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期末考試目標(biāo)作文

時間:2022-07-17 19:20:07 目標(biāo) 我要投稿

精選期末考試目標(biāo)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的期末考試目標(biāo)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選期末考試目標(biāo)作文三篇

期末考試目標(biāo)作文 篇1

  時光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就快過去了。上周,我們進行了一次月考。這次月考,我的語文英語成績不是太理想。

  今天下午,語文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯題原因,并且,老師還語重心長地對我說,這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認真!聽了老師這些話,我真的很感動!

  說到期末,還是先說說我的期末競爭對象吧!這次還是王若霖,說起我這個對手,唉!那實在是太厲害了呀!從五年級上學(xué)期,一直到現(xiàn)在,我一直把她定為我的競爭對象。每次考試后,我都會拿自己的成績與她的成績做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績我一定會超越王若霖的!

  說一下我的語文吧。語文,原本是我的強項,四年級五年級的大型考試,從沒考過九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級,我的語文成績慢慢在走下坡路……

  我找到了成績退步的一個關(guān)鍵原因:六年級,語文題越來越靈活?墒俏业拈喿x量不是太大,平時的積累也不多。這是我的語文成績下降的主要原因。所以,平時閱讀量要大大提高,也要常積累!

  一提起數(shù)學(xué),我就會想起期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)老師念我的'成績的那一刻,有些同學(xué)嘲笑起了我……從那時起,我便下定決心,在期末時,一定要考個好成績!讓他們另眼相看!近一段,在數(shù)學(xué)方面,我在慢慢努力,計算比以前細心了,讀題比以前仔細了,思考問題的時間比以前長了……我在逐漸進步,這次期末我的數(shù)學(xué)成績,一定會很高的!

  下面就來說說我的英語。嗯,我的英語成績不算是太穩(wěn)定,忽高忽低。有時考好,有時考的不好……可是,我有一個可以考好英語的小竅門:只要把課文、單詞、重點句背會并且背熟,那么高分就會落在你手!

  離期末考試不到十天時間,在這十天內(nèi),只要我們認真復(fù)習(xí),認真做題,我相信,在上學(xué)期期末成績單上,一定會展現(xiàn)出一個不一樣的自己!

期末考試目標(biāo)作文 篇2

  在離期末考試不到2個月了,一個學(xué)期的盡頭也越來越近了。

  所謂目標(biāo),當(dāng)然就是督促作用,激勵作用,給自己信心、力量的口號!為了過一個高興的年,心安理得的收下壓歲錢,考出個好成績吧!

  上次期末考試都還不錯。so,這次——期末大戰(zhàn),無論如何,至少也得保持吧!

  數(shù)學(xué):115

  我覺得期中期末考試考得太差,只考了114,既不是我喜歡的數(shù)字,也不是我喜歡的分數(shù),想想就覺得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少,但是我會努力達到的,甚至更好。

  英語:115

  英語上課記的許多重點是要掌握的,此外,練一練,背一背,讀一讀,記一記,再把字寫好點,就差不多ok了!

  語文:100

  語文的話就沒什么大問題,相對來說還不算是我的弱項。關(guān)鍵是作文,吸取了上次的教訓(xùn),期末考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。

  物理:90

  這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時候簡直是在聽天書,不過,我相信勤奮也可以造就天才。

  政治:90

  歷史:90

  地理:90

  生物:90

  總分:780

  針對期末考試,我不能說自己是“胸有成竹”,雖然我不會因為期末考試而緊張的吃不下飯,睡不著覺,但是我也不會輕視它,我會重視它,把它當(dāng)成自己的一個敵人,用自己的全力把它打倒。

期末考試目標(biāo)作文 篇3

  令人緊張的期中期末考試結(jié)束了,期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中期末考試題非常簡單,但老師說過:“期末考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次期末考試。但是,最終簡單的期末考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的期末考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒牵蠋熃o我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次期末考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!

  期末考試已經(jīng)過去,期末考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。期末考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對期末考試題應(yīng)對自如。

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