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我的母校,五山中心小學(xué)

時(shí)間:2021-05-20 11:50:29 母校 我要投稿

我的母校,五山中心小學(xué)

我的母校,五山中心小學(xué)1

  英華是我的母校,我愛(ài)他,除了因?yàn)閷?duì)他的感情,還因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)多。其中最有名的的是他的教育設(shè)施。

我的母校,五山中心小學(xué)

  英華小學(xué)成立于1997年,F(xiàn)在的英華小學(xué)共有74個(gè)班,三千多名學(xué)生,184名教師,50多名生活教師和其他職工20多人。擁有五座教學(xué)樓、四座宿舍樓、一座能同時(shí)容納20xx多人的大餐廳兼禮堂。

  此外英華小學(xué)獲得了很多榮譽(yù):全國(guó)先進(jìn)民間組織、全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校、河北省民辦教育明星學(xué)校等等。

  一個(gè)教室內(nèi)有多媒體電視機(jī),可以用來(lái)放電視節(jié)目,也可以上課作為多媒體使用,還有整體櫥柜、飲水機(jī)、空調(diào)、電扇、暖氣等設(shè)施。保證讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除了教室還有宿舍空調(diào)、電扇、暖氣、飲水機(jī)、太陽(yáng)能洗浴設(shè)備等。學(xué)校還有一個(gè)洗衣房,有兩臺(tái)大型洗衣機(jī)和烘干機(jī),學(xué)生的衣服一周洗兩次。保證學(xué)生的衣服干凈整潔。

  小學(xué)田徑場(chǎng)內(nèi)設(shè)6道400米環(huán)形跑道,這是邢臺(tái)市所有小學(xué)中唯一的有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。而操場(chǎng)的側(cè)邊的看臺(tái)上能同時(shí)容納20xx多人觀看比賽和表演。

  這就是英華——我的母校,一個(gè)設(shè)施先進(jìn)的學(xué)校。

我的母校,五山中心小學(xué)2

  時(shí)間太小了嗎?手指縫太寬了嗎?剎那間,沙漏里的沙子被倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),帶著不可挽回的悲傷。悲傷是離別的前奏。游行不會(huì)停止,歲月也不會(huì)回來(lái)。我將告別我的母校和我的童年。

  我曾經(jīng)記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們歡呼雀躍,運(yùn)動(dòng)員們?cè)跊](méi)有負(fù)重的情況下獲得了第一名。當(dāng)學(xué)生們興高采烈的時(shí)候,我不小心摔倒了,想象中的痛苦沒(méi)有出現(xiàn)。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)我摔倒在操場(chǎng)的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,那是一個(gè)溫暖的擁抱,抓住了我,是母校的懷抱。當(dāng)學(xué)生們汗流浹背地跑的時(shí)候,這就叫做“青春”當(dāng)我們?cè)谂艿郎系臅r(shí)候,我們被帶著笑臉的翠綠柔軟的草地護(hù)送著。

  我記得每次下雪,學(xué)生們都會(huì)帶工具來(lái)打掃校園。一步一步,一袋接一袋,把所有的雪都帶走,看看打掃過(guò)的操場(chǎng),我們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有成就感呢!我還專門買了一把鏟子,但是我再也不能用了。第二年冬天,我的母校不會(huì)有我的笑聲,但學(xué)校仍然是我們的家,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地了解它。當(dāng)一年級(jí)新生到來(lái)時(shí),我們將自豪地向每一棵樹(shù)和每一片草地介紹我們的母校。當(dāng)畢業(yè)班的學(xué)生和高年級(jí)的學(xué)生回來(lái)時(shí),我們會(huì)盡最大努力打掃學(xué)校,讓它變得更干凈、更漂亮。

  時(shí)間在平凡的生活中流逝,就像小巷里破碎的水龍頭,滴到下面的桶里,直到它被稱為“童年。水桶滿了,把它換成“青春”一桶水。告別母校,我將在你的期待和關(guān)懷下?lián)P帆遠(yuǎn)航!

我的母校,五山中心小學(xué)3

  南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園,公園里有好多好多美麗的花朵,春天迎春花也早已變綠了,迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候,它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了,于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店,把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看,于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店,校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子,像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘,點(diǎn)綴著裝飾品,深綠色的美麗極了。

  小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,真是太丑了,但是,我卻不這樣想,那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠,但是,它還是在寒風(fēng)中挺立著,紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭,但它還是緊緊地拉住豆莢,不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo),同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木,還有許多美麗的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的池水清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響,池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著,如果你幸運(yùn)的話,還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石,又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀,走近一看又像一輛摩托車,你說(shuō)希奇不希奇。

  我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。

我的母校,五山中心小學(xué)4

  我的母校是陳毅中學(xué),那里的春夏秋冬都非常美麗,現(xiàn)在我領(lǐng)你走進(jìn)我母校的春夏秋冬吧!

  春天,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔輦儚耐晾锾匠鲱^來(lái),盡情的呼吸新鮮的空氣!明艷的小花爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)奇斗艷的趕來(lái)了,裝點(diǎn)在我們主干道的兩旁!柳樹(shù)上冒出了鮮嫩的小芽?jī)海劬G嫩綠的像小寶寶的手臂在微風(fēng)中揮舞。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,大樹(shù)伸展著自己的茂盛的枝丫,遮擋住了學(xué)校的主干道,給學(xué)校的師生提供了足夠的陰涼空間。最歡喜的就是同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑跇?shù)下嬉戲、看書(shū)。時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這歡笑聲也吸引了很多小鳥(niǎo)們的駐足圍觀,嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停。

  秋天,楓葉被秋姑娘染成了火紅色,銀杏樹(shù)換上了一層金黃的外衣!校園里瞬間變換了另一種風(fēng)采。如詩(shī)如畫(huà)的校園,吸引了同學(xué)們的眼球,大家紛紛來(lái)到樹(shù)下,采集自己最滿意的葉子,制作標(biāo)本,留下這秋的身影。

  白雪皚皚,銀裝素裹,送走了秋姑娘,我們迎來(lái)了寧謐的冬!最歡樂(lè)的莫過(guò)于在操場(chǎng)上玩雪了!只見(jiàn)同學(xué)們競(jìng)賽般的跑到操場(chǎng)上,有的“對(duì)戰(zhàn)”,有的堆雪人,踩出各種雪印……又是一個(gè)讓同學(xué)們歡樂(lè)奔跑,嬉戲開(kāi)心的季節(jié)!

  我愛(ài)我這一年四季都美麗的母校,在這里環(huán)境優(yōu)美,開(kāi)心快樂(lè)!我已經(jīng)深深地被她的美麗所吸引!怎么樣?羨慕我嗎?

我的母校,五山中心小學(xué)5

  再見(jiàn)了,母校!小學(xué)即將畢業(yè),就要母校說(shuō)拜拜了,真舍不得。

  再見(jiàn)了,老師!從少兒時(shí)期,老師就一直陪伴在我的左右,教我們知識(shí),教我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。老師開(kāi)學(xué)時(shí)曾和我們說(shuō)過(guò),我們六(5)班的同學(xué)就像62顆珍珠一般閃閃發(fā)光。老師還說(shuō),我們62顆珍珠串在一塊兒,一顆都不能少,不然這一條珍珠項(xiàng)鏈一點(diǎn)兒也不完美、不美麗。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!小學(xué)即將畢業(yè),我們就不再一起寫(xiě)作業(yè),不再一起玩耍,也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中,也不知道會(huì)不會(huì)在同一所學(xué)校。

  再見(jiàn)了,松樹(shù)!記得我上一年級(jí)時(shí),這四棵松樹(shù)就已經(jīng)在那筆直得站著了。那時(shí)松樹(shù)還是一棵小樹(shù),沒(méi)想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒,F(xiàn)在,我就要離你而去了,再見(jiàn)了。

  時(shí)間一天一天的過(guò)去,時(shí)間也一去不復(fù)返,留在母校的時(shí)間也不多了。

  再見(jiàn)了,責(zé)任區(qū)!以后我都不會(huì)再去打掃你了,盡管我們已經(jīng)相處一年了,但離別在即,以后就是其他人來(lái)打掃了,因?yàn)槲覍⒁吡恕?/p>

  再見(jiàn)了,母校!一棟,新一棟,二棟,三棟,四棟,這些教學(xué)樓。多么熟悉的教學(xué)樓,還記得這一棟棟教學(xué)樓,都是我在不同年級(jí)就讀班級(jí)的教學(xué)樓,F(xiàn)在,這些教學(xué)樓我就要離它而去。

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)們!再見(jiàn)了松樹(shù)!再見(jiàn)了教學(xué)樓!再見(jiàn)了,責(zé)任區(qū)!同學(xué)們,朋友們,老師們,我們有緣再見(jiàn),再見(jiàn)了!

我的母校,五山中心小學(xué)6

  我的母校是文化路小學(xué),而現(xiàn)在叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)。

  從我們這一屆畢業(yè)以后,地盤就被實(shí)小占去,就連校長(zhǎng)也變成了實(shí)小的副校長(zhǎng)。這還是我去探望老師時(shí)知道的。

  學(xué)校變化真大!剛來(lái)到校門口,我就被那從沒(méi)有過(guò)的氣勢(shì)給震住了,我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進(jìn)去,用職業(yè)的眼神來(lái)打量母校,呵,全部都粉刷過(guò)了,還模仿實(shí)驗(yàn)小學(xué),在南面的墻上寫(xiě)了幾個(gè)金黃的大字。東面的墻上依舊是用墨水畫(huà)的畫(huà),用墨水寫(xiě)的甲骨文,好像是重描的。而西面的小花壇里被我的這些可愛(ài)的師弟師妹們給弄得,沒(méi)有了一點(diǎn)兒花花草草。以前水池里的金魚(yú)也不見(jiàn)了,旁邊只有一顆孤零零的柳樹(shù)。

  光顧著看景了,忘記看老師了。我徑直走向教學(xué)樓,樓梯扶手的地方還有一片廢紙,我撿起來(lái)一看,是罵人的話,我把它裝在口袋里繼續(xù)前進(jìn)。走過(guò)以前的教室,我來(lái)到教師辦公室,從那帶著墨水痕跡的窗戶往里面看了看,那絕不是我的小學(xué)老師。我推開(kāi)門一問(wèn),原來(lái)的老師都已經(jīng)不在這了。我失望的離開(kāi),并留意了一下廣播體操的音樂(lè),發(fā)現(xiàn)好像也不是以前的聲音了?蓯,連音樂(lè)也改了。

  哎,我的母校已經(jīng)變了。

我的母校,五山中心小學(xué)7

  母校是美好的,它就像我的母親一樣,給我溫暖,我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已臨近。

  忘不了——我的老師!我在這里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶,從一年級(jí)道六年級(jí),老師為我裝滿了知識(shí),我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年,您就像園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣,把知識(shí)傳授給了我們,自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行,要有志向,要有一顆愛(ài)國(guó)心。

  忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親,而我卻如同這校園里的一花一草,一木一石,您給了我呵護(hù),滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今,我長(zhǎng)大了,將要離開(kāi)這個(gè)校園,將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師的諄諄教誨,忘不了這里的一切。

  忘不了——我的朋友!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候,一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一起艱苦奮斗。如今我們將要分離,各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗。母校,我一定不會(huì)忘記您,是您讓我有了今天的努力,今天的成績(jī),我將永遠(yuǎn)銘記在心!

我的母校,五山中心小學(xué)8

  母校是我們啟蒙教育的場(chǎng)所,又是我們走向成熟的搖籃,我們生活中最美妙的樂(lè)章在這里演奏,再也沒(méi)有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來(lái),由我?guī)е蠹覅⒂^一下我的母校——外附小。

  當(dāng)你走進(jìn)我的母校,首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù),下面有矮小的綠化樹(shù),好像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的仙女帶著可愛(ài)迷人的小狗,用紅色橡膠鋪成的跑道,裝滿了許多的回憶,我們?cè)谀抢锱芙恿、軍?xùn)、上體育課……酸甜苦辣咸,五味俱全,沿著橡膠跑道往里走,就來(lái)到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方,也是一道美麗的風(fēng)景線,因?yàn)樗且粋(gè)巨大的中國(guó)象棋盤。同學(xué)們站在上面,就像是一名所向披靡、身強(qiáng)力壯的將軍,帶領(lǐng)著威風(fēng)的士兵,穿越楚河漢界,攻打敵國(guó)。不僅如此,在中庭周圍的柱子上,還有一個(gè)個(gè)活潑并且充滿智慧的漢字,為什么說(shuō)他充滿智慧呢?因?yàn)檠,這一個(gè)個(gè)漢字就像一位位小老師,傳承了祖國(guó)棋類文化。

  走到內(nèi)操場(chǎng),四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓,她們像一位位美麗的仙女圍繞著綠色的操場(chǎng)。操場(chǎng)前就是升旗臺(tái)花壇了,國(guó)旗在空中高高飛揚(yáng),她在陽(yáng)光的照射下顯得格外明艷,花壇里,一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。

  這就是我的母校,我最快樂(lè)的地方,她精心栽培了我們,給予我們充足的陽(yáng)光,給予我們一個(gè)美好又快樂(lè)的童年!

我的母校,五山中心小學(xué)9

  我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué),在這里老師給了我無(wú)限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的母校了。

  我的母校是一個(gè)美麗的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門,兩旁的花圃就會(huì)使你眼花繚亂,應(yīng)接不暇,花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘,里面有頑皮的金魚(yú)。再往前望去是一個(gè)升旗臺(tái),旗桿有幾米高,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國(guó)旗。四周的樹(shù)郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺(tái)兩旁是個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng),兩旁是教學(xué)樓,為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。

  我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童長(zhǎng)成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年,在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷,教育,我用我的`一生也報(bào)答不完。正所謂人們講的:我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯(cuò),老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng),我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們愛(ài)老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識(shí)。就像母親喂我吃飯,消化后又來(lái)喂我,就這樣使我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多,視野也開(kāi)闊了。母校是培養(yǎng)我成長(zhǎng)的搖籃,我熱愛(ài)自己的母校。我對(duì)母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件,打開(kāi)了我心靈的窗扉,打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師對(duì)我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過(guò)了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸;貞洝

  親愛(ài)的母校我將永遠(yuǎn)記著您,我愛(ài)您親愛(ài)的母校。

我的母校,五山中心小學(xué)10

  初入母校時(shí),眼前一片茫然,頓時(shí)感覺(jué)到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那么輝煌,但是給我的感覺(jué)還是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流連忘返!

  回想以前在母校的種種事情,在我心頭回味著,使我永生難忘。我忘不了同學(xué)們一起認(rèn)真上課的場(chǎng)景,忘不了同學(xué)們一起歡快打鬧的場(chǎng)景,忘不了同學(xué)們一塊圍坐在大樹(shù)旁一展高歌的場(chǎng)景……

  還記得那一次對(duì)我們夢(mèng)寐以求的自由活動(dòng),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)老師管理一個(gè)班,重點(diǎn)只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),所以一節(jié)自由活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有多么的求之不得。平時(shí)只盼望自由活動(dòng)的我們現(xiàn)在卻不知道要玩什么好,于是,我們拿出了自己“珍藏”的歌本來(lái)“k歌”。

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪”小女生率先出擊了,男生們也不堪示弱,立馬來(lái)了個(gè)“回旋踢”。不料,被老師看見(jiàn)了,我們立馬停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,老師哈哈大笑起來(lái),不由感嘆:“這些小鬼還真逗,”搞得我們都害羞了,臉紅了!

  還有一次,我們的老師利用課余時(shí)間開(kāi)展了一場(chǎng)校園拔河賽,我們班女生最少,劣勢(shì)很大!耙欢、一二三”我作為班長(zhǎng)喊起了口號(hào)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的勵(lì)志。我們僥幸贏了比我們小的年級(jí),不過(guò)接下來(lái)有點(diǎn)難辦了,因?yàn)槲覀儗⒁獙?duì)戰(zhàn)的是比我們大的姐姐們,激烈的比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上一直在僵局著,眼看我們要輸了,我們的老師偷偷的在后面幫我們拉了一把,于是我們贏了,雖然是老師的幫助,不過(guò)也很開(kāi)心。

  腦中又再一次浮現(xiàn)了在母校時(shí)的快樂(lè)和高興!

我的母校,五山中心小學(xué)11

  我們英華小學(xué)有五色花教育,本周的主題是安全周,所以我們必須要保證學(xué)生的安全,但是我們還有一個(gè)是比較重要的,就是我們的學(xué)習(xí),我們的安全和學(xué)習(xí)都是非常重要的。

  我們英華小學(xué)最不可缺的就是安全,你個(gè)人的安全好才能讓爸爸媽媽們還有家人更加放心。有些不安全的事項(xiàng)比如說(shuō):網(wǎng)絡(luò)班的桌子都是尖角,如果不小心摔倒了就會(huì)把腦袋可以下……

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是不可缺的,如果小學(xué)學(xué)不好,你就考不上初中,你掏在多的錢,你的家再有錢,人家也不要你,我以我們的小學(xué)要學(xué)好。我們學(xué)校沒(méi)人發(fā)了一本論語(yǔ),學(xué)校發(fā)這個(gè)不僅僅只是讓我們讀這本書(shū),而是讓我們講道理。

  最后是我們的英華小學(xué)的美好與回憶。

  我記得,有一次老師安排我們到求知亭里或者是旁邊的小亭子,或是我們的騰飛園,還有假山那里面看一看小花小草,回去讓我們寫(xiě)一篇,我先去了求知亭里面看了看美景,享受了享受我坐在求知亭的滋味,我還去了騰飛園,我發(fā)現(xiàn)騰飛園里面竟然多了一個(gè)秋千,這下我想:終于有地方可以坐了,我又發(fā)現(xiàn)地下按了一個(gè)小東西,不讓我們飛的太高也是為了我們的安全。最后,我又去了假山那里,在那里坐了一會(huì)兒石板凳。

  我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的母校。

我的母校,五山中心小學(xué)12

  母校是美好的,它就像我的母親一樣,給我溫暖,我這六年的成果都來(lái)自于它。眼間,六年的小學(xué)生活已臨近。

  忘不了——我的老師!我在這里生活了六年,眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶,從一年級(jí)道六年級(jí),老師為我裝滿了知識(shí),我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年,您就像園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣,把知識(shí)傳授給了我們,自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行,要有志向,要有一顆愛(ài)國(guó)心。

  忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親,而我卻如同這校園里的一花一草,一木一石,您給了我呵護(hù),滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今,我長(zhǎng)大了,將要離開(kāi)這個(gè)校園,將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師的諄諄教誨,忘不了這里的一切。

  忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候,一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一起艱苦奮斗。如今我們將要分離,各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗。母校,我一定不會(huì)忘記您,是您讓我有了今天的努力,今天的成績(jī),我將永遠(yuǎn)銘記在心!

我的母校,五山中心小學(xué)13

  啊,我已闊別兩年之久的母校,那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)限溫暖與呵護(hù)的地方,也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄!钡挠巫硬艜(huì)如此停下來(lái),停下來(lái)去回味你。

  母校啊,你就像個(gè)仁慈的母親,可免不了生出了些溺愛(ài),現(xiàn)在的我正“享受”著溺愛(ài)的回扣……球場(chǎng)承載并見(jiàn)證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年,陪他踏過(guò)了六年的快樂(lè)光陰。教學(xué)樓依舊那么親切,板椅依舊那么熟悉,多想坐下來(lái)再上幾課,哪怕一次也好!我曾一度癡迷的乒乓場(chǎng)啊,原來(lái)真正的別離是這番風(fēng)景。你的身邊也許每天仍舊圍滿了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹,可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的少年?很多次入過(guò)母校,都想再走進(jìn)你,但每次走到門口,就不忍進(jìn)去了,不想進(jìn)去了,但心里始終把你銘記!曾經(jīng)的光輝在漸暗,望著一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí),不禁想起了那個(gè)被罰站在門口的少年,想起他的小心思——嘿,沒(méi)站在風(fēng)口,真不錯(cuò)。耳邊回響起那幾聲對(duì)話:“還不做作業(yè)嗎?敢嗎?”“不……不敢了……”又浮現(xiàn)出了那個(gè)當(dāng)檢查員的優(yōu)秀少年,站在食堂門口檢查,卻被誤認(rèn)為罰站而漲紅了的臉……

  過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,翹望未來(lái),不辜負(fù)努力,好好學(xué)習(xí),去過(guò)想要的生活……人生本就該如此,唯一遺憾,那時(shí)為什么沒(méi)再野點(diǎn)?

我的母校,五山中心小學(xué)14

  二冠山下有一所,美麗的校園,在這里,勤勞的園丁用堅(jiān)硬的雙手,托起明天的太陽(yáng)……七年了,母校的校歌依然在耳畔響起。

  在母校的日子里,我們是多么的童真,快樂(lè)。

  逃課。記得第一次背乘法口訣是小學(xué)一年級(jí),那時(shí)的我,笨笨的,別的同學(xué)最多背兩節(jié)課就能把乘法口訣背得滾瓜爛熟,而我,背了前面忘了后面。那天老師要求我們背了乘法口訣,放學(xué)后才可以回家,然而,放學(xué)鈴聲響起,我的腦袋還是一片白?粗瑢W(xué)們陸續(xù)離開(kāi),我又慌又必須淡定地去背。直到放學(xué)后二十分鐘,我還沒(méi)會(huì),老師竟也不在辦公室了!那時(shí)班上剩下兩三個(gè)男生,和我。他們等老師一走,就背了書(shū)包走人,我忐忑了十幾分鐘,還是跟著走了。這是我人生第一次逃課 ,想想那時(shí)想走又不敢走的糾結(jié)心情就覺(jué)得逗,哈,雖然那時(shí)有點(diǎn)窘迫,如今卻覺(jué)得那是一個(gè)難忘的回憶。

  躲貓貓。這是我童年時(shí)最喜愛(ài)的游戲了,只要是認(rèn)識(shí)的小朋友,一見(jiàn)到有人在玩躲貓貓就想加入,我們的隊(duì)伍很快就會(huì)由三四個(gè)變?yōu)槭畮讉(gè)。那時(shí)候啊,哪里會(huì)管熟不熟的問(wèn)題,能玩就是王道,就算從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話兒,一投身于游戲中,就能變得無(wú)比親密。童年的友誼不帶半點(diǎn)分歧視,比清水還純潔。所以童年的玩伴,我尤為珍惜。

  彈玻珠。在女生群里,我算是異類。每天放學(xué)后都能在教學(xué)樓門前空曠的地方看見(jiàn)一群蹲著的小朋友,其中就有好動(dòng)的我。年少的我們不管地上有多少泥土,放學(xué)后是否有高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用奇異的目光看著我們,我們都只專注地看著手中的玻珠,盯著對(duì)手的玻珠,純粹想贏得別人的玻珠,而那份專注,是現(xiàn)在都少有的。懷念,并希望還有這般樂(lè)趣在等著我。

  呆在我的母!迳街行男W(xué),的日子不長(zhǎng),三年,那時(shí)的光陰卻是如此的美好,讓我不能忘懷,后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,發(fā)現(xiàn)在別的學(xué)校里遇見(jiàn)四五六年級(jí)的同學(xué),多少都帶了點(diǎn)奇異的目光去看別人,或許是長(zhǎng)大了,有想法了吧,總感覺(jué)少了原先的單純。我想說(shuō),二冠山下的五山中學(xué),那里藏有我童真的童年回憶,是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

我的母校,五山中心小學(xué)15

  在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí),我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢?go、go、go!

  走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小,但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽,你便會(huì)被它深深地吸引住了。

  觀賞了鐵樹(shù),我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(zhǎng)廊”。大家都應(yīng)該知道文化長(zhǎng)廊是有什么作用嗎?對(duì)了,它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái),供大家欣賞而建造的。快看,那一幅幅美麗的畫(huà),讓人甚是喜歡?上攵,為了完成這些畫(huà),作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫(huà)!再看看,那些鋼筆字帖,寫(xiě)得可真是“淋漓盡致”啊!

  接下來(lái),我們看到的便是那棟像是巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟,一邊有三層,一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨與烈日的“進(jìn)攻”。

  教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂(lè)的小天地,還有供我們鍛煉身體的欄桿;前面是舞臺(tái)與籃球場(chǎng)……

  這就是我的母校,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。!母校,時(shí)光飛逝,在即將離開(kāi)之際,我想對(duì)您說(shuō):“母校,我愛(ài)你,就像是老鼠愛(ài)大米!”