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別了我的母校六年級作文600字

時(shí)間:2024-06-19 14:33:09 維澤 母校 我要投稿
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別了我的母校六年級作文600字(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的別了我的母校六年級作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

別了我的母校六年級作文600字(精選15篇)

  別了我的母校六年級作文600字 1

  六年的小學(xué)生活在不知不覺中即將結(jié)束,再過兩個(gè)多月,我將離開我親愛的母校。暮然回首,一切的一切都是那么的美好,曾經(jīng)發(fā)生的事情還歷歷在目。

  在這六年中,我從一個(gè)天真爛漫、童心未泯的小姑娘,漸漸成長為一位知書達(dá)禮、講文明、懂禮貌的好少年。我的成長離不開母校的培養(yǎng),更離不開老師的耐心教導(dǎo)。

  四年級是我成長的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我第一次被老師選中參加情景劇表演。當(dāng)時(shí)的我還很幼稚。我單純地認(rèn)為排練只要背會臺詞就行了。對待排練并沒有放在心上,排練時(shí)心不在焉。在排練的過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,然而她并沒有對我大發(fā)雷霆,而是耐心地指出我的.問題。老師的話時(shí)時(shí)縈繞在我耳旁!皬垚偅蠋熤滥惚车每欤瑢W(xué)得也快,但表演好一個(gè)人物,不是把他的臺詞說清了,就算好了。你要進(jìn)入這個(gè)角色,了解這個(gè)人物的內(nèi)心活動,這樣才能演出真情實(shí)感來……”老師的諄諄教誨,我銘記在心。在接下來的訓(xùn)練中,我對老師的一個(gè)眼神、一個(gè)動作都不放過,我認(rèn)真地學(xué),仔細(xì)地琢磨,常常在吃飯的時(shí)候還走了神。在我們的共同努力下,我們的表演贏得了一陣又一陣的掌聲。我們用“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀回報(bào)了我們的辛勤付出。這件事讓我更加成熟,更加明白老師的良苦用心。

  六年的小學(xué)生活,不同科目的不同老師帶著我們在知識的海洋里遨游,拓寬了我們的視野,增長了我們的才干,豐富了我們的閱歷。

  妙不可言的數(shù)學(xué),讓我覺得它不再是枯燥無味的練習(xí),而是能解決生活中實(shí)際問題的一門學(xué)科;有趣的語文,更是中華民族幾千年來的文化傳承,使我向往,使我迷戀;科學(xué),讓我認(rèn)識大自然;思想品德,讓我了解了人世間的真、善、美。

  回首這六年的一幕幕,我是如此留戀。親愛的母校,縱使萬般難舍,我也終將要離開您。今日,您培育了我,我以您為榮;明日,我定會展翅高飛,讓您以我為傲!別了,親愛的母校!

  別了我的母校六年級作文600字 2

  站在校園的樹蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情,。×炅,母校!我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母校,這里的一草一木,我是那樣的熟悉,無論走遍天涯海角,我都不會忘記。母校,如今,我長大了,就要離開您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?

  我覺得我的校園就想與我所愛的家一樣,是那么親切,那么溫馨,學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅(jiān)強(qiáng),那么無私,常年扎根在這里,日夜堅(jiān)守我們的校園。升旗臺上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么神圣,那么的令人驕傲,高高地懸掛在校園的`上空。永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓,送走了一批又一批在這讀書優(yōu)異的才子。

  老師,是一棵芭蕉。滋潤著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了,心情十分傷心,老師過來親切地安慰我,告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境,還和我講一個(gè)個(gè)笑話逗我開心,這時(shí),我找回了自我,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,最終,我以全年級第一取得成功,啊!一顆無私奉獻(xiàn)的老芭蕉。

  同學(xué)之間的友誼,怎能讓忘懷?那次,我因?yàn)樯∽∵M(jìn)醫(yī)院,請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂,這時(shí),老師帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)來,給我買了好多零食,班長為我補(bǔ)課,大家來給我唱歌、講故事,窗外,一縷歡樂的陽光照射進(jìn)來,小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲,充滿整個(gè)房間。

  啊!我美麗的母校,我慈祥的老師,我可愛的同學(xué)們,別了,請記住我們每個(gè)人,記住我們最美麗的微笑。

  別了我的母校六年級作文600字 3

  我今年已經(jīng)十三歲了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是,我永遠(yuǎn)也不會忘記你——我的母校。

  我的學(xué)校叫中心小學(xué),他的名字也許不是那么華麗,但是這里的每一寸土地,都見證了我們這些學(xué)子的成長。還記得在這里,我第一次穿上了校服;還記得在這里,我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里,我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩!

  那一張張稚嫩的臉龐,一句句天真的話語,仿佛是在昨天。母校!你見證了我們的成長,在人生的起跑線上,你為我們這些還未長出翅膀的小鳥傳授知識,啞然成了我們這些渴望知識的小鳥的第二個(gè)家。

  在這里,你讓慈母般的老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤,因此,在母校的`小徑上,早已留滿了我們曾經(jīng)蹣跚的腳步。

  在這里,因?yàn)槟,原本不熟悉的你我他,匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體,從此,我們不再是陌生人。而是沒有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場上,印滿了我們銀鈴般的笑聲。

  在這里,我們這些原本稚嫩的孩童,褪去了曾經(jīng)的幼稚,用從這里學(xué)到的知識,武裝自己的無知。如今,我們即將畢業(yè),老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無傷大雅的打鬧,即將成為回憶。但是,我們現(xiàn)在的離別不過是為了未來更好的相聚,母校,祝福我們吧!我們這些學(xué)子不會讓您失望!

  別了,我的母校。

  別了我的母校六年級作文600字 4

  當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤了整個(gè)眼眶。

  當(dāng)我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的`清晰和感動!

  回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束陽光。母校。∧闶俏覂簳r(shí)快樂的回憶。母校啊,分別之時(shí)將要到來,我們將從這兒揚(yáng)帆起航,踏上新的征程,我們會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛的母校!

  別了!這讓我充滿歡樂,充滿留戀,充滿成長足跡的校園!

  別了我的母校六年級作文600字 5

  轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就這么兔走鳥飛般的過去了。今天,我即將離開使我深深留戀的校園,離開朝夕相處的同學(xué),不禁使我感慨萬千。

  不知道“畢業(yè)”這個(gè)詞是什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活,但沒想到“畢業(yè)”這件事來的這么早;叵肓陙韺W(xué)習(xí)經(jīng)歷,我得到了許多。老師教給了我知識,同學(xué)是我得到友誼。

  在這簡裝修簡樸,設(shè)施也不完善的校園里,我經(jīng)歷了很多,有第一次挨批評,第一次獲得獎(jiǎng)狀,第一次打架,第一次和同學(xué)們在運(yùn)動場上揮汗如雨,這一幕幕是那么美好,是那么珍貴的回憶,最重要的是得到了最好的`教育和今后做人處事的指南針。不知不覺中,我也不再是那個(gè)是是需要大哥哥大姐姐幫助的小弟弟了,反而成成了小弟弟妹妹的榜樣;厥紫肫穑蠋煹慕陶d,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,我要把握最后留在母校的這段時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜這最后的日子。

  六年的小學(xué)生活,往事歷歷在目,讓我難以忘懷。還有一個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小學(xué)生活,多么美好的時(shí)光,你帶給我多少快樂,多少收獲,我永生難忘!

  別了我的母校六年級作文600字 6

  俗話說的好,天下沒有不散的宴席,真的是光陰似箭,日月如梭,很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了,這里有太多的不舍,因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁,慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活,我覺得這六年過的是十分的充實(shí)和快樂。我在課堂上學(xué)到了很多的知識,認(rèn)識了許多志同道合的朋友,在學(xué)校的每一天我都覺得過得非常的充實(shí)和快樂。

  當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前,我還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子,六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識以及做人的道理,我在這里收獲了友誼的快樂,這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹,讓我體會到了人間的.溫暖。

  如今真的快要畢業(yè)了,我的心里充滿了依依不舍之情,這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,我覺得我永遠(yuǎn)也不會忘記這里的一切。

  雖然離別是讓人感到傷感的,但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程,躲是躲不過去的。我們能夠做的,就是將這份傷感藏在心底,收拾好自己的心情,昂首向前繼續(xù)邁步。

  別了我的母校,今天我為您驕傲,明天我會讓您為我感到自豪。

  別了我的母校六年級作文600字 7

  課間休息時(shí),我無心跟伙伴們玩耍?粗巴饽撬{(lán)天白云,不禁聯(lián)想到畢業(yè)時(shí)的我們。再有兩個(gè)月,我們就要離開母校溫暖的懷抱,耳邊不再有同學(xué)們的吵鬧聲和老師的諄諄教誨,當(dāng)這一天來臨時(shí),我真得萬分不舍。

  再看一眼校園那棵梧桐樹,它依然靜靜地站在那兒伸展著茂密的枝葉。這棵樹陪伴我們六年了:春天,那一片片樹葉成了我們樹葉貼畫的完美材料;夏天,那巨大的樹蔭成了我們小憩的絕佳之地;秋天,雖然光禿禿的不好看,但滿地的落葉卻成了我們的手中的玩具;冬天,梧桐樹完成了一年的輪回,它放佛沉睡了,開始孕育新的希望。再見啦,梧桐樹,這個(gè)陪伴我們一起成長的梧桐樹!

  再看一眼那寬大的操場,一年又一年,我們在這上面灑下多少汗水。運(yùn)動會上,我們拼盡全力,只為班級爭榮譽(yù)。體育課上,我們跑步以后,四仰八叉的躺在操場上,閉著眼,享受陽光的.沐浴。再見了這個(gè)承載了我們太多汗水的操場。

  再看一眼那個(gè)我們生活六年的教室:看著那一張張整齊的課桌,我仿佛聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到了同學(xué)們課下的嬉戲打鬧;那競爭樹上一張張便利貼,記載著我們永不放棄的追求目標(biāo);那評比欄上同學(xué)用自己的不懈努力換來一朵朵珍貴的小紅花。這一期,都在證明,我們年少時(shí)沒有虛度的光陰。再見了,我生活了六年的溫暖小窩。

  別了,老師,我忘不了你辛勤培養(yǎng)我們而生出的根根白發(fā);別了,同學(xué),我忘不了六年來,我們一起成長中的歡聲笑語,打打鬧鬧;別了,我的母校,忘不了您對我們六年的精心呵護(hù)!

  別了我的母校六年級作文600字 8

  母校,多么親切,多么美麗。在校園生活了六年,卻必須離去,怎又舍得敬愛的老師,親愛的同學(xué)?在各奔海角天涯之時(shí),我們只好把一句話留給母校:別了,我最愛的母校!

  別了,敬愛的老師。多少個(gè)日日夜夜,您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩宋詞,是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿,是您教我數(shù)學(xué)的奧妙。老師,您就像我們心田的春雨,滋潤我們成長。在許多年之后,當(dāng)我長大成人,出人頭地,您的恩情將是我永遠(yuǎn)的留念與感激。

  ——師恩難忘

  別了,親愛的同學(xué)。曾記得,雨中共傘的剪影,奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣,最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中,你是我的伙伴,你是我的學(xué)友。在我不會做題時(shí),是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭;在我忘記帶筆時(shí),是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上,你是我朝夕相處的摯友;在學(xué)習(xí)上,你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心,沒有你又怎有我的成績?相信,即使我們遠(yuǎn)離,友誼的陽光也會把我們照耀。

  ——同學(xué)情誼

  別了,美麗的校園。綠草如茵的草坪教會我生命的堅(jiān)強(qiáng),四季如翠的蒼松教會我不屈的傲骨;潔白似玉的'玉蘭教會我溫柔與純潔,神圣鮮艷的國旗教會我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場有我的歌聲,幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美,聆聽文化的聲音,校園啊,你教會了我太多太多,在我心頭留下最美的烙印。

  ——校園記憶

  別了,我最愛的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真,母校,這座知識的殿堂,這片歡樂的圣地,成了我記憶中絢麗的一抹重彩,永不退色。愿母校永遠(yuǎn)承載著一屆又一屆畢業(yè)生的祝福,還有他們的童年與希望。

  別了,我最愛的母校。

  別了我的母校六年級作文600字 9

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時(shí),每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每天不斷的學(xué)習(xí),生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中,有考得不好的也有好的?嫉貌缓昧,并不失望,因?yàn)槲視䦶脑幣榔饋怼?嫉暮玫谋愀油苿恿宋覍W(xué)習(xí)的動力。終于,迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频,是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認(rèn)真自然變會考的`好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會對。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。

  此時(shí)此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

  別了我的母校六年級作文600字 10

  我時(shí)常懷著深深的感激之情,來回憶我在實(shí)小這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)實(shí)小的大門到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)無知的兒童成長為一個(gè)懂事的少年。

  如同春蕾正在綻放,如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時(shí)間里,實(shí)小給了我很多很多……

  她就像一位慈母,給予我無微不至的關(guān)懷;她就像人生中的一個(gè)停車站,過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價(jià)值,增添了歡樂。

  實(shí)小是一個(gè)溫馨的大家園,而同學(xué)們?nèi)缤业男值芙忝,我們一起在這個(gè)大家園里度過了許多美好的時(shí)光。上課時(shí),我們聚精會神地聽老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和實(shí)小已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦,一顰一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的.溫暖,熟悉她的微笑。

  今天,我以實(shí)小為自豪;明天,實(shí)小以我為驕傲。如今,我即將離開母校實(shí)小,在我臨走之前,總要給她留下點(diǎn)什么。我想,送給母校最好的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問我姓甚名誰,我會自豪地告訴她:“我是實(shí)小人!”

  實(shí)小是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn),您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績回報(bào)您,以最樸實(shí)的行動告訴您:謝謝您,實(shí)!我親愛的母校!

  別了我的母校六年級作文600字 11

  當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)校園,感覺是那么陌生;當(dāng)我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué),感覺是那么興奮;當(dāng)我第一次舉起手發(fā)言時(shí),感覺是那么激動……如今,我已快離開這有著我無數(shù)美好記憶的母校,對母校,我有著一種特殊的感情。

  在這個(gè)我深愛的母校里,有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當(dāng)我舉起話筒,第一次在講臺上演講時(shí),那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉;忘不了第一次參加競賽時(shí),那因激動而發(fā)抖的手;忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí),那因高興而瞇成一條線的雙眼;忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒有母校,我怎能登臺演講?如果沒有母校,我怎能參加比賽?如果沒有母校,我又如何獲取知識?我又怎么會明白是非,辨別善惡?我感謝我的母校,感謝母校的所有關(guān)心我的人!當(dāng)我再次走在這熟悉的操場上,再次注視著母校,心里感到無限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的.母親,用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員,在即將離開母校,走進(jìn)另一所學(xué)校,學(xué)習(xí)更多的知識,認(rèn)識更多的同學(xué)。但我不會忘記自己的母校,不會忘記母校里的所有人!我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校。

  我是一只展翅飛翔的雛鷹,正張開翅膀,迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。別了!母校!別了!所有關(guān)心我的老師、同學(xué)!

  別了我的母校六年級作文600字 12

  寶貴的時(shí)間像流水般逝去,我的小學(xué)生涯也將翻到最后一頁了;叵脒^去,那模糊了的許久事情忽然又清晰起來。

  望著這棵翠綠挺拔的大榕樹,往事就像播放電影畫面似的浮現(xiàn)在我腦海里。還記得,我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時(shí)候,我們成群結(jié)隊(duì)地在這里玩“丟手絹”游戲,歡笑聲傳遍了整所學(xué)校。

  我一邊走,一邊環(huán)顧四周,生怕會把母校里的一草一木給遺忘了。

  慢慢地,我?guī)е环N茫然的心情向教學(xué)樓走去。踏進(jìn)教學(xué)樓的樓梯,我的心湖竟泛起了漣漪。在這里,曾經(jīng)洋溢著許多同學(xué)的歡聲和笑語!

  我緩步走上教室。教室里靜悄悄的',但我的耳際卻似乎聽到同學(xué)們上課時(shí)積極回答問題的聲音。我找了一個(gè)位置坐下來,感覺特別親切、舒服。我抬起頭,凝望著那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑板,心里有一種說不出的滋味,但我知道,這塊黑板以及這個(gè)教室將永遠(yuǎn)載著同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的足跡。

  期末考試漸漸逼近。在教室里出現(xiàn)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)表,這個(gè)倒計(jì)時(shí)表代表了我還能在母校里生活的時(shí)間。我真想讓這個(gè)倒計(jì)時(shí)表停止轉(zhuǎn)動,讓時(shí)間停下來,既使是半分鐘也好,讓我可以多看母校幾眼,我不清楚該用什么話來表達(dá)我此時(shí)此刻的心情!

  雖然我依依不舍,但我始終要離開你溫暖的環(huán)抱,闖出我自己的新天地,別了,我的母校!我永遠(yuǎn)懷念您!

  別了我的母校六年級作文600字 13

  “秦嶺腳下澗水河旁,美麗校園鮮花綻放,紅亭書院開啟百年輝煌,時(shí)光彰顯學(xué)子榮光……”這,就是我們生活了六年的母校,而如今,我們卻即將想她告別。

  忘不了東教學(xué)樓后那一排高大挺拔的白楊樹。記得上四年級時(shí),我們班的清潔區(qū)是教學(xué)樓后的車棚。一到秋天,樹上的樹葉像是只只黃蝴蝶,在空中翩翩起舞。此時(shí)此刻,我們好像不是在打掃,而是在享受這美麗的景色。夏天,這里更是美麗,金燦燦的陽關(guān)透過樹葉的縫隙,照在地面上。巴掌大小的樹葉在陣陣微風(fēng)的`吹拂下“嘩啦啦”地奏著“交響曲”,好一番迷人的美景。

  忘不了老師對我的恩惠。老師為了讓我們學(xué)到更多的知識,不知已經(jīng)付出了多少,F(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的何老師,嗓子一直不舒服。前一段更加嚴(yán)重了,但她仍然堅(jiān)持著給我們上課,望著她那憔悴的樣子,我們每個(gè)人的心里都很難受。老師為了我們堅(jiān)持上課,我們要以最好的成績來報(bào)答老師。

  忘不了同學(xué)們嬉戲打鬧的場面,忘不了每年的“六一兒童節(jié)”,那漂亮新穎的板報(bào)墻,那幾棵冬天擠滿雪花的大松樹,那熱鬧有趣的聯(lián)歡會……

  這座美麗的校園里還有很多令我難忘的事情,我很舍不得離開母校。但我知道,希望還在前方——夢還很遠(yuǎn),路還很長。我一定會奮勇前行,決不猶豫彷徨。

  別了我的母校六年級作文600字 14

  別了,我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今,時(shí)間似流水般逝去,六年的光陰眨眼過去。

  別了,我愛的母校。記得一年級時(shí),我被您的美麗所吸引。潔白的教學(xué)樓下,是郁郁蔥蔥的花草樹木。操場上,勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室,令我興奮不已。

  別了,我的母校。到了三年級,我在您的教導(dǎo)下開始懂事了。那時(shí),您把我吸引信的,不僅是美麗的景色,還有豐富多彩的課外活動。音樂、美術(shù)、科學(xué),綜合實(shí)踐……一項(xiàng)項(xiàng)有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。

  別了,我愛的母校。如今,我升入了畢業(yè)班。令我吸引的,不是您的美麗,不是您的課程,而是您帶給我們知識的海洋!從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法,從學(xué)習(xí)技巧到如何做人。您認(rèn)認(rèn)真真,一絲不拘地教育著我們!從稚氣的`娃娃到懂事的少年,您一直陪伴著我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……

  別了,我愛的母校。這六年來您給我?guī)淼臉s譽(yù)數(shù)不勝數(shù),從課外到課內(nèi),從校內(nèi)到校外,每一次比賽,您都會給予我信心和鼓勵(lì);每一次失敗,您都會帶給我安慰和自信……

  別了,我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心,我一定不會辜負(fù)您對我的期望,因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的驕傲與自豪!

  別了我的母校六年級作文600字 15

  春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學(xué)生活不知不覺地過去了,我們即將離開母校,開始新的旅程。

  回首這六年,我們有過歡笑,有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答;寬闊的操場上,有我們歡天喜地的.嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的朝氣。

  感念梧小,您是一位無私且偉大,慈祥且嚴(yán)厲的母親!我們在您溫暖慈愛的懷抱里,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識逐漸增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹,結(jié)滿了我們知識的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過了兒時(shí)的第一條河流,到達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙,打開了我們夢想的第一道大門……

  回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

  啊,六年時(shí)光竟過得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

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