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精選目標(biāo)作文400字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目標(biāo)作文400字 篇1
初到七（7）班時(shí)，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學(xué)來自不同的學(xué)校、不同的班級，是教室里那醒目的“雙優(yōu)”目標(biāo)把我們緊緊凝聚在一起——沒有團(tuán)結(jié)，沒有齊心協(xié)力、步調(diào)一致，哪來的優(yōu)秀自我、優(yōu)秀班級？難忘去年秋季學(xué)校舉行的“文體藝術(shù)節(jié)”，我班的運(yùn)動(dòng)員們在賽場上奮力拼搏，沒有參賽的同學(xué)有的組成啦啦隊(duì)，吶喊助威；有的組成服務(wù)小組，為選手提供細(xì)致、周到的`“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時(shí)報(bào)道賽場情況……經(jīng)過我們的共同努力，“藝術(shù)節(jié)”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團(tuán)結(jié)，讓我們領(lǐng)略到了成功的喜悅。團(tuán)結(jié)，讓我們再接再厲，用智慧和汗水贏得了一次又一次令人驕傲的成績和榮譽(yù)！然而，在爭優(yōu)的道路上，我們也難免會產(chǎn)生小糾紛、小矛盾，它帶來的嚴(yán)重后果至今讓我們記憶猶新——下學(xué)期開學(xué)不久，在青少年活動(dòng)中心由于同學(xué)們“各自為政”，班級猶如一盤散沙，未能很好地完成任務(wù)，遭到了教官的訓(xùn)斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)需要人與人之間的相互理解和寬容，團(tuán)結(jié)之花需要我們持之以恒地去維護(hù)、去澆灌，它才會在任何時(shí)候都能發(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。
爭優(yōu)，讓我們學(xué)會了攜手奮進(jìn)。
目標(biāo)作文400字 篇2
人們常說有壓力才有動(dòng)力，非然也，其實(shí)動(dòng)力來自目標(biāo)。
何為目標(biāo)？目標(biāo)是一個(gè)追求的目的地，是一個(gè)其努力想要得到的結(jié)果。動(dòng)力與目標(biāo)又有何聯(lián)系？如果說，達(dá)到目標(biāo)的起點(diǎn)到終點(diǎn)，是一段路，那么這段路的中途便是動(dòng)力，而起點(diǎn)就是制定目標(biāo)，終點(diǎn)就是達(dá)到目標(biāo)。很多人都有過這段路的歷程。比如：姚明。
很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見得這一定是好事。姚明小時(shí)候，個(gè)子就很高了，當(dāng)然，他的`腳也特別大。有時(shí)候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時(shí)還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進(jìn)NBA能夠有定做鞋子的特權(quán)。于是姚明定了一個(gè)目標(biāo)——要進(jìn)NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。
姚明成功了，他走過了一條路——達(dá)到目標(biāo)的路，不容忽視的是他達(dá)到目標(biāo)所付出的努力，又是什么賜予了他動(dòng)力呢？是目標(biāo)，對于目標(biāo)的渴望。姚明是哪一段路的勝利者。
可見動(dòng)力確實(shí)來源于目標(biāo)，目標(biāo)的高低，決定了路的長度，也決定了需要?jiǎng)恿Φ亩嗌佟?/p>
動(dòng)力是追尋目標(biāo)的必經(jīng)，而動(dòng)力也來源于目標(biāo)。
目標(biāo)作文400字 篇3
愉快的暑假過去了，我們又迎來了新學(xué)期，俗話說：凡事慮則立，不慮則廢。為了能在新學(xué)期取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，我決定制定個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
抓好課內(nèi)學(xué)習(xí)是最主要的。作文是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，在這方面，我要力爭在寫作的立意上有所創(chuàng)新;數(shù)學(xué)上要多做寫奧數(shù)習(xí)題，要勤奮，多思多練;英語方面更要重視，現(xiàn)在，隨著我們國家對外開放，國家與國家之間的學(xué)習(xí)交流，相互之間取長補(bǔ)短更加頻繁，只有學(xué)好外語，才能克服語言交流的障礙，彼此溝通。要想達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，這就要求我們課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，課后要不恥下問，及時(shí)復(fù)習(xí)。同時(shí)，還要科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，使大腦有張有弛。比如說，適量地參加一些體育活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以調(diào)節(jié)腦神經(jīng)。
重視第二課堂也是必不可少的.。它不僅可以培養(yǎng)個(gè)人愛好，而且還有助于促進(jìn)課內(nèi)學(xué)習(xí)。這學(xué)期我要充分利用業(yè)余時(shí)間，爭取在繪畫、二胡獨(dú)奏方面有新的起色。我相信，在老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的幫助下，通過自己不懈地努力，我一定能夠在德、智、體、美、勞等方面都得到全面發(fā)展。
老師、同學(xué)們，請看我的行動(dòng)吧!
目標(biāo)作文400字 篇4
語文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說：“選A！”
四五個(gè)人說：“選B！”
八九個(gè)人說：“選D！”
大多數(shù)人說：“選C！”
“到底選哪個(gè)”老師問。
選C的聲音最大，淹沒了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對抗著：“D對！”
老師說：“選C的同學(xué)舉手�！�
一只只手相繼舉了起來，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來。老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手�！�
這時(shí)，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想：那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過了一會兒，老師在大家的.期待聲中公布了答案。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說對了�！�
“其實(shí)，我本來也是想選D的……”這時(shí)，老師表情嚴(yán)肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不敢為正確做辯護(hù)，如果以后你們在生活中遇到岔路口時(shí)，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀，如果是對的，一定要堅(jiān)持！
目標(biāo)作文400字 篇5
轉(zhuǎn)眼，愉快的假期過去了，一想又能見到王老師和同學(xué)們了，我高興的合不攏嘴，左說說這個(gè)右說說那個(gè)，這小嘴啊，忙的不亦樂呼！
我心里盤算著，今年一定給媽媽一個(gè)大驚喜。尤其是學(xué)習(xí)方面。也許是想的太認(rèn)真了吧，王老師來，我都沒有注意到。
“期末考100分？不不不，離考試有點(diǎn)遠(yuǎn)，我想，只要平時(shí)考試打100分就可以了，不過這只是我目前的目標(biāo)，如果有能力，達(dá)到那個(gè)比較大的目標(biāo)也是有可能的�！蔽蚁嘈牛晕业穆斆鞑胖�，總有一天我會達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的，在建立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其實(shí)我希望做一名老師。我體會得到做老師的'辛苦，但是，能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌，我也會非常開心。
人人都說“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的就是朋友，如果沒有朋友，你就會很孤單，如果成績好也不會開心，我是說這些就是想讓大家知道，我要多交朋友，而且是像龐添元那樣的知心朋友。
在我心里最重要的就是這兩種，希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我非常相信自己，我一定會成功的�。�！
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