20年后的母校作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的20年后的母校作文,希望能夠幫助到大家。
20年后的母校作文1
20年后一切都是那么科學(xué)化,我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車,不一會(huì),就到了我的母校——xx
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前,被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了,我向他介,紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說:“xxx對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子,它慢慢移動(dòng),帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹:“歡迎光臨20xx年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來向你介紹吧!”機(jī)器人吉米和我來到操場,一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎?”吉米好象看透了我的心思對我說:“這是高科技跑道,跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去,哇!多漂亮的運(yùn)動(dòng)場所。
運(yùn)動(dòng)器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒,并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六(2)班,多漂亮呀!空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有,幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓,那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來,我離開了母校來到公司開會(huì)。
二十年后,我已經(jīng)過了而立之年,趁著出差,我來到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。
校門還是當(dāng)年的老樣子,“明德小學(xué)”這幾個(gè)鮮紅的大字在陽光的照耀下,依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步,學(xué)校的外觀還是這樣,里面會(huì)怎么樣呢?我能否找到當(dāng)年我上學(xué)的教室?我能否遇到當(dāng)年教過我的老師?
帶著幾分好奇,帶著幾分激動(dòng),我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎?教室在哪里?那棟高樓是用來干什么的?正在我迷惑不解的時(shí)候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人家,我仔細(xì)一看,原來是當(dāng)年我上小學(xué)時(shí)候的班主任。再一次見到他,他雖然已經(jīng)老了,可還是那樣精神奕奕,我上前激動(dòng)地叫了一聲:“林老師好!”林老師停下腳步,把我打量了一番,終于認(rèn)出了我,而且還叫出了我的名字。聽了那一聲名字,別提我有多高興了,過了二十年了,老師竟然還記得他學(xué)生的名字,這多么不容易!
當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時(shí),便滔滔不絕地說開了,說起了學(xué)校這些年來發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場、足球場……老師告訴我,這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂的好地方。我來到操場,玩起蕩秋多么舒服、多么愜意!天空是多么藍(lán),樹葉是多么綠,空氣是多么清鮮,各種游樂沒施是那么齊備。
我告別了林老師,再次離開生活了六年的.母校,帶著喜悅,帶著祝福。
咦!這是哪?我左看看右瞅瞅,我非常的眼熟,這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能!我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達(dá)。這時(shí),有個(gè)人在叫我,一聽這聲音,就知道是我班同學(xué)——宮瑾,他是我的朋友了。然后,我們邊吃邊敘舊,我還問他,這里是哪呀!他說:“這里當(dāng)然是通榆了!蔽液艹泽@,我跟他說:“讓我看看咱們的母校。”他答應(yīng)了。
我們倆坐著超音速汽,很快地到了母校。
哇!我們的母校高得仿佛與天相接,門口還有時(shí)空機(jī),可以讓你去任何地方。這時(shí)我看見了我班付春沫,原來他考上了博士后,我還真羨慕他。操場上還有機(jī)器人,有掃地的,教人的,賣東西的。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!
“叮叮叮”的鈴聲響起來,我一睜開眼睛,原來是媽媽!
“20年后的母校是怎樣的?”我一直在床上沉思,沉思不知不覺的,我眼前一陣朦朧。醒來后,我面前站著一位長相奇特的怪人,它告訴我,它叫“杰克”,是我的管家。它還告訴我,我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學(xué)家,已克融出了恐龍,而且今天還是同學(xué)聚會(huì),我一聽,急了,趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中,我遇到了數(shù)學(xué)家鄭學(xué)健,世界長跑冠軍肖建雨,乒乓球家翁子豪,電腦大師植州,他們也是來赴約的。不一會(huì)兒我們到了久別的母!獙帋煾叫。忽然,傳來了一陣動(dòng)聽的小提琴聲,原來小提琴家陸柳伊也到了。過了一會(huì)兒,大家都到了,我們一起敲響了林老師和肖老師的大門,門里走出了兩位老師,當(dāng)年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們詢問了現(xiàn)在的工作情況后,帶領(lǐng)我們游覽了母校。
當(dāng)年的教學(xué)樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去,坐電梯唄!不,現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了,只要報(bào)出你想到的層數(shù),剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了,全是空氣做的桌椅,既省錢,又環(huán)保。還配有電腦,那時(shí)侯用的是微型電腦只有語文書那么大。現(xiàn)在都使用著高級設(shè)備。
教學(xué)樓正前面是一棟頂天大樓,里面設(shè)有自然室。只要你進(jìn)入自然室,仿佛到了大自然,獅子在怒吼,老虎在咆哮。不用害怕,這些全是假的。還有太空間……
而當(dāng)年的多功能教學(xué)樓,現(xiàn)在已是一個(gè)大食堂,里面什么都有,所有的師生都在這兒吃飯,你肯定會(huì)問有漢堡嗎?現(xiàn)在還吃漢堡?如今都是維他命面包,知識可樂,運(yùn)動(dòng)棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識、運(yùn)動(dòng)達(dá)到平穩(wěn)發(fā)揮,“為什么沒有老師辦公室?”我問肖老師,老師說:“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè),不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān),還能提高批改作業(yè)的正確率!蔽乙娏耍@嘆不已。
“叮零零,叮零零……”我被一陣急促的鈴聲吵醒了。我想:祖國正在飛速變化,相信不久的將來,我一定會(huì)夢想成真。
20年后的母校作文2
20年后一切都是那么科學(xué)化,我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車,不一會(huì),就到了我的母校——xx
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我前,被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了,我向他介,紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說:“對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥上出現(xiàn)了一條黑色的帶子,它慢慢,帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹:“歡迎光臨20xx年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來向你介紹吧!”機(jī)器人吉米和我來到操場,一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎?”吉米好象了我的心思對我說:“這是高科技跑道,跌倒是不會(huì)感到疼的!苯又覀儊淼搅恕吧碁睆囊粋(gè)門進(jìn)去,哇!多漂亮的運(yùn)動(dòng)場所!
運(yùn)動(dòng)器材在陽光的照射下顯出五光十色的,并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六(2)班,多漂亮呀!空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有,幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓,那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課?杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來,我離開了母校來到開會(huì)。
二十年后,我已經(jīng)過了而立之年,趁著出差,我來到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。
校門還是當(dāng)年的老樣子,“明德小學(xué)”這幾個(gè)鮮紅的大字在陽光的下,依然閃閃發(fā)光。我不住停下了腳步,學(xué)校的外觀還是這樣,里面會(huì)怎么樣呢?我能否找到當(dāng)年我上學(xué)的教室?我能否遇到當(dāng)年教過我的老師?
帶著幾分好奇,帶著幾分激動(dòng),我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎?教室在哪里?那棟高樓是用來干什么的?正在我不解的時(shí)候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人家,我仔細(xì)一看,原來是當(dāng)年我上小學(xué)時(shí)候的班主任。再一次見到他,他雖然已經(jīng)老了,可還是那樣奕奕,我上前激動(dòng)地叫了一聲:“林老師好!”林老師停下腳步,把我打量了一番,終于認(rèn)出了我,而且還叫出了我的名字。聽了那一聲名字,別提我有多高興了,過了二十年了,老師竟然還記得他學(xué)生的名字,這多么不容易啊!
當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時(shí),便滔滔不絕地說開了,說起了學(xué)校這些年來發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場、足球場……老師告訴我,這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂的好地方。我來到操場,玩起蕩秋多么舒服、多么愜意!天空是多么藍(lán),樹葉是多么綠,空氣是多么清鮮,各種游樂沒施是那么齊備。
我告別了林老師,再次離開生活了六年的母校,帶著喜悅,帶著祝福。
咦!這是哪?我左看看右瞅瞅,我非常的眼熟,這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能!我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達(dá)。這時(shí),有個(gè)人在叫我,一聽這聲音,就知道是我班同學(xué)——宮瑾,他是我最好的朋友了。然后,我們邊吃邊敘舊,我還問他,這里是哪呀!他說:“這里當(dāng)然是通榆了!蔽液艹泽@,我跟他說:“讓我看看咱們的母校!彼饝(yīng)了。
我們倆坐著超音速汽,很快地到了母校。
哇!我們的母校高得仿佛與天相接,門口還有時(shí)空機(jī),可以讓你去任何地方。這時(shí)我看見了我班付春沫,原來他考上了博士后,我還真羨慕他。操場上還有機(jī)器人,有掃地的,教人的,賣東西的。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!
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“20年后的母校是怎樣的?”我一直在床上沉思,沉思不知不覺的,我眼前一陣朦朧。醒來后,我面前站著一位長相奇特的怪人,它告訴我,它叫“杰克”,是我的管家。它還告訴我,我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學(xué)家,已克融出了恐龍,而且今天還是同學(xué),我一聽,急了,趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中,我遇到了數(shù)學(xué)家鄭學(xué)健,世界長跑冠軍肖建雨,乒乓球家翁子豪,電腦植州,他們也是來赴約的。不一會(huì)兒我們到了久別的母!獙帋煾叫。忽然,傳來了一陣動(dòng)聽的小提琴聲,原來小提琴家陸柳伊也到了。過了一會(huì)兒,大家都到了,我們一起敲響了林老師和肖老師的大門,門里走出了兩位老師,當(dāng)年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們詢問了現(xiàn)在的工作情況后,帶領(lǐng)我們游覽了母校。
當(dāng)年的教學(xué)樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去,坐電梯唄!不,現(xiàn)在電梯已是落后的了,只要報(bào)出你想到的層數(shù),剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了,全是空氣做的桌椅,既省錢,又環(huán)保。還配有電腦,那時(shí)侯用的是微型電腦只有語文書那么大,F(xiàn)在都使用著高級設(shè)備。
教學(xué)樓正前面是一棟頂天大樓,里面設(shè)有自然室。只要你進(jìn)入自然室,仿佛到了大自然,獅子在怒吼,老虎在咆哮。不用害怕,這些全是假的。還有太空間……
而當(dāng)年的多功能教學(xué)樓,現(xiàn)在已是一個(gè)大食堂,里面什么都有,所有的師生都在這兒吃飯,你肯定會(huì)問有漢堡嗎?現(xiàn)在還吃漢堡?如今都是維他命面包,知識可樂,運(yùn)動(dòng)棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識、運(yùn)動(dòng)達(dá)到平穩(wěn)發(fā)揮,“為什么沒有老師辦公室?”我問肖老師,老師說:“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè),不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān),還能提高批改作業(yè)的正確率!蔽乙娏耍@嘆不已。
“叮零零,叮零零……”我被一陣急促的吵醒了。我想:祖國正在飛速變化,相信不久的將來,我一定會(huì)夢想成真。
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