)有什么是能夠阻擋住我們的渴望,目標(biāo)則就是人們一個(gè)努力的方向,前進(jìn)的指標(biāo)。然而很多人就問(wèn)了:理想和目標(biāo),兩個(gè)看似毫不相干的詞,為什么會(huì)歸根到一起呢?對(duì)此我的解釋是:理想和目標(biāo)在表面的詞義上來(lái)看是沒(méi)有關(guān)系的,但是理想就是人們對(duì)自己所能做到的事情,所做出的一個(gè)估測(cè)。而目標(biāo),是人們對(duì)理想境界的一個(gè)實(shí)意標(biāo)準(zhǔn)。這樣說(shuō)來(lái),那么理想是目標(biāo)的基礎(chǔ)!有了目標(biāo),便有了方向,有了理想,便有了意義。

  理想是我們心中的明燈,是孤帆所能看見(jiàn)的海,所能依靠的岸。目標(biāo)是大雁南飛的動(dòng)力,是孤雁所向往的巢。目標(biāo)和理想需要實(shí)踐來(lái)充實(shí),即使你有了目標(biāo),有了理想,如果你每天坐享其成,也是不可能的,只有把它們視為你成功的資本,努力向上,那你才算真正的成功!

  理想成功的時(shí)刻,是多么的激動(dòng),鼓舞啊!那歡欣悅舞的時(shí)刻,究竟有多少人做到呢?是為數(shù)不多的,雖然成功的人很多,但是他們是否達(dá)到自己的理想了呢?那就不為人知了,但是,我們既然已經(jīng)對(duì)自己定下實(shí)踐的目標(biāo)了,有了確切的理想了,為何不從現(xiàn)在做起呢?每個(gè)人都有不確定的未來(lái),并不是所有人能做到,無(wú)怨無(wú)悔,每個(gè)人的成功都不是白白得來(lái)的,而是通過(guò)了努力,因?yàn)槊總(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都是會(huì)有風(fēng)波的,這就需要努力地克服,敢于面對(duì)。為了自己的理想拼搏,奮斗!

  不要等到將來(lái)后悔,因?yàn)橐磺卸纪砹?不可以重新開(kāi)始了,不要讓自己的人生留下遺憾!加油,讓理想成為現(xiàn)實(shí),即使你的理想再怎么遙不可及,但是只要你付出了,那你就沒(méi)有遺憾。雖然付出不一定會(huì)有收獲,但嘗試會(huì)主導(dǎo)未來(lái)!努力依舊光彩!

奮斗目標(biāo)作文 篇8

  我在水發(fā)小學(xué)上一二年級(jí)時(shí),因媽媽認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)及許多老師,老師對(duì)我十分關(guān)照,我便產(chǎn)生了依賴。我從不怕犯錯(cuò),因?yàn)槲抑览蠋焸儾粫?huì)批評(píng)我。有一次,我沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū),我一點(diǎn)都不怕,老師果然沒(méi)有批評(píng)我,我就得意忘形,經(jīng)常犯錯(cuò)。媽媽看出我的毛病,怕我的依賴思想會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  三年級(jí),媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小,媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,你沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師了,你一定得擺脫原有的依賴性,要用自己的行動(dòng),讓老師去發(fā)現(xiàn)你,重視你,不能再靠爸爸、媽媽了!”聽(tīng)了媽媽的話,我下定了決心,要好好學(xué)習(xí),好好努力,要讓老師知道我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校,我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強(qiáng),學(xué)習(xí)比我更好的同學(xué)有很多,我就加倍努力學(xué)習(xí),課堂里我每天積極發(fā)言,愛(ài)勞動(dòng),德智體美勞全面發(fā)展。終于,在三年級(jí)下學(xué)期的班委評(píng)選上,老師讓我當(dāng)上了文藝委員。媽媽夸獎(jiǎng)我,但我覺(jué)得我還要再努力。六年級(jí),我雖然只是一名文藝委員,但在我肩上的責(zé)任卻是班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴,靠自己努力的結(jié)果。

  五年級(jí)下學(xué)期,我要參加“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎(jiǎng)賽”,當(dāng)時(shí),我的字寫得不算好,但媽媽仍給我報(bào)了名。媽媽激勵(lì)我:“刻苦努力,戰(zhàn)勝自我必定會(huì)成功,要為自己爭(zhēng)一口氣!”聽(tīng)了媽媽的話,我就開(kāi)始刻苦練習(xí)。真是十分艱苦,每天晚上10篇大楷,5篇硬筆,那一段時(shí)間,我一有時(shí)間就寫字,天天如此。一個(gè)月過(guò)去了,離比賽只有10天了,我在床頭上掛上倒計(jì)時(shí),上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎(jiǎng)賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感,促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時(shí)候,我再也寫不動(dòng)了,手酸得抬也抬不起來(lái),我像一個(gè)泄了氣的皮球躺在了床上,媽媽說(shuō):“別忘記自己的目標(biāo),向著目標(biāo)而奮斗!’’我一下子就站了起來(lái)繼續(xù)練字。在這次書(shū)法大賽中,我贏得了金獎(jiǎng),我十分高興,這也是我努力奮斗,為目標(biāo)奮斗的結(jié)果。

  因?yàn)槲叶,只有從小向著自己的目?biāo)而奮斗,才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

奮斗目標(biāo)作文 篇9

  從前,有一個(gè)人,立志要改變世界。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時(shí),就立志要改變他的國(guó)家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國(guó)家時(shí),就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時(shí),就立志要改變他的家庭。此時(shí),他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說(shuō),我只要能夠改變我自己,我也就心滿意足了。此時(shí),他已奄奄一息了,他連他自己也改變不了了。他說(shuō),我這輩子一事無(wú)成。如果當(dāng)初,我從改變自己做起,也許可以為這個(gè)世界做出點(diǎn)貢獻(xiàn)……

  他這輩子過(guò)得不幸福。心太高,夢(mèng)太大,未必能實(shí)現(xiàn)。

  如果,他把心態(tài)放好,從身邊做起,再大的夢(mèng)想,也總有實(shí)現(xiàn)的一天。

  所以,從現(xiàn)在起,請(qǐng)調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。

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