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目標作文600字6篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的目標作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
目標作文600字 篇1
一、學習目標
針對語文(1)完善優(yōu)點，改正缺點;(2)掌握各部分知識點，完成學習任務;(3)多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力;(4)多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平;(5)認真完成作業(yè)，并且要常溫習，讓自己記得更牢;(6)謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。
針對數(shù)學(1)思維活躍，大膽猜測;(2)多爭取，學會計算技巧，提高解題能力;(3)課上認真聽講，課后認真完成作業(yè);(4)上課多舉手，要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習題，合理拓展;(6)不能過于驕傲，應該學習別人的`長處，彌補自己的短處。
針對英語(1)認讀音標，自己學會拼讀單詞;(2)老師布置的作業(yè)認真完成;(3)經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力;(4)課上不能分心，課后流利閱讀英語短文;(5)多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。
二、行動措施
(1)多利用零碎時間，用來學習;(2)多接觸一些好學生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的優(yōu)點;(3)上課認真做好筆記(4)多翻閱好的書籍，可以跟其他同學交換這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。
三、總結計劃
對于自己的學習目標，我一定會努力實現(xiàn)，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績嘛!
目標作文600字 篇2
如果把人生比作一條小河，那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹苗，那么長成參天大樹便是理想;如果把人生比作一只帆船，那么飄洋過海邊是理想……要是小河沒有了理想，說不定就會干涸在某個不知名的幾角落;要是樹苗沒有了理想，說不定就會在那片土地里獨自枯萎;要是帆船沒有了理想，說不定就會在無人過問的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海，助我們伸向藍天，帶我們飄洋過海的力量!
每個人都有理想，或是當一名老師，或是當一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實又偉大。他想種一種水稻，長得比甘蔗還高，結出的果實比玉米還大，這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼，一邊數(shù)著金燦燦的夢想。他成功了，他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多，為中國乃至世界多個國家緩解了糧食壓力，并且?guī)ьI年輕一輩將我國的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因為有了理想，袁隆平才有艱苦奮斗的目標與動力。
但是光有理想就夠了嗎?不，這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動，就像吃下了飯卻不能消化，只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動，就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗;如果光有了理想而不付諸行動，就像瓢在蒼穹的風箏卻終因斷線而消失遠方……所以理想還需要通過由行動架起的橋，才能到達美好的前途。
“我不在家，就在試驗田里;不在試驗田里，就在去試驗田的路上�！边@是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想，還有為之付出的`努力。理想與實際行動結合，為他編織的不僅是一個“雜交水稻之父”的光環(huán)，也不僅是人們的尊敬，還有他充實的人生。
我們要有理想，我們要有行動，我們才有似錦前途。
揚一面旗幟，澆鑄些汗水，讓前途的種子從此播種，茁壯成長吧!
目標作文600字 篇3
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當然，我也是有理想的。我的理想是當一名發(fā)明家。
因為我的老師給我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的`一截車廂搞發(fā)明。一次，因為火車的震動，使得他的藥水打翻了，差點把火車給燒了。這時，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳？聾了�？墒牵廊焕^續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項的發(fā)明。聽了這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關于發(fā)明的書；多學一點發(fā)明的知識；多看看什么發(fā)明的結構；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢想盡快實現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車，時速可達一萬公里。我將把現(xiàn)在的手機改造成可以變小的手機，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個美好的生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有了理想，如夢一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實現(xiàn)。？
目標作文600字 篇4
時光荏苒,歲月如梭。一轉眼,一個學期就快過去了。上周,我們進行了一次月考。這次月考,我的語文英語成績不是太理想。
今天下午,語文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯題原因,并且,老師還語重心長地對我說,這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認真!聽了老師這些話,我真的很感動!
說到期末,還是先說說我的期末競爭對象吧!這次還是王若霖,說起我這個對手,唉!那實在是太厲害了呀!從五年級上學期,一直到現(xiàn)在,我一直把她定為我的競爭對象。每次考試后,我都會拿自己的成績與她的成績做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績我一定會超越王若霖的!
說一下我的語文吧。語文,原本是我的強項,四年級五年級的大型考試,從沒考過九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級,我的語文成績慢慢在走下坡路……
我找到了成績退步的一個關鍵原因:六年級,語文題越來越靈活�？墒俏业拈喿x量不是太大,平時的.積累也不多。這是我的語文成績下降的主要原因。所以,平時閱讀量要大大提高,也要常積累!
一提起數(shù)學,我就會想起期中考試,當數(shù)學老師念我的成績的那一刻,有些同學嘲笑起了我……從那時起,我便下定決心,在期末時,一定要考個好成績!讓他們另眼相看!近一段,在數(shù)學方面,我在慢慢努力,計算比以前細心了,讀題比以前仔細了,思考問題的時間比以前長了……我在逐漸進步,這次期末我的數(shù)學成績,一定會很高的!
下面就來說說我的英語。嗯,我的英語成績不算是太穩(wěn)定,忽高忽低。有時考好,有時考的不好……可是,我有一個可以考好英語的小竅門:只要把課文、單詞、重點句背會并且背熟,那么高分就會落在你手!
離期末考試不到十天時間,在這十天內(nèi),只要我們認真復習,認真做題,我相信,在上學期期末成績單上,一定會展現(xiàn)出一個不一樣的自己!
目標作文600字 篇5
新學期到了，作為一個畢業(yè)班學生的我學習更加緊張了，每天的作業(yè)幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個目標促使自己奮斗，目標當然不止一個，但作為一個學生，最大的目標當然是考上重點初中，我也不例外。
為了這個目標我可是比以前更加勤奮了：把自己的周末時間都豁出去報名加強班與奧數(shù)班，甚至請家教，能玩的時間是少之又少，天天就是作業(yè)與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個好初中，讓自己的未來更加清晰，更加美好，仔細想想也挺值，而且老師也說了：“小學畢業(yè)時人生中的'第一個門檻，邁過了這道門檻，你以后的路將會更加順利，更加完美。辛苦這幾個月，也許就能能讓你快快樂樂的成長，做一位成功人士。”我不知道別人是否把老師的話聽進去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實施。俗話說的好，“一分耕耘一分收獲。”，開學的第一次考試，我拿了一個高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了，我相信，我一定會達成我的目標，考進重點初中，報答老師的栽培與媽媽在我身上下的功夫，讓我有一個快樂的童年，有一段驕傲的回憶!
不止是這樣，擁有一個好的心態(tài)去學習與考試同樣也是至關重要的，要是心理狀態(tài)不佳，沒有自信心，成績自然也不會好。于是我每次在課堂上都是積極發(fā)言，讓我認為自己很優(yōu)秀，也造就了自己在老師心里的地位。大家都說“新學期，新氣象”，我可是嚴格遵守了這一點，上課更有紀律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前的我，現(xiàn)在的我在成績與性格上都有了一個大的飛躍，為畢業(yè)考做好了充分的準備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好!
這就是我的新目標，我一會達到這個目標的!
目標作文600字 篇6
成長的路上，有彩虹，也有風雨，成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求：失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
秋風瑟瑟，樹葉被風刮得沙沙作響，獨自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶，總感覺會發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！
到了班級門口，就聽到同學們的歡聲笑語，手拿白卷，比對著什么，當然我也看到了我的同桌，那個總愛和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時不時的向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。
我立刻意識到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數(shù)字印染了我的心，我一把手按在那分數(shù)上，又悄悄的坐下了，背對著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個小偷不敢正對警察一般。
果不其然，譏笑聲來了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽到，我轉過頭去，只見她拿著卷子正對我，那大大的97分印在我的`瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個目標，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。
那天我就開始了如饑似渴的復習，一個單元也慢慢的向我推進，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績也優(yōu)越。當我走向講臺的那一刻，我便覺得自豪。這時窗外秋風刮起，樹葉再次沙沙作響，班級掌聲雷動，今日非比昔日，當我下臺時，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當日我不敢正對她一樣。
有時面對失敗，面對挫折時，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個目標，少一分玩樂多一分努力，就算達不到目標，也要問心無愧，所以，在面對挫折時，請留一點目標給自己。
六年級:彭瀚
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