再見了,母校 作文15篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的再見了,母校 作文,希望對大家有所幫助。
再見了,母校 作文1
六年的時光如泡影一般,慢慢逝去,在這所令我慢慢長大、懂事的母校里,有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。
六年之前,我們傻傻的來到了校園,那時對這里的一切都不熟悉,充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大,知道了如何幫助別人;知道了團結(jié)就是力量;知道了要尊老愛幼。
在母校的六年,因為我們的無知而有許多的抱怨,可到如今,我們即將要離開生活六年的母校,即將要步入中學,心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護,有許多時間玩耍,卻不懂得珍惜。
我即將要離開母校,進入了人生另一個階段。我高興,那是因為我長大了;我傷心,那是因為即將要離開生活了六年的母校。
在離開母校之后,我即將進入了另外一所學校,會看到新的校園環(huán)境,當然難免會有一點不適應(yīng),常常會榮景傷情。在新的學校里會結(jié)交了新的朋友,會遇到新的師長,他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學會經(jīng)常玩,每隔星期我們就會共同回母校看看。
我學習十分努力,因為老師說:“天下沒有不散的宴席,你將來還會遇到更多的分別,如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學習,給母校增光。”把對母校的不舍,化為學習的動力。
母校在您身邊度過的這六年,我十分快樂。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了,但您就像我的媽媽一樣,我是永遠不會忘記您的,我一定會帶著頑強的斗志走下去,不管我走到哪里,我永遠記得您。
再見了,母校 作文2
時光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,小學六年的生活即將過去,在離開母校的時刻,我心中充滿了流戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,敬愛的老師,忘不了您諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認真學數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。單老師您還記得嗎?有一次在評選“三好”時,我落選了,在放學的路上我撅起嘴巴,您看見了,把我叫到辦公室,親切地對我說:“怎么了?周翔,看嘴巴都能掛油壺了!蔽疫在賭氣不理您,您不僅沒生氣,還溫和地摸一摸我的頭,又說:“周翔,你仔細想一想,我們來到學校的最終目的是什么?是不是僅僅為了當“三好”呀?這次你沒被評上,以后還是有機會的”。在您親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習目標。學習也更起勁了。
忘不了,親愛的同學;忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力地拼搏,在平整的操場盡情地玩耍,可是六年時間眨眼過去了,我的心中怎可以平靜呢?記得一次,我不舒服,上課吐了起來,是同學們向我伸出友誼之手,你們有的給我捶背,有的為我擦洗,放學后,又把我送回家,當媽媽拿出蘋果招待你們的時候,你們只說聲:“謝謝!”就一溜煙地跑了。啊!多好的同學啊!我們之間的同窗情誼,怎會忘懷?
再見了!老師;再見了,同學!再見了,哺育我六年的母校。
再見了,母校 作文3
是誰伴我度過了五年時光?是您————我的母校;是誰讓我從一個充滿稚氣的頑童變成一個朝氣蓬勃的少年?是您————我的母校;是誰讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學的殿堂“還是您————我的母校。
走進橘紅色的校門,一個寬闊的操場映入眼簾。再往前走,就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯,二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報,撫摸著用過的課桌椅,傾聽著操場上的笑聲,五年的喜怒哀樂,像天鵝扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來。
“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦!學生們像開閘后的潮水涌出教師,涌向?qū)掗煹牟賵。他們有的跳繩有的踢毽子,有的捉迷藏,玩得興高采烈,個個臉蛋紅撲撲的。
看,操場中間正在進行跳高測驗。三十幾個同學整齊地排好隊,等待。瞧!那個同學身體輕如燕,毫不費勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學,不但沒跳過橡皮筋,還被絆了一跤,周圍的同學善意地哄笑起來。被絆住的男孩低著頭,紅著臉,使勁搔著后腦勺,羞愧難當。
我在一旁看著,不由得笑了。因為我之前也為了集體的榮譽,努力過,奮斗過。
記得四年級時的那次紅領(lǐng)巾擂臺賽眼看我們就要輸了,周圍的同學拼命為我們加油,老師也在一旁鼓勵我們。最后,我們終于勝利了,看著金光閃閃的獎狀,大家有的一蹦三尺高,有的互相擊掌,快樂無比。
。∧感,我成長的搖籃,我即將離開您,踏入中學的門檻,讓我看看您,再看看您,我親愛的母校!
再見了,母校 作文4
母校,我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無數(shù)的學子!成就了無數(shù)的棟梁!今天,我就要畢業(yè)離開。我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間,可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師!再見了同學!再見了團小——我的母校! 我的母校不是很豪華,但他的名字會永遠記在我心里!唐老師,張老師,李校長,母校……以及所有教育過我的老師,我要對你們說:謝謝你們! 母校,我在這里開心過!因為那時候我的學習有了進步!可那進步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過,我犯錯您批評我,我和你對著干。慢慢的,我長大了!從無知和幼稚的外殼中鉆了出來,變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬,是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過爭執(zhí),但那只是親情撞擊出的小火花!當然,還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲,沒有領(lǐng)悟出學習的快樂,但那一定是他還不夠成熟! 學校里有快樂!也有憂煩!6年的時間,我們收獲了很多。今天,我們即將離開,可無論走多遠,也忘不了我的母校。
再見了,母校 作文5
親愛的母校,再過幾天,我就要離開您了我要對您說一聲:再見了,母校!
再見了,母校,時光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過去了,您把我由一個不懂事的孩子,變成了一個有理想、有知識的少年。
回首六年的小學生活,這當中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見了,母校,正如遠行的游子,我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言,不會忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾,更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉。
走在操場上,我想起每天上操那三個簡單的要求:靜、齊、快,仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令;來到教室里,我想起了同學們正在緊張地復(fù)習,仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識;我來到幼兒園,看見無人的秋千再空中晃來晃去,我多想重新回到過去,再過一次小學生活,可是這已經(jīng)是不可能的了,因為時間無法倒流,但是我不會忘記您的,親愛的母校!等我日后出人頭地之時我一定會來看您的,親愛的母校!
再見了母校,請再給我一個甜美的微笑,我一定用最好的成績來把您回報。
再見了,母校!
再見了,母校 作文6
小學生活馬上就要和我說再見了;叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c點滴滴我不禁黯然淚下。
小時和同學打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了!
回想起以前和同學為了一點小事,大打出手。還弄的雙方家長到學校去調(diào)解。記得有一次在我上小學一年級的時候,上電腦課因為我的錯和同學打架,我打不贏他,就被他用凳子打了,我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學校替我打報不平。在此之后同學們都不感欺負我了?墒,我心里總覺的有什么東西。說不出來,我到后來終于想明白了。是我的錯,我應(yīng)該向他道歉。于是我就這樣做了,他也接受了。我心里一下覺得很開心。這樣我們又成了好朋友。
還有一個月就要離開母校了,心里覺得很舍不得。母校。∽屛以谶@里學會了知識和做人的道理的母校。再見了!讓我認識了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂的回憶。
再見了,母校!
再見了,母校 作文7
光陰似箭,日月如梭。在時光的匆匆流逝中,已過了六載。也即將告別母校,回頭望望,最令我難忘的是那次比賽。
那是一次拔河比賽,兩班的十男十女都抓緊了繩子,雖不是我們班,但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒有我們想像的那么復(fù)雜,倒計時到一,哨聲一響,大家都用力地拉著,幾分鐘過后,就被其中一個班拉過去了,決出了勝負,一輪,又一輪……終于輪到我們班了,我們班的人個個摩拳擦掌,躍躍欲試,雙手緊緊抓住繩子,手心都捏出了汗,緊張地盯著裁判,數(shù)到一的時候,幾乎是同時,身子一傾拉了起來,其他人在旁邊助威吶喊,為自己班久久不能取勝而焦急,我也緊張地盯著,恨不得去幫他們一把。只見紅繩像個調(diào)皮的孩子,一會兒往左蹦,一會兒往右蹦,啊,要到我們班這邊了!可是又被對方拉了回去,他們拔得滿頭大汗,最終,紅繩還是偏向了我們這邊,接著評選第一至三名,雖然大家都有些體力不支,但我們還是得了第二名,結(jié)束后,大家有的坐在地上,有的朝我們走來,有的擦著汗,有的喝著水……都累壞了。最后,我們都高興的擊掌慶祝。
小學生活多么難忘啊,這真是一份值得紀念的回憶,也讓我們明白了:團結(jié)就是力量!
再見了,母校 作文8
再見了,母校,我深深眷戀著的母校!這幾天,我總是悲喜交集地邁出校門,喜的是我將進入初中學習了,悲的是我將要離開母校了。我有一種說不出的感動和眷戀!
走進校門,眼前便是一尊白色的雕塑,塑像后面是一座美麗的小花園,兩旁是兩幢四層教學樓,沒變,都沒變!我漫步在操場上,回顧著一切,回顧著五年來的喜怒哀樂;仡^望去,看到的是一個個足球門架,兩個月前的那次足球比賽,像涓涓的溪流,從記憶深處緩緩流來。
那天,我們?nèi)嗳畮酌瑢W拼命為場上六名隊員吶喊助威。那是一場足球總決賽,是一場焦點大戰(zhàn)。我班與五(8)班的隊員們已經(jīng)上場。隨著一聲哨響,比賽開始。雙方那踢得激烈!你一球,我一球,都想把球“送入”對方球門中。大伙也恨不得跑上去幫他們一把。我們看著比分從0:0變成0:1然后到1:1,到最后的2:1。當終場的哨聲響起時,我和大家高興地蹦啊,跳啊,因為我們贏了。
再見了,母校,我深深眷戀著的母校!
母校啊,您豐富了我的知識,將我從一個充滿稚氣、好奇的頑童,培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃的少年了!
再見了,母校,我深深眷戀著的母校!
再見了,母校 作文9
我的母校是龍坪小學位于繁華的鬧市中心。它已經(jīng)有了悠久的歷史,經(jīng)過70多年的發(fā)展和壯大,已經(jīng)成為初具規(guī)模的市一級學校,是一座令人無限向往的完全小學。
學校環(huán)境優(yōu)美,三幢教學樓雄偉氣派,互相映襯;后校園的大操場有六條整潔的跑道,里面有塑料草鋪上的小足球場,還有籃球場、跳遠沙湖、雙杠、單杠;校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木,形態(tài)各異,校園的四周綠樹成陰,春暖花開時節(jié),運動場的木棉花更顯得多姿多彩,進入學校就像來到了一座美麗的花園,會讓人留流連忘返!
龍坪小學有一句囗號:今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮,學校歷來注重師生發(fā)展空間的拓展,重視悠久辦學精華的保存和校本新課程的開發(fā),著力營造以學生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間,素以校風好、學風濃、質(zhì)量高被社會各界所稱頌,是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。近幾年來,學校堅持全面育人的原則,全面實施素質(zhì)教育,辦學特色彰顯,形成了自己的學校文化,辦出了自己的教育風格,結(jié)出了累累碩果。少先隊年年評為區(qū)文明大隊,曾榮獲梅州市實施雛鷹行動先進單位的稱號;學校團支部獲得廣東省五四紅旗團支部的稱號;連續(xù)幾年學校被評為警校共建安全文明校園先進單位。
龍坪小學全體師生以弘揚龍坪精神為重任,朝著更高更遠的目標飛躍,明天的龍坪小學將更加興旺發(fā)達,龍坪的學子必將成為祖國的棟梁。
再見了,母校 作文10
今天早上,我來到學校參加散學儀式,同學們嘰嘰喳喳的,應(yīng)該是在談?wù)撊珒?yōu)生的事吧!
這次的散學式對我來說和以前不一樣,因為以前的都是短暫的告別,而這次卻是長久的告別,只要這個上午一過完,我就離開了這個綠樹成陰、鮮花盛開的校園,去杭州讀書。所以我這次來時,即高興又難過。高興的是,我可以領(lǐng)獎了;難過的是,我就要告別我所有的好朋友,去一個陌生的學校讀書。我就不能在這個校園里和同學一起歡歌笑語了,這真是一個極大的'悲哀!在聽廣播時,我真希望時間過得慢點,我在這個學校的時間只有幾個小時了,一旦過去,我就不再回來了。
當李老師說下學期還有數(shù)學競賽時,我的心頭一陣酸,下學期我就不能再為這個班級爭光了。
可是時間如“白駒過隙,忽然而已”,放學的鈴聲還是響了,我只好邁著沉重的步子一步一步地走出校園。
我回頭看了看我的美麗校園,再見,母校!
再見了,母校 作文11
時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。我即將畢業(yè)。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術(shù)家……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我五年的母校!
再見了,母校 作文12
有六年最美好;有六年最苦澀;有六年最漫長;有六年最短暫......
剛剛進校,那渴望得到紅領(lǐng)巾的心一天比一天熱。當紅領(lǐng)巾在我脖子上安家那一瞬間;在宣讀少先隊誓詞的那一瞬間;在被譽為“少先隊員”這一光榮稱號時.....我就在心里默默許下:一定時刻準備為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻!
一眨眼六年快要過去了,從剛會寫“1、2、3.....”到現(xiàn)在會寫作,會算數(shù)這一切的一切都是母校的功勞。但如今就要離開您了,我卻忘不了:
在上下鋪間來回穿梭,你說我笑。在教室里一次次舉起小手回答小學老師的問題。在操場上和同學們玩“捉迷藏”。在走道上我同學們聊天.....
我忘不了校園的一草一木,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了情投意合的同學,更忘不了養(yǎng)育我六年的母校.....再見——了母校!
再見了,母校 作文13
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園,母校的每個地方都激起了我的思緒,無論是校門、教室、操場……
我在校門外,停住了腳步,母校的大門旁有許許多多的獎牌:標兵校,文明學校,上海市綠色學!梢,我的母校多優(yōu)秀。走進校門,我看見了一個大花壇,花壇中央是母校的;,在花壇的左邊墻上,有國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~:你們是祖國的未來,民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓,大樓頂端有一個大鐘,它時刻提醒著我們要珍惜時間。我繼續(xù)向前走,來到了風雨操場前,望者那搖椅,那石子路,我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅;仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲;仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。
我來到了風雨操場旁的百鳥園,聽著一聲聲清脆的鳥叫聲,我想起了幾年前,我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠,小鳥們見了,都爭先恐后的吃,然后唧唧喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝你們,謝謝你們”……這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠,永遠……
再見了,母校 作文14
時間恍如白駒過隙。不知不覺,六年的光陰便如流水般從我手中悄然無息地溜走了。驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),我就要離開這個我生活了六年的地方。在母校度過的六年時光,是最純真,最美好,最難忘的。可是現(xiàn)在,我只能在心里默默地說一聲:“再見!”
回想當初,我剛剛來學校的時候,就如一只青澀的雛鷹,睜大眼睛好奇的打量著周圍的世界。可是現(xiàn)在,我羽翼豐滿,我就要飛上藍天,展翅翱翔,開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子,只能化為永久的記憶,保留在腦海之中……
時光一去不復(fù)返,可時間的消逝似乎并沒有磨滅掉我對母校的留念,F(xiàn)在,母校的點點滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季,紅艷似火的玫瑰,蒼翠欲滴的古樹,就如一個個美好的夢幻,縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親,所有同學們的純真善良,我仍舊念念不忘。早晨,教室里傳來了我們朗朗的書聲;下午,操場上出現(xiàn)了我們矯健的身影;傍晚,寢室里傳出了我們爽朗的笑語……洋溢著無數(shù)的青春,透露出無限的堅毅。在母校的日子,是多么美好。
再見,我的母校!再見,我尊敬的老師!再見,我可愛的同學們!
再見了,母校 作文15
開頭:我在母校度過了5個春夏秋冬,即將結(jié)束小學生涯。這兒的點點滴滴都在我腦海里回放:多少歡笑在這里灑下;多少汗水在這里留下;多少老師的辛勤話語在這里寫下;多少同學的深刻友誼在這里刻下;多少個希望的種苗在這里播下……這里的一切永遠在我腦海中留存!再見了,我的母校!
結(jié)尾:母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!您是我成長的搖籃!時光飛逝,您讓我從一個牙牙學語的小孩子,長成了一個有知識的少年。
昨天,我邁著輕盈的步伐走進校園;明天,我將懷著深深的留戀之情離開您。您給了我許多許多,謝謝您,母校!
再見了,和藹可親的老師!
再見了,朝夕相處的同學!
再見了,純真的小學時光!
再見了,我親愛的母校!
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