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感恩母校作文

時(shí)間:2021-07-13 16:54:54 母校 我要投稿

感恩母校作文(11篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的感恩母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩母校作文(11篇)

感恩母校作文1

  就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。

  校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

  回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開母校的那一天,我一定會站在學(xué)校門前,瞻仰著;,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

感恩母校作文2

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。

  走進(jìn)校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因?yàn)槲揖鸵と绯踔,還有那短短的一個(gè)月里,我能干的,就是去校園的每一個(gè)角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會盡量跟他講和,因?yàn)槲揖鸵x開這個(gè)美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。

  有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時(shí)間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點(diǎn)了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了!蔽易叱鲩T外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進(jìn)去,看見老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!

  老師是學(xué)校的心臟,如果沒有老師,學(xué)生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。

  我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

  母校我感謝你,你是我的再生父母。

感恩母校作文3

  我的母校,我夢想的港灣,我馳騁的四肢,我翱翔的翅膀。這個(gè)曾經(jīng)有過彷徨,有過逃避的地方,裝載了我們小小的志愿。

  這個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方,這個(gè)令我增添了許多煩惱的地方,一時(shí)間竟有如此的不舍。曾幾何時(shí),我曾羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大哥哥;曾幾何時(shí),我曾試圖逃脫老師的束縛;曾幾何時(shí),我曾為了成績做了許多的掙扎;曾幾何時(shí),我對這個(gè)母校,已然增添了不舍。

  當(dāng)初,哭著嚷著不來學(xué)校的我,已悄然長大,當(dāng)初曾對雙休日無限憧憬的我,也逐漸長大。當(dāng)初,為了玩具潸然淚下的我,也慢慢懂事。原來,我在母校的培育下,我在老師的教誨下,我在同學(xué)的幫助下,逐漸綻放出自己的光芒。

  或許,幾十年后,學(xué)校的畢業(yè)名單里曾記過李伸伸這樣的名字,而我的心底,也會留著一個(gè)神圣的地位,那邊是母校。

  多想再來到母校,再做一次曾經(jīng)因?yàn)榭釙穸鵁o限嫌棄的早操,再聽大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)一次響亮的立正,再聽老師講一次同學(xué)們好,在聽一次屬于我們班級的笑聲。

  叮鈴鈴,又是一次鈴聲響起,不過,這次是畢業(yè)考的響鈴,是離開學(xué)校的證明,用自己的筆,去給你那美好的六年,一個(gè)完美的答卷。

  為你那精彩的人生,劃上屬于你的等號。母校,再見,等我長成雄鷹,再將你們一一回報(bào)。

  專家點(diǎn)評:

  本篇抒情散文,表達(dá)的是作者對于母校的依戀之情,作者的內(nèi)心獨(dú)白非常細(xì)膩。主旨明確,中心突出,文章的立意淺顯而富有豐富的意蘊(yùn)。描寫景物細(xì)致生動,景中寓情富有內(nèi)涵。

感恩母校作文4

  每一個(gè)寒冬的夜晚,都會在自修室看見勤學(xué)、奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生,每一個(gè)熄燈的夜晚,樓道里都會看見讀書人的身影,看見他們的好學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng),我感到無比的驕傲。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  果實(shí)累累,芬芳四溢;歌聲嘹亮,意氣風(fēng)發(fā)。收獲的喜悅蕩漾在每一位師生的臉上。

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。

  投之以桃,報(bào)之以李。

  一日為師,終身為父。

  誰言寸草心,報(bào)得三春輝。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。

感恩母校作文5

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它 ,聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。

  走進(jìn)校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因?yàn)槲揖鸵と绯踔,還有那短短的一個(gè)月里,我能干的,就是去校園的每一個(gè)角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會盡量跟他講和,因?yàn)槲揖鸵x開這個(gè)美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。

  有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時(shí)間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點(diǎn)了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了!蔽易叱鲩T外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進(jìn)去,看見老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!

  老師是學(xué)校的心臟,如果沒有老師,學(xué)生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。

  我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人.增長知識.鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

  母校我感謝你,你是我的再生父母。

感恩母校作文6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活即將離去。回想起這六年的時(shí)光,有喜有憂,有快樂也有煩惱,也不失為我心中的一塊凈土吧。

  忘不了,敬愛的老師。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里;老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前;老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流;老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。

  忘不了,親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩!

  忘不了,可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里,那里沒有我們的足跡?母校,是您給了我游戲的.天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!

  母校,我們帶走的是知識和您的愛,留下的是我們對我們永遠(yuǎn)的懷念!再見了,母校!

  專家點(diǎn)評:

  文章中作者用三個(gè)“忘不了”表達(dá)了對母校老師、同學(xué)、校園的留戀之情,內(nèi)容充實(shí),感情真摯。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),脈絡(luò)清晰有條理;排比句“老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前;老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流;老師,我感謝您,您像火光溫暖人心”的使用使文章語言氣勢滂潑,富有感染努力。

感恩母校作文7

  十歲之前,我一直都很不愛說話,而且我也十分自卑,所以我是不受歡迎的小男孩。

  從我上學(xué)的第一天起,我的成績一直是全年級后幾名,隨著時(shí)間一長,連最心疼我的父親也開始對我有些無奈了。逐漸的演變成對我不理不睬,動不動就對我發(fā)脾氣,這使我更沒有信心學(xué)習(xí),用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認(rèn)為世上已經(jīng)沒有人會關(guān)心我呵護(hù)我了。

  直到有一天,語文老師抱著一大堆嶄新的筆記本,走進(jìn)來,對我們說:“明天,就是

  “六一”兒童節(jié)了,我給大家準(zhǔn)備了一份禮物—每人一本筆記本。另外,我會在筆記本的第一頁上寫上我的留言,老師最喜歡誰,就在他的本子后面畫上一個(gè)小紅花。”我心想:我有沒有紅花呢?估計(jì)連留言都得不到吧。老師給第一個(gè)人發(fā)了本子,那個(gè)拿到本子的人大聲喊道:“我得到了,我得到小紅花了!蹦莻(gè)得到小紅花的人得到了全班同學(xué)的羨慕,看著他得到紅花以后那燦爛的笑容,我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發(fā)到我手上,啊,我也有小紅花。學(xué)生把詫異的眼光投向老師,老師回答說:“這其實(shí)不奇怪。因?yàn)槔蠋煇勖恳晃粚W(xué)生,在老師心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是最棒的!

  那天我剛進(jìn)家門,母親就遞上來一本書,說:“昨天吃飯你說這本書好看,我就買回來了!笨此撇唤(jīng)意的一句話卻被母親牢記在心。

  原來,每個(gè)人都是關(guān)心我的,只是被自卑和孤僻擋在門外。六一兒童節(jié),一朵紅花改變了一個(gè)小男孩的一生。

感恩母校作文8

  我是三年級轉(zhuǎn)來的,在三年級以前,在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,我都傻傻地過日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識了我自己,看見了真正的我,不再霧里看花。

  謝謝母校,是您用您的乳汁培育過我,養(yǎng)育過我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門,我便會想起在母校走過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;望一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北面大操場,西操場,南操場,這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂無比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長大。

  母校,母校是我與同學(xué)的相會點(diǎn)。沒有母校,也許我不會認(rèn)識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……,也不會與他們相聚,更不會碰到黃老師、唐老師……然而,天下沒有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果,在期末考試考完,見大家最后一眼的時(shí)候,我會記下電話號碼,并深情地望大家一眼,說:“我們一定會再相見”。并再瀏覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過我,使我與大家相見的可愛的母校。

感恩母校作文9

  我親愛的母校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,我就要離開母校了,踏入一個(gè)新的校園,一切將變得不是那么熟悉。

  母校,我忘不了您的美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那,月季姑娘吸引了我,還有玫瑰姑娘,她們把醉人的芳香獻(xiàn)給了母校,整齊排列著的松樹,像守護(hù)美麗的花兒的小士兵。

  母校,我忘不了您的整潔。環(huán)視母校,沒有一處是很不干凈的,在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個(gè)大字,在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

  母校令我難忘,但是最令人難忘的是在母校的朋友們,老師們。

  難以忘懷的老師們,是您們用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識。老師,就像一名園丁,辛勤澆灌著每一朵花,每一根草;老師,就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;老師,就像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,我永生難忘。即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?

  難以忘懷的朋友們,我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手,忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容,早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們,那些真誠的朋友們。難忘的同學(xué)情啊,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  時(shí)光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會珍惜這些個(gè)日子。在離別之際,我想我會很舍不得離開老師們和同學(xué)們,更離不開親愛的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛的母校啊!

感恩母校作文10

  母校,您是那星空中的北斗,讓我們勇往直前,永遠(yuǎn)不會迷失方向;您是那無邊無際的海洋,讓我們成為勇敢的水手,一路乘風(fēng)破浪;您是那水中的白塔,岸上的紅墻,讓我們蕩起雙槳。母校,謝謝您,因?yàn)橛心,我們茁壯成長。

  我時(shí)刻謹(jǐn)記著,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的朝陽,未來的希望。我們心懷美好的夢想,好好學(xué)習(xí),天天向上。母校,謝謝您,一直指引著我們,立志成為國之棟梁。

  “詩歌征集比賽一等獎(jiǎng)”,“英語繪本比賽一等獎(jiǎng)”,“優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎(jiǎng)”……看著這一張張獎(jiǎng)狀,我感到滿滿的自信,無比的驕傲。母校,謝謝您,為我們提供了寬闊的舞臺,才藝的溫床。

  我們在廣闊的操場上,任意縱橫;我們在寬敞的多功能廳,演奏著《加沃特舞曲》;我們在彌漫著科技?xì)庀⒌挠?jì)算機(jī)教室里,創(chuàng)造著“我的世界”。母校,謝謝您,讓我在快樂中學(xué)習(xí),快樂中成長。

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙;風(fēng)卷云過,如花落無痕。十年樹人,一如一天一日。母校之恩,何以能忘懷;母校之情,何以為報(bào)?我等學(xué)子當(dāng),不忘初心,牢記使命,再接再厲,砥礪前行,方不負(fù)母校之期望。

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,在這雁過留聲,丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié),我祝愿母校,桃李滿天下,春暉遍四方。

感恩母校作文11

  六年前,我們懷著對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門。

  光陰如梭,日月似箭。此刻的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)光里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)光里,我們強(qiáng)健體魄。

  母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒有靈魂,可整個(gè)社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。

  母校啊!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自我富有好處的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,之后又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對我們的恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。

  我們在陽光下成長,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們此刻應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識改變社會,給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

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