初三我的目標(biāo)作文(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三我的目標(biāo)作文，歡迎閱讀與收藏。
初三我的目標(biāo)作文1
海，一望無(wú)際，沒(méi)有誰(shuí)能看見(jiàn)它的邊緣。
小溪，細(xì)細(xì)窄窄的，但是它通著大海的方向，一直流淌著。
長(zhǎng)江、黃河，波濤洶涌，驚濤拍岸，滾滾波濤向著一個(gè)地方前進(jìn)，那就是大海。
這天傍晚，外面強(qiáng)勁的暴風(fēng)瘋狂地?fù)u擺，外加上一些細(xì)柔而又韌韌的雨點(diǎn)。我家門(mén)口有一個(gè)坑，是我用鞭炮炸的。雨點(diǎn)似尖刀般地瘋狂撲向坑里，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的眼球被這個(gè)坑吸引住了。
“反正等也是等，還不如看看雨點(diǎn)什么時(shí)候把坑填滿�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。眾多雨點(diǎn)馬上填滿了底部，接著雨點(diǎn)像子彈一樣跳入坑里，像士兵一樣跳入戰(zhàn)壕。隨著雨點(diǎn)的數(shù)量巨增，它們漸漸地填滿了一半，快了，快了，溢濺出來(lái)了!
我幻想著，小溪汲取起雨點(diǎn)，長(zhǎng)江汲取起小溪，大海汲取起長(zhǎng)江。只有不斷汲取知識(shí)，才能學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸。
上學(xué)期，我也許只是2坑里的那些水，但這學(xué)期我要廣泛閱讀、細(xì)讀、精讀，不斷汲取知識(shí)。我將成為小溪，變成長(zhǎng)江，甚至成為大海!
這也許就是學(xué)習(xí)的真理，我的目標(biāo)!
初三我的目標(biāo)作文2
在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)達(dá)不到他們所定的目標(biāo)。我們看著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，就算我們?cè)僭趺磁�，父母總是覺(jué)得很渺小，遙不可及，我也感同身受。
我從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了二胡，到現(xiàn)在已經(jīng)把十級(jí)考完了，只是第一次是良好，后面都是優(yōu)秀。
記得第一次考試時(shí)。我也是像十五個(gè)吊桶打水一樣，心里七上八下的，但我也沒(méi)有因?yàn)槭堑谝淮味械搅Σ粡男�，也拿出了自己的最高水平，但拿到結(jié)果時(shí)卻像泄了氣的皮球，畢竟還不是最好。如果換了別的家長(zhǎng)，第一次考這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很滿足了，可我媽媽一看嘴就氣得發(fā)紫，對(duì)我怒目而視，帶著教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“第一次考就考成這個(gè)樣子，那以后更難，是不是還得不及格!”我悄悄抬起頭看了眼媽媽?zhuān)拖耦^可怕的母獅子。我沉默不語(yǔ)，但暗暗發(fā)誓，下次一定要芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，不然又得重演火山噴發(fā)了。
第二次，我牢記上次刻骨銘心的教訓(xùn)，努力拉好每一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)高山流水，還算不錯(cuò)這次終于有了一個(gè)“指日可待”的優(yōu)秀。這兩個(gè)字激勵(lì)著我，以后，還有兩次我都和第二次一樣努力，仿佛是那兩個(gè)字眼催使我前進(jìn)。
父母的良苦用心讓我們能向高峰勇攀，同時(shí)，還讓我們努力做得更好。同學(xué)們，讓我們攜手向父母的目標(biāo)前進(jìn)!
初三我的目標(biāo)作文3
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我邁進(jìn)了親切的校園，開(kāi)始了新的征程。我在心里暗下決心：超越昨天，用今天的努力塑造全新的自己!
首先，我要讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。我給自己定了一個(gè)奮斗目標(biāo)：考進(jìn)班級(jí)前十。我知道，想在學(xué)習(xí)上取得新的成績(jī)，就要不懈地努力。所以，在課堂上我要認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考老師提出的問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要靜下心來(lái)，寫(xiě)好每一個(gè)字，算對(duì)每一道題，像對(duì)待考試那樣對(duì)待每一次的作業(yè)。課余時(shí)間，多看課外書(shū)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。
其次，我要把身體鍛煉好，老師常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！笔前。挥猩眢w素質(zhì)提高了，才會(huì)有奮斗的力量。課間操時(shí)，我會(huì)認(rèn)真訓(xùn)練，把籃球操、跆拳道操的每一個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)。
最后，我會(huì)培養(yǎng)好習(xí)慣，比如整理好學(xué)習(xí)用品，讓自己的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈整潔;多做家務(wù)，減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān);利用社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力……
總之，我會(huì)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，做父母、老師心中最鮮艷的花朵!
初三我的目標(biāo)作文4
我9歲生日的那天,爺爺和爸爸問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么?我毫不猶豫地回答：“科考隊(duì)員，去探險(xiǎn)南極大陸�！奔胰硕颊f(shuō)我很棒，一定有出息。我上網(wǎng)查了很多諸如南極的資料、圖片，仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地欣賞。當(dāng)我得知我國(guó)將在南極建立第一座考察站時(shí)，我心中充滿了喜悅，心中暗暗念叨著：“那幾科考站的叔叔們，請(qǐng)等著我，我會(huì)和你們一起工作的。”我還常常請(qǐng)教課外班老師，詢(xún)問(wèn)有關(guān)南極的情況，當(dāng)老師知道了我的理想后，跨我人小志氣大，希望看到我登上南極土地的那一天，更好的開(kāi)發(fā)南極，利用南極，我堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。
晚上，在睡夢(mèng)中，我變成了一只海鷗，穿越時(shí)空，追隨一艘事項(xiàng)南極的大船，變成一名南極考察隊(duì)員，和其他人一同駛向南極。“到了，到了!”我們下船，來(lái)到長(zhǎng)城站，和老隊(duì)員們握手，注視著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我兩眼包含著激動(dòng)地淚水。我和隊(duì)員們一起勘測(cè)研究，把南極底下的石油開(kāi)采出來(lái)，源源不斷地送回祖國(guó)，我們把一座座冰山運(yùn)出去，暈倒南些水源缺乏的國(guó)家。
我一定要刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大崇高的理想。
初三我的目標(biāo)作文5
紅松？梧桐，隨便一瞅不禁覺(jué)得紅松較為珍貴，但如果仔細(xì)觀察，紅松劣跡斑斑而梧桐站姿筆直。這無(wú)疑給選擇者開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。選擇者選擇梧桐后，去發(fā)現(xiàn)梧桐是空心，這可讓選擇者十分沮喪。你要問(wèn)他為何？還不是因?yàn)檫x擇的人沒(méi)有確定好目標(biāo)，才導(dǎo)致如今搖擺不定的局面。
同樣的問(wèn)題，不同的結(jié)果。很多時(shí)候復(fù)雜的問(wèn)題可以迎刃而解，但如果遇到和上述選擇的情況，回答起來(lái)卻依然沒(méi)有頭緒。
初中課本中有一篇課文，名字是《事物的正確答案不止一個(gè)》，對(duì)此表示衷心的贊同，可往往人們掌握的知識(shí)量越豐富，反而不敢輕易回復(fù)了，諸如“1+1=？”這類(lèi)型的問(wèn)題，因?yàn)椴煌娜擞胁煌膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，包括看待問(wèn)題的.不同方法，所以每個(gè)人的思維不會(huì)有太多吻合之處，而小學(xué)生僅有的知識(shí)面上，也不會(huì)有太多其他思考，答案就順利應(yīng)當(dāng)?shù)拿摽诙觥?/p>
堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不輕易的轉(zhuǎn)移。也不能迂腐，也要聽(tīng)取其他人的建議，則其善者從之，其不善者改之。在自己的知識(shí)層面上不必想的過(guò)于高深，也要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，要有自己的想法，不會(huì)被輕易忽悠才是最重要的。
初三我的目標(biāo)作文6
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個(gè)好初中，而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在那里繼續(xù)上學(xué)。
每次路過(guò)那兒，我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級(jí)才知道淄博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中才適合我。
五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)常多做題，成績(jī)才明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖,我相信“只要努力，就會(huì)成功�！�
此外，我的語(yǔ)文也不平，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十五以上，時(shí)而九十分以下，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，在剛上五年級(jí)的時(shí)候，我們的老師，沈老師就給我們每個(gè)人買(mǎi)了。沒(méi)事多看看神老師給我們買(mǎi)的書(shū)，我知道每天堅(jiān)持看一頁(yè)，成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步!
我的英語(yǔ)還算不錯(cuò)，每次都能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行。一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上，所以我現(xiàn)在的努力是為了未來(lái)，爭(zhēng)取每次能考個(gè)好的成績(jī)!
不努力就不會(huì)成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦�！�
我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功!
【初三我的目標(biāo)作文】相關(guān)文章：
目標(biāo)作文_初三我的目標(biāo)作文10-28
初三作文：我的目標(biāo)02-25
初三我的目標(biāo)作文09-14
初三我的目標(biāo)作文11-02
我的目標(biāo)九年級(jí)作文_初三我的目標(biāo)作文07-14
我的奮斗目標(biāo)初三作文10-02
初三我的目標(biāo)作文6篇11-02
初三目標(biāo)作文10-26
初三我的人生目標(biāo)作文05-03