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母校,我為您歌唱作文（精選54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的母校,我為您歌唱作文，歡迎閱讀與收藏。
母校,我為您歌唱作文 1
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)美麗永遠(yuǎn)年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，她慈祥，她耐心地教會(huì)我們做朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年，她堅(jiān)強(qiáng)，不因挫擇而放棄；她公正無(wú)私，不會(huì)偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因?yàn)樗靼�，不管任何時(shí)候，智者反恩，愚者反駁，既使受表?yè)P(yáng)，她也會(huì)反思為什么自己會(huì)受表?yè)P(yáng)。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！
母校呀！您就如一縷陽(yáng)光，照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開(kāi)啟了我們的智慧大門(mén)；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長(zhǎng)了，同時(shí)，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。更何況我們千萬(wàn)學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識(shí)與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準(zhǔn)備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的.學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時(shí)，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當(dāng)我看到他們練完之后的汗水，我都會(huì)在心中默默地鼓勵(lì)他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛(ài)您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅(jiān)信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會(huì)是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢(mèng)想去前進(jìn)，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會(huì)成為您的驕傲!
我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校!
母校,我為您歌唱作文 2
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了二十年。那時(shí)我已經(jīng)三十歲了，成為一個(gè)公司的總裁。每天早上，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)，泡著咖啡，到了上班時(shí)間，有專人開(kāi)著豪華的汽車(chē)來(lái)接我上班在一次看報(bào)紙的時(shí)候，偶然看到一篇關(guān)于母校的文章，看完這篇文章，便想起了多年未去看望母校，便打算去看看。
終于來(lái)到了母校的門(mén)口，那塊大大的學(xué)校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進(jìn)校門(mén)，一股清新的空氣隨之撲面而來(lái)，道路的兩旁種滿高聳云天的大樹(shù)，地上種滿了小草，滿眼都是綠色。走到操場(chǎng)，原來(lái)的水泥路不見(jiàn)了，變成的是由復(fù)合材料鋪的跑道，踩在上面又軟又舒服，跑起來(lái)極為輕松，跑道的顏色刷成了護(hù)眼的.綠色，利于放松疲勞的眼睛。
走過(guò)了操場(chǎng)，來(lái)到昔日的教學(xué)樓前。教學(xué)樓原來(lái)的樓底不見(jiàn)了，取而代之的是直上直下的電梯，在樓內(nèi)部，沒(méi)多遠(yuǎn)就設(shè)有一個(gè)垃圾桶和飲水機(jī)。教學(xué)樓的墻用隔音水泥建成，這水泥不但隔音，還防地震，海嘯等自然災(zāi)害，十分安全，樓內(nèi)設(shè)有多處標(biāo)語(yǔ)，大多是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和保護(hù)環(huán)境等。
走入一個(gè)班的教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了8D投影板，還可以模擬各種現(xiàn)實(shí)感覺(jué)或環(huán)境。原來(lái)的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個(gè)顯示屏和一枝電子筆，取代了原來(lái)的一大堆課本和一筆袋的筆，桌子向前微傾。椅子利用人體工程學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)，保護(hù)了學(xué)生的腰骨。原來(lái)的老師也被機(jī)器人老師取代了，老師只用在后臺(tái)即可。
教學(xué)樓的樓頂變成了學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生可以在上面打球，玩游戲等
看著今非昔比的母校，讓我想起了和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)。
母校,我為您歌唱作文 3
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著的雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
記得那一次上小活動(dòng)課，老師問(wèn)：“這節(jié)小活動(dòng)課想玩什么？”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂(lè)園，想：平時(shí)我們總不能去兒童樂(lè)園玩，這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)哦！于是，大家便異口同聲地說(shuō)：“去兒童樂(lè)園玩�！崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥(niǎo)，直奔兒童樂(lè)園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)滑梯沒(méi)人玩，我便走到那個(gè)滑梯前，滑了下去�？晌一揭话耄弧翱ā痹诨萆狭�，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來(lái)，再伸直，這樣反復(fù)做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺(jué)得，滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說(shuō)：“大家快來(lái)玩這個(gè)滑梯呀，你們瞧，滑的時(shí)候，人多像條蚯蚓��！”說(shuō)著，我又給大家做示范，大家見(jiàn)了我一扭一扭的樣子，都哈哈大笑。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽(tīng)了，笑得更歡了。
現(xiàn)在想想，那時(shí)，我多快樂(lè)呀�？扇缃�，我馬上要離開(kāi)這所學(xué)校了，讓我再來(lái)摸一摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的'桌椅；去操場(chǎng)走一走，數(shù)一數(shù)有多少大樹(shù)，小樹(shù)伴我成長(zhǎng)；去畫(huà)廊看一看我們的隊(duì)報(bào)；在校門(mén)口站一站，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)和老師的“再見(jiàn)”聲……
我慢慢來(lái)到校門(mén)下，看著迤麗的陽(yáng)光拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我?guī)?lái)歡樂(lè)的母校，我即將與您說(shuō)“再見(jiàn)”，讓我再看看您，再看看您。母校，當(dāng)我再次來(lái)看您時(shí)，我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。啊，我親愛(ài)的母校！
母校,我為您歌唱作文 4
在一中的這三年，收獲頗豐。我覺(jué)得學(xué)校教育環(huán)境很好，特別是到了高三，最后一段時(shí)間平時(shí)說(shuō)笑打鬧的都沒(méi)有了，學(xué)習(xí)氛圍很濃，那段時(shí)間心里唯一想的就是比別人多學(xué)一點(diǎn)，多看一點(diǎn)。
最后一段時(shí)間的沖刺對(duì)提高成績(jī)有很大的影響，然而，在我看來(lái)，最重要的還是平時(shí)的積累。先從語(yǔ)文說(shuō)起，語(yǔ)文首先要做好選擇題，選擇題大部分都是基礎(chǔ)題，認(rèn)真分析不難找出答案。其次是閱讀理解題，除了深入理解以外，還要掌握一定的答題套路。然后是作文，作文第一是卷面，字一定要工整，然后就是運(yùn)用，平時(shí)的摘抄，好的.句子一定要靈活運(yùn)用，最好是自己寫(xiě)好幾篇文章，不斷修改完善，考試時(shí)就可以借助自己的原創(chuàng)而取得高分，另外素材的新穎也有舉足輕重的作用。接著再談數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，平時(shí)都是100多一點(diǎn)，最差的三模時(shí)考了80多分，主要是因?yàn)閼校覜](méi)有整理錯(cuò)題的習(xí)慣，但最后被自己江河日下的數(shù)學(xué)成績(jī)震驚了，我就挑了一些過(guò)程比較簡(jiǎn)單的題目整理了10幾頁(yè)，高考前自己又重新做了一遍，效果還是不錯(cuò)的，高考數(shù)學(xué)考了高三以來(lái)的最高分。
高考最成功的還是英語(yǔ)，我的英語(yǔ)底子不錯(cuò)，但我最致命的缺點(diǎn)就是不愛(ài)背單詞，說(shuō)實(shí)話，到高考我的3500才草草看完一遍，這也是最大的遺憾。但是我認(rèn)為練習(xí)最重要，高三以來(lái)，我每天2篇閱讀，1篇完型，2篇任務(wù)型，2套選擇�？荚嚂r(shí)還會(huì)加量，一年下來(lái)，我做的最多的就是英語(yǔ)，有時(shí)數(shù)學(xué)都不做也要保證英語(yǔ)的量。雙選注重上課效率，平時(shí)不必花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。這是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
母校,我為您歌唱作文 5
告別母校，我想說(shuō)：再見(jiàn)了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂(lè)場(chǎng)上，我們盡情玩耍的歡笑；操場(chǎng)上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，美麗的校園。
告別母校，我想說(shuō)：感謝您，敬愛(ài)的老師。
是您傳授給我們知識(shí)，是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨拢悄鸁o(wú)微不至的關(guān)心我們，是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵�，卻沒(méi)有一句怨言，只在無(wú)人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛(ài)的老師！
告別母校，我想說(shuō)：別了，親愛(ài)的'同學(xué)們。
在我六年的小學(xué)生活中，是你們陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我變得開(kāi)朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué)，六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們，無(wú)論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)。別了，親愛(ài)的同學(xué)們！
告別母校，我想說(shuō)，感謝您，親愛(ài)的母校。
六年里，二千多個(gè)日日夜夜，您看著我們?cè)絹?lái)越懂事，我們看著您越來(lái)越美麗，老師們記著我們每一步的成長(zhǎng)，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃�，母校給我們的知識(shí)與本領(lǐng)，都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您，親愛(ài)的母校！
告別母校，我想說(shuō)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了！
母校,我為您歌唱作文 6
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，似乎在一瞬間，我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生走到了這個(gè)世界，成為一個(gè)成功的人，成為一個(gè)為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的人。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我回到了小學(xué)母校，好像昨天就離開(kāi)了.
面對(duì)著初升的太陽(yáng)，我走著，享受著晨曦。走著走著，來(lái)到了我的母校勁松三小學(xué)，養(yǎng)育了我六年。
我走到學(xué)校門(mén)口，看著那些稚嫩的笑臉的孩子，聽(tīng)著他們的笑聲，仿佛回到了童年。我輕輕踏入校園，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的校園里慢慢踱步。美麗嬌嫩的花朵正在盛開(kāi)，空氣中彌漫著誘人的香味。再看教學(xué)樓，好像還是比較熟悉的。我正要去看望老師，突然聽(tīng)到身后熟悉的'聲音。
“什么事，張伊曼？”
我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，親愛(ài)的！一張親切熟悉的臉。那張臉我很熟悉，但一時(shí)想不起在哪見(jiàn)過(guò)。我在記憶中仔細(xì)搜索了這張臉。突然，我用顫抖的聲音問(wèn)：“侯老師？”
“可以！”看到老師的笑臉，聽(tīng)到老師的聲音，我仿佛回到了20年前。我趕緊走過(guò)去擁抱老師，然后回到樓里，說(shuō)著當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“20年！現(xiàn)在你們這些孩子已經(jīng)成為社會(huì)的一員，在事業(yè)上取得了一些成績(jī)。作為你的老師，我真的為你的成功感到高興和驕傲！但說(shuō)起來(lái)，20年前，你們是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子。現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去了眼淚。
“20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都變了！就說(shuō)學(xué)校變了好多！但是我也能找到一種熟悉的感覺(jué)。這里的每個(gè)角落都給我留下了深刻的記憶……”之后和老師聊了很久，聊到了這幾年的心酸歷程。走在樓道里，看著那些可愛(ài)的孩子，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感嘆時(shí)間過(guò)得好快。
母校,我為您歌唱作文 7
我們的摩天輪即將停下，一千多個(gè)日日夜夜，轉(zhuǎn)瞬即逝，向往的高中大門(mén)正為我們敞開(kāi)。目標(biāo)將近，可我卻有一絲不舍，為何我還在留戀那格子里的春天……
棉木樹(shù)總在老生離去之時(shí)和新生即將到來(lái)之際才開(kāi)得旺盛，像在歡送我們，又像在歡迎新的成員。曾經(jīng)在樹(shù)下嬉笑玩鬧的場(chǎng)景全然不見(jiàn)，留下的只是碧綠的樹(shù)葉和濃密的綠蔭。那片玩鬧的天地已不再屬于我們，那兒彌留給了學(xué)弟學(xué)妹們。曾經(jīng)背靠背在樹(shù)下，聊著校園里的頭條八卦，分享著彼此的秘密新聞，并在樹(shù)上刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，說(shuō)著友誼長(zhǎng)存的誓言�，F(xiàn)在在校門(mén)口，你左我右，卻各走一邊。
寬闊的操場(chǎng)，是我們盡顯朝氣的好地方。在這里我們揮灑著汗水，跑跳投躍，煥發(fā)出中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)彩，這就是我們。曾經(jīng)喜歡的地方，卻要變成回憶。
教室是同學(xué)們展示才思的好場(chǎng)所，課堂上發(fā)言積極踴躍，顯示自己的口才文采，還有那敏捷的思辨。這里是一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都拿出自己的特長(zhǎng)，將它發(fā)揮到極致。
宿舍是同學(xué)們的溫馨小家，將它整理得干凈整潔，人人喜愛(ài)。同學(xué)們堅(jiān)持每天清掃，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每位同學(xué)相互幫助，親如一家。
……
三年的'初中生活就要過(guò)去，曾經(jīng)希望長(zhǎng)大的我卻開(kāi)始留戀起這里的一草一木來(lái)。這里有我和同學(xué)朋友的美好回憶，有師生之間難以割舍親情，總之這里存載了我太多太多的記憶。
離校的時(shí)間越來(lái)越近了，讓我們珍惜這僅有的幾十天歲月，珍惜與朋友相處的每一分每一秒。不要在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，要知道現(xiàn)在有個(gè)人肯跟你吵架已是多么來(lái)之不易啊。
那一刻，怎么忘得了承載著我滿滿回憶的未來(lái)母校呢？
母校,我為您歌唱作文 8
我就要告別母校，跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。
看那大門(mén)，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細(xì)，上面有有個(gè)金色的顯目的大字“上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。精美的保安廳直立在大門(mén)邊，像一個(gè)抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，就是巨大的教學(xué)樓，白紫相間，富有書(shū)卷氣。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，是那么和諧。走進(jìn)教室，桌椅排列整齊，地上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑�？纯春竺娴暮诎鍒�(bào)，各種各樣，同學(xué)們的作品被展覽出來(lái)，使教室更添風(fēng)采�？纯创芭_(tái)，有很多綠化，都是同學(xué)們從家里帶來(lái)布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝�，使同學(xué)們有良好的讀書(shū)環(huán)境。植物旁有兩個(gè)大書(shū)架，有密密麻麻的書(shū)供同學(xué)們閱讀，每到星期五讀書(shū)日那天，同學(xué)們都會(huì)十分專注地看書(shū)。
走出教學(xué)樓，就是寬闊的操場(chǎng)。我們的校園有兩個(gè)操場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)。這里有我們玩耍嬉戲的'身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動(dòng)的記憶。那次年級(jí)足球賽，我班經(jīng)過(guò)拼搏進(jìn)入了決賽，為此，我們十分激動(dòng)，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊(duì)形，拉拉隊(duì)拼命為我們助威，沒(méi)過(guò)十五分鐘，就進(jìn)了一個(gè)球。可是對(duì)手也十分厲害，緊接著也踢進(jìn)了一個(gè)球。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，像瘋了似地組織進(jìn)攻。終于，我們進(jìn)了一個(gè)完美的球，并最終取得勝利，成為年級(jí)冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞，操場(chǎng)上沸騰了！
��！母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃。剛邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)好奇的頑童，而當(dāng)我邁出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)健壯的少年了。再見(jiàn)了，母校，我的心里永遠(yuǎn)留著你的身影！
母校,我為您歌唱作文 9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就到了六年級(jí)了，我馬上就要離開(kāi)曾經(jīng)陪伴我長(zhǎng)大的母校。
我今天想告訴母校：你是寬容大度的“人”，能容忍一切，但是你絕不能容忍不尊重你的人，你是讓我們學(xué)習(xí)的而不是讓我們來(lái)打鬧的。聽(tīng)媽媽說(shuō)：每當(dāng)六年級(jí)的大哥哥、大姐姐畢業(yè)出去的時(shí)候，我們會(huì)迎來(lái)一批小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹來(lái)報(bào)名時(shí)可難了，有的家長(zhǎng)為了把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)，凌晨3時(shí)就有家長(zhǎng)抬著小板凳來(lái)排隊(duì)報(bào)名，到早晨5點(diǎn)50分就已經(jīng)有上百位家長(zhǎng)來(lái)排隊(duì)了。我們的母校很受歡迎，毫無(wú)疑問(wèn)我們是最好的學(xué)校，有最好的老師，最棒的飯菜，最獨(dú)特的教育方法，最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教材。我們學(xué)校的`辦學(xué)目標(biāo)是：縣內(nèi)領(lǐng)先、省市一流、國(guó)內(nèi)知名。我們的校園口號(hào)是：懂得規(guī)則、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自主自立、自信自強(qiáng)。校訓(xùn)：崇尚一流，自強(qiáng)不息。
一踏進(jìn)大門(mén)，沿著左邊的樓梯上去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小花園，這時(shí)你就會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖然不大，但卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在采蜜。
這就是承載了我小學(xué)生涯無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里的每一棵樹(shù)，每一級(jí)臺(tái)階，每一條走廊都是那么熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛！怎能不使我們向往未來(lái)呢！
教師評(píng)語(yǔ)：描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，感情真摯感人。優(yōu)美的校園因?yàn)橛心銈兌兊镁�，你們就是校園中最美的風(fēng)景。
母校,我為您歌唱作文 10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。如今我即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
友誼，仿佛是一杯茶，愈泡愈濃。剛來(lái)的時(shí)候，大家都互不相識(shí)。在一起的時(shí)間久了，我們就成了相親相愛(ài)的好姐妹。我們一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助；快樂(lè)一起分享，困難一起承擔(dān)。六年的友誼很濃，很深。
俗話說(shuō)的好：一日為師，終身為父。六年了，老師，我們?cè)谀年P(guān)心呵護(hù)下生活了六年，從無(wú)知變得成熟了，從膽小變得勇敢了，從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們，對(duì)我們是多么的親切，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)�。�
但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。
青春的大門(mén)正向我開(kāi)著，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
即將走了，你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
心碎屬于過(guò)去，美麗成為記憶。不想再追問(wèn)過(guò)去，在眼光所能看到的遠(yuǎn)方，不想回頭……
母校,我為您歌唱作文 11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)這陪伴了我六個(gè)春夏秋冬的母校，心中充滿了不舍與感激。
感謝母校，您擁有那優(yōu)美的環(huán)境；感謝母校，您擁有那先進(jìn)的設(shè)備；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。
我依稀記得，在復(fù)習(xí)期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學(xué)到一些知識(shí)，每天帶病上課。每當(dāng)聽(tīng)著他上課時(shí)發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時(shí)，我真想勸她休息一會(huì)；每當(dāng)我看見(jiàn)她在辦公室吃藥時(shí)，我真想勸她回家休息；每當(dāng)我看見(jiàn)她在聚精會(huì)神地給我們批改作業(yè)時(shí)，我真想勸她趴在桌子上歇會(huì)兒……可是，李老師卻對(duì)自己的病不管不顧，仍然每天堅(jiān)持給我們上課，為的'只是我們能考出一個(gè)好成績(jī)。
母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂(lè)于助人的學(xué)生。
記得那次考試，我沒(méi)帶尺子，要知道那次數(shù)學(xué)考試幾乎都是要用尺子做的！那時(shí)，我就像是一條離了水的魚(yú)，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不猶豫地拿出她剛買(mǎi)的新尺子，“啪”的一聲，把它折斷了，并把其中的一段遞給了我。我看著她，她給我一個(gè)溫暖的微笑。我拿著手中的尺子，不禁為此感動(dòng)，從那以后，我們就成了好朋友。雖然有時(shí)會(huì)鬧些矛盾，但最后還是會(huì)和好如初。
母校，您就像一位鳥(niǎo)媽媽，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾物w翔。而如今，我們就要長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己飛翔。我相信，有您教我的本領(lǐng)，我一定可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！在這里，我想再次跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的母校！
母校,我為您歌唱作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過(guò)一個(gè)多月，我們即將離開(kāi)一實(shí)小，離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的'環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕；一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子，我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，薛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰(shuí)也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六（3）班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來(lái)，你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些，再慢些！ 再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校！
母校,我為您歌唱作文 13
沒(méi)想到，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)，踏上人生的另一個(gè)階段，不知道會(huì)不會(huì)記得，在母校的小學(xué)生涯里，有歡笑，也有淚水。我永遠(yuǎn)忘不了在母校度過(guò)的那些日子，每天都是一個(gè)在學(xué)校一意孤行，經(jīng)常惹事生非的死孩子。上了中學(xué)，也許往事如煙，整個(gè)人都會(huì)變得面目全非？然而，如果我在中學(xué)再次踏入母校.
踏入母校，你會(huì)永遠(yuǎn)記得老師們默默耕耘的.畫(huà)面。每次有什么活動(dòng)，都要有老師在幕后準(zhǔn)備和幫助。母校的一件事，一件事，一定會(huì)讓我非常難忘；母校的一件事，一件事，總藏著我小學(xué)失去的記憶；母校的一件事，一件事，一定會(huì)在學(xué)生中造成很多話題.在母校聽(tīng)別人講述自己的事業(yè)時(shí)，也許腦海里會(huì)閃過(guò)自己在母校的現(xiàn)實(shí)生活。
從高一第一步踏入母校，就注定要在這里度過(guò)六年。沒(méi)想到時(shí)間飛逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)。從初三到高三，我可以和其他同學(xué)一起走過(guò)每一個(gè)難關(guān)，解決每一個(gè)難題。有時(shí)候可能會(huì)一個(gè)人靜心，但是在學(xué)校里，同學(xué)總是陪伴我最多。說(shuō)得貼切一點(diǎn)，我的大部分同學(xué)也是老師和朋友。
早在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就期待著畢業(yè)典禮的到來(lái)。我想知道透光儀式是怎么進(jìn)行的；我想知道，畢業(yè)典禮上有哪些節(jié)目；想知道，那一刻.你會(huì)是什么樣子？然而，在劉佳班，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)，我已經(jīng)在一起快一年了。彼此還是有一定了解的。在畢業(yè)典禮上，我也有一定的失望.有時(shí)候會(huì)打架，但有時(shí)候覺(jué)得同學(xué)很有趣。畢業(yè)在即，也意味著母校剩下的時(shí)間不多了，心里還是有些勉強(qiáng)。
六年小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。謝謝你，六班。為我六年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
母校,我為您歌唱作文 14
重返母校，母校還是記憶中的模樣，白色的教學(xué)樓，紅色的跑道。這些熟悉的景象，不禁將我的記憶拉回了我第一天進(jìn)入母校時(shí)的場(chǎng)景。
那一天是我踏入新學(xué)校，新學(xué)期的日子。我滿心歡喜的走進(jìn)了我的中學(xué)生活，我目不轉(zhuǎn)睛的望著校園里的景致。走進(jìn)這陌生的環(huán)境之中，我首先就被新校園里美麗的景色給迷住了。校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，尤其當(dāng)我朝著教學(xué)樓去走去的時(shí)候，一下子就被教學(xué)樓前的那一棵大樹(shù)給吸引住了。
樹(shù)很大，長(zhǎng)起了很高，樹(shù)的枝干就像是被撐開(kāi)的大傘。盡管那天的陽(yáng)光比較濃烈，不過(guò)走進(jìn)這棵樹(shù)下的我只能感受到星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑落在地。這一幕，一下子就鉆進(jìn)了我腦海的記憶里。一直到如今，我都還清楚的記得那一幕。
在母校生活學(xué)習(xí)的日子里，是我青春時(shí)光最快樂(lè)的一個(gè)階段。在母校，我認(rèn)識(shí)了不少的老師與同學(xué)，也交了不少的朋友。老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一堂課上，老師也都會(huì)用盡辦法來(lái)促使我們學(xué)習(xí)。我與我在校的朋友們也一起學(xué)習(xí)，一起監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
那段老師與同學(xué)齊心朝著各自的.目標(biāo)沖刺的時(shí)光，是如此的溫暖。我們用努力的汗水在最后的學(xué)習(xí)階段，不斷的沖刺。不管最終的結(jié)果如何，至少我們努力的拼搏過(guò)，這一段我們努力的時(shí)光也是最美麗的。
現(xiàn)在，我重新返回我的母校，從前我在校學(xué)習(xí)的影子不斷的從我的眼前掠過(guò)。我的母校帶給了我太多美好的回憶，雖然現(xiàn)在的我畢業(yè)了，但是我的母校在我的心中永遠(yuǎn)都占據(jù)著最為重要的地位。
這時(shí)，從我的身旁跑來(lái)了幾位學(xué)弟學(xué)妹，他們是如此的陌生又是如此的熟悉。
母校,我為您歌唱作文 15
母校，我想告訴你，和你一起學(xué)習(xí)生活了六年，即將離開(kāi)你，心里一萬(wàn)個(gè)。
母校，你把我養(yǎng)大，你教會(huì)我技巧，讓我懂得做人，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)有知識(shí)有文明的好孩子。我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)你的感激。
母校，我們即將步入新的學(xué)校。我真的不想離開(kāi)。畢竟我在這里住了六年，對(duì)你有很深的感情。觸摸著這里的每一棵樹(shù)和每一片草地，看著高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳都讓我形影不離。
馬上就要放假了。想到這是我最后一次在母校度過(guò)，我感到難過(guò)。六年來(lái)，老師們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，同學(xué)們的兄弟姐妹情誼，比如電影的場(chǎng)景，映入我的眼簾，讓我記憶猶新。初一初二，在我對(duì)這個(gè)世界有點(diǎn)懵懂的時(shí)候，老師像母親一樣照顧我，耐心的`教我，讓我的心里充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)的長(zhǎng)大；三四年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)伸出手來(lái)幫忙，這讓我覺(jué)得生活在集體里是多么幸福�。∪缃穸嗄甑钠毓�，讓我懂得了如何用愛(ài)去回報(bào)每一個(gè)人，回報(bào)生活。
母校，一想到要離開(kāi)你，我就覺(jué)得好難過(guò)。六年來(lái)，你陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我們贏得獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)時(shí)，你為我們慶祝；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你耐心地教，像一個(gè)慷慨的長(zhǎng)者；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，你及時(shí)表?yè)P(yáng)，毫不吝惜�？粗磉吔】悼鞓�(lè)的伙伴，看著每一個(gè)老師，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。但是一想到馬上就要離開(kāi)你，離開(kāi)在一起生活了六年的班體，就不能開(kāi)心。
母校，離別在即，最后想對(duì)你說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)間我會(huì)把握好。母校，我相信你的學(xué)生不會(huì)羞辱你，她每天都會(huì)奏響勝利的贊歌！
母校,我為您歌唱作文 16
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進(jìn)的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學(xué)校園。
本是初三最為緊張的最后幾個(gè)月，卻機(jī)緣巧合的放假了，趁著的閑暇，我回了一趟母校――那個(gè)充滿朝氣、生機(jī)勃勃、春意盎然的田家炳小學(xué)。
銀灰色的電動(dòng)伸縮門(mén)仍舊一如既往地處于關(guān)閉狀態(tài)，旁邊的學(xué)校傳達(dá)室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門(mén)前站著一位氣宇軒昂，穿著安保服的中年人。
“這位同學(xué)，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學(xué)校的，剛好路過(guò)，所以想到學(xué)�？纯�。”我隨口答道。
“對(duì)不起，學(xué)校有規(guī)定，上學(xué)期間，外人一律不讓進(jìn)！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動(dòng)門(mén)里面看了看，忽然腦中靈光閃現(xiàn)：操場(chǎng)邊上不是有個(gè)大鐵柵門(mén)嗎，去那里碰碰運(yùn)氣吧。
沿著圍墻，我向后門(mén)的操場(chǎng)走去。
看著圍墻里“一枝紅杏出墻來(lái)”的樟樹(shù)，我的`印象有些模糊了。以前從這走，可沒(méi)見(jiàn)到過(guò)校園的那排樟樹(shù)呀，怎么長(zhǎng)的這么快？是樟樹(shù)長(zhǎng)高了還是我長(zhǎng)高了？亦或是都長(zhǎng)高了。
看著掛在鐵門(mén)上的大鎖，再看看門(mén)柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢(mèng)中還是真實(shí)從此鉆出來(lái)過(guò)。翻墻進(jìn)去，這種不文明的行為，不會(huì)在我身上發(fā)生。
隔著門(mén)柵向里望去，150米的操場(chǎng)跑道雖然沒(méi)有中學(xué)400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎(jiǎng)的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續(xù)向前跑著……
操場(chǎng)正前方只是修整一新的教務(wù)樓、實(shí)驗(yàn)樓，操場(chǎng)右側(cè)便是六層教學(xué)樓了，樓頂上方高高飄揚(yáng)著五星紅旗。從一年級(jí)入校進(jìn)入一樓教室，以每年一層的效率向著紅旗順利抵達(dá)六樓。而今我正沿著下一個(gè)紅旗目標(biāo)不斷前進(jìn)……
母校,我為您歌唱作文 17
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的'花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝非常自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得非常茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。想想自己，想想這些樹(shù)，不是非常相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
母校,我為您歌唱作文 18
校園生活非富多彩，歡樂(lè)的笑聲充滿了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹(shù)，我不由自主的想：大王椰樹(shù)，謝謝你！你伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限歡樂(lè)。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我；在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我。如今我將要離開(kāi)你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛(ài)的朋友、我敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們！
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識(shí)，是我變成一個(gè)少年，親愛(ài)的老師：我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴�！毕抡n鈴響了，我們就好像放飛的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的'在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子。歡聲笑語(yǔ)充滿校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書(shū)的海洋，一起打掃衛(wèi)生。��！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)�，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看著那可愛(ài)美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千。
母校,我為您歌唱作文 19
趙勉河小學(xué)，是我知識(shí)啟蒙的地方。我終于再回到這無(wú)比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤(pán)旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒(méi)有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺(jué)得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時(shí)光的痕跡，原本平整的路面有了很多細(xì)小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見(jiàn)蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進(jìn)校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過(guò)去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見(jiàn)蹤跡，書(shū)法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們捧著語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀的場(chǎng)景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地?fù)崦枪爬系膲γ妫厦婧孟襁�有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹(shù)。自打我進(jìn)校以來(lái)，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護(hù)著這一方凈土。走上去細(xì)細(xì)觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤(pán)旋又交錯(cuò)相通。它的根深深的'扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著為枝頭的鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑！它見(jiàn)證了我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級(jí)期末考試鄒老師在前面念兒歌的場(chǎng)景，講臺(tái)前的我們帶著幾分稚氣與童真，無(wú)邪地望著鄒老師，享受似的聽(tīng)著那一句句生動(dòng)的童詩(shī)：“期末臨到要考試，個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當(dāng)槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來(lái)的一場(chǎng)雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開(kāi)......
母校,我為您歌唱作文 20
誰(shuí)也沒(méi)想到我們一起重返母校，會(huì)是在今年的高考之后。大家都想過(guò)重返母校時(shí)，要去看看我們的老師，卻沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)一起重新去看看我們?cè)?jīng)的教室以及考場(chǎng)。
當(dāng)我們一行人站在我們母校的門(mén)口，抬頭看著母校門(mén)口這匹駿馬時(shí)，我們知道，我們回來(lái)了，我們終于找時(shí)間回到了我們夢(mèng)開(kāi)始的地方——母校。母校門(mén)口的駿馬，正是我們以夢(mèng)為馬的母題，是我們依靠過(guò)的信念，是我們銘記過(guò)的起點(diǎn)。我們之中，帶了相機(jī)的同學(xué)，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門(mén)跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然后便一起走進(jìn)了我們母校。
母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會(huì)被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白發(fā)，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的.慈祥。
因?yàn)槲覀兪墙衲旮呖贾笾胤的感?lái)看她，恰巧高考的考場(chǎng)還沒(méi)有復(fù)原，我們一行人從樓梯上去，看見(jiàn)曾經(jīng)我們一起上過(guò)課的教室里，正以高考考場(chǎng)的方式整齊排列著。我們看著，似乎回到了當(dāng)年我們高考的考場(chǎng)，一會(huì)兒又似乎回到了高考之前的教室，而我們熟悉的老師，正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢！我們看著看著都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是只有重返了母校才會(huì)悄悄流下的淚水。
我們一行人依舊在母校里走著看著，好似在同那些陪伴過(guò)我們的花草樹(shù)木問(wèn)好。只是我們來(lái)不及想到，我們問(wèn)完了好，不一會(huì)兒我們又該跟它們說(shuō)再見(jiàn)了。
母校,我為您歌唱作文 21
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)……不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……
忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背……有的老師在放學(xué)后，會(huì)把差生留下來(lái)，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在幸�？鞓�(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
母校,我為您歌唱作文 22
“你先幫我寫(xiě)！”“不行！先幫我寫(xiě)了啦！”“不行！先寫(xiě)我的！”不知不覺(jué)中，同學(xué)錄進(jìn)入了我們的生活中，因?yàn)樵龠^(guò)幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)了�？吹搅送瑢W(xué)錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園
7歲時(shí)，我踏進(jìn)了校園，當(dāng)時(shí)的我對(duì)校園有好奇有陌生。每當(dāng)下課的時(shí)候，我會(huì)坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽(tīng)著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢！有時(shí)，幾個(gè)好伙伴躺在草地上，傾聽(tīng)著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時(shí)地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹(shù)蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
剛進(jìn)校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒(méi)有幼兒園里的.滑滑梯，也沒(méi)有蹺蹺板，只有一幢幢教學(xué)樓和背著書(shū)包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時(shí)候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依铮髞?lái)我才知道她就是我小學(xué)的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬(wàn)歲
愛(ài)講話的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽(yáng)陽(yáng)和調(diào)皮的我組成了一個(gè)“死黨”。夏天的時(shí)候，我們坐在樹(shù)蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了！冬天的時(shí)候，我們幾個(gè)人在一起擠油，互相取暖。六年的同學(xué)真情難忘，我一定不會(huì)忘記你們的！
走在校園的小徑上，每朵花，沒(méi)棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的校園！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！
母校,我為您歌唱作文 23
20年后回母校
光陰似箭，日月如梭，20年過(guò)去了，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 一路上，我看見(jiàn)走再大路上的人們，男的英俊瀟灑，女的美麗大方，穿戴整齊。人們雖然行色匆匆，但相互謙讓，彬彬有禮，人際關(guān)系非常和諧。
走著走著，我不知不覺(jué)來(lái)到了母校。啊！母校真是發(fā)生了翻天覆地的變化：校園種滿了花草，爬山虎把教學(xué)樓都包圍了，教學(xué)樓元吃看向北刷滿了?漆�；▓@再教學(xué)樓的中間，花園綠草如茵，花香撲鼻，花園中間由幾條，是供學(xué)生上學(xué)和放學(xué)行走的。我走進(jìn)教學(xué)樓的電梯，只見(jiàn)電梯上沒(méi)有按鈕，只有一個(gè)收音器，我自言自語(yǔ)：“我要去參觀多媒體教室，沒(méi)按鈕，電梯怎么動(dòng)？”沒(méi)想到那個(gè)收音器“嘟嘟”的閃著綠光，眨眼間電梯門(mén)就開(kāi)了，樓層上顯示著：6樓 多媒體教室。哦，原來(lái)剛剛那個(gè)電梯是聲詢的，叫做“聲詢電梯”，只要說(shuō)出你想去的地方，它就可以把你送到學(xué)校的各個(gè)角落。
我參觀完多媒體教室，就想到操場(chǎng)上去看一看，但我沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)，我走進(jìn)聲詢電梯，說(shuō)道：“我要去操場(chǎng)�！甭曉冸娞萘⒖贪盐宜偷讲賵�(chǎng)。原來(lái)操場(chǎng)在地下，難怪我再不到操場(chǎng)。這樣的操場(chǎng)真好，因?yàn)檫@里的溫度像春天一樣，不冷不熱。光線也像室外一樣好，咦？光線從哪里來(lái)？我這是才想到這個(gè)問(wèn)題。我抬頭一看，怎么這里也有一個(gè)太陽(yáng)？原來(lái)這是“春太陽(yáng)”�！按禾�(yáng)”可以按照不同的環(huán)境改變光的強(qiáng)弱，太的陽(yáng)光像春天一樣溫暖，所以叫“春太陽(yáng)”。我順著小路往前走，前面綠草如茵，這里的草厚厚的，軟軟的'，就像一個(gè)寬大無(wú)比的席夢(mèng)思，
可以在上面翻跟頭、睡覺(jué)。
母校的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓呀?jīng)超出了我的想象。我希望在不久的將來(lái)我的母校能插上騰飛之翼，以嶄新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。
母校,我為您歌唱作文 24
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室里，每當(dāng)早晨9點(diǎn)之前，同學(xué)們都會(huì)在班里聊聊天，打鬧著，非常熱鬧，有說(shuō)有笑。但是，突然老是一來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒(méi)事人樣的'。我們班里就是這樣。每當(dāng)老師問(wèn)是誰(shuí)在搗亂，同學(xué)們都一聲不吭，低著頭做功課，貌似這也是一種團(tuán)結(jié)吧。我也還記得冬天的時(shí)候，外面下著鵝毛大雪，學(xué)校就會(huì)組織我們?nèi)ネ饷鎾哐�，這是班里立即沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)椴挥蒙险n了，班里的男生那叫個(gè)開(kāi)心，拿著鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來(lái)一樣，當(dāng)然，掃雪是一部分，男生看來(lái)，玩才是最重要的。到了操場(chǎng)，女生們會(huì)拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)的開(kāi)始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點(diǎn)，那摻一點(diǎn)。當(dāng)然男生后面還是很賣(mài)力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會(huì)聽(tīng)到“1212”，聽(tīng)著節(jié)奏一步一步推過(guò)去，那是那時(shí)覺(jué)得團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時(shí)候男生們似乎鏟雪產(chǎn)的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。
回想起來(lái)啊，那是多么多開(kāi)心啊，將要離開(kāi)母校我真的很舍不得，到了那時(shí)，我還會(huì)回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學(xué)，這里的一草一木。
別了，我的母校！
母校,我為您歌唱作文 25
端午節(jié)，跟著爸媽回老家看望爺爺奶奶，再一次會(huì)到村子里的小學(xué)�！澳感！彪m不如魯迅筆下的百草園那番熱鬧，但卻有著另一番的情趣……
頂著熾熱的太陽(yáng)，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過(guò)青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發(fā)。耳畔，村外收割機(jī)的“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發(fā)痛。
位于村子文化廣場(chǎng)邊上的小賣(mài)部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣(mài)部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發(fā)出汗腥味。這時(shí)，小賣(mài)部的老爺爺便忙碌起來(lái)：“爺爺，我來(lái)一瓶礦泉水�！薄拔乙蓸�(lè)�！薄昂绵�！”老爺爺一面回答一面在冰箱中尋找著，皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來(lái)。
轉(zhuǎn)過(guò)身，村里小學(xué)的大門(mén)開(kāi)著，趁著門(mén)崗打盹的時(shí)機(jī)溜了進(jìn)去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經(jīng)地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學(xué)樓，不知何時(shí)刷上了一層橘黃色的'油漆，給人煥然一新的感覺(jué)。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的面孔展現(xiàn)在我的面前。
教室對(duì)面的花壇里，太陽(yáng)花爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)溫柔的拂過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)身，那棵陪伴我多年的柳樹(shù)正靜靜地接受風(fēng)的洗禮，我敏捷地爬上去，環(huán)繞四周，飽經(jīng)風(fēng)霜的乒乓球案出現(xiàn)在我的視線。依稀記得那年和同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)的便是“校園好聲音”──放學(xué)鈴，風(fēng)一般沖下樓梯，一個(gè)乒乓球案，一群少年把圍得里三層，外三層，旁觀者比當(dāng)局者還激動(dòng)：“向他右邊發(fā)球！”“快，穩(wěn)住！”“呀，笨死了，這都接不住”黃昏中每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)盡的愉悅。
我陶醉在這段美好的追憶中。
“嘿，那個(gè)學(xué)生，你在干嘛？”呀！被門(mén)崗發(fā)現(xiàn)了，快走……
母校,我為您歌唱作文 26
我真的想當(dāng)一名畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，把這個(gè)美麗的校園畫(huà)成一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。我真的想成為一名攝影師，為這個(gè)美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對(duì)母校的愛(ài)。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的母校，——上海新世紀(jì)學(xué)校。
我愛(ài)母校的花草。校園是一個(gè)美麗的花園，那里四季如春，處處芬芳。走進(jìn)校園，一定會(huì)讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開(kāi)笑顏，滿山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿校園，池中荷花引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨(dú)擺放。
我愛(ài)母校的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的天堂。站在校門(mén)上的'金鑰匙閃閃發(fā)光，引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧之門(mén)。兩座高大時(shí)尚的教學(xué)樓就像兩艘巨大的帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。體育藝術(shù)博物館是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的大廳，小畫(huà)家小音樂(lè)家不都是在這里長(zhǎng)大的嗎？走在國(guó)際塑膠操場(chǎng)上的感覺(jué)叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛(ài)這里的同學(xué)。校園是我們溫暖的家。我們互相關(guān)心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀(jì)
我愛(ài)母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發(fā)芽，長(zhǎng)出葉子，吐出核心，打開(kāi)…
我愛(ài)朱貴祥，我母校的創(chuàng)始人，——的校長(zhǎng)。她和我們的祖母一樣善良。她把每個(gè)孩子都放在心里，一直關(guān)心我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無(wú)”，她讓校園充滿了愛(ài)。
母校，我長(zhǎng)高了，在你懷里長(zhǎng)大了�！拔蚁腼w，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬(wàn)學(xué)生在你懷里的聲音。
母校,我為您歌唱作文 27
最后一次漫步北小母校，無(wú)暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場(chǎng)景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。
回首六年，無(wú)論是光榮又激動(dòng)的入隊(duì)儀式還是心懷感恩的踏青活動(dòng)；是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)……六年我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)，但它們都打上了“過(guò)去式”，成為一去不復(fù)返的回憶了。懷念著，永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。
畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來(lái)校上學(xué)，今天保安叔叔會(huì)攔你在門(mén)外，并且不知何時(shí)，我的想法早已改變。從前我們聽(tīng)厭了老師的教導(dǎo)，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫(xiě)煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時(shí)，我們竟想再聽(tīng)一次老師的嘮叨，再寫(xiě)一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)學(xué)子，哪怕，這些只有一次。懷念著，永遠(yuǎn)的母校。
來(lái)到咱十二班，教室里已沒(méi)有我熟悉的同學(xué)們，也看不到和我形影不離的`伙伴，也不見(jiàn)講臺(tái)上威嚴(yán)的戒尺，沒(méi)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲，一切那么的安靜。不，時(shí)間慢些！我想再多看看你們，記住你們！六年的同窗感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！懷念著，永遠(yuǎn)的同學(xué)們！
把贊美獻(xiàn)給老師，為了那淵博的智慧；把祝福留給老師，為了那無(wú)私的愛(ài)；系上紅領(lǐng)巾，最后一次向老師行個(gè)禮，只為了您那聲“教育至重。”老師，您教會(huì)我們要砥礪前行；老師，您教會(huì)我們要看輕利益；老師，您教會(huì)我們要善于發(fā)現(xiàn)；老師，您還教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩……我們高了個(gè)頭，而您白了首。懷念著，永遠(yuǎn)的恩師。
六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨(dú)立，從無(wú)知懵懂到學(xué)貫中西，說(shuō)不盡懷念與感恩，寫(xiě)不完總結(jié)與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻(xiàn)給我最愛(ài)最愛(ài)的母校！
真的還想漫步在那個(gè)滋潤(rùn)我、培養(yǎng)我，給我無(wú)限力量的母校。
母校,我為您歌唱作文 28
匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；仡欉@六年，學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。
難忘開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽拉著我的手來(lái)到這個(gè)陌生的地方——學(xué)校，我是多么的興奮。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到那大大的操場(chǎng)，高高的旗桿，讓我感到無(wú)比新奇。來(lái)到那個(gè)新的教室，接待我的那位阿姨，媽媽讓我叫她老師，她是那么的和藹可親，笑瞇瞇的把我領(lǐng)進(jìn)了教室，這里的一切都和我想象的不一樣，比如課桌和幼兒園的不一樣，這里是一人一張桌子，而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的拐角有一臺(tái)電視，同時(shí)還見(jiàn)到了許多陌生的面孔，都是和我一樣大的孩子，后來(lái)才知道那都是我的新同學(xué)。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動(dòng)地站在國(guó)旗下對(duì)全體師生聲情并茂的演講，陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得，學(xué)校的操場(chǎng)上有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上我們?cè)诒捡Y著，跳躍著，有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼，什么叫關(guān)愛(ài)，雖然在賽場(chǎng)上我們是對(duì)手，但我們一樣是朋友。還記得，那一堂堂生動(dòng)的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識(shí)，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，老師提問(wèn)，我們爭(zhēng)先恐后的`舉手，我精彩的回答，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我學(xué)會(huì)了不懂問(wèn)題，不認(rèn)識(shí)的字，學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍多么快樂(lè)，還記得……
是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)愛(ài)，什么是自信，什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西，明白了為人處世的道理，感謝您給了我這些，不管多久，我都不會(huì)忘記我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。
母校,我為您歌唱作文 29
荷花盛開(kāi)到最美的時(shí)候，親愛(ài)的母校我們就要和你道別了。
翻開(kāi)日歷，鼻子竟有些酸了，僅僅只有3、4天，我們就要脫離母校的懷抱，飛向更高一級(jí)的教育環(huán)境。我流淚了，當(dāng)您這個(gè)偉大的母親離開(kāi)您的孩子時(shí)是否也會(huì)流淚呢？
從一個(gè)個(gè)乳臭未干的小毛孩，到一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子，您，我的母親付出了多大的心血。當(dāng)我還在緊張的準(zhǔn)備小考時(shí)，您，偉大的母親也正在為我們默默的加油。
母校如風(fēng)，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長(zhǎng)大了，知識(shí)越來(lái)越豐富；母校如雨，滋潤(rùn)著我們的心田，慢慢的我們學(xué)會(huì)做人了，道德素質(zhì)也越來(lái)越提高了。
多年后，您是否美麗依舊，那時(shí)，我們載著滿腹經(jīng)綸來(lái)看望您時(shí)，你還是會(huì)記起我們這些天真的孩子嗎？或許有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖國(guó)的棟梁，怎么會(huì)記住其中的某一個(gè)呢？但是請(qǐng)您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開(kāi)您的孩子許下了一個(gè)堅(jiān)定的諾言：當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒χ缶蛠?lái)看您。
“天下沒(méi)有不散的宴席”有聚必然會(huì)離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的辛酸，六的求知，帶給我們無(wú)窮的`快樂(lè)。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通；有一種堅(jiān)定的信念，要為母校爭(zhēng)氣；有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。
起風(fēng)了，下雨了，縱然有“母親”的關(guān)懷，風(fēng)是風(fēng)平浪靜，雨是雨過(guò)天晴。
我們會(huì)記住這里的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最后，我們想對(duì)您說(shuō)：“別了，母校，我們要起飛了。當(dāng)我們滿載而歸時(shí)，請(qǐng)別忘記我們當(dāng)初的諾言�！�
母校,我為您歌唱作文 30
母校，一個(gè)讓人舍不得離開(kāi)的地方；一個(gè)充滿青春活力的地方；一個(gè)讓人懷念的地方。母校是另一個(gè)家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。
還記得小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不知道我在哪里上學(xué)，所以登校并沒(méi)有去，開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到這里來(lái)到一年四班，看到一個(gè)漂亮的女老師老師長(zhǎng)得胖胖的很可愛(ài)，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進(jìn)教室，我做了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個(gè)小男生，他幫我把書(shū)拿了出來(lái)，他是劉鴻文是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
下課了，老師說(shuō)可以出去玩，我們都很開(kāi)心，下樓后我一個(gè)人走著，突然有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起玩吧！”
其中一個(gè)女生說(shuō)到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”
我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑幌胱寗e人主動(dòng)找我當(dāng)朋友，自己并不想去找，本以為不會(huì)有什么朋友，沒(méi)想到第一天就有了這么多朋友，我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！我叫劉暢�！笔Ｏ聨讉�(gè)人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個(gè)好朋友。
這是我在小學(xué)第一天的成就！
母校，是一本畫(huà)冊(cè)，有開(kāi)心的.事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫(huà)冊(cè)里一顆流光溢彩的珍珠！無(wú)最敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們將要告別紅領(lǐng)巾，迎接團(tuán)徽的召喚。
多少年后，我不一定會(huì)記住這里的人這里的事，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住六年四班，記住我的母校。
我最敬愛(ài)的母校再見(jiàn)了，謝謝你教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。我今天以你為榮總有一天你會(huì)以我為傲!
母校,我為您歌唱作文 31
時(shí)光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經(jīng)邁出小學(xué)的門(mén)檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時(shí)光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑒。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無(wú)數(shù)次的教學(xué)樓。它為我提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，被我們踩踏時(shí)毫無(wú)怨言，而曾經(jīng)的我卻討厭踏進(jìn)它的身軀。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那每周一次莊嚴(yán)的升旗儀式。曾下著小雨，也要堅(jiān)持升國(guó)旗，國(guó)旗在國(guó)歌的伴奏下徐徐升起，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無(wú)限的愛(ài)國(guó)之情。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的`，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書(shū)館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識(shí)，讓我的心在知識(shí)的海洋里變得豐盈、充實(shí)。我喜歡在那個(gè)地方待著。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場(chǎng)。六年級(jí)難得一次體育課，上體育課了，同學(xué)們歡呼著飛出教室，奔向久違了的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀、笑呀，開(kāi)心極了。
母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就罰我們，但是沒(méi)有嚴(yán)師怎么可能出高徒呢？
急于“飛”出去，母校似乎沒(méi)有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過(guò)往，都?xì)v歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開(kāi)在我記憶深處的花，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗……
母校,我為您歌唱作文 32
畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節(jié)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵鞅紪|西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。回頭看看，小學(xué)生活這六年長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上，留下了我們一長(zhǎng)串的腳印，有歡笑也有淚水……
我那可愛(ài)的同學(xué)們，這六年我們結(jié)下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級(jí)我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現(xiàn)在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級(jí)時(shí)的`全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們?nèi)嗯г谝黄鹜纯�；還記得五年級(jí)時(shí)的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，那次奪冠，我們?nèi)鄽g呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵(lì)仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無(wú)法逝去。
我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了！六年來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無(wú)怨無(wú)悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì)時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會(huì)課上，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復(fù)習(xí)時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照��！
我們對(duì)母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見(jiàn)。”
母校,我為您歌唱作文 33
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因?yàn)槲覀儚男《家艿浇逃�，�?lái)讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)我們拿著那一紙證書(shū)的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎？
對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的走下去！
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開(kāi)這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的.標(biāo)志！
當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開(kāi)始回想著幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
母校,我為您歌唱作文 34
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光即將匆匆流去，我想繼續(xù)留下來(lái)，但卻不得不走。望著那裝載著我無(wú)數(shù)回憶的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷�；貞浧鸶m往事，淚落、心灰……
當(dāng)我再度經(jīng)過(guò)他家時(shí)，有一股沖動(dòng)不由得涌上心頭。我想流淚，但“男兒有淚不輕彈”。所有的.回憶，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。轉(zhuǎn)念一想，他恐怕早已忘卻我們這些人了吧！
我十分想在這離別之際，與同學(xué)們中我的好伙伴再相聚一次，一起再瘋一次，瘋這童年中的最后一次。
本以為升六年級(jí)時(shí)會(huì)像四升五一樣不再離別、不會(huì)分班。但是我想錯(cuò)了。狠心的校長(zhǎng)將我們一些人給分開(kāi)了。經(jīng)過(guò)了一年，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這可能是校長(zhǎng)做過(guò)最明智的事。我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，他們陪伴我度過(guò)了最后的童年時(shí)光，謝謝你們！
我看著陪我度過(guò)了六年的校園，不知怎的，我想進(jìn)去看一看。一步一步地走下去，走到了廁所旁邊的大樹(shù)那里，我想起了五年級(jí)那件事。于是，又一重心幕展開(kāi)了。
那時(shí)，我經(jīng)常起得異常晚，來(lái)時(shí)其他人早已上樓了。沒(méi)想到有一天，我突然很早就醒了，到校時(shí)，其他人無(wú)人到來(lái)。
我一個(gè)人默默地放下書(shū)包，擺了擺手，拿起掃把和傘，一步步走向那棵大樹(shù)……
記得那兒每次下雨，就會(huì)有樹(shù)葉沙沙地落下。我每次去掃時(shí)，就會(huì)把水也一起掃進(jìn)。我開(kāi)始一步步地進(jìn)行工作。
歷時(shí)一小時(shí)，我可算是完成了任務(wù)。我拿著掃把和傘走了。到班時(shí)就傻了，我的考試只有86分，我還掃地干什么？
歷時(shí)六年，完成了我一生中的小學(xué)生涯。從嘴里吐出幾個(gè)不清晰的字眼，以表難忘：
別了，母校！
別了，兒童時(shí)期！
別了——實(shí)小！
母校,我為您歌唱作文 35
那些無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返了，用心記住你們每個(gè)人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬(wàn)分尷尬，低著頭不敢說(shuō)話。您微笑鼓勵(lì)我要多練習(xí)，于是我每天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對(duì)一切還不夠自信時(shí)，您卻讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵(lì)。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當(dāng)好班長(zhǎng)。我很敏感，有時(shí)考試成績(jī)不理想，會(huì)悄悄注意您對(duì)我的態(tài)度是否改變？后來(lái)我才知道這想法多幼稚，一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì)輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點(diǎn)滴叮囑，點(diǎn)滴教導(dǎo)，點(diǎn)滴感動(dòng)，永銘我心！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們——親愛(ài)的伙伴們！看，那寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室，哪里沒(méi)有留下我們的`笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時(shí)的喜悅；還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞洝＿@六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
這個(gè)夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過(guò)的臺(tái)階，哪一處沒(méi)有一點(diǎn)的回憶？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過(guò)這一段如此美好的時(shí)光！
母校,我為您歌唱作文 36
母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會(huì)忘記這所平凡卻有著濃濃愛(ài)意的母校。
還清楚地記得六年前我剛剛?cè)雽W(xué)的情景。那時(shí)，我坐在最后一排，沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，第一個(gè)和我說(shuō)話的人就是老師。我對(duì)小學(xué)充滿了無(wú)限的遐想，對(duì)這兒好奇，對(duì)那兒更好奇，像一個(gè)被關(guān)了好久的小鳥(niǎo)一樣，被釋放回藍(lán)天，自由的飛著，飛向更遠(yuǎn)的地方。
我最喜歡的就是每周三下午的社團(tuán)活動(dòng)，可以隨便選擇自己喜愛(ài)的課程去上課。那時(shí)，我也總盼著周三來(lái)的快點(diǎn)，走的慢點(diǎn)。
中午半小時(shí)的寫(xiě)字課是我們每天必不可少的事，似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，老師不監(jiān)督自己也會(huì)拿出本子在那里寫(xiě)。周一到周五，紅領(lǐng)巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們小學(xué)生的標(biāo)志品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊!母校，誰(shuí)都清楚地記得這所自己童年的學(xué)校啊。每一年畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆忙的學(xué)習(xí)，校園里也少了一些歡聲笑語(yǔ)，更多的是唉聲嘆氣，因?yàn)槲覀冎兰磳厴I(yè)了。七月就要散了，九月又要面對(duì)另外一個(gè)全新的生活了。我還記得，五年級(jí)的時(shí)候總想著趕快畢業(yè)，走了多好。其實(shí)，這是沉重的心情也只有老師和畢業(yè)生知道。
你們知道畢業(yè)為什么選擇在夏天嘛?因?yàn)槟菚r(shí)候眼淚可以蒸發(fā)的`比較快吧。我們就像是一只小鳥(niǎo)，要飛向更高更遠(yuǎn)的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感受到了童年的快樂(lè)。
我們不得不離開(kāi)母校，因?yàn)橛性S多使命沒(méi)有玩成。您放心，我一定會(huì)再來(lái)看望您的，愿您也還記得我。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，我的童年。
母校,我為您歌唱作文 37
�？诩夹Ｗ湓诤？谶吷�，坐車(chē)很方便，這里就是我的母校。
從大門(mén)進(jìn)入，一眼望去，望不到邊，我對(duì)母校的第一感覺(jué)就是覺(jué)得很大，而且學(xué)校里花草樹(shù)木到處都是，好像一個(gè)原始公園一樣。我時(shí)常在書(shū)上看見(jiàn)松鼠，雖然母校的學(xué)生很多。但都不會(huì)影響動(dòng)植物的生存下去。
在晚上看教學(xué)樓的時(shí)候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個(gè)班都井然有序的在寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)講話聲音都沒(méi)有，極為的安靜，這些地方都是學(xué)校亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校教育學(xué)生十分嚴(yán)格。早上的起床聲一響，同學(xué)們立馬從床上起來(lái)穿好衣服，疊好被子，洗臉?biāo)⒀雷龊弥�，就在寢室門(mén)口集合，排好隊(duì)，體育委員點(diǎn)好人數(shù)后飛快的奔向集合點(diǎn)，準(zhǔn)備著晨跑。跑完步就到了早讀時(shí)間，同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早讀之后，同學(xué)們就像是關(guān)在籠子的鳥(niǎo)一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學(xué)們都遵守紀(jì)律，排著整齊的.隊(duì)伍等待著買(mǎi)好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。
早上的時(shí)間忙忙碌碌的過(guò)去了，中午吃過(guò)飯以后，有許多同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)在籃球場(chǎng)上打籃球。瞧，一個(gè)個(gè)汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當(dāng)吃過(guò)午飯和晚飯，籃球場(chǎng)上都聚集著許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。
我的母校承載著我的大學(xué)夢(mèng)，如果上不了大學(xué)，也不比上過(guò)大學(xué)的人差，因?yàn)樵谀感５臅r(shí)間里我也有了一技之長(zhǎng)，出去找工作也方便了許多。
�？谑屑夹g(shù)學(xué)校，是你讓我學(xué)會(huì)做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。
母校,我為您歌唱作文 38
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活，一瞬消失。期待著中學(xué)的殿堂，懷念著小學(xué)的舞臺(tái)；期待著神秘的老師，懷念著可愛(ài)的同學(xué)，即將步入中學(xué)殿堂的我，望著母校的背影，不禁像斷了線的珠子一樣，潸然淚下。呵呵，也許時(shí)間就是這樣無(wú)情，也許時(shí)間就是這樣冷酷，就像一列火車(chē)，他帶著我們下站了，帶著我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，帶著我們駛向了中學(xué)的生活。在這里，我要對(duì)小學(xué)母校說(shuō)一聲：“謝謝！”
當(dāng)我回首想起，一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，即使是風(fēng)吹草動(dòng)，也能把我嚇的，嚇得躲在父母的身后，這時(shí)，因?yàn)樘焓箯奈疑磉吔?jīng)過(guò)，拉著我的小手，走向了學(xué)習(xí)的圣地——教室。我們的教室不一定是最完美的，但是最可愛(ài)的，我們的教室不一定是最豪華的，但是最美麗的，在教室里我們度過(guò)了6年的時(shí)光。還記得一個(gè)雨天我發(fā)了燒，同學(xué)們心急如焚，老師急忙給學(xué)生打電話，大家紛紛安慰我，讓我提起精神，那時(shí)我即使是痛的.，但也是快樂(lè)的，即使下著雨，也是溫暖的。直到媽媽把我接走，大家還依依不舍的望著我的背影……
感謝學(xué)校對(duì)我這么多年的照顧，感謝老師對(duì)我這么多年的培育，感謝同學(xué)對(duì)我這么多年的關(guān)愛(ài)。即使我們永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)，我也會(huì)記著你們，在這里我想給母校提一些建議，希望我們母校可以經(jīng)營(yíng)得更加紅火，希望我的老師可以桃李滿天下：1.重新開(kāi)放圖書(shū)館，可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里也能看到書(shū)本，讓我們讓在學(xué)校里也能擴(kuò)展課外知識(shí)；建議將自習(xí)課改為去圖書(shū)館看書(shū)，那樣我們可以有充足的時(shí)間看書(shū)了。2.開(kāi)放心理咨詢室，讓我們學(xué)生不會(huì)在留下心理陰影，讓學(xué)生可以更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……
以上就是我提的建議，希望對(duì)母校有用。在這里我要感謝母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)笑聲的學(xué)校！
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時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。
忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會(huì)把差生留下來(lái)，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的'教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在幸�？鞓�(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
母校,我為您歌唱作文 40
歲月匆匆，花開(kāi)花落。在母校的六個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間就從我的身邊溜走了。在這片美麗的土地上生活了六年，難免會(huì)留下太多的不舍，太多的情誼�；厥啄切┰谖毅露卸冗^(guò)的難忘時(shí)光，仿佛就發(fā)生在我的眼前，但又是那么的遙遠(yuǎn)，在母校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣令我記憶猶新。在母校的六年，我們?cè)床^(guò)，曾奮斗過(guò)，曾努力過(guò)，曾用我們的雙手書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌！
母校那雄偉莊嚴(yán)的教學(xué)樓，是我們吸取知識(shí)養(yǎng)分的寶庫(kù)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，瑯瑯的讀書(shū)聲總是飄在我的耳畔。在那充滿書(shū)香味兒的教室里，是我們一展風(fēng)采的地方，每一張課桌，每一把椅子，我都覺(jué)得是那么親切。在這間教室，我們?cè)雎?tīng)老師的諄諄教導(dǎo)；我們?cè)黄鹂炭鄬W(xué)習(xí)，鉆研難題；我們?cè)分鸫螋[，嬉戲玩�！@里留下了我們最美的回憶，記載了我們成長(zhǎng)的腳步，這一間普通的教室，在我們看來(lái)它是那樣的偉大，那樣的溫暖。一股暖暖的微風(fēng)吹來(lái)，我不由自主的沿著灑滿落葉的竹林小道，走到那充滿活力的綠茵場(chǎng)。當(dāng)我的腳踏上那塊綠茵場(chǎng)，昔日我們一起玩耍的'時(shí)光又在我的腦海里一遍遍地回放。每一張燦爛、充滿童真的笑臉，每一個(gè)活潑、可愛(ài)的身影，都深深地記在我的心里。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再次瞻仰母校，陽(yáng)光下的您是那樣的耀眼，此時(shí)無(wú)數(shù)的情感涌上我的心頭，勾起了我許多寶貴的回憶與厚厚的深情。
母校生活，六年之久；母校之情，太深太厚——此時(shí)此刻，我的心里是那樣不舍，只好將所有的情融成一句："別了，母�！�"
母校,我為您歌唱作文 41
母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤(rùn)；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護(hù)；而我，需要您來(lái)教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子將過(guò)去，我將離開(kāi)對(duì)我一生影響最大的母校。
記得我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候，幼小的我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進(jìn)教室。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的`女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰(shuí)知道這是為什么？因?yàn)樗狭�？不，這是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_(kāi)始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤(rùn)一潤(rùn)自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰(shuí)，讓我學(xué)會(huì)拼音？是誰(shuí)，讓我從書(shū)中得到知識(shí)？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場(chǎng)上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。母校�。∈�，你帶來(lái)嚴(yán)父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G一抹。
母校,我為您歌唱作文 42
時(shí)間如一把離弦的箭，連影子都讓人捉摸不透。正是在這樣光陰似箭的日子里，我就要離開(kāi)母校，開(kāi)始走向求知的第二旅程一一初中。真的很舍不得呀，六年的春秋就這么結(jié)束了�；貞浧饋�(lái)全都是美好。
那時(shí)每次班級(jí)比賽我們都能取得很好的成績(jī)，校園的土地見(jiàn)證了我們揮灑的汗水。那個(gè)第一名的獎(jiǎng)狀也真是給了我們汗水的回報(bào)。
以前的我們總是在這片土地上歡蹦亂跳，你追我趕。即使疲勞，即使汗流夾背，也會(huì)發(fā)狂似的奔跑。簡(jiǎn)直是一匹脫韁了的野馬，但是每個(gè)人都笑容滿面。
小學(xué)里的第一個(gè)兒童節(jié)，我們還能在一個(gè)小小的操場(chǎng)上看著每一個(gè)班級(jí)帶來(lái)的精彩的節(jié)目。一年級(jí)的時(shí)候跳著又笨拙又稚嫩的舞。但是��！這舞蹈里卻凝聚了老師的用心，家長(zhǎng)支持，同學(xué)的努力。彈指一揮間，我們已經(jīng)12歲了。已經(jīng)是一年級(jí)小朋友們口中的大哥哥大姐姐了。
以前的自己�。】傁胫厴I(yè)，想著放假。但即將夢(mèng)想成真，卻又反悔了�，F(xiàn)在的我恨不得用盡畢生精力找到時(shí)間鐘。撥動(dòng)他，讓時(shí)光倒流回小學(xué)一年級(jí)時(shí)，再次從那稚氣未脫的孩童長(zhǎng)成心智成熟的.大哥哥、大姐姐。
進(jìn)了這校園不知為何總是有一種溫馨的感覺(jué)。可能這里承載了我們六年的酸甜苦辣。可能這里見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。也正因如此，我感覺(jué)我無(wú)法離開(kāi)這座校園。畢竟同學(xué)之間無(wú)話不談，師生之間有那么一絲敬畏，但是下課時(shí)的我們一樣可以做好朋友。所以，我才認(rèn)為我沒(méi)有辦法離開(kāi)這個(gè)大家庭。
回想著這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像夢(mèng)幻一般從我的腦海里一晃而過(guò)。心中自然有著滿滿的不舍。母校你放心，我不忘記你的。讓我們后會(huì)有期！
母校,我為您歌唱作文 43
我即將小學(xué)畢業(yè)了，我不再是一個(gè)小學(xué)生了，而要成為一名中學(xué)生。��！相伴六年的母校，我怎能舍得離開(kāi)您？
校園里的白楊樹(shù)，你可曾記得，我們剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你還和我們一樣，也像一個(gè)天真活潑的頑童，我們常常圍著你，搖來(lái)晃去。那時(shí)候，我們還不懂事，現(xiàn)在向你說(shuō)聲：“對(duì)不起�！比缃�，你也和我們一樣，長(zhǎng)大成人了，在我們將要向你告別之際，你可知道，這里面包含了辛勤培育我們的園丁多少心血��！灑下了老師們多少汗水��！
教室的花盆，你可曾記得，在你開(kāi)花的那一刻，我將小手伸向了你的花朵，把你的孩子從你身上奪走。請(qǐng)你不要責(zé)怪我，我在這里向你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”如今，我們長(zhǎng)大了，再也不會(huì)摘你的花朵了。你可知道，這里面包含著老師多少諄諄教誨，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何生活�?/p>
學(xué)校的`老師，您可曾記得，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景；大雨天，放學(xué)后，你將雨傘讓給學(xué)生，自己卻消失在雨幕中;您背著生病的同學(xué)，直奔醫(yī)院的影子......還有多少深夜，您窗前亮著的燈光，作業(yè)本上一道道紅對(duì)勾，您眼睛布滿的血絲，頭上增添的一根根銀發(fā)......六年里，您如同父母，不僅給我們傳授了知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)了做人的道理，還無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。這一切，歷歷在目，如同發(fā)生在昨天。無(wú)論走到天涯海角，我們都會(huì)把老師您記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
校園的一草一木，你們對(duì)我是那樣的熟悉，又是那么的親切，我怎能舍得你們呢？我只能默默地說(shuō)聲：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！我愛(ài)您，我的老師，我的母校，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
母校,我為您歌唱作文 44
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺(tái)上的國(guó)旗迎風(fēng)飄動(dòng)，操場(chǎng)外種著一排排綠樹(shù)，這就是我的母�！Ｉ酵鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過(guò)了五年難忘的歡樂(lè)時(shí)光。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，踩著操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道，我來(lái)到了鮮花盛開(kāi)、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛(ài)的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機(jī)，幾分春色�；▍仓�，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的`鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中彌漫著的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷溫暖的陽(yáng)光，普照在我的心田。
這時(shí)，一群一年級(jí)的孩子，歡笑著從教室里跑出來(lái)，走向小花園，手里都拿著一個(gè)水壺，原來(lái)，他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每個(gè)人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂(lè)無(wú)，有人為花朵澆水，有人幫樹(shù)木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過(guò)不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級(jí)小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎(jiǎng)他們，真是個(gè)小小護(hù)花使者。
看著他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，那多么快樂(lè)啊!記得在二年級(jí)時(shí)，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來(lái)。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們?cè)谝黄鸢褟募依镆浦瞾?lái)的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開(kāi)的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變。看著那熟悉的學(xué)校，回憶著那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
母校,我為您歌唱作文 45
六年，時(shí)光匆匆，我們就將離開(kāi)母校了。在這離別之際，我感謝母校，感謝母校教育了我，伴我成長(zhǎng)。給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭，日月似箭�，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達(dá)理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀；六年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄。
母校��！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。
母校�。∧拖衲且豢脜⑻齑髽�(shù)，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的.工作。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng)；我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感謝母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
感謝母校。感謝母校培養(yǎng)了我們，教給我們知識(shí)，讓我們從懵懂小孩一步步成長(zhǎng)。
母校,我為您歌唱作文 46
天上的白云緩緩地向遠(yuǎn)方飄去，再不會(huì)回來(lái)；潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去，再不回來(lái)；童年時(shí)的時(shí)光向遠(yuǎn)方走去，再不會(huì)回來(lái)；時(shí)光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來(lái)，我是愛(ài)這里的，原來(lái)，我是愛(ài)老師的。那些懲罰我們的老師，責(zé)罵我們的老師，現(xiàn)在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！
舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會(huì)記得我們嗎？會(huì)記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎？會(huì)記得我們所有的事嗎？來(lái)之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)不愿意，走之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著它的變化，您看著我的變化，您看著我從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成一個(gè)大女孩。校園，在我走之后，你會(huì)發(fā)生怎樣的變化？無(wú)論如何，我舍不得你，舍不得這個(gè)我待了六年的母校；但，還是要說(shuō)聲再見(jiàn)，不知，以后還能再見(jiàn)嗎？
老師，您的學(xué)生不會(huì)讓您失望，不會(huì)讓母校失望！別了，母校，不知何時(shí)能再相見(jiàn)。老師，不知我去之時(shí)，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學(xué)生，但您是我印象最深的老師！我最愛(ài)的母校，最愛(ài)的.老師，最愛(ài)的一切，是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。老師，您的小朋友長(zhǎng)大了，要走了，您會(huì)舍不得嗎？我愛(ài)這里，當(dāng)年，我來(lái)的時(shí)候，對(duì)這里的一切都充滿了好奇，接觸時(shí)間最長(zhǎng)的就是您。我們是留宿生，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的，何況，我還要催語(yǔ)文作業(yè)。而只要是您看校，您都會(huì)把我們不解的題講給我們聽(tīng)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會(huì)忘記您。不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記同學(xué)。
我愛(ài)這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前，我絕不會(huì)忘記。老師您放心，我一定會(huì)為您和母校爭(zhēng)光。再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)，再見(jiàn)，這里的一切！
母校,我為您歌唱作文 47
海燕從這里飛出港灣，船兒從這里揚(yáng)起風(fēng)帆，成才之路這里起點(diǎn)，我們的搖籃是西苑當(dāng)我第一次步入小學(xué)校園，耳邊回蕩著的是你那溫和的旋律；當(dāng)我慢慢融入到這個(gè)大家庭，心中多了一份對(duì)你的依戀；當(dāng)我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)，你依舊用你的呵護(hù)溫暖著我。
秋天，剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的打量著這個(gè)嶄新的校園，目光一下子就被那密密層層的結(jié)滿枝頭的海棠果吸引了，橘紅色的'海棠果像一個(gè)個(gè)紅燈籠映紅了同學(xué)們的笑臉。
春天，粉紅的海棠花靜靜地在春風(fēng)中搖曳著，散發(fā)出淡淡的清香，海棠樹(shù)下，我們懷著激動(dòng)的心情第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
花開(kāi)花謝，我們經(jīng)歷了六次，海棠樹(shù)也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)也忘不了那些在海棠樹(shù)下度過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)的時(shí)光。
忘不了，老師講課時(shí)那激昂的聲音；忘不了，老師關(guān)心我們時(shí)那溫柔的目光；忘不了，老師穿梭在校園里那忙碌的身影。忘不了，同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)專注的神情；忘不了，同學(xué)們課間聊天時(shí)爽朗的笑聲。
冬去春來(lái)，六年的時(shí)光一晃而過(guò)。今年，是我們最后一次在海棠樹(shù)下觀賞美麗的海棠花了。海棠花一如既往，淡粉的花朵和晶瑩的綠葉挨挨擠擠地交錯(cuò)在一起，顯得格外清新脫俗。微風(fēng)拂過(guò)，一片片花瓣打著旋兒緩緩地飄落下來(lái)，無(wú)奈又不舍地離開(kāi)了它的枝頭。
不曾想過(guò)離開(kāi)親愛(ài)的校園，在這里我們多么快樂(lè)和幸福。當(dāng)離開(kāi)的日子臨近時(shí)，心里是那樣的不舍和留戀。流過(guò)的眼淚、開(kāi)過(guò)的玩笑、爭(zhēng)取的榮譽(yù)，都?xì)v歷在目，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生命中這個(gè)最重要的地方。
我們的老師，像海棠樹(shù)一樣樸實(shí)無(wú)華，我們的同學(xué)像海棠花一樣素雅謙遜。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們！我愛(ài)我的母校！愿西苑小學(xué)從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
母校,我為您歌唱作文 48
在深深的憂愁中，眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中，我隱隱約約看見(jiàn)了我和同學(xué)們一起把球踢向球門(mén)時(shí)的快樂(lè)情景，似乎又浮現(xiàn)出我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的畫(huà)面，好像又回憶起我和朋友在樹(shù)下談話的場(chǎng)景。
我不想離開(kāi)！我不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)對(duì)我像對(duì)自己的孩子一樣的老師們，不想離開(kāi)和我情同手足、親密無(wú)間的朋友們，不想離開(kāi)校園里的一草一木......別了，母校，盡管我還想在這里；別了，老師們，盡管我還想聽(tīng)一聽(tīng)您的教誨；別了，朋友們，盡管我還想和你們?cè)僮鲆淮闻笥�，再和你們看一次�?shū)、玩一次游戲；別了，校園里的一草一木，盡管我還想深情地望著你......母校，我愛(ài)你，因?yàn)槟銓?duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，我愛(ài)你，因?yàn)槟鷮?duì)我的循循善誘；朋友，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o予過(guò)我?guī)椭恍@里的一草一木，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o予了我一片綠意......
在陽(yáng)臺(tái)上，我又一次回眸。教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉。我走進(jìn)教室，似乎教室里又響起了我們朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。
母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃；母校，您是我學(xué)習(xí)的`天地；母校，您是我展翅高飛的一片藍(lán)天；母校，您是我的天堂......
是誰(shuí)，培育了祖國(guó)的人才？是誰(shuí)，讓雛鷹學(xué)會(huì)了展翅高飛？是誰(shuí)，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感謝您，母校，給予了我智慧；感謝您，母校，給予了我一個(gè)美好的童年；感謝您，母校，讓我從無(wú)知變得聰慧。
母校，您是一條馬路，我便是一輛汽車(chē)，飛快地開(kāi)向遠(yuǎn)方；母校，您是一棵大樹(shù)，我便是一片樹(shù)葉，快樂(lè)地?fù)u來(lái)?yè)u去；母校，您是知識(shí)的海洋，我便是一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游......
��！母校！相信我！我一定會(huì)載著感恩歸來(lái)！
母校,我為您歌唱作文 49
再過(guò)不久，小學(xué)的六年時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)�；仡欉@六年的小學(xué)時(shí)光：六年前我們邁入了后南倉(cāng)小學(xué)，在那里我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在我們從頑皮的小孩子，變成了乖巧懂事的小學(xué)畢業(yè)生了。
想著就要離開(kāi)的母校，再看著身邊的一草一木，都覺(jué)得哪么親切。畢竟我們跟它們已經(jīng)生活了六年了。
在這短短的幾個(gè)月里。即將畢業(yè)的我們
也應(yīng)該為母校增光添彩。在紀(jì)律方面我打算：
�、倜鎸�(duì)課上費(fèi)盡了心思，專心講課的老師，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不浪費(fèi)老師們的一點(diǎn)一滴心血，讓那心血化成涓涓的細(xì)流，流進(jìn)我們?cè)陝?dòng)的心田。②課下，看著老師勞累的面孔，我們不應(yīng)該再追跑打鬧了，不要再做危險(xiǎn)的游戲了，讓老師在辦公室里安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)地喝上一杯飽含深情的.熱茶。③上學(xué)時(shí)，看著老師那已經(jīng)講了第六遍的數(shù)學(xué)題。老師那口干舌燥的表情已經(jīng)在暗暗地告訴我們不要再遲到了。這種表情使得我們?cè)僖膊桓疫t到了。④放學(xué)時(shí)，看著父母那第六遍滿世界跑的背影和那焦急的表情，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
在這短短地幾個(gè)月里和同學(xué)們一起玩耍是我最依戀的事情。因?yàn)槲抑肋@份來(lái)之不易的緣分把我們聚集在一起。我們一起歡樂(lè)，我們一起玩耍，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起討論。所以和他們一起好好相處是我在這幾個(gè)月里最最想干的事。畢竟我們不曉得在中學(xué)里能不能在一起。
小學(xué)時(shí)代是人生美好的開(kāi)端。美好的理想在后小孕育；高尚的情操在后小萌生；良好的習(xí)慣在后效養(yǎng)成；生命的輝煌在后小奠基。
母校,我為您歌唱作文 50
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)是位知名科學(xué)家了。一大早，我就被機(jī)器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現(xiàn)出一封邀請(qǐng)函，這上面有我母校的�；铡パ�！我差點(diǎn)忘了，今年是母校校慶呀！我匆匆打開(kāi)迅速門(mén)，走了進(jìn)去。我一邊等待到它把我送到目的地，一邊洗漱換衣。很快，我到了學(xué)校。
可我剛到就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：這門(mén)是虹膜識(shí)別門(mén)，怎么辦呢？一聲“歡迎”，門(mén)打開(kāi)了。也許這門(mén)可以識(shí)別來(lái)賓的虹膜吧。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了魚(yú)池，魚(yú)池里的小魚(yú)可多了，以前可只有四條呢！我一抬頭，就看見(jiàn)了我們高聳入云的教學(xué)樓，心想：去畢業(yè)時(shí)的六一班看看吧。我走進(jìn)了六一班，發(fā)現(xiàn)黑板已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是一塊一米多長(zhǎng)的'懸浮顯示屏，這塊顯示屏可以當(dāng)做黑板――老師用手就可以寫(xiě)字，可以改變筆的顏色，可以一下子清空這塊屏幕……也可以當(dāng)做電腦，制作PPT時(shí)，只需要用語(yǔ)音輸入要求就可以了。相比之下，現(xiàn)在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了！我一低頭，發(fā)現(xiàn)地上全都是交錯(cuò)縱雜的小鐵軌。原來(lái)，大家只要設(shè)置好目的地，這雙鞋就可以自動(dòng)行駛。看著這日新月異的校園，讓我忍不住想起了曾經(jīng)簡(jiǎn)單的校園：作業(yè)本，黑板，一套套木頭桌椅……曾經(jīng)的嬉戲打鬧……
我的眼睛泛著淚，走出了教室，竟然遇見(jiàn)了也來(lái)參加校慶的李同學(xué)，她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了，但是他對(duì)學(xué)校的影響很大，所以學(xué)校一直保留著他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室，去發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，什么都沒(méi)變。他畫(huà)的面具，做的面人……都是原樣。想起他曾經(jīng)的微笑，蒼老的聲音，我忍不住哭了出來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，這一天我不僅是驚訝，更多是懷念……
母校,我為您歌唱作文 51
六年歲月，六載情懷。就要畢業(yè)了，心中卻泛起一陣惆悵。母校，我舍不得你！你給了我寶貴的精神財(cái)富和數(shù)不清的回憶。如新鮮的花瓣夾在人生的書(shū)中，我對(duì)你有無(wú)盡的感激。
還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的情景。那群天真爛漫的孩子，拉著父母，臉上寫(xiě)滿了好奇和對(duì)新學(xué)校的期待，依依不舍地走進(jìn)校園，這是最初的我們。齊聚在這里，似乎是一種緣分，感謝你們，那與我朝夕相處的可愛(ài)的同學(xué)。六年，我們仿佛是一個(gè)大家庭，有著深厚的感情。這些年，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑也有淚水。傷心時(shí)，回首處，是你們；得意時(shí)，回首處，仍是你們。今朝同學(xué)告別，道一句：“珍重！”明日校友重逢，賀一句：“成功！”
老師，感謝您，即將畢業(yè)，我終于有勇氣表達(dá)對(duì)您的'眷戀與感激。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您加班加點(diǎn)為學(xué)生批改作業(yè)；是您犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生答疑解難；是您，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心教導(dǎo)……您的恩情，我們?cè)撊绾螆?bào)答？六年間，分分合合，換了許多老師，人不同，卻心一樣，我不會(huì)忘記您的教育之恩。老師，謝謝您！您像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。照亮了我們的人生。老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望！
母校，這個(gè)給了我成長(zhǎng)與輝煌的地方，就像我的第二個(gè)家。細(xì)細(xì)一算，在學(xué)校的時(shí)間比在家還多。感謝你，給了我這一切。一年級(jí)時(shí)盼望著畢業(yè)，如今要畢業(yè)，卻又難舍難分，總希望時(shí)光倒流，從頭再來(lái)。
歲月有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。終是要分離的，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散！
母校,我為您歌唱作文 52
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時(shí)飄來(lái)。天空布滿了紅色的云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強(qiáng)離開(kāi)嗎？離開(kāi)你珍貴的童年和美麗的'母校？
梅花開(kāi)滿了樹(shù)，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進(jìn)厚厚的泥土里。我看著他們，回頭看過(guò)去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛(ài)的偉大�；叵肫疬^(guò)去的時(shí)光，那些場(chǎng)景重新浮現(xiàn)在我眼前。那是一個(gè)春天。我坐在椅子上，看著我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會(huì)這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來(lái)。那一刻，當(dāng)你認(rèn)可了“我平時(shí)考試都是出汗防止出血”的時(shí)候，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個(gè)字都是好的。這里的面包包含了你偉大無(wú)私的老師的愛(ài)。你的諄諄教誨給了我面對(duì)困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過(guò)了人生的坎坷之路。我長(zhǎng)大的每一天，你都在幫助我，鼓勵(lì)我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著是你們的鼓勵(lì)和幫助，讓我開(kāi)心的結(jié)束了小學(xué)生活，得到了滿意的結(jié)果。
時(shí)光荏苒，我終于感覺(jué)到時(shí)間的腳步無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在，我們必須分開(kāi)。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時(shí)候雪停了，太陽(yáng)撥開(kāi)云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖。看著這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，我很開(kāi)心：告別母校會(huì)讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進(jìn)的戰(zhàn)斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會(huì)從容面對(duì)風(fēng)暴！
母校,我為您歌唱作文 53
那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。
猶記得，我第一次跨進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個(gè)大家庭時(shí)，每一天都過(guò)得如此充實(shí)有趣。
校園里綠樹(shù)成蔭，花草茂盛，空氣也無(wú)比清新。每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育周、演講比賽、義賣(mài)活動(dòng)、閱讀比賽都讓我回味無(wú)窮。
這里的每一位老師都有他獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。語(yǔ)文老師講課抑揚(yáng)頓挫，總能帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，正因?yàn)橛兴膰?yán)厲才有了我們的進(jìn)步；英語(yǔ)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無(wú)私的母親。
親愛(ài)的老師們，當(dāng)我第一次邁進(jìn)這間教室，遇見(jiàn)了你們，我的命運(yùn)就此改變。從一個(gè)天真稚氣的孩子，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小大人，這離不開(kāi)你們的循循教誨，更離不開(kāi)你們的批評(píng)與鼓勵(lì)，是你們教會(huì)了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗、樂(lè)觀的向上。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)你們也是我此生的幸運(yùn)。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間，我們彼此扶持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們有時(shí)候也會(huì)小打小鬧，但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
曾經(jīng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。
別了母校，別了我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，還有如母般可親的王校長(zhǎng)。
我們相約十年后再在這個(gè)充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。
不負(fù)十年之約，期待下一次的相見(jiàn)！
母校,我為您歌唱作文 54
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們此刻失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永久銘記，在那里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，能夠沒(méi)歷史豐碑般偉大，但就應(yīng)奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的.眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在留下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
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