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我愛母校優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2021-05-16 18:40:57 母校 我要投稿

我愛母校優(yōu)秀作文500字

  篇一:我愛母!烦侵袑W(xué)

我愛母校優(yōu)秀作文500字

  我愛梅城中學(xué),因?yàn)樗娮C了我的成長(zhǎng),也因?yàn)槲以谶@兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。

  學(xué)校,顧名思義,就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué),我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),也學(xué)到了書本以外的知識(shí),比如:樂(lè)于助人、勤奮努力怎樣做人等等,這些知識(shí)將會(huì)讓我銘記一生,永遠(yuǎn)教育著我。

  我愛梅城中學(xué)的原因有很多。

  第一,這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同,有的嚴(yán)厲,有的幽默嚴(yán)厲摻半,但他們卻也有一些共同特點(diǎn),比如敬業(yè),教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車,卻也算得上知識(shí)淵博。這就是我喜歡他們的原因。

  第二,我愛梅城中學(xué)還因?yàn)檫@里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦,在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音,但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的,同學(xué)之間真誠(chéng)相待,友好相處。所以我愛梅城中學(xué)。

  第三,梅城中學(xué)見證了我的成長(zhǎng),我也親眼目睹了她的變化。七年級(jí)時(shí),我們的教室只是幾間破破爛爛的房子,下雨時(shí)還漏雨,看起來(lái)就十分不安全。八年級(jí)時(shí),學(xué)校開始建設(shè)改造。最終,我們趕上了末班車—在九年級(jí)用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中,我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好!

  我愛梅城中學(xué),還因?yàn)椤?/p>

  篇二:我愛母校

  美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中—我們共同學(xué)習(xí),共同游戲?墒,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的.目標(biāo)展翅飛翔。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開這養(yǎng)育多年的我們的校園,這里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。

  早晨的校園是美麗的,我認(rèn)為校園的瑯瑯書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本,傳出響亮的讀書聲,匯成一首美麗的歌曲,鳥兒不再竊竊私語(yǔ)了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,它們都靜下心來(lái),陶醉在這美妙的氛圍中,享受這寶貴的一刻。

  最熱鬧的當(dāng)屬拔河比賽了。比賽快開始了,大家把操場(chǎng)圍得水泄不通,第一場(chǎng)我們輸了,我們像泄了氣的氣球,全都灰心喪志?墒,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),我們又振奮起來(lái),我們使出渾身解數(shù),像充滿氣的輪胎,第二、三場(chǎng)我們終于贏了,我們歡呼雀躍,歡笑聲回蕩在校園內(nèi),似乎校園也被我們的快樂(lè)感染了。

  !母校她便像一本相冊(cè),記錄了我們的喜怒哀樂(lè),記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她又像一位母親,呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。小學(xué)的生活,我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,似一股暖流回蕩在我們心中,滋潤(rùn)著我們的心田。

  。∮H愛的母校,我永遠(yuǎn)愛你!

  篇三:我愛母校的四季

  常平第二小學(xué)是個(gè)美麗的地方,綠草茵茵,花紅葉綠,是一個(gè)生意盎然的好地方,吸引著我們每天回到這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

  每當(dāng)春姑娘來(lái)時(shí),她都給我們帶來(lái)了許多豐富的禮物。你看,她給大樹帶來(lái)了嫩綠的葉子,她把草坪黃色的舊衣服帶走了,臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅(qū)走,給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來(lái)了溫暖。

  接著,調(diào)皮的夏孩子來(lái)了。它雖然常常把氣溫調(diào)得很高很高,讓我們天天汗流浹背。但他也有細(xì)心的一面,當(dāng)他看到小草和花兒被曬得耷拉著頭時(shí),他也會(huì)為花草樹木澆水。這時(shí),我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著,夏孩子這時(shí)就會(huì)跟小草、小樹和花兒們沙沙地唱歌,非常好聽。

  當(dāng)秋伯伯也來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候,夏孩子已經(jīng)偷偷地溜達(dá)到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。在校園的每個(gè)地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著給樹木修剪落葉,忙著給草坪換上黃黃的秋衣,還忙著給我們帶來(lái)好吃的水果和蔬菜。

  當(dāng)秋伯伯剪落最后一片落葉,冬爺爺摸著自己的白胡須慢慢來(lái)了,他給我們送來(lái)冷冷的風(fēng)霜,也給我們帶來(lái)了滿滿的希望。

  我真喜歡我母校的一年四季,更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學(xué)。

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