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我的母校作文

時(shí)間:2021-04-25 16:04:44 母校 我要投稿

我的母校作文【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的母校作文【精】

我的母校作文1

  今天,由于工作和學(xué)習(xí)的需要,我來(lái)到了我闊別33年的母!獖L山中學(xué)。我的初中生涯就是在這里渡過(guò)的(那時(shí)名為漢陽(yáng)十九中學(xué))?上Ы裉鞗](méi)有見(jiàn)到一個(gè)我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在,那里地勢(shì)依舊。

  時(shí)光彈指間。遙想當(dāng)年,我扎著球辮子,腳穿白網(wǎng)鞋,是班上鶴立雞群的女生。師生大會(huì)上,校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)的學(xué)生名單里從來(lái)不缺少我的姓名,教導(dǎo)處外面的墻上,每次考試成績(jī)名次公布,我總是榜上有名;田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我是遙遙領(lǐng)先去闖紅線(xiàn)的那個(gè)姑娘;慶新年聯(lián)歡晚會(huì),一首《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》獲得了滿(mǎn)堂掌聲與喝彩!

  那座簡(jiǎn)陋的教室里,我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來(lái)給我們傳授新知識(shí)。就是在那時(shí),數(shù)學(xué)郭金煜老師教會(huì)了我函數(shù)、極值、幾何和好多的運(yùn)算公式;物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播”、牛頓定理和焦耳定律;化學(xué)李老師告訴我們:物質(zhì)是由分子組成的,分子是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成;英語(yǔ)代書(shū)馳老師把英語(yǔ)的十六種時(shí)態(tài)統(tǒng)統(tǒng)告訴了我們;羅聲高校長(zhǎng)給我們講社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史,讓我們懂得了“人是由類(lèi)人猿演變而來(lái),勞動(dòng)創(chuàng)造了人的本身”;還有執(zhí)教最嚴(yán)的劉義芳----語(yǔ)文老師,讓我突發(fā)奇想,寫(xiě)出了我的第一篇科幻的作文并成為了同學(xué)們的范文;我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽(yáng)樓記》和出師一表;也就在那時(shí),我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……

  這里是一片熱土,這里有一片透明的愛(ài)!這里留下了我的歡歌笑語(yǔ),這里留下了我成長(zhǎng)的足跡!在這里,我放飛了人生的最美夢(mèng)想,在這里,我播種了終生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的種子!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我的恩師們:你們現(xiàn)在在哪里?衷心祝愿你們身體健康晚年幸福!衷心祝愿我的母校英才輩出桃李累累!

我的母校作文2

  歲月如梭,光陰似箭。彈指間六年過(guò)去了,在這六年的光陰里,我們哭過(guò)、笑過(guò)、幼稚過(guò)、成熟過(guò)……在這個(gè)校園里,我經(jīng)歷的是是非非,都成了鼓勵(lì)和磨煉我前進(jìn)的動(dòng)力,

  如今回望那攀登的腳印,依舊是那樣的清晰。

  還記得上五年級(jí)時(shí)的張老師,她有著慈祥和親切的面容,與同學(xué)們相處得很是融洽,她待人溫和卻不失身為老師的嚴(yán)肅,她有一套屬于自己的教學(xué)方法,教給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),還有做人的道理,讓人受益終身。那時(shí)學(xué)校經(jīng)常舉辦各種的比賽,如畫(huà)畫(huà)比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽、跳繩比賽等。而我被選中參加演講比賽。由于時(shí)間緊促,張老師便利用一節(jié)課來(lái)指導(dǎo)我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過(guò)去了,我在張老師的指導(dǎo)下不斷提高自己,直到下一節(jié)課快上課了才結(jié)束。那時(shí)我的嗓子都快冒煙了,而張老師把她的杯子遞給了我,讓我喝水。這暖心的一幕,我至今都無(wú)法忘記。在我心目的中,張老師永遠(yuǎn)都是美麗而可愛(ài)的!

  在六年的小學(xué)生涯中,除了老師,最難忘的還有我的同學(xué)。記得我們最喜歡課間里的閑聊,殊不知,我們聊出了新的天地。從中華上下五千年的文明歷史到對(duì)未來(lái)科技的遐想,又從猜測(cè)人的起源到人生的價(jià)值和存在感……我們分享著知識(shí)與快樂(lè),視野更開(kāi)闊了,對(duì)知識(shí)也更加渴求了。如今細(xì)想起來(lái),恐怕能獲得知識(shí)渠道的不僅僅只有讀書(shū),一定還有閑聊吧!六年以來(lái)的相伴,我們從相識(shí)到相知,我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)遇見(jiàn)他們。

  校園,我的母校,你伴我走過(guò)了六個(gè)春秋。六年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但它卻承載了我太多的悲歡離合!如今,我小學(xué)畢業(yè)了,要離開(kāi)您了,一股酸澀的情感不禁涌上心頭。下一年,還會(huì)有新的同學(xué)來(lái)到這里,但再也不是我們了。

  六年時(shí)光,帶給了我太多、太多的回憶,它將伴我成長(zhǎng),給我力量!再見(jiàn)了,我的母校!或許您會(huì)忘記曾經(jīng)的我,但我卻永遠(yuǎn)忘不了唯一的您。所幸,離別并非永別,終有一天我們還會(huì)相見(jiàn),等我凱旋歸來(lái)!

我的母校作文3

  我今年畢業(yè)了,離開(kāi)了小學(xué)升入了通往知識(shí)殿堂的中學(xué)。回想著小學(xué)那些甜美的時(shí)光不覺(jué)大吃一驚,我竟然在每天的同一個(gè)地點(diǎn)做著同樣的事情,那就是學(xué)習(xí)。

  這是我難以忘懷的老師之一,他很英俊,很帥氣,很溫柔。他就是我們的小學(xué)體育教師——陳青峰。五年級(jí)的時(shí)候,就是由他來(lái)?yè)?dān)任的;貞浧鹉鞘堑奈覀冋媸翘珶o(wú)知了。上課,我們只想著如何與他“抗衡”,而他呢?一邊教我們學(xué)習(xí),一邊和我們交心。最后,我們終于被他“收服”。在這之前,我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。

  那時(shí)的我在繁重的學(xué)業(yè)中盼望著早點(diǎn)離開(kāi)令我厭惡的小學(xué)。回想起那時(shí)的我們,真是天真加幼稚。天天不想著好好學(xué)習(xí)反而幻想著什么時(shí)候畢業(yè)?墒堑鹊诫x開(kāi)的那天,心中卻有點(diǎn)舍不得,放不下。真是應(yīng)了那句話(huà):等到失去了才感覺(jué)到珍惜。說(shuō)到這里我的腦海里情不自禁的呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面。那天,天氣晴朗。可是美中不足的是我們的“嚴(yán)師”沒(méi)有到場(chǎng)。說(shuō)起我們的“嚴(yán)師”那真是三天三夜都說(shuō)不完,那天老師沒(méi)來(lái)是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳,商大副校長(zhǎng)擔(dān)任。他很好、很善良、也很優(yōu)秀。有段時(shí)間“嚴(yán)師”不再,就是和藹的他,幫我們上的課。課上,他講課的方式和“嚴(yán)師”截然不同。一個(gè)是走溫柔的路線(xiàn),一個(gè)是走嚴(yán)格的路線(xiàn)。一開(kāi)始的時(shí)候,我們還接受不了,可是時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的就適應(yīng)了。那段日子,如今回想起來(lái)還是那樣的甜美,就像昨天發(fā)生的一樣,還記得我們和老師的“互動(dòng)”場(chǎng)景,現(xiàn)在你不知道我有多后悔,不過(guò)還要真心的說(shuō)一句“謝謝”你辛苦了!

  小學(xué)真的很美好,很甜美。我多么希望能回到那時(shí),那個(gè)單純的我、癡笨的我、無(wú)知的我,望廣大小學(xué)生珍惜時(shí)間,珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。

我的母校作文4

  在這五年的小學(xué)生涯中,我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小同伴那里失掉了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤勞,要做端正誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的內(nèi)心多了一絲懼怕,多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來(lái)增補(bǔ)頭腦,畏懼……母校,我好想讓工夫在現(xiàn)在停留,讓我再享受享受在您度量里的暖和。母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,釀成了一個(gè)有理想、有理想的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)量盡的知識(shí)陸地。母校,是你把我和親愛(ài)的發(fā)蒙教師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心同伴。

  母校,在您的度量里,我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,教師站在講臺(tái)上的黑板前仔細(xì)地寫(xiě)字,曾記得,我與同伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,固然您的課堂不大,固然您的操場(chǎng)不寬廣,固然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多原理,是您造就出多少?lài)?guó)度棟梁,是您造就了有效人才。你是有功的呀!

  親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的將來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,課堂寬敞豁亮,器材先進(jìn)高等,綠色充滿(mǎn)校園,那是多好呀!

  在這五年的小學(xué)生涯中,我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小同伴那里失掉了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤勞,要做端正誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的內(nèi)心多了一絲懼怕,多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來(lái)增補(bǔ)頭腦,畏懼……母校,我好想讓工夫在現(xiàn)在停留,讓我再享受享受在您度量里的暖和。

  親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

  我們悄悄地?fù)]手,再見(jiàn)了,母校!

我的母校作文5

  再見(jiàn),魯先生!你教了我們?nèi)炅。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但我們已經(jīng)有了許多難忘的事件。在過(guò)去的三年里,你們?yōu)槲覀兂晒M(jìn)入初中,為我們?cè)谛W(xué)學(xué)到越來(lái)越多扎實(shí)的知識(shí)而努力。你已經(jīng)病了很多次了,還是不請(qǐng)假,堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)教我們!例如,在五年級(jí)下一學(xué)期的3月25日,你的腿痛從前一天晚上開(kāi)始,你的喉嚨變得嘶啞。然而,我還是忍不住為我們擔(dān)心,所以我一瘸一拐地去了學(xué)校。當(dāng)你到達(dá)的時(shí)候,班上的情況將會(huì)有很大的不同,會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果。另一個(gè)所謂的“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”立刻變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)。你是一個(gè)榜樣,默默地滋潤(rùn)著一切。我們?cè)趺茨芡浤愫臀覀兊纳詈裼颜x呢?

  再見(jiàn),黃家興。正如古人所說(shuō),“當(dāng)你把你的君主送上千里之外時(shí),總是有區(qū)別的!绷陙(lái),我的同學(xué)們積累了深厚的友誼。今天的告別,我想對(duì)你說(shuō)幾句話(huà):“雖然我們?cè)诓煌闹袑W(xué),但我們之間深厚的友誼不會(huì)被不同的中學(xué)沖淡。你我之間,顯然很像溫子瑞、李哲行的“哥們兒”,但真的“更糟”。我們之間的相互幫助令人難忘:曾經(jīng)我們想付錢(qián),但我沒(méi)有帶,而你只帶了我應(yīng)該能付得起的錢(qián)。我一沒(méi)有帶,就毫不猶豫地把它給了我,從而解決了我的迫切需要。然而,你被你母親誤解了,這是另一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)。然而,我沒(méi)有受到老師的批評(píng),而是幫助了我。這件事一直在我的腦海里。

  再見(jiàn),植物號(hào)角。你的樣子是如此的綠色和可愛(ài)。當(dāng)人們累了,他們第一眼看上去精神煥發(fā)!有許多花,山茶花,桂花,還有許多不能命名的花。當(dāng)春天到來(lái)時(shí),校園里鮮花盛開(kāi),芳香四溢,讓人覺(jué)得這里是鮮花的天堂。此時(shí),煩惱立刻飛向天空。即使是最敏銳的人也會(huì)情不自禁地放慢腳步去欣賞如此美麗的風(fēng)景。我們之間也有故事。例如,科學(xué)老師讓我們帶一朵花。因?yàn)槲覀儧](méi)有提前準(zhǔn)備,所以我們不能帶花。所以你無(wú)私地給了我一朵花,這讓我沒(méi)有受到老師的批評(píng),但是你失去了一朵你最喜歡的花。

  再見(jiàn),母校!再見(jiàn),最熟悉的地方!

  再見(jiàn),親愛(ài)的老師們!

  時(shí)間,請(qǐng)放慢你的步伐,這樣我們可以再看看我們的母校。讓我們回到我們?cè)?jīng)揮灑汗水和傳授知識(shí)的地方,停留一分鐘!

  再見(jiàn),母校!我的心將永遠(yuǎn)和你在一起!

我的母校作文6

  我們的母校很美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。溫馨提示:上有更多作文和作文素材,是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。

  春天,校園一片嫩綠,柳樹(shù)抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動(dòng)植物說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn),假如生命是一株小草,我將為人類(lèi)撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤(rùn)每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類(lèi)釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻(xiàn)而更精彩!多美的生命,多美的校園。!

  夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對(duì)于美景,在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了,誰(shuí)也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺(jué)得無(wú)趣,這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)。在樹(shù)下,和好朋友一起暢談未來(lái),做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng),這也是一種享受。

  秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿(mǎn)了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛,收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點(diǎn)一滴。

  冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧!小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”,心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系,所以很少下雪,所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的,我長(zhǎng)大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。

  我們的母校很美,有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿(mǎn)林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛(ài)母校的四季。!

我的母校作文7

  再過(guò)兩個(gè)月,我就要離開(kāi)我的母校,成為一名中學(xué)生了。此刻,站在母校的門(mén)口,我百感交集……

  站在母校的門(mén)口,我想起了第一次進(jìn)入校門(mén)的情景:那天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校,媽媽不停地囑咐我,要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,不要溜號(hào)。我進(jìn)了學(xué)校,來(lái)到了我的班級(jí)。第一次上課時(shí),老師先做了自我介紹,然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課,我沒(méi)有認(rèn)全班上的同學(xué),但深深地記住了我的班主任老師!我還記得老師每次講課的時(shí)候,內(nèi)容都十分生動(dòng)有趣,都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢,他們和藹,嚴(yán)厲,富有愛(ài)心……

  站在母校的門(mén)口,我想起了我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫,還記得在一次美術(shù)手工課上,我和好朋友合作的十分好,得到了老師的表?yè)P(yáng),心里那是非常非常的美。我深深記得,我和同學(xué)們一起度過(guò)的六年時(shí)光,我們?cè)诖禾斓幕▓@里看花,我們?cè)谙奶斓拇髽?shù)下嬉戲,我們?cè)谇锾炖飺炻淙~,我們?cè)诙炖飻?shù)雪花……

  站在母校的門(mén)口,我想起了參加學(xué)校活動(dòng)的時(shí)候:那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽,老師帶著我們?nèi)ヅ啪,把唱錯(cuò)的地方給我們糾正過(guò)來(lái),還讓音樂(lè)老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過(guò)了大家的共同努力,我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī),大家興奮地跳起來(lái)……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了走方隊(duì)表演,我們的衣著是那么的整齊,我們的步伐是那么的一致,起初,大家還有些緊張,但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過(guò)大家的一起努力,我們班取得了很好的成績(jī)……

  站在母校的門(mén)口,我想,不久上的中學(xué)將會(huì)是什么樣子?我會(huì)遇到什么樣的老師?會(huì)有什么樣兒的同學(xué)?我真的希望等我上了中學(xué),也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師,能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……

  母校培養(yǎng)了我,不圖回報(bào)。謝謝您母校!您不僅傳授我文化知識(shí),還教會(huì)我誠(chéng)實(shí),正直和很多做人的道理,讓我擁有一個(gè)快樂(lè)健康的童年。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不負(fù)母校!

我的母校作文8

  時(shí)間會(huì)在咱們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著咱們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓咱們暢游在知識(shí)的海洋中,使咱們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。

  學(xué)校愛(ài)咱們。咱們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài),咱們就有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

  我國(guó)加入世貿(mào)組織后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體,建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才,作為建設(shè)祖國(guó)的下一代,咱們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的正確引導(dǎo)下,以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。

  學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,咱們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使咱們的生活變得更加燦爛,這里有咱們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有咱們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,咱們就應(yīng)該手牽著手,為咱們的母校增光。

  校園里的歡歌笑語(yǔ)是咱們放飛的青春,咱們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以咱們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,咱們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

  當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),學(xué)校。

  您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢??dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿(mǎn)懷希望離開(kāi)母校時(shí),母校!您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲!曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為咱們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信,當(dāng)咱們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛(ài)的母校!秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),咱們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

我的母校作文9

  “二冠山下有一所,美麗的校園,在這里,勤勞的園丁用堅(jiān)硬的雙手,托起明天的太陽(yáng)……”七年了,母校的校歌依然在耳畔響起。

  在母校的日子里,我們是多么的童真,快樂(lè)。

  逃課。記得第一次背乘法口訣是小學(xué)一年級(jí),那時(shí)的我,笨笨的,別的同學(xué)最多背兩節(jié)課就能把乘法口訣背得滾瓜爛熟,而我,背了前面忘了后面。那天老師要求我們背了乘法口訣,放學(xué)后才可以回家,然而,放學(xué)鈴聲響起,我的腦袋還是一片白?粗瑢W(xué)們陸續(xù)離開(kāi),我又慌又必須淡定地去背。直到放學(xué)后二十分鐘,我還沒(méi)會(huì),老師竟也不在辦公室了!那時(shí)班上剩下兩三個(gè)男生,和我。他們等老師一走,就背了書(shū)包走人,我忐忑了十幾分鐘,還是跟著走了。這是我人生第一次“逃課”,想想那時(shí)想走又不敢走的糾結(jié)心情就覺(jué)得逗,哈,雖然那時(shí)有點(diǎn)窘迫,如今卻覺(jué)得那是一個(gè)難忘的回憶。

  躲貓貓。這是我童年時(shí)最喜愛(ài)的游戲了,只要是認(rèn)識(shí)的小朋友,一見(jiàn)到有人在玩躲貓貓就想加入,我們的隊(duì)伍很快就會(huì)由三四個(gè)變?yōu)槭畮讉(gè)。那時(shí)候啊,哪里會(huì)管熟不熟的問(wèn)題,能玩就是王道,就算從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)兒,一投身于游戲中,就能變得無(wú)比親密。童年的友誼不帶半點(diǎn)分歧視,比清水還純潔。所以童年的玩伴,我尤為珍惜。

  彈玻珠。在女生群里,我算是“異類(lèi)”。每天放學(xué)后都能在教學(xué)樓門(mén)前空曠的地方看見(jiàn)一群蹲著的小朋友,其中就有好動(dòng)的我。年少的我們不管地上有多少泥土,放學(xué)后是否有高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用奇異的目光看著我們,我們都只專(zhuān)注地看著手中的玻珠,盯著“對(duì)手”的玻珠,純粹想贏(yíng)得別人的玻珠,而那份專(zhuān)注,是現(xiàn)在都少有的。懷念,并希望還有這般樂(lè)趣在等著我。

  呆在我的母!迳街行男W(xué),的日子不長(zhǎng),三年,那時(shí)的光陰卻是如此的美好,讓我不能忘懷,后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,發(fā)現(xiàn)在別的學(xué)校里遇見(jiàn)四五六年級(jí)的同學(xué),多少都帶了點(diǎn)奇異的目光去看別人,或許是長(zhǎng)大了,有想法了吧,總感覺(jué)少了原先的單純。我想說(shuō),二冠山下的五山中學(xué),那里藏有我童真的童年回憶,是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

我的母校作文10

  五月,我們離開(kāi)了母校,翻開(kāi)記憶的相冊(cè),我靜靜回首在母校的日日夜夜。

  忘不了,我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎?那里塵土飛揚(yáng),曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣,留下我的堅(jiān)持;在那里我們班取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一,也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在那里,那次跳繩比賽由于我的不專(zhuān)注,我挨了老師一巴掌,刻苦銘心過(guò)的一巴掌,我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!

  忘不了,我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎?是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間,用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事,那個(gè)被稱(chēng)為家的大集體如今漂移的不知去向了。

  忘不了,我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬,清晨那里總少不了我們的身影,和老師一起并肩坐著享受語(yǔ)言文字帶給我們的樂(lè)趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著,但彼此坐在一起,心里總是暖洋洋的。

  忘不了,我的母校。還記得那個(gè)從沒(méi)有間斷過(guò)的十分鐘英語(yǔ)嗎?每天清晨跑操前集合在一起,老師拿著喇叭大聲喊英語(yǔ),每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽,每一聲都驚天動(dòng)地,不僅僅是為了給班級(jí)增光;喊出來(lái)啦!整天都是充滿(mǎn)活力的。

  忘不了,我的母校。還記得那些太陽(yáng)花兒?jiǎn)幔克鼈兺α⒃谒奚衢T(mén)前,跟著太陽(yáng)徘徊。中午它們是那樣富有朝氣,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子那樣喜歡陽(yáng)光;但是晚上情況卻迥然不同了,凋零枯敗,像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來(lái)的士兵,從它們身上我也明白了生命的意義。

  忘不了,我的母校。它培養(yǎng)了我們,啟迪了我們,激勵(lì)了我們,在那里我的每一天都充滿(mǎn)朝氣,每一刻都過(guò)的那樣充實(shí)。當(dāng)踏出校門(mén)的那一刻,我又回想起了那句話(huà):今天我為母校而驕傲,明天母校為我而自豪。

  合上記憶的相冊(cè),天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個(gè)嶄新的明天,我知道我正堅(jiān)實(shí)地走著腳下的路,我會(huì)走好人生的每一段路。無(wú)論我走在哪里,我還要說(shuō):忘不了,我的母校!

我的母校作文11

  遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

  我這個(gè)學(xué)院位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。

  時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

  我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān),雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的籃球場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭(zhēng)相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著我們暢游知識(shí)的海洋。

  我還記得上一年級(jí)時(shí),我想快快的長(zhǎng)大,多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量?涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻對(duì)母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

  我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞,教師對(duì)我很好,記得上一年級(jí)的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績(jī)更上一層樓。

  從三年到四年教我的教師姓韓,對(duì)我也很好,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。

  從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教我們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識(shí)的教師,雖然那教師很?chē)?yán)厲,但我們心里都有數(shù),都知道那教師是為我們好,那瑩教師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。

  教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想!

  我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂!

我的母校作文12

  再見(jiàn)了,我的母校

  老師抑制住感情,聲音微微顫抖:還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的,要走了,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的校門(mén)了。真是依依不舍呀!

  還記得,當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門(mén)了,心里真不是滋味兒。

  時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了六個(gè)春秋,我也即將畢業(yè)了,在這六年里,有過(guò)歡樂(lè)、有過(guò)悲傷、有過(guò)氣憤。

  我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,每天都有朗朗書(shū)聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了,那里有很多美麗的植物,讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩,他眨著那雙水汪汪的大眼睛,一手托著下巴,似乎在思考什么。這思考引著我遐想,讓我追尋著童年的夢(mèng)。

  記憶中,有一件事刻骨銘心,那是一天放學(xué),由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人不知怎么辦才好,只好坐在椅子上發(fā)呆,這時(shí)我們的班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn):王堯,怎么了?是不是沒(méi)帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從衣櫥里拿出傘,對(duì)我說(shuō):這把傘就給你吧,千萬(wàn)不要感冒了!我猶豫了一下,老師卻把那把傘握在我手里,我的眼睛濕潤(rùn)了。您雖然沒(méi)和我們渡過(guò)多少歲月,但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔,那樣體貼,老師您對(duì)我的恩情,難道我能忘記嗎?

  在這六年的時(shí)光里,同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜](méi)有去上學(xué),晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè),當(dāng)我進(jìn)班時(shí),宋一丹十分關(guān)心地問(wèn)我:你怎么了?好點(diǎn)了嗎?我笑了笑說(shuō):好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我,我呆在了那里,她說(shuō):快抄吧,等你抄完了作業(yè),我再跟你說(shuō)說(shuō)今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情,我怎能忘記呢?

  母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。小學(xué)的`六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛(ài)、有取得優(yōu)異成績(jī)的歡樂(lè)、也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰,卻如此和諧。

  這六年的生活。∏∷埔黄瘘S色的沙子,每一次回頭尋覓,總能夠找到一只美麗的彩色貝殼

我的母校作文13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  伴隨著照相機(jī)按下快門(mén)的那一刻,時(shí)間定格在一個(gè)考試和分別的月份—六月。我五年的小學(xué)生涯也即將拉下帷幕,我此時(shí)的心情十分復(fù)雜。有開(kāi)心,也有悲傷。開(kāi)心是因?yàn)槲壹磳⒉饺胫袑W(xué)的大門(mén),成為一名中學(xué)生,開(kāi)始了我的四年初中生活,

  我將踏進(jìn)新的校園,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。去探索未知領(lǐng)域和新鮮的事物,想想心中就會(huì)有些小興奮。但是我又會(huì)覺(jué)得十分悲傷和失落,一想到要離開(kāi)熟悉的校園,再也看不到熟悉的一草一木,一花一樹(shù),再也聽(tīng)不到同學(xué)們熟悉的聲音,看不到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影,聽(tīng)不到老師的諄諄教導(dǎo)和親切的批評(píng)聲,有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣,它可能是我五年來(lái)的回憶,也可能是五年來(lái)的生活習(xí)慣。

  記得剛來(lái)到五年級(jí)二班的時(shí)第一天,我見(jiàn)到了我的語(yǔ)文老師—徐皓祥,他個(gè)子不高,身材微胖,眉毛濃密,眼睛雖然不是很大,但是炯炯有神,總是板著臉,蒼蒼白發(fā)遮不住歲月留下的痕跡,他先咳嗽?xún)陕曢_(kāi)始自我介紹,簡(jiǎn)明扼要,立下一堆班規(guī),和他曾經(jīng)百試百靈的懲罰妙招,最后告訴我們最起碼的見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩的一些禮貌用語(yǔ),比如見(jiàn)到老師先說(shuō);“老師好!鄙险n不準(zhǔn)隨便說(shuō)話(huà),……其實(shí)都是老套路聽(tīng)了五年了,早就銘記于心的東西,最有趣的莫過(guò)于最神秘的藥丸,哈哈,剛開(kāi)始老師算是給了大家一個(gè)下馬威,最后我才發(fā)現(xiàn)人不可貌相,別看老師外表看上去很?chē)?yán)肅,在以后的日子了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一位風(fēng)趣幽默,很容易相處的好老師。

  在這里我要感謝所有給予我?guī)椭睦蠋焸,是您們的辛勤付出,不放棄才有了今天不斷努力的我,從一個(gè)不斷分叉的小樹(shù)慢慢的成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  再見(jiàn)了,我的母校,祝愿母校桃李芬芳,越辦越好,再見(jiàn)了我的恩師,愿您身體健康,生活幸福,也祝愿我將來(lái)能夠成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

我的母校作文14

  寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè);叵脒^(guò)去,那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來(lái)。

  人們常說(shuō),老師即是慈母,又是辛勤的園丁。是。∮浀脛傔M(jìn)入小學(xué)的那一年,我還是一個(gè)幼小無(wú)知的毛頭娃娃。那年植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校組織我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行“人人植樹(shù)”活動(dòng),我們班級(jí)的任務(wù)是要種十棵嫩幼的小樹(shù)苗。這可把我門(mén)這群平時(shí)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小少年們給累壞了。有的小學(xué)生正在松土,可連鏟子也拿不起來(lái),松土就不用說(shuō)了。還好,我被分到老師組內(nèi),真不愧是大人啊,老師門(mén)比起我們這些小孩子可謂是身強(qiáng)力壯,當(dāng)我上去擺樹(shù)寸,由于我力氣不夠,樹(shù)被放歪了。老師見(jiàn)了,忙對(duì)我說(shuō):“快把它扶正……”但我卻不以為然:“這樹(shù)就歪那么一點(diǎn),有什么要緊的?”老師聽(tīng)了,和藹可親地教導(dǎo)我說(shuō):“你要知道,如果不把它扶正,那它就不能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),而會(huì)變成一棵歪脖子樹(shù)!彪m然當(dāng)時(shí)我還不完全明白老師的意思,但是還是照她說(shuō)的去做了。如今,當(dāng)初的小樹(shù)苗已長(zhǎng)得和教學(xué)大樓一樣高。我終于明白了老師當(dāng)年那句含義深刻的話(huà),她是要教育我們走上正路,不要像傾斜的樹(shù)一樣,走進(jìn)旁門(mén)左道!

  黃昏,我慢慢地走進(jìn)母校,細(xì)細(xì)觀(guān)賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想老,這是多么令人興奮!

  走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語(yǔ)文課嗎?怪不得聽(tīng)得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345…。”。耳旁,回蕩著朗朗讀書(shū)聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而興奮;時(shí)而悲傷,時(shí)而酸楚,這是一種多么奇特的感覺(jué)呀!

  走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說(shuō):“母校。我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中!

我的母校作文15

  光陰似箭,歲月如梭。六年小學(xué)的生活過(guò)去了,風(fēng)景如畫(huà)的校園,辛勤的老師,朝夕相處的同學(xué),我忘不了,當(dāng)我回顧小學(xué)的生活時(shí),心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。

  忘不了您,敬愛(ài)的老師,忘不了您的教誨,忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心,流了多少汗。我要贊美您:鋪石路的老師,您用對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設(shè)了一條哺育人才的路。老師您教會(huì)了我們懂得人生的道理,真善美的心靈……老師,您是哺育我們的樹(shù)根,默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們。老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是老師您用和藹的目光教育我們,拔開(kāi)我們心中的迷霧;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),是老師您堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們:"這只是你們攀登知識(shí)的第一步,要繼續(xù)努力,不要驕傲。"是您的這句話(huà)一直鼓勵(lì)我在人生的道路上留下堅(jiān)定。踏實(shí)的腳印。這樣的老師,我又怎么能忘記您呢?

  忘不了,與我朝夕相處的同學(xué),在我困難時(shí),你們向我伸出了友誼之手;在我有缺點(diǎn)時(shí),你們會(huì)毫不保留地指出我的錯(cuò)誤;令我印象最深的是:記得有一次,老師讓我收齊上次郵票的錢(qián),當(dāng)我收齊點(diǎn)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了2。4元,你們騙我說(shuō):"粗心鬼,少收了我們的錢(qián)也都不知道。"又湊夠錢(qián)給我,那時(shí)我以為自己粗心收少了?僧(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)里夾著2。4元,這時(shí)我才想起有3個(gè)同學(xué)交郵票錢(qián)給我時(shí),因?yàn)槟菚r(shí)很忙,就把錢(qián)夾在書(shū)里。。∥腋兄x你們溫暖熱情的幫助,這一切,我怎能忘懷呢?

  忘不了,美麗的學(xué)校,您就像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您深情地看著我們走進(jìn)您的懷抱,又向我們露出了迷人的笑容,在您的懷抱我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使我們"知識(shí)的寶庫(kù)"裝得充實(shí)多了。您說(shuō),我怎么忍心離開(kāi)您呢?

  。∥覑(ài)我的母校。

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