我愛(ài)母校作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)母校作文1
我的母校是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在那里留下了成長(zhǎng)的足跡，每一位老師都關(guān)心我，同學(xué)們都幫助我，在那個(gè)溫暖的大家庭里，我們一起努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，過(guò)著充滿歡樂(lè)的校園生活。
一年級(jí)時(shí)，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮勞動(dòng)，終于帶上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾；三年級(jí)，我從一個(gè)幼稚的小女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂事的小姑娘，同學(xué)們也開(kāi)始信任我，推選我作小隊(duì)長(zhǎng)；五年級(jí)時(shí)我代表學(xué)校參加海淀區(qū)跳繩比賽，由于我求勝心切，結(jié)果沒(méi)有取得好成績(jī)；六年級(jí)，我繼續(xù)努力，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校給予我的一切。
我在母校里有很多的好朋友，我們互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)。
還記的四年級(jí)時(shí)，我忘記帶餐費(fèi)，而且那是收餐費(fèi)的最后一天。我急的不知道該怎么辦才好。這時(shí)，坤坤來(lái)了，她關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？是不是有煩心事，跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽抑钡恼f(shuō)：“我忘帶飯錢了！”坤坤聽(tīng)后說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)看有誰(shuí)能借點(diǎn)錢給你吧。”我回答：“好吧。這是唯一的辦法了�！蔽覀儐�(wèn)了很多人，但只湊夠了50元，還要100元呢！我是徹底放棄了。但坤坤還鼓勵(lì)我：“別懈氣，想一想還有沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)問(wèn)？”突然，傳達(dá)室的叔叔向我跑來(lái)說(shuō)：“你的雜志費(fèi)交錯(cuò)了！應(yīng)該在下個(gè)月的今天交給你的班主任�！蔽宜洪_(kāi)信封，里面有100元整。我和坤坤拉著手說(shuō)：“太好了！”在朋友的幫助下終于解決了問(wèn)題。
我們還有一位善良又愛(ài)我們的當(dāng)了我們六年的班主任。但有一次，有一些男同學(xué)居然做了很不道德的事情來(lái)傷害她。
三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇古文叫“欲速則不達(dá)”。那是我們學(xué)的第一篇古文。所以有些淘氣的男同學(xué)覺(jué)得好玩，就把古文改編，還把班主任老師加了進(jìn)去。后來(lái)越傳越大，就被老師知道了。老師聽(tīng)了之后很傷心，因?yàn)槔蠋熆隙ㄊ怯X(jué)得我們?cè)谶@三年里都不喜歡她，但那些男孩只是淘氣，沒(méi)想到老師卻當(dāng)真了。這下他們可收不了局了。過(guò)了兩天，老師還不理我們，最后他們決定去道歉，可老師不接受，我想老師一定很失望。但第三天，老師來(lái)了，她還像以前一樣專心的講課，就好像什么也沒(méi)發(fā)生似的�？煜抡n時(shí)老師向我們道歉說(shuō)：“真是對(duì)不起，這幾天都沒(méi)來(lái)上課，但我希望像上次一樣的事情不要再發(fā)生。”我們趕快答應(yīng)。在老師的包容與理解下，我們又可以繼續(xù)和老師像朋友般地相處了。
我愛(ài)母校，愛(ài)她那綠綠的草坪，愛(ài)她那鮮艷的花朵和那高聳的教學(xué)樓。是這里留下了我勞動(dòng)的汗水，也是這里滴下了我失敗的眼淚。我是在這里從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。雖然我即將離開(kāi)母校，但我會(huì)將我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里，永不忘記。
我愛(ài)母校作文2
齊中啊，齊中！我的母校。當(dāng)我第一次走進(jìn)你，你就已經(jīng)在我市小有名氣。盡管經(jīng)歷了40年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然可以記起你黃色的主樓和那挺拔的楊樹(shù)；依然忘不了親愛(ài)的老師，可愛(ài)的學(xué)友。
在你xx年大典盛大慶祝會(huì)，我再次走進(jìn)你。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲五星紅旗緩緩升起，在驕陽(yáng)下迎風(fēng)招展。轟鳴的禮炮響徹校園內(nèi)外，絢麗的禮花紛飛在藍(lán)天白云間。燦爛的笑容飄逸在老師同學(xué)的臉上。亦飄逸在來(lái)賓及市里領(lǐng)導(dǎo)的臉上，然而更蕩漾在我的心里。因?yàn)榇藭r(shí)，我的孩子就在這里。記得我曾經(jīng)在和我小學(xué)老師的通話中說(shuō)過(guò)，‘親愛(ài)的老師，感謝你！感謝你教我學(xué)文化，告訴我做好人，使我在幼小的心靈里就有了當(dāng)老師的渴望，我沒(méi)能如愿以償，所以我決心把孩子送到學(xué)校，不圖桃李滿天下，只為送人玫瑰，手留余香”。如今看到孩子成為我母校的一分子，在臺(tái)后忙碌著，怎能不心花怒放。這時(shí)，火箭繞場(chǎng)一周降落下來(lái)，那是我的學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)中國(guó)科技院院長(zhǎng)——欒恩杰，為母校大典送來(lái)的賀禮。我好想親手接住飛來(lái)的火箭。讓孩子也沾沾科技的光，感受那其中的愜意。
在春風(fēng)拂面，枝頭新綠的季節(jié)， 孩子應(yīng)邀參加了齊市信息技術(shù)與科技整合說(shuō)課比賽，并且她的《自由落體運(yùn)動(dòng)》在比賽中獲得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我在屏幕上看到孩子在說(shuō)課的瞬間，真的好感激你，齊中，我的母校！在你溫暖的懷抱里，，孩子從一個(gè)柔弱愛(ài)哭的小女孩變成一位學(xué)生認(rèn)可的年輕的班主任老師，短短的一年里在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，同事的呵護(hù)，學(xué)生的鼓勵(lì)加之孩子的舉燈文耕，把她鍛煉的愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)，愈來(lái)愈成熟。謝謝您，齊中！
在-老楊樹(shù)換上濃裝，滿身新綠的季節(jié)，迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，節(jié)日前夕，我收到封面用鋼筆書寫的愛(ài)崗敬業(yè)，孝親敬老的校長(zhǎng)親筆信，洋洋灑灑，字里行間涌動(dòng)著感人的氣息，恰是涓涓溪水流入干旱的麥地，滋潤(rùn)的是禾苗，澤潤(rùn)的是心田。看著最后落款，一個(gè)眉清目秀，和藹可親，溫柔而不乏剛毅的身影呈現(xiàn)在眼前，這就是十年如一日，嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教育事業(yè)前沿的老校長(zhǎng)——徐凱。你以教書育人為本的教學(xué)理念，深得人心，得人心者得天下。老校長(zhǎng)啊，老校長(zhǎng)!你可記得，這十年你帶領(lǐng)齊中廣大教師為高校輸送了多少優(yōu)秀學(xué)生？
今天，我走進(jìn)你齊中，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的庭院，輕輕地來(lái)到茁壯了的老楊樹(shù)前，撫摸著。
我愛(ài)母校作文3
是誰(shuí)，用智慧的鑰匙幫助我們打開(kāi)了知識(shí)的大門？
是誰(shuí)，用愛(ài)的雨露把我們滋潤(rùn)成助人為樂(lè)的人？
是誰(shuí)，用寬廣的胸懷呵護(hù)我們成長(zhǎng)？
是她，我們的母校——星湖小學(xué)！
自從跨入校門那天起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天長(zhǎng)大起來(lái)。
剛上一年級(jí)時(shí)，我非常頑皮。有一次，課間堆沙堡遲到的事，至今記憶猶新�！扳彙毕抡n鈴聲響了。雖然老師還沒(méi)宣布下課，但我按納不住心情，如坐針氈，心早已飛到了九霄云外。老師剛宣布下課，我便找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，三步并作兩步，急匆匆地奔向沙池。正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了。那幾個(gè)同學(xué)正要走，我看堆到一半的沙堡，對(duì)他們說(shuō)：“我們堆完這個(gè)沙堡，不堆完哪放得下心？”他們立刻轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)堆沙堡。五分鐘、十分鐘……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去�！敖K于完工了！”大功告成，我發(fā)出感嘆�！靶值�，這兒不夠平�！薄翱�，這兒有裂縫！”“這里不太堅(jiān)固！”我儼然一個(gè)沙堡的總設(shè)計(jì)師，指點(diǎn)著沙堡的不足，我和同學(xué)們開(kāi)始對(duì)沙堡進(jìn)行修補(bǔ)……“OK，沒(méi)問(wèn)題了，我們走吧！”我說(shuō)。我和那些同學(xué)回到班上，才醒悟：完了！看著同學(xué)們端正的坐姿，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，再看看我們臟兮兮的手和衣服，我的臉火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不上課去玩沙子是何道理？罰站到下課！”我們?cè)谕瑢W(xué)們責(zé)怪的目光中罰站，仿佛被刀千割萬(wàn)劃，我低著頭沉默不語(yǔ)。下課了，老師仿佛變了一個(gè)人，拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的。你上學(xué)了，說(shuō)明長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小朋友。以后要長(zhǎng)記性，把學(xué)習(xí)放在心上�！崩蠋熣f(shuō)完就帶我們?nèi)ハ词�，仍是往日的和藹可親。我的鼻子酸酸的。
從那以后，我開(kāi)始注意改正自己貪玩的天性，在母校溫暖的懷抱里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名班長(zhǎng)、市級(jí)“三好” 學(xué)生。
母校也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)基本功扎實(shí)，成績(jī)顯赫的大校。我們小學(xué)在南寧市頗負(fù)盛名，有“小天桃”之雅稱。正因?yàn)榛竟υ鷮?shí)，為附近的26中輸送了不少優(yōu)秀人才，還得26中貼喜報(bào)呢！我們學(xué)校經(jīng)常舉辦有意義的活動(dòng)，如每周先進(jìn)班評(píng)比、“口算大王”比賽、寫字等級(jí)比賽、語(yǔ)文節(jié)、各類征文比賽、一年一度的校運(yùn)會(huì)……我常在這些樂(lè)趣無(wú)窮的比賽中獲獎(jiǎng)，使我既得到進(jìn)步，又得到快樂(lè)。
母校��！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露；我是一只羽毛未豐的小鳥，是您給予了我翱翔藍(lán)天的翅膀；我是一株稚嫩的小樹(shù)，是您給予了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我有這樣好的母校，我有這樣好的老師，我一定不辜負(fù)母校的期望，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)向老師和母校匯報(bào)。我愛(ài)你，母校！祝25歲生日快樂(lè)！
我愛(ài)母校作文4
轉(zhuǎn)眼，六年了，我與美麗的松煙小學(xué)相伴六年了�！耙卑殡S著一聲歡呼，我踏入松煙小學(xué)的校門。之后便迎來(lái)了少先對(duì)員入隊(duì)儀式，當(dāng)大姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的胸前時(shí)，小小的我不由覺(jué)得自己有一種責(zé)任感。心里暗暗地想：對(duì)!在今天，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我必須改掉一切壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!“今天，我在國(guó)旗宣誓……”我跟著王小蝶姐姐宣誓。王小蝶?王小蝶是誰(shuí)?她是我們松煙小學(xué)的尖子生，能歌善舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。當(dāng)我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)，我便也對(duì)王小蝶姐姐說(shuō)：“我也會(huì)像你那樣的!”“嗯，加油!”她對(duì)我說(shuō)道。
“哈哈，耶”操場(chǎng)上在歡呼的是誰(shuí)啊?哦，對(duì)了，好像是那個(gè)去年那個(gè)發(fā)誓要超過(guò)王小蝶的小男孩哦。聽(tīng)說(shuō)他現(xiàn)在成為了我們實(shí)驗(yàn)班打珠心算的選手哦!而且是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年哦!是老師的好幫手!
“下面，請(qǐng)、請(qǐng)五(4)班的同學(xué)為、為我們帶來(lái)舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)!”“這個(gè)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的小主持是誰(shuí)啊?”“他啊，是今年才培訓(xùn)的新主持人，其實(shí)他說(shuō)話不結(jié)巴，但人家才8歲，可能有點(diǎn)緊張，能有勇氣上臺(tái)就不錯(cuò)啦，好多比他大的人還不敢呢!”
"同學(xué)們!松煙小學(xué)“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!首先，讓我們有請(qǐng)三(3)中隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)?lái)《黨啊，親愛(ài)的媽媽》大家歡迎!“這不是去年那個(gè)小主持嗎，現(xiàn)在不結(jié)巴啦?”“當(dāng)然，人家現(xiàn)在可是我們松煙小學(xué)的一號(hào)男主持，雖然是貴州人，但普通話說(shuō)得特地道，而且才讀四年級(jí)，就已是我們?nèi)５难葜v、朗誦的第一名!很牛的�！�
“明天，我們將去遵義市比賽，請(qǐng)大家回去后做好準(zhǔn)備!”駱老師自信滿滿地說(shuō)�！昂�!”我與其他3位選手自信滿滿的說(shuō)。沒(méi)多久，我們便進(jìn)入到了比賽場(chǎng)內(nèi)，在比賽前我自言自語(yǔ)道“一定要得獎(jiǎng)，不要讓三個(gè)月的特訓(xùn)白費(fèi)!”我便飛快的撥起算珠來(lái)……一眨眼，到了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。“劉席余同學(xué)獲得遵義市個(gè)人全能珠心算三等獎(jiǎng)!”我高興得快哭了，因?yàn)槲医邮苓x手訓(xùn)練才三個(gè)月(因?yàn)檫x手和普通學(xué)生的訓(xùn)練不同，選手訓(xùn)練特別苦)本來(lái)以為能來(lái)比賽就不錯(cuò)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)和我爭(zhēng)比賽權(quán)的還有一位整整接受選手訓(xùn)練6年的選手，但因?yàn)槲沂智趭^，他又十分懶惰，最終我贏了!
“下面讓我們舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式�！蔽夷昧艘粡埣t領(lǐng)巾，給一位很矮很可愛(ài)的小妹妹戴上了之后聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音：“大哥哥，我也能像你那樣嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“當(dāng)然，只要你努力!加油噢!來(lái)，我們拉鉤，拉鉤上吊……
是啊，這就是我的母校;這就是陪我度過(guò)6年美好小學(xué)時(shí)光的母校;這就是那個(gè)賜予我一切的母校;這就是那個(gè)我愛(ài)的母校!
我愛(ài)母校作文5
一幼是我的母校，是我增長(zhǎng)知識(shí)的第一個(gè)學(xué)校。
聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實(shí)在是大！
剛到路口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)大門上的五只小動(dòng)物在向我招手，好像對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)看看吧，這里和以前相比是大不一樣了！”大概是因?yàn)楹镁貌粊?lái)這了，突然一來(lái)，所以我心里有些激動(dòng)。
一進(jìn)到大門，兩排大樹(shù)還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ詠?lái)得比較晚，我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周我的老師，我馬上向職員欄走去，看周我的老師的相片還在不在，周我的老師是我最喜歡的我的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了�？闪钗沂氖牵呀�(jīng)沒(méi)有她的相片了�？赡苁峭诵萘恕�
直走下去是滑滑梯，有幾個(gè)小朋友在玩，他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí)，我就和其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛(ài)又干凈，沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標(biāo)志，"報(bào)警電話"呀，"小心受傷"呀……
我剛走到里面，就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái)，就像春天的垂柳，我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái)，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西，走近一看，原來(lái)是小朋友們和家長(zhǎng)的手印，好可愛(ài)，我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯(cuò)；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過(guò)生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無(wú)論如何也想不到，竟然變成一間教室了。
要回去了，我直沖向樓梯。那些臺(tái)階竟然只有一分米那么矮，現(xiàn)在太不習(xí)慣了，我一次要跨兩級(jí)臺(tái)階。
當(dāng)跨出校門時(shí)，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校，它是第一個(gè)給了我知識(shí)。將來(lái)不管我是否建樹(shù)，我都不會(huì)忘記我的母�！獊�(lái)賓第一幼兒園。
我愛(ài)母校作文6
一幼是我的母校，是我增長(zhǎng)知識(shí)的第一個(gè)學(xué)校。
聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實(shí)在是大！
剛到路口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)大門上的五只小動(dòng)物在向我招手，好像對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)看看吧，這里與以前相比是大不一樣了！”大概是因?yàn)楹镁貌粊?lái)這了，突然一來(lái)，所以我心里有些激動(dòng)。
一進(jìn)到大門，兩排大樹(shù)還是與以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尯苊�，所以�?lái)得比較晚，我就與周老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周老師，我馬上向職員欄走去，看周老師的相片還在不在，周老師是我最喜歡的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了�？闪钗沂氖�，已經(jīng)沒(méi)有她的相片了�？赡苁峭诵萘恕�
直走下去是滑滑梯，有幾個(gè)小朋友在玩，他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí)，我就與其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛(ài)又干凈，沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標(biāo)志，"報(bào)警電話"呀，"小心受傷"呀……
我剛走到里面，就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái)，就像春天的垂柳，我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái)，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西，走近一看，原來(lái)是小朋友們與家長(zhǎng)的手印，好可愛(ài)，我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯(cuò)；有一間教室的'窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過(guò)生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無(wú)論如何也想不到，竟然變成一間教室了。
要回去了，我直沖向樓梯。那些臺(tái)階竟然只有一分米那么矮，現(xiàn)在太不習(xí)慣了，我一次要跨兩級(jí)臺(tái)階。
當(dāng)跨出校門時(shí)，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校，它是第一個(gè)給了我知識(shí)。將來(lái)不管我是否建樹(shù)，我都不會(huì)忘記我的母�！獊�(lái)賓第一幼兒園。
我愛(ài)母校作文7
什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
母校是什么？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。
我愛(ài)你，母校
時(shí)光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業(yè)了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹(shù)。您為我們操了多少心，流了多少汗。林老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，藝玲？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您�？赡⒉簧鷼�，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)椤蒙瘺](méi)被選上而生氣的呀？”我沒(méi)說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“藝玲，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且下決心，努力學(xué)習(xí)，終于我期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)。我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒牵甑臅r(shí)間即將過(guò)去了，我們就快要分手了，我的心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開(kāi)水喝，放學(xué)后又把我送回家。啊，多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，我可愛(ài)的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！可愛(ài)的母校！我永遠(yuǎn)也忘不了你們。
我愛(ài)母校作文8
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們啊!是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)�！蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好!”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校!
我愛(ài)母校作文9
暑假又快到了，而這個(gè)暑假與往常不同——過(guò)了這個(gè)暑假后，我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)返回母校了。
去參觀我將來(lái)的初中時(shí)，看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)打籃球的身影，聽(tīng)到教室里的同學(xué)們朗朗讀書的聲音，我不禁想起了我的母�！兄绷�。
母校的課堂最令我難忘。課堂上，同學(xué)們的思路都跟著老師的思路走，從不跑神；每次老師提出問(wèn)題，都有同學(xué)積極舉手發(fā)言，活躍的課堂學(xué)習(xí)氛圍，促使著我前進(jìn)。尤其是在上語(yǔ)文課時(shí)，老師每次都給我們拓展點(diǎn)別的方面的知識(shí)，使我們的知識(shí)面更加開(kāi)闊，了解的更多。更有趣的是，有時(shí)候的語(yǔ)文課，老師會(huì)讓我們各組之間把桌子湊到一塊，自己討論著學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題再去問(wèn)老師，這樣以來(lái)，就給我們養(yǎng)成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。前段時(shí)間，我考上理想的中學(xué)和老師在課堂上用的這種使我受益匪淺的方式有著極大的關(guān)系。
此外，母校經(jīng)常舉行的小型競(jìng)賽也令我難忘。在剛剛舉行過(guò)的籃球比賽上，同學(xué)們都奮力拼搏，爭(zhēng)奪第一，半場(chǎng)下來(lái)，頂著烈日打球的隊(duì)員們雖已汗流浹背，但堅(jiān)持要求下半場(chǎng)繼續(xù)打，有些同學(xué)甚至為了搶球而摔破了膝蓋。他們這種拼搏的精神令我十分感動(dòng)，也讓我知道了：只有拼搏，才能成功。
另外，一年一度的春游活動(dòng)也令我激動(dòng)。春游的路上，我們唱著歌，拍著手，結(jié)成隊(duì)伍向前走。有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)地弄出些笑話，引得我們哄堂大笑。
在母校成長(zhǎng)的六年中，老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，使我從無(wú)知到多才，從酸澀到甘甜。昔日校園里那些美麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我多姿多彩的校園生活，構(gòu)成了我那無(wú)與倫比的母校。
望著望著湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著聽(tīng)著校園里的美麗交響樂(lè)。啊，母校，您就像一棵參天大樹(shù)，而我是樹(shù)上的樹(shù)枝，無(wú)私的您從大地里默默地汲取營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們，補(bǔ)充到我的身上。您也像一縷春風(fēng)，慈祥的您會(huì)時(shí)常過(guò)來(lái)帶動(dòng)我這根小樹(shù)枝跳舞、歌唱；嚴(yán)厲的您會(huì)“呼”地一下把我身上不好的枝葉吹個(gè)精光。不管怎樣，等到樹(shù)枝長(zhǎng)大后，一定會(huì)感謝您、報(bào)答您這位母親的。
歲月像小河的溪水匆匆流去，離別的日子已經(jīng)不長(zhǎng)。六年中，有多少歡樂(lè)，多少哭泣，多少教誨，多少智慧。望著這片美麗的凈土，我多么想讓時(shí)間老人放慢腳步，坐下來(lái)歇一歇，再睡一場(chǎng)大覺(jué)呀！
母校，如今千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此時(shí)的心情，我只想對(duì)您說(shuō)：“母校，謝謝您，我——愛(ài)——您！”
我愛(ài)母校作文10
我愛(ài)我的母校，它是我的“家”，在這里我能夠感受到家的溫暖，媽媽的溫馨。這是我得到“知識(shí)寶箱”的地方。
我來(lái)到了教室，會(huì)讓我感受到和好朋友們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們每一個(gè)學(xué)生都得到了這一種叫做“知識(shí)”的藥水，這是老師給的，這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、積極發(fā)言，通過(guò)了磨練，所得的成果。老師就像辛勤的園丁，把我們修飾的非常美麗。老師就像甘露，滋潤(rùn)了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是學(xué)校中的一員，她有的時(shí)候想我們的母親，細(xì)心的呵護(hù)著我們，有的時(shí)候，她像園丁，一個(gè)勤勞的園丁，將所有的知識(shí)傳給我們，就想讓我們得到養(yǎng)分一樣，更加強(qiáng)壯。是教室給了我愛(ài)學(xué)校的理由。
我漫步來(lái)到了操場(chǎng)，想起了體育課上的那種激情，那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的力量支撐著我們男生，雖然男生人多，但是卻可以讓那些女生們追著尾巴跑，永遠(yuǎn)超不過(guò)，正是在體育課上，讓我們知道了要身體強(qiáng)壯，這樣子才可以保證自己不會(huì)感冒，這是因?yàn)樯狭梭w育課，我們才知道那么多的體育知識(shí)，我們才有這么多的娛樂(lè)時(shí)間，我們比賽跑步，下定決心要戰(zhàn)勝對(duì)方，取得良好成績(jī)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跟別人比拼，為班級(jí)爭(zhēng)光，這是多么的光榮。
而這一切的一切全部都是我的“家”為我們一手安排的，是我的“家”讓我得到知識(shí)，是我的“家”讓我強(qiáng)身健體，是我的“家”讓我以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)服務(wù)，是我的“家”讓我以后擁有非常好的學(xué)歷，是我的“家”培育了我這一個(gè)祖國(guó)的“花朵”，是我的“家”給了我鼓勵(lì)。
我生在潘南小學(xué)，我在這里開(kāi)花結(jié)果，在這里讓我學(xué)會(huì)做人的根本，禮儀的重要，尊重他人，助人為樂(lè)等等，這全是老師教的，老師講他畢生所學(xué)的全部交給了我們，讓我們知道了所有我們應(yīng)該學(xué)到的東西，有的時(shí)候還會(huì)給我們上一天那個(gè)心理輔導(dǎo)課，給我們將一些我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，讓我們知道了我們自己犯的錯(cuò)誤，所以，學(xué)校，是我們受益終生的地方，是我們最最有回憶的地方，我們忘記那里，也不能夠忘記我們的母校，是它讓我們結(jié)識(shí)了那么多的朋友，讓我們知道了自己每一個(gè)學(xué)期的不足，學(xué)校是多么的重要啊，學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是我們的“資源寶庫(kù)”，我們?cè)谶@里，在這里我們擁有了我們所知道的最最珍貴的友誼、愛(ài)心、生命、才學(xué)，身旁最最沒(méi)有價(jià)值的是假裝跟你好的那些狐朋狗友，學(xué)校是我們的“家”，是我們第二個(gè)“家”，它是我們第二個(gè)“母親”�；貞浺彩菬o(wú)價(jià)的，學(xué)校也是我回憶中的一部分，所以說(shuō)：“學(xué)校是無(wú)價(jià)的！”
我愛(ài)母校作文11
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在難忘的母�！|寧小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。這三年中經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，我都還記憶猶新。
我就讀的遼寧學(xué)校是一所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。但我們?nèi)匀惶焯鞓?lè)在其中。
美麗的校園，讓我們學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了，塑膠大操場(chǎng)環(huán)形的跑道告訴我們：我們的路還很長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈地走下去，才能贏得勝利。碧綠的操場(chǎng)告訴我們：我們生活的天空很寬廣，可以讓我們自由地飛翔；高大的榕樹(shù)告訴我們：我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要沮喪；環(huán)形的體育場(chǎng)告訴我們：我們要堅(jiān)持體育鍛煉，全面發(fā)展；漂亮的教學(xué)樓告訴我們：學(xué)習(xí)讓我們變得更聰明，讓我們的腦瓜子反應(yīng)更加靈敏。
記得幾年前的“5。12”汶川大地震的突然襲來(lái)，讓同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。但是，由于同學(xué)們平常的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，促使全校幾千名師生在汶川大地震發(fā)生的時(shí)候，無(wú)一傷亡，這表現(xiàn)出了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不畏危險(xiǎn)，舍已為人的良好品質(zhì)。
我們的學(xué)校還是文明衛(wèi)生學(xué)校，我不管在何時(shí)何地，只見(jiàn)同學(xué)們都養(yǎng)成了“見(jiàn)到老師要敬禮，見(jiàn)到垃圾要拾起”的良好品質(zhì)，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。
我們學(xué)校還是教育改革的重點(diǎn)學(xué)校。同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，下課不嬉鬧，有序地活動(dòng)，這幾乎成了同學(xué)們的良好習(xí)慣。有多名同學(xué)親手制作的科技作品、科幻畫等還獲得了重慶市級(jí)大獎(jiǎng)呢！
我們的學(xué)校還是一所藝術(shù)學(xué)校。因?yàn)榻?jīng)常開(kāi)展一些文藝、體育活動(dòng)，讓同學(xué)們自編自導(dǎo)自演，更好地促進(jìn)每一位學(xué)生的全面而健康發(fā)展。
還有體育創(chuàng)新活動(dòng)，我們學(xué)校也是非常重視的。最近，學(xué)校還開(kāi)展了各年級(jí)的“抖空竹”等活動(dòng)，讓同學(xué)們參加自己喜歡的陽(yáng)光俱樂(lè)部開(kāi)展的一系列興趣活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了新編課間操的競(jìng)賽活動(dòng)。五、六年級(jí)還開(kāi)展了晨跑活動(dòng)，讓同學(xué)們的身體更加強(qiáng)健了。
不管什么事，只要有益于我們，學(xué)校就一定會(huì)給予支持。對(duì)于同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，更是鼎力相助，因此我們學(xué)校真是人才輩出，桃李滿天下呀！特別是前幾年畢業(yè)于我校的學(xué)生肖望后來(lái)就讀于重慶巴蜀中學(xué)，在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在100米、300米比賽中分別獲得金牌。
對(duì)于我們即將畢來(lái)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)母校就像新生嬰兒離開(kāi)母親的懷抱一樣。
對(duì)于即將離開(kāi)母校的我，只有一句話能表達(dá)出我的情感，那就是：母校，我愛(ài)您！
我愛(ài)母校作文12
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情非常激動(dòng)，心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，我都?xì)v歷在目，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓，那美麗的花壇，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……都將成為我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛(ài)的老師，我要離開(kāi)您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺(tái)上奮戰(zhàn)了三十多個(gè)春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想，總是無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，學(xué)校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導(dǎo)下我終于得了一等獎(jiǎng)。那次比賽，我會(huì)牢記一輩子，因?yàn)樵谶@項(xiàng)榮譽(yù)里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問(wèn)。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結(jié)果完全出乎我的意料。只見(jiàn)您翻開(kāi)書本，耐心地給我講解，講著講著您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見(jiàn)您的鼻尖上閃著汗珠，我被深深地打動(dòng)了，我相信這份珍貴的師生情是不會(huì)隨著時(shí)光的消逝而消逝的。
別了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍，那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你們相處的美好時(shí)光。你們的一舉一動(dòng)、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的。五年了，轉(zhuǎn)瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，感動(dòng)得我熱淚盈眶。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文明、講禮貌守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)，懂得了做人的道理。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！我們會(huì)把對(duì)你濃濃的依戀，化作一股動(dòng)力，去攀登更高的知識(shí)高峰。
我愛(ài)母校作文13
“爸爸，上小學(xué)好玩嗎？會(huì)不會(huì)很害怕？有上幼兒園好嗎？”我嘟起小嘴極不情愿地拉著爸爸的手向我的新學(xué)校走去。“上學(xué)可好玩了，在那里有好多好多小朋友，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，當(dāng)然，還有許多愛(ài)你們的老師。”聽(tīng)完這話，我的眉毛立即舒展開(kāi)來(lái)，臉上露出了笑容。我在心里認(rèn)定爸爸不會(huì)騙我的，這里一定很好玩，以后我每天都來(lái)，我很快就會(huì)長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，我度過(guò)了六年的光陰。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為一個(gè)大孩子了，已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。我已經(jīng)上六年級(jí)了，我胸前的紅領(lǐng)巾驕傲地飄揚(yáng)著，飄了六年，這就意味著——我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位懂得許多知識(shí)的“大姐姐”了，因?yàn)槲乙呀?jīng)在小學(xué)中度過(guò)了六年，即將離開(kāi)金色的童年，步入愉快的青少年。我也即將離開(kāi)我可愛(ài)的母校，告別我敬愛(ài)的同學(xué)們。今天，我來(lái)到了校園的操場(chǎng)，站在那顆高大的樹(shù)下，腦海里不禁浮現(xiàn)出我與母校的一串串回憶：
校門前，那一棵棵榆樹(shù)的落葉紛紛落下，似乎在表達(dá)我對(duì)母校的思念，學(xué)校花叢中一朵朵爭(zhēng)相怒放的花朵，不就代表我們嗎？你瞧，那一朵朵花兒五顏六色，嬌艷動(dòng)人，那不就代表我們收獲的知識(shí)嗎？有的含苞欲放，這代表我們對(duì)知識(shí)的渴望；有的開(kāi)的正旺，這代表同學(xué)們正在熱情地學(xué)習(xí)、進(jìn)取，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活都充滿熱情；而有的卻垂頭喪氣，渾身無(wú)力，這代表有些同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，但還是在努力進(jìn)取，希望自己能取得一個(gè)好成績(jī)……那么，有誰(shuí)想過(guò)，在我們背后，還有一個(gè)為我們默默付出的園丁呢？這就是老師，是他們教會(huì)我們aoe，是他們教會(huì)我們1+1=2，是他們教會(huì)我們ABC，是他們教會(huì)我們畫畫，教會(huì)我們做人……他們總是在我們背后，默默地支持我們，給我們信心好力量。當(dāng)我們成為豐碩的果實(shí)，我們誰(shuí)也不會(huì)忘記哺育我們的樹(shù)根，是他們讓我們永存。我想對(duì)您說(shuō)一聲：”謝謝！”
走在校園的操場(chǎng)上，聞到一股特殊的芳香：我在三年級(jí)時(shí)，還參加過(guò)學(xué)校的夏令營(yíng)。在舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我還為學(xué)校編排了一個(gè)舞蹈，得到了大家的贊美，我還擔(dān)任了聯(lián)合會(huì)的主持人，我現(xiàn)在想起來(lái)這些事情，突然倍感珍惜，想起這些事情，忽然感到特別快樂(lè)。每當(dāng)別人問(wèn)我在哪上學(xué)時(shí)，我都會(huì)自豪的告訴他：我是五十六中的學(xué)生！我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的好朋友，我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。我真的很珍惜這份感情，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份友誼埋在心里。
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是在搖籃里的孩子，我在搖籃里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)你的感激！校園里的大樹(shù)，可愛(ài)的小草，還記得那個(gè)幼小的我嗎？此時(shí)此刻，我十分想對(duì)我的母校說(shuō)一聲：“親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我愛(ài)母校作文14
伴隨著清脆而又響亮的讀書聲，走進(jìn)母校的大門，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，像老師在對(duì)我輕輕的撫摸，那感覺(jué)是多么的溫暖�。�
小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回到母�！�。看見(jiàn)那高大而又翠綠的樹(shù)木，搖擺著雙手，好像在為我舉辦歡迎會(huì)。走在安靜的樓道里，走進(jìn)曾和同學(xué)一起生活三年的那寬廣而又明亮的教室里，回想起老師曾對(duì)我們的教導(dǎo)聲，那當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師怎么這樣�。∥易约旱氖�，自己決定不管你的事，一切的一切都與你老師無(wú)關(guān)，可到現(xiàn)在回想老師的話，那其實(shí)就是在讓我們懸崖勒馬呢！
絕境是人生的醒悟和升華，老師曾對(duì)我們?cè)就昝理樌牡缆�，添加一些不必要和原本不存在的障礙，如原本我們已經(jīng)突破難題的阻礙，可是老師還是不肯停手，還是在易中加難，使我們?cè)诰裆显馐艽驌簦蜖栐嗽f(shuō)過(guò)一句話：“絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”。
火辣辣的天，白色的云配襯著蔚藍(lán)色的天，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂傻逆覒�，玩耍，打鬧，而我就在這么美好的一天當(dāng)中，犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)榍皫滋斓脑驴�，今天成�?jī)公布，我再一次落榜，心情和心理遭受打擊，上課不專心聽(tīng)講，完全沉醉在落榜的打擊當(dāng)中，無(wú)心學(xué)習(xí)，不料被班主任看見(jiàn)我上課的這幅德性，一下課就被老師叫到辦公室中，我真倒霉辦公室的老師這節(jié)課都沒(méi)課，因?yàn)轭欀业拿孀�，把我叫到了外面，我�?duì)老師說(shuō)了我的心里話，老師開(kāi)導(dǎo)我對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力，要得到回報(bào)，必須要付出。失敗者并不是天生比成功者差。而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問(wèn)題，多走了一段路……因而，不斷的努力成功者就多了一分堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中只會(huì)怨天尤人，在逆境中感嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的最佳的時(shí)刻”。你應(yīng)該明白案，明白老師所說(shuō)的一切，聽(tīng)了老師的話我才對(duì)老師改變看法，原來(lái)老師是這么偉大，他不僅對(duì)教學(xué)敬業(yè)奉獻(xiàn)，而且對(duì)待每一位學(xué)生像自己的孩子一樣，所以說(shuō)，絕境是錯(cuò)誤想法的結(jié)束，也是選擇正確做法的開(kāi)始i。走出人生絕境就會(huì)迎來(lái)的佳境。
是因?yàn)橛心蠋�，才有今天，�?huì)在絕境中能忍耐。能多思考，能多走一步，現(xiàn)在的我明白多一次逆境，就多一分成熟，多一次機(jī)遇，就多一次超越，我愛(ài)您教導(dǎo)我的老師，我更愛(ài)養(yǎng)育母校的老師和花草樹(shù)木。我的生命是因?yàn)橛心愣啪�，是您添充了我原本無(wú)色的圖畫，是因?yàn)橛心木奶畛�，我的這幅畫，因此而變的美麗，多彩。富有生機(jī)和活力。
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