【精選】給母校的作文300字合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的給母校的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
給母校的作文300字 篇1
人生是條無名的河,是深是淺我都過;人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風是雨我都走;人生是支無畏的歌,是高是低我都和……
而小學(xué),是人生的起點.在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩;在這里,我們初步學(xué)習人生的艱難;在這里,我們開始懂得善與惡;在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿.我,一名即將離開母校,踏上人生 的學(xué)生,只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關(guān)愛了……
五年里,母校把我從無知的娃娃,培養(yǎng)成即將踏入中學(xué)的學(xué)生.她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內(nèi)心的感激之情!那會是什么呢?是省下零用錢,買面大鏡子放在校門口,讓每個小同學(xué)做到儀表整潔進學(xué)校?是獻新書給母校,讓同學(xué)們從小讀好書,做好人?還是用自己的雙手,載上一棵愛校樹,獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗、更可愛?或是珍惜最后一個學(xué)期,努力學(xué)習,爭取以優(yōu)異成績向老師匯報,為學(xué)校爭光?
在中低年級同學(xué)的心目中,我們是大哥哥、大姐姐.在校學(xué)習的時間最長,受到的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物.現(xiàn)在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
給母校的作文300字 篇2
母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉(zhuǎn)來的,但是與此同時,我要對陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主的乏起啦一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師交給啦我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別的害怕,走進教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點害羞。上啦五年級啦,我已經(jīng)不是那個無知的、天真的小屁孩啦,我長大啦,已經(jīng)是個懂事的少年啦。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上啦六年級啦,我又長大啦不少,而學(xué)習任務(wù)也一天天加重啦。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快來的成長!
我愛母校!ILOVEHISALMAMATER!
給母校的作文300字 篇3
我的母校是一所普通的小學(xué),但也不完全專一教學(xué)。那里有著獨特的風韻。
春天,這里白花齊艷,花團錦簇,引來了一群群翩翩起舞的蝴蝶,讓人聞到清香佇立其中,拄足細細品嘗,更讓人大飽眼福,神采飛揚,人們的熱情豪放惹來了一只只輕歌曼舞的鳥兒,它以自身的魅力讓人陶冶情操,雅俗共賞。
夏天,這了下過一場暴雨,早上從樹下輕輕悄悄走過,搖晃著的樹枝滴下嚦嚦雨珠,就像銀銀豆豆一般,滋潤了我。讓我感到沁透心脾。這正是滴水之恩將以涌泉相報啊!
秋天,這里正如詩中贊揚的那番美,一片片樹葉輕輕悄俏地往下一落,多么瀟灑自由呀!瞬間,長長的地上鋪上了一層層薄薄的地毯,走上去軟軟的,給大地換上了金色“秋裝”。遠望,霜葉如醉,婉如一片紅海,和霞光連于一體。
給母校的作文300字 篇4
我的母!字行男#矣星а匀f語想對你說,F(xiàn)在,我可以和你聊聊天嗎?
母校,我和你相處快四年了吧!這四年來,你就如一位慈愛的母親,無微不至的關(guān)心我、照顧我。你讓我生活的如此多姿多彩,我對你感激不盡。
還記得第一天上學(xué),那時,我還是個只有七八歲的小布點。第一天上學(xué),老師要點名。點過名下課后,我不認識班級里的同學(xué)很怕生,所以就坐在座位上,一動不動的,跟個小木頭人似的,默默地看著同學(xué)們又吵又鬧地玩著笑著。其實,我心里好像和他們一起玩啊,但是我又不認識他們。在看到我一個人坐在那兒時,陳汐雨與徐靜鴦他們向我這邊走來,問我:“你叫什么名字呀?”于是,我怯怯地說出自己的名字,同時也知道了她們的名字:那個長得很漂亮的是陳汐雨,那時的徐靜鴦有點胖乎乎。呵呵,一下子認識了兩位朋友,真有意思!我和她們一起玩,那時的我們多么的開心!
母校,這四年來,我經(jīng)歷了無數(shù)的悲歡離合,學(xué)到了許許多多的知識。四年前的小不點,如今億長成十二三歲的少女,F(xiàn)在的我一步一腳印的成長;現(xiàn)在的你慢慢地老去,飽含歲月的痕跡,多少孩在你懷里成長,你始終如一的包容著我們。
母校,我還有好多好多話,想要跟你說。
給母校的作文300字 篇5
我的母校是東山實驗小學(xué),她座落在風景秀麗的莫厘峰山腳下。我們的校園,四季美如畫。
春天到了,校園里,草坪綠了,光禿禿的銀杏樹悄悄地冒出了嫩綠的小芽兒,在春風的吹拂下,在陽光的照耀下,微微顫動、一閃一閃的。校園里到處鮮花盛開,引來了五彩繽紛的蝴蝶。紅色的花,彩色的蝶,花與蝶爭飛。
夏季的校園,碧綠的銀杏樹枝繁葉茂,猶如一把把撐開的巨大的綠傘。同學(xué)們在這綠傘下玩耍、游戲。碧綠的樹,歡笑的人,校園里處處充滿活力。
漸漸地,金色的秋天來了,校園里的銀杏樹枝頭掛滿了飽滿的果實。它們?nèi)齻一伙、五個一群,躲在綠葉叢中。一陣秋風吹來,它們在枝頭不停地搖晃著,仿佛在悄悄地告訴我們:收獲的季節(jié)來了,你們準備好了嗎?你們一定也獲得了豐收吧!
一轉(zhuǎn)眼,心地善良,但脾氣怪怪的冬爺爺急急地來到校園里,他撒下滿天的大雪,把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間,光禿禿的銀杏樹上沾滿了雪白的雪花,如同銀花盛開。同學(xué)們你追我趕,堆雪人、打雪仗……歡笑聲震落了枝條上的雪花!
啊,我們的母校是個美麗的校園,是個培育希望的花園,我愛我的母校!
給母校的作文300字 篇6
20xx年坐著自動飛機到家鄉(xiāng)去。
第一眼看見的是大河灘,我來到那里感覺眼前所有的東西仿佛都變綠了,還有河水潺潺流動的聲音,我下了自動飛機,看見河水清澈見底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹木,機靈的小鳥在樹林里歡快的歌唱。
接著我來到久別的母校,我到學(xué)校后第一個去的地方是以前上課的教室,一進門,我就看見很多小朋友在認真的讀書,他們用的書是電子圖書,寫字的時候不用筆,而是利用鍵盤直接打出想要寫的字,這時字就會出現(xiàn)在立在桌子上面的屏幕上。我問一個小朋友你們的老師在哪?她說:“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識。”我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達了,老師的工作也輕松多了,同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也好多了。
我又來到操場,看見有很多好玩的體育器材,如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……,操場兩邊種著花、草、樹木,還有一個像汽車一樣的活動廁所。
我的母,F(xiàn)在真美啊!
給母校的作文300字 篇7
六年小學(xué)生活的結(jié)束了,我要和母校說再見了;叵胫昵澳遣欢碌奈覀,那些人、那些事仿佛是昨天發(fā)生一樣的,至今回想起來還記憶猶新……
嗨!六年的小學(xué)生活過得真快,一轉(zhuǎn)眼就過去了,忘不了老師嘮叨大法,也忘不了死黨們的冷嘲熱諷,更忘不了校園里那些流行的活動,流行的話語。
我坐在窗子邊嘆呀嘆,嘿,還別說,以前呢,總是希望呀,趕快趕快的考試,趕快趕快的`畢業(yè),好好的瘋玩一下。可是,真的到了那一天。卻一個人也不那么想走了,就連我,也沒有了之前那種想飛出去校園的感覺了。因為大家都知道,這次從校園一別,也許就在也不能相遇了……
到了照畢業(yè)照的那一天,我們一個人也沒有感到悲傷,反倒還笑嘻嘻的。因為大家都想給彼此留下一個美好的印象。照片洗出來的那一天,校長說,我們六二班是笑得最燦爛的,聽到消息后,我笑了。
嘿!你好,我的母校!
給母校的作文300字 篇8
光陰似箭,日月如梭。再過一個月,我就要畢業(yè)了。告別母校,我的心情既激動,又難過,因為我的心中充滿了留戀之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
轉(zhuǎn)頭四望,曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園也即將離我遠去?蛇記得:在那一天,我們第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,是多么興奮、高興。現(xiàn)在,我們即將畢業(yè)。啊,母校,我不想離開您!
忘不了,敬愛的老師!忘不了您的諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音字母到能寫出優(yōu)美的作文;從連3個蘋果加4個蘋果還要掰著手指才能數(shù)清到能算算數(shù)、解方程;從對祖國一無所知到學(xué)會要愛祖國……您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,您崇高,崇高在為共和國的大廈打下堅實的基礎(chǔ),給自己留下一身辛勞,您走進年輕的心靈,為我們開辟成長之路,培育之恩誰能忘記!
給母校的作文300字 篇9
光陰似箭,日月如梭,時光悄然飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個做事毛躁的小丫頭,變成了文靜端莊的大姑娘。然而見證我從“毛毛蟲”蛻變成“花蝴蝶”的證人,記錄我小學(xué)生活點點滴滴的就是——我親愛的母校。
轉(zhuǎn)瞬間,回想起這五年生活的點滴生活,一件件往事像是放電影似的浮現(xiàn)在眼前,生活就像是一個五味瓶,每天為我變換著不同的口味。
記得有一次,那是一節(jié)作文課,老師把我剛寫好的作文上得了一個差評,要知道平時學(xué)習成績還不錯的我,作文竟然得差評,對于我來說簡直是個很大的打擊。老師找我耐心的談話,從那時候我,我意識到有時候我太驕傲,我還需要多讀書,多練習寫作。慢慢的,我在老師的指點下作文水平有了很大的進步。原來的我不愛讀書,不愛寫作,現(xiàn)在我變得比以前優(yōu)秀了。感謝您,我的老師。是您無私的教誨讓我明白了讀書的重要性,也讓我養(yǎng)成了良好的寫作習慣。
小學(xué)生涯即將結(jié)束,我希望能夠再有一日與母校重逢。母校,我對您有再多的不舍,現(xiàn)在只能深深地埋藏在心底,我把最美好的祝福送給您。別了,母校!
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