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目標(biāo)作文集錦(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文 篇1
初三了,要開(kāi)始考慮中考和自己的人生道路了。這是我這輩子的第一次重要的抉擇。爸媽就是因?yàn)楦街须x家近，而且也是一類校，附近的哥哥姐姐都是在附中上學(xué)，所以他們都希望我考附中。但其實(shí)我自己對(duì)這些都沒(méi)有很好考慮，我不知道我自己到底適合什么學(xué)校。聽(tīng)別人說(shuō)了很多關(guān)于高中的比較，像一中的學(xué)習(xí)氛圍比附中輕松，而且老師也更好這類的。但經(jīng)過(guò)那節(jié)班會(huì)老段說(shuō)過(guò)了以后，我真正想考一中了。今年一中分?jǐn)?shù)是421.5分，按照百分制來(lái)算的話，要考到281分才能上一中。我在班上的成績(jī)一般都是在260-270左右的，對(duì)于一中來(lái)說(shuō)還是差點(diǎn)。按照這樣的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)得考95分，英語(yǔ)98分，語(yǔ)文88分，這樣才能剛好到281分。
不過(guò)現(xiàn)在才初三剛開(kāi)學(xué)，我還有一年的時(shí)間可以努力，我相信只要經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的幫助，我還是有考上一中的可能。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我每個(gè)單元都要以一中的分?jǐn)?shù)線來(lái)要求自己。數(shù)學(xué)每次單元考都要至少95分，英語(yǔ)也要98分以上，而語(yǔ)文則要考88分�？赡軐�(duì)于我初二的成績(jī)來(lái)說(shuō)，這樣的分?jǐn)?shù)還是有點(diǎn)距離。但初三又是一個(gè)新的開(kāi)始，以前的就已經(jīng)過(guò)了，我不用再想。
初三的數(shù)學(xué)更難了，而我要努力追上班級(jí)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，從小細(xì)節(jié)開(kāi)始注意，每天先溫習(xí)一遍書(shū)，然后再做題，像數(shù)學(xué)《萬(wàn)向思維》里面的題就很好，好多道題都是前幾年各個(gè)城市的中考題，這些都很經(jīng)典，我要仔細(xì)的研究，明白其中的規(guī)律，真正的理解，這樣我才能算是掌握了這種類型的題。每天做完作業(yè)后，則要預(yù)習(xí)明天的課，認(rèn)真的.做好預(yù)習(xí)工作。在課堂上做好老師出的練習(xí)題。這樣慢慢的，我想應(yīng)該可以趕上成績(jī)較好的同學(xué)。
而語(yǔ)文及英語(yǔ)就是要靠背誦及理解。語(yǔ)文最難的是文言文還有閱讀理解。文言文最重要的就是背誦及翻譯，而初三要背的文言文是又長(zhǎng)又難理解。而閱讀理解就要靠自己的理解能力，從讀完每一篇文章的感悟著手。這些雖然老師都有教過(guò)，但是我自己還是在這些方面有缺陷，總是在閱讀理解丟分。語(yǔ)文就是背和需要自己理解。英語(yǔ)則是課文和單詞，語(yǔ)法對(duì)于每一個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)還好，學(xué)的不會(huì)很忙。所以我只要保持成績(jī)，爭(zhēng)取提高成績(jī)，這樣英語(yǔ)就沒(méi)有問(wèn)題。
至于化學(xué)、物理、歷史和政治，這四科也是主科,都非常重要。所以我也要好好學(xué)習(xí)這四科，化學(xué)是新的科目，所以大家都是一樣的起跑線，我相信只要我每節(jié)課的45分鐘用起來(lái)，每天再?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，肯定會(huì)考出理想的分?jǐn)?shù)。
寫(xiě)了這么多，都是我的心聲。我不知道寫(xiě)的會(huì)不會(huì)很啰嗦，但是我真的希望自己能考上一中。這有這樣我離重點(diǎn)大學(xué)才會(huì)更近一步。初三才剛開(kāi)始，我相信自己的努力。不說(shuō)喪氣的話，自己一定能行。
目標(biāo)作文 篇2
對(duì)我而言，人生就是尋找目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程，不管結(jié)果如何。呼吸第一口空氣，帶著哭泣聲降臨到世界上，準(zhǔn)備向人生目標(biāo)起跑。步入學(xué)校，在父母的訓(xùn)斥中拼命學(xué)習(xí)，為了考上好的初中。在初中拼命學(xué)習(xí)，為了考上好的高中。高中仍舊拼命學(xué)習(xí)，可謂頭懸梁，錐刺股，就是為了考上好的'大學(xué)。
步入工作，找一份好的工作，賺上錢，有些人目標(biāo)就是終止在這里了，但有些人才剛剛開(kāi)始。工作只是他追尋的目標(biāo)。到了中年，大多數(shù)人都會(huì)自己創(chuàng)業(yè)。有人開(kāi)了小店，有人開(kāi)公司自己當(dāng)老板，搞搞軟件，弄弄投資。也有與眾不同的，不是為了金錢，是為了情懷，比方說(shuō)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，制造曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)想的東西。為國(guó)家爭(zhēng)光，發(fā)現(xiàn)什么，說(shuō)些什么。目標(biāo)完成好，人生的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。好好享受，游遍天下，養(yǎng)養(yǎng)生。待年老病倒在病床上，吐出最后一口氣。如愿以償?shù)仉x開(kāi)人世。
在我看來(lái)，人生的意義也只在于追尋目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，與一個(gè)死人有什么區(qū)別？
目標(biāo)作文 篇3
老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《生命目標(biāo)的價(jià)值》！
每個(gè)人的生命都有動(dòng)機(jī)，每個(gè)人生命目標(biāo)的價(jià)值都各不相同。當(dāng)人們定了他的人生目標(biāo)的時(shí)候，同時(shí)也對(duì)他自己的價(jià)值下了一個(gè)定義。人生命目標(biāo)的價(jià)值可以分為兩種，一種是滿足個(gè)人的需要和享受的目標(biāo)，固然價(jià)值不高第二種是為了全人類的需要，甘于拋棄自己個(gè)人的享受，這才是最高的生命目標(biāo)的價(jià)值。拿第一種來(lái)說(shuō)：這種人從小的目標(biāo)就是為了自己和家人能過(guò)的好，活得好。我們都能聽(tīng)到許多稚氣未泯的`孩子說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大老板，賺好多好多的錢”這類話。但是這種人又分兩類，第一類是“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”這種人通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取錢財(cái)固然沒(méi)有什么錯(cuò)，還有一類就是為了自己想要的東西，不擇手段不惜一切代價(jià)得到，比如一些官為了能拿到鈔票，就不惜一切代價(jià)得到，結(jié)果就走上了不歸路，這類人是卑微的是低賤的，是被人唾棄的。這種生命目標(biāo)是最沒(méi)有價(jià)值的。
還有一種人生目標(biāo)是崇高的，是偉大的，是最有價(jià)值的。同樣的我們也能聽(tīng)到許多小孩說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明好多好多東西�！边@種為了人為了人類的幸福拋棄了個(gè)人的享受。這無(wú)疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最杰出的代表。當(dāng)她費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于提煉出鐳時(shí)。全世界是多么的需要鐳呀！如果他以此申請(qǐng)了專利，可以讓子孫后代永遠(yuǎn)享受這一專利帶來(lái)的榮華富貴，她照樣名垂千古。但他卻放棄了這一專利。毫無(wú)保留的公布了鐳的提純方法。
毫無(wú)疑問(wèn)，這種生命目標(biāo)是最有價(jià)值的。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，選好人生的目標(biāo)。人生目標(biāo)可以讓你的生命有不同的價(jià)值，活出自己生命的價(jià)值吧！
目標(biāo)作文 篇4
生龍活虎的馬兒走了，活潑可愛(ài)的羊兒來(lái)了�；叵�20xx年，我留下了許多歡樂(lè)的回憶，收獲了許多成功：
以前，我字寫(xiě)得很馬虎，像蚯蚓一樣歪歪斜斜，除了我自己，沒(méi)人認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)老師的幫助和我自己的刻苦努力，我的字工整多了，老師布置的作業(yè)經(jīng)常批優(yōu)�？吹嚼蠋熌菨M意的笑容，我非常高興，心想：太好了，我寫(xiě)字終于有進(jìn)步啦！
現(xiàn)在，我可喜歡看書(shū)了，每天回家都看課外書(shū)，例如《木偶奇遇記》，《笨狼的`故事》，《恐龍世界》等等。因?yàn)榭戳诉@些書(shū)，我的作文水平有了很大的提高，不再詞句不通，或者擠不出字來(lái)，現(xiàn)在老師稱贊我的作文寫(xiě)得好。我知道：只有多看書(shū)，積累好詞好句，才能使作文寫(xiě)得更好。所以我要多讀些好書(shū)。
在20xx年之間，我還有以下幾點(diǎn)不足：做作業(yè)容易開(kāi)小差，做一會(huì)作業(yè)就會(huì)玩，以致作業(yè)老是不能按時(shí)完成，要拖拉很長(zhǎng)時(shí)間，還有時(shí)一回家就看課外書(shū)。耽誤寫(xiě)作業(yè)，使作業(yè)未能完成。
20xx年，我要改正以上缺點(diǎn)，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧。
目標(biāo)作文 篇5
你要是在心中構(gòu)建了一座宏大華美的城市，就應(yīng)該伐木、砌墻，現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
你與我都是旅行者，是人生道路上的同行者�！艾F(xiàn)在就付諸行動(dòng)”理應(yīng)成為我們共同的信念，用雙腳丈量大地，描繪心中風(fēng)光無(wú)限的路線圖。
不尚空談，行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐，一切美麗的設(shè)想都將只能是夢(mèng)幻泡影，無(wú)本之木，無(wú)水之源。趙括的'竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)著一首首波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)。在純粹理論搭建的世界里，趙括披堅(jiān)執(zhí)銳，戎馬倥傯，馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)。但在現(xiàn)實(shí)中，他的空談卻讓其命喪沙場(chǎng)，險(xiǎn)令其父一世英名盡毀�？蓱z的圣西門與傅立葉，以作為反面教材的始作俑者的獨(dú)特姿態(tài)而永載史冊(cè)。他們又何嘗不渴望構(gòu)建如理想國(guó)般的世界？然而，他們并沒(méi)有找準(zhǔn)目標(biāo)，缺乏行動(dòng)，僅僅局限于空想與空談。古人常云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。心動(dòng)不如行動(dòng)。行動(dòng)令夢(mèng)想充實(shí)豐富，觸手可及。
時(shí)不我待，現(xiàn)在行動(dòng)。機(jī)遇往往只敲一次門，關(guān)鍵在于我們能否抓住他的尾巴。食品設(shè)有保質(zhì)期，而機(jī)遇沒(méi)有保質(zhì)期！行動(dòng)不可無(wú)限延后。高考迫在眉睫，夢(mèng)圓象牙塔需要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。災(zāi)情就是命令，福島上熾熱的核反應(yīng)堆容不得日本人民半點(diǎn)猶豫，需要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。十二五的藍(lán)圖已繪就，民族富強(qiáng)民主的百年夢(mèng)想需要我們抓住可大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。明日復(fù)明日，明日何其多。嘆世間懦弱之人，不停地為自我設(shè)置時(shí)間的柵欄，行動(dòng)的藩籬，能止之乎？
認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付諸行動(dòng)。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。旅行者緊攥手中的車票，人未至已意無(wú)窮。那多少次令他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，魂?duì)繅?mèng)縈的美麗之景呵！不是無(wú)問(wèn)津者的桃花源，不是虛無(wú)縹緲的蓬萊仙閣，而是實(shí)實(shí)在在的心靈的棲息地。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“當(dāng)我回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！备吨T行動(dòng)，我們不會(huì)碌碌無(wú)為；現(xiàn)在就付諸行動(dòng)，我們不會(huì)虛度年華。
目標(biāo)作文 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的.理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
目標(biāo)作文 篇7
雖然我不知道人活著，有什么意義，但是我知道要做一個(gè)好人。有時(shí)候我在想為什么人每天做的事情都是重復(fù)的（我每天早上很早起床是去干嘛的呀。涮牙，洗臉，吃飯，讀書(shū)），今天周周清考試我不知道成績(jī)下來(lái)會(huì)不會(huì)傻眼，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)什么事都難不倒我高聰?shù)模╯oeasy），高聰?shù)拿植皇菫榱撕寐?tīng)才取的，是有它實(shí)際的意義，做人也不要太傻，不然做人沒(méi)意思。我曾經(jīng)想過(guò)做人這么難我為什么要做人呢。我干脆做一個(gè)傻子，傻子做錯(cuò)事沒(méi)有人回去說(shuō)他的，應(yīng)為說(shuō)他的人也是一個(gè)傻子。
我要做一個(gè)好(好好做人），加油，我相信天地下沒(méi)有笨的人只有不懂的學(xué)習(xí)的，你們看看我們好像我們呀?jīng)]學(xué)實(shí)際我們是在非常的'努力的在學(xué)，但是我們不是一步一步的跟老師學(xué)的，因?yàn)檫@樣學(xué)只是老師鋪好路你來(lái)走，而不是你自己的東西，老師一放手你就會(huì)跌倒，當(dāng)人家在跑到時(shí)候，你還在一步一步的爬，（要懂得這么學(xué)，不要讓老師鋪好路你來(lái)走）天底下沒(méi)有笨的學(xué)生，只有笨的學(xué)習(xí)方法。相信我你現(xiàn)在還來(lái)的急記住我的后不要讓笨的學(xué)習(xí)方法讓老師覺(jué)得你是一個(gè)傻的學(xué)生。
目標(biāo)作文 篇8
10月9日，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。但我的心情卻不像天氣這么好。因?yàn)槟且惶�，我們班要進(jìn)行50？8的測(cè)試。
根據(jù)我一直以來(lái)鍛煉的情況看，我對(duì)自己測(cè)試成績(jī)上90分不抱任何希望。我之前的最好成績(jī)是一分四十四秒，整整還差兩秒的距離，況且有時(shí)候還在波動(dòng)。
早上去學(xué)校的路上，爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“雖然最近幾次鍛煉的成績(jī)沒(méi)有太大突破，但是畢竟知道了問(wèn)題的`癥結(jié)所在。只要你抓好起跑的機(jī)會(huì)，同時(shí)在后面幾圈堅(jiān)持到底，就一定能取得最好的成績(jī)�！�
體育課上，按照老師安排，我們先做了一些熱身活動(dòng)，一切就緒，我們陸續(xù)上了跑道。
“各就各位，預(yù)備，跑！”老師的聲音從遠(yuǎn)處響起。我們立刻沖出了起跑線。其他同學(xué)的加油聲也響徹了全場(chǎng)。真遺憾，我在起跑環(huán)節(jié)又沒(méi)有占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我們幾個(gè)跑步的同學(xué)都不示弱，都在拼，看誰(shuí)跑得快�？磥�(lái)像我這種一開(kāi)始總是快不起來(lái)的，只能拼耐力，在最后一段時(shí)間贏得優(yōu)勢(shì)了。
跑了兩圈之后，我逐漸感覺(jué)累了，同學(xué)之間也正在拉開(kāi)距離。三圈之后，我和前面同學(xué)之間的距離也越來(lái)越大，同學(xué)們議論的聲音好像也越來(lái)越大。這時(shí)，因?yàn)樘哿耍彝蝗挥幸环N想放棄的感覺(jué)。可也就是一瞬間，爸爸早上對(duì)我說(shuō)的話好像在我耳邊響起：“只要努力，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！”于是我下定決心，一定要盡自己最大的努力，一定要堅(jiān)
持在后面發(fā)力。最終，我一口氣跑過(guò)了終點(diǎn)線。
“一分四十二秒！九十分！優(yōu)秀！”聽(tīng)到老師的聲音，我自己都不敢相信我的耳朵。我當(dāng)時(shí)仿佛一下子就掉入了歡樂(lè)的王國(guó)�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我跟同學(xué)們說(shuō)我得了優(yōu)秀的時(shí)候，他們都說(shuō)：“厲害！”當(dāng)我跟他們說(shuō)我得優(yōu)秀的原因時(shí)，他們都說(shuō)：“看來(lái)堅(jiān)持就能獲得勝利，你做得對(duì)！”
在跑的過(guò)程中，我向著我的目標(biāo)去努力了，中途沒(méi)有放棄，特別是在關(guān)鍵的時(shí)候堅(jiān)持到了最后，盡自己最大的努力去拼搏了。我想，這應(yīng)該就是一個(gè)人成功必備的條件了。
目標(biāo)作文 篇9
我的不足有很多，但是在新的一學(xué)期里面，我要把我的不足改掉。
我的不足是：我不寫(xiě)作業(yè)、罵人、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、拿別人東西、寫(xiě)字爛我的這些不足都是來(lái)源于我自己不養(yǎng)成好習(xí)慣的`后果，以后我還要改正。
我的目標(biāo)是：改掉這些壞毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講不馬馬虎虎，我希望我的成績(jī)會(huì)好些，會(huì)上升，爭(zhēng)取考上到前20名。
改掉方法：不寫(xiě)作業(yè)改掉方法是：以后要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題或在學(xué)校里先寫(xiě)完作業(yè)。
罵人的改掉方法是：以后只要?jiǎng)e人對(duì)自己說(shuō)不好的話了，不要理他們，要忍住自己要從嘴里說(shuō)出來(lái)的那些臟話。
上課不認(rèn)真聽(tīng)講的改掉方法是：以后上課什么事情也不想，把心思都放在學(xué)習(xí)上面，不想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
拿別人的東西的改掉方法是：以后看見(jiàn)別人有什么好東西了，我不要稀罕、不羨慕，自己回家可以買這些東西。
寫(xiě)字爛的改掉方法是：以后課間練字或者老師讓練字的時(shí)候，要認(rèn)真練，認(rèn)真寫(xiě)，一筆一畫(huà)，把字寫(xiě)工整、正確。
在新的一學(xué)期里面這一些壞毛病我都要改掉，在新的一學(xué)期里面要更加嚴(yán)格要求自己，要更加努力。
目標(biāo)作文 篇10
今天下午第三節(jié)課，講了新目標(biāo)新征程。老師講完了之后，就讓我們制定不少于十個(gè)的目標(biāo)，我打了十個(gè)目標(biāo)。
我感覺(jué)我給自己制定的'目標(biāo)中，在寒假里面最累的就應(yīng)該是鍛煉身體這一項(xiàng)。
我想了必須每天在自己家的院子里跑幾圈，而且還要每天多加一圈或者兩圈，我想了想這個(gè)還必須做三次，我就感覺(jué)我自己會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，可是為了練好身體就只有這樣子才可以呢。我還真怕我自己會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)了呢。
我想在鍛煉身體這一項(xiàng)應(yīng)該還有跳跳繩，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)就是雖然直跳一次，但每天都要跳到二百個(gè)左右才可以要不然的話就達(dá)不到鍛煉身體的好處了。對(duì)了鍛煉身體一點(diǎn)還要多喝水要不然的話還是達(dá)不到鍛煉身體呢。
我想了想還要少吃一點(diǎn)飯。每天只喝一碗湯還有幾道小菜。可是忙著鍛煉身體卻不讓學(xué)習(xí)進(jìn)步那還是不可以呢。所以我決定了要鍛煉完身體以后就寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。還要在家晚上的時(shí)候做完幾個(gè)俯臥撐或仰臥起坐。這樣就應(yīng)該可以減去一兩斤吧。
我不要只說(shuō)不練要在寒假的時(shí)候真正的干這活才行呀，只說(shuō)不練哪有什么幫助嗎。
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