[通用]小學生母親節(jié)作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生母親節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生母親節(jié)作文 篇1

　　媽媽的愛是雨，我是一株長在泥土里的花。雨不惜付出任何代價，也要讓花兒茁壯成長，開得嬌艷！

　　記得去年冬天的一天，因為我忘記了帶一張單子，老師就讓我給家長打電話，要求送到學校。我借過老師的電話，很忐忑地撥通了媽媽的號碼，電話打通的那一刻，我止不住的哽咽起來，但我還是強忍著哭腔

　　過了十幾分鐘，我從窗戶口看見媽媽進了校門，我向老師請示后就懷著愧疚的`心情向媽媽走去。到了樓梯口，我看見媽媽，她的臉被風吹的通紅，可依然加快腳步，張開雙臂高興地沖到我跟前。她說：快給老師送去！當然，我看出來，媽媽也哭了，因為媽媽的眼里紅紅的。她一定是心疼我在學校受了委屈，一定是擔心我不夠堅強。可那一刻，媽媽依然強裝輕松高興的表情，怕我窺見而心酸。

　　媽媽把單子給我后又把手放進挎包，她竟然拿出一瓶果粒橙來，還逗我說：見證奇跡的時候來了！我笑了，為了讓媽媽放心，我還是嗚噎喝完了。媽媽鼓勵我說：沒事，別哭，只犯一次錯誤，老師不會記在心里，經(jīng)歷一次后你會記得牢靠，也就不會再犯錯誤了。媽媽邊說邊給我擦拭了眼淚。

　　媽媽走后，我緩緩地走進教室，并把單子交給老師，一顆心終于放松了，但對媽媽的愛卻更濃烈了。雖然這事過了很久，但它讓我知道，媽媽的愛是多么偉大！不管我身在風中、雨中，還是陰霾下，媽媽的愛總是我最溫暖的依靠，讓我茁壯成長，開得嬌艷！

小學生母親節(jié)作文 篇2

　　今天是母親節(jié)，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節(jié)日。

　　晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但是就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的`節(jié)日，我要讓您高興�！薄澳阈袉幔俊眿寢屝χ鴨��！靶小蔽艺f。媽媽半信半疑地吃飯去了。

　　我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但是衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。

　　晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是琪琪送給我的節(jié)日‘禮物’！”

　　今天我雖然比往常累些，但是我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節(jié)日。

小學生母親節(jié)作文 篇3

　　每年5月的第二個星期天是全球的母親節(jié)，我也想對媽媽說：“你辛苦了！”

　　這天早晨，一起床我就對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽笑著對我說：“謝謝你。”這天，和妹妹用自己的錢給媽媽買了一束60元錢的花，也給媽媽了一個超大的驚喜。

　　記得小時候，一天放學布置得是數(shù)學作業(yè)，這天晚上我邊寫作業(yè)還邊在看電視，寫完作業(yè)，我讓媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會，媽媽把我叫了過去，我見她臉上沒有一絲微笑，而且顯得非常嚴肅，我有點不知所措了。頓時，媽媽嚴厲地對我說：“你看你寫的作業(yè)，都錯了將近一半了。”我眼中的淚水霎時間涌了出來。

　　過了一會，媽媽對我說：“趕快改完作業(yè)去睡覺吧！”我改好后，就去睡覺了，夜晚我模模糊糊地看見媽媽來給我蓋被，最后我在甜甜的.夢境中熟睡了。

　　第二天清晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一個本子上寫地一封信，上面是媽媽給我寫得話，我看完之后，眼睛立馬濕潤了，心想：現(xiàn)在要好好學習，長大后一定要孝敬父母，不要辜負了他們對我的栽培與愛。

　　天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會批評我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來做個有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來報答我們的父母。

　　從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最后我想對媽媽說：“媽媽，感謝您，我永遠愛您！”

小學生母親節(jié)作文 篇4

　　離我家很近，有一家超市，售貨員是一位年輕的阿姨。她和藹可親，臉上總是帶著笑容。

　　5月9日這天是母親節(jié)，下午，天氣有點熱，我走進了這家超市，想給媽媽買點節(jié)日禮物。正當我在柜臺前走來走去挑選禮物時，超市里來了一位特殊的客人。說他“特殊”，因為他看上去只有十一二歲，身體很瘦弱，卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想：哼，裝酷！

　　只見他走到柜臺前，手在柜臺上摸摸索索了一陣，然后歪著頭大聲問：“請問有玉手鐲嗎？”

　　售貨員阿姨聞訊走到了他的跟前，和藹的問：“孩子，你為誰買手鐲？”

　　“我給媽媽買的，今天是母親節(jié)，我想讓媽媽高興一下！”那個男孩從口袋里摸出一些零碎的錢幣，放到了柜臺上。看上去，最多也不過三五元錢。

　　售貨員阿姨從旁邊的柜臺里拿出一副綠色的`晶瑩剔透的手鐲，遞到了那個男孩的手里：“孩子，這是一副綠色的手鐲，拿回家你媽媽一定會喜歡的�！比缓�，阿姨象征性地從柜臺上拿起了幾元錢，把剩下的那些錢又塞進了男孩的手中。男孩接過手鐲和錢，連聲說著謝謝，慢慢轉(zhuǎn)身，好像很小心的走出了超市門。

　　看到這一幕，我感到非常納悶，那個男孩拿的手鐲少說也要幾十元，為什么阿姨只留了他那么點兒錢，而且錢連數(shù)也沒數(shù)呢？我把我的疑問說給了阿姨，阿姨告訴了我事情的來龍去脈。

　　原來男孩在六歲時生了一場大病，雙目幾近失明，成了盲童。他的母親為了掙錢給他看病，到處找活干，卻不幸在一個建筑工地干活時摔傷了腰椎，癱瘓在床。這個盲童就承擔起了照顧媽媽的重擔。今天這個特殊的節(jié)日，阿姨為小男孩的孝心所感動，所以半賣半送給了小男孩那副手鐲。

　　這個下午，我從小男孩和阿姨身上學到了很多，這個母親節(jié)，讓我難忘！

　　評析：

　　這是一篇反映真善美主題的文章。文章短小精悍，寥寥的七百字卻反映出了人間大愛。文章以母親節(jié)這天“我”的所見所聞為線索。因為“我”的好奇，才了解到開始認為是“裝酷”的男孩原來是個自強自立的盲童。文中我們看到了盲童對媽媽的孝心，媽媽對盲童的偉大的母愛，以及售貨員阿姨對盲童的無私的關愛，而因為選取的時間正好是母親節(jié)，讀來感到更有意義，也更有說服力。這一切源自小作者敏銳的觀察力。結(jié)尾點題，升華了中心。

小學生母親節(jié)作文 篇5

　　今天，就是母親節(jié)了，在這個渲染了節(jié)日氣氛的日子里，我該怎么向媽媽表達我的愛和感激之情呢?

　　昨天晚上我便在打算送給媽媽一束康乃馨，今天一大早，我便和奶奶一起出門了。我走在路上，一邊走一邊思量著：是買一朵橙色的呢，還是買一朵紫紅色的呢?還沒到店里，我便被門口各種花給吸引住了，花店門口插滿了高貴優(yōu)雅的百合花，嬌艷欲滴的玫瑰花，星星點點的滿天星……真是琳瑯滿目，應有盡有啊!我進了店，問老板要康乃馨在哪，她便帶我走到康乃馨面前，我在那五彩繽紛的花堆里，如愿地挑了兩朵，一朵橙色，一朵紫色，因為這兩顏色我都好喜歡，無法取舍，相信媽媽耶一定會喜歡的。興沖沖地回到家，我偷偷地把康乃馨藏在背后，悄悄地走到媽媽面前，對她輕輕地說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”然后把花迅速遞到她面前，給了媽媽一個大大的驚喜。我看到媽媽臉上都樂開了花，就像那盛開的'美麗的康乃馨!

　　在這個偉大的母親節(jié)里，我為媽媽獻上了溫暖的祝福，正如康乃馨的花語——母親我愛你!