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母校小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-15 16:03:55 母校 我要投稿

母校小學(xué)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的母校小學(xué)作文,歡迎大家分享。

母校小學(xué)作文15篇

母校小學(xué)作文1

親愛的*老師:

  自從來到這個(gè)學(xué)校,我就一直很仰慕您,為您的學(xué)識(shí)和品行,為您對(duì)我們首屆畢業(yè)生無怨無悔的付出,為您經(jīng)常跟我們談心時(shí)的諄諄教誨……是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩,今天,我就是懷著一顆感恩的心來寫這封信的。

  記得六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,太倉(cāng)市有一個(gè)“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽,您為了讓我在這次比賽中取得好成績(jī),花了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間為我準(zhǔn)備演講稿,又利用課間、中午等休息時(shí)間指導(dǎo)我演講時(shí)的表情和不同的語(yǔ)氣,結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn),還一遍又一遍地改稿子,加動(dòng)作,甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài),幾天下來,我對(duì)演講稿已經(jīng)爛熟于胸,表現(xiàn)自如,而您卻從來沒有說過一個(gè)“累”字。到了比賽那天,您又為我設(shè)計(jì)形象,在陪伴我去報(bào)告廳的路上,您又鼓勵(lì)我,說我一定行的,讓我不要緊張害怕!可是,我演講的時(shí)候并沒有發(fā)揮理想,在最后一個(gè)片段的時(shí)候,一位評(píng)委接聽手機(jī)打亂了我的思路,我楞了神,腦海一片空白,頓時(shí)有那么幾秒鐘停頓,結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)。但是您非但沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“不要緊,你發(fā)揮得很好的嘛!別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機(jī)靈,能緩過神來呢!”當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng),直到現(xiàn)在,您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目,您的話語(yǔ)我依然記得清清楚楚,仿佛這一切就發(fā)生在昨天。

  每當(dāng)我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,您總是馬上就鼓勵(lì)我,還發(fā)獎(jiǎng)品給我;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您又耐心幫我指出問題所在,并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)……可是調(diào)皮的我卻不爭(zhēng)氣,在擔(dān)任勞動(dòng)委員期間,沒有認(rèn)真負(fù)責(zé),讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感,給您添了麻煩。現(xiàn)在,您讓我管理習(xí)字冊(cè)和寫字的過關(guān)考級(jí),我一定會(huì)珍惜您對(duì)我的厚愛,比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

  您經(jīng)常帶病上課的事情,我們?nèi)喽贾。那天,您?shí)在撐不住了,請(qǐng)了病假打點(diǎn)滴,陸老師心酸地對(duì)我們說:“別看她每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子,其實(shí)她最近一直帶病來給你們上課,還發(fā)著燒呢,都是你們太讓人放心不下的緣故。 边@件事情,我一直記憶猶新,它讓我明白了人要有敬業(yè)精神,讓我真切感受到了您對(duì)這份事業(yè)是多么熱愛!

  人說“友誼至上”,我要加上一句——“師恩無價(jià)”!您永遠(yuǎn)是我的恩師,是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗眩?/p>

  祝您

  身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮,充滿活力,笑口常開!

  此致

  敬禮

  您的仰慕者——“仔羊”寧XY

母校小學(xué)作文2

  一晃六年,我們從不懂事的孩子成為少先隊(duì)員,母校是我們學(xué)習(xí)娛樂的重要場(chǎng)所,可如今,我們轉(zhuǎn)眼步入中學(xué),面對(duì)中學(xué)那封閉的學(xué)習(xí),面對(duì),即將離別的母校,一種莫名的傷感涌上心頭,一絲難以牽斷的情絲緊緊繞住了我與母校難分難舍的情感。

  母校是我第二個(gè)家,它是溫馨的港灣,而如今,我既將要離開這個(gè)家,離開這個(gè)曾經(jīng)讓我有過歡聲笑語(yǔ)的地方,我又能說什么?天下沒有不散的宴席,可對(duì)母校,我真的有一種永遠(yuǎn)也扯不斷深厚的感情。

  校園生活令人回味,那酸甜苦辣,讓我懂得了許多許多。也許就是這許多許多,讓我感受到人間最珍貴的感情,與母校的惜別之情,與老師之間的師生友誼,與同學(xué)之間的祝福;叵肫鹨磺幸磺,淚水又一次蒙住了我的眼睛—————————

  一年級(jí)時(shí),在老師親手為我們帶上紅領(lǐng)巾時(shí)我們第一次在冉冉升起的紅旗下舉起右手敬起莊重的對(duì)禮,第一次隨著<<義勇軍進(jìn)行曲>>的旋律唱出我們?nèi)A夏子女的心聲,這數(shù)不清的第一次,是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  母校呵!母校!你可知我們莘莘學(xué)子對(duì)你依依不舍,你可知我們那顆赤熱的心對(duì)你的熾愛。我們只能對(duì)你無奈地?fù)]手拜別,奔向人生另一個(gè)的起跑線。

母校小學(xué)作文3

  我有兩個(gè)家,一個(gè)養(yǎng)育了我,一個(gè)教育了我。

  我依戀養(yǎng)育了我的家,更眷戀教育了我的家——XX中心小學(xué)。

  六年來,母校成為我們的第二個(gè)家,許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘,有趣開心的郊游,有聲有色的課堂;不能忘,你追我趕的體育節(jié),生龍活虎的大課間;不能忘,熱火朝天的辯論賽,振奮人心的藝術(shù)節(jié);更不能忘飄揚(yáng)于校園上空的白云,校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里,我們看遍了春的溫暖,夏的熱情,秋的深沉,冬的冷漠。

  在這個(gè)家里,有我最為尊敬的家長(zhǎng)——老師!

  老師,是一個(gè)神圣的稱呼,是一個(gè)親切的名字,是一個(gè)偉大的人物。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,卻種下三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,卻造就十萬(wàn)棟梁。他是園丁,培育了一代又一代的祖國(guó)花朵;他是大船,搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。

  還記得嗎?當(dāng)你生病時(shí),老師那親切的問候給予你溫暖;當(dāng)你疲倦時(shí),那滿墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機(jī);當(dāng)你打退堂鼓時(shí),石塊上那“永爭(zhēng)第一”的字樣給予你勇氣;當(dāng)你開始松懈時(shí),陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅(jiān)定的目光給予你鼓勵(lì)。

  人生之路是陽(yáng)光明媚的,究竟哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說是優(yōu)異的成績(jī),有人說是用之不竭的財(cái)富……而我認(rèn)為,最燦爛的陽(yáng)光莫過于感恩。不錯(cuò),感恩是一種情懷,更是一種情操。

  在這畢業(yè)離別之際,讓我用最樸實(shí)的文字,最誠(chéng)摯的情感說聲:謝謝您,老師!謝謝您,母校!

母校小學(xué)作文4

  母校,這個(gè)溫馨的“搖籃”,我們?cè)谶@個(gè)“搖籃”里生活了五年,也學(xué)習(xí)了五年,這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已經(jīng)刻在了我們的心里。

  母校啊,是您給我們提供了這么好的環(huán)境,讓我們?cè)谀膽驯聦W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。還記得剛剛?cè)胄5臅r(shí)候,我們的調(diào)皮搗蛋以及十分不理想的成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都非常頭疼,是老師給予我們幫助和鼓勵(lì),讓我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)乖孩子;讓我們不理想的成績(jī)從而變成一個(gè)令家長(zhǎng)和老師都非常欣慰的好成績(jī)。這幾年來,酸、甜、苦、辣我都有感受過,但是我都挺過來了,最后也都成功的做到了。我要感謝母校,感謝那些為我們付出辛勤汗水的老師,因?yàn)橛辛四銈,才使我一次又一次的超越了自我,也讓我徹底明白了,什么是“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  五年來在母校生活的日子,就如同輕煙一般,被微風(fēng)一吹,立刻就散了。老師與同學(xué)也建立起了比山還高,比海還深的一種深刻的情誼。

  我愛我的母校,我愛母校里的每一位老師,因?yàn)槟銈冏屛覍W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的知識(shí),也讓我更深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣以及做人的道理。

母校小學(xué)作文5

  六月,太陽(yáng)炙烤著大地,但我的心卻十分冰冷,因?yàn)樾W(xué)生涯即將結(jié)束,我將跟同學(xué)、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  六年前,我依偎在媽媽的懷里,懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學(xué)的生涯。時(shí)光飛逝,六年的時(shí)光一眨眼就過去了,六年,凝聚了多少歡樂,多少感動(dòng)。

  還記得又一次我在學(xué)校病了,那時(shí)候我才上一年級(jí),心中充滿了恐懼,以前在家的時(shí)候,總有媽媽來照顧我、安慰我,現(xiàn)在在學(xué)校,沒有媽媽,我感到很無助。就在這時(shí),老師,是您伸出溫暖的雙手來照顧我、安慰我,幫我聯(lián)系家人,那時(shí)我心中無比溫暖。老師謝謝您!

  在學(xué)校,與我一同玩耍,給予我?guī)椭倪有我的同學(xué)。一次,外面下著傾盆大雨,可我沒帶傘,而且這天的可很多是需要到專用教室上的,正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候,張袆昀,是你出現(xiàn)在我身旁,與我合撐傘,雖然你知道,這么大的雨,如果和我合撐一把傘,你一定會(huì)被雨淋到的,但你還是堅(jiān)持和我合撐,讓我少林一點(diǎn)雨。張祎昀,謝謝你!

  不僅如此,同學(xué)和老師還給予了我許多溫暖:每當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí),同學(xué)會(huì)耐心的教我;我肚子餓時(shí),同學(xué)會(huì)和我分享點(diǎn)心。而且老師給予了我智慧,讓我懂得做人的道理,讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)富有智慧、品德優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  想到這兒,淚水早已模糊了雙眼。

  母校啊,我是多么舍不得您。母校啊,你給予我太多太多了,總有一天,我會(huì)回來報(bào)答您。

母校小學(xué)作文6

  那些年我們一起嬉皮笑臉的日子;那些年我們一起玩耍的日子;那些年我們一起上課的日子;那些年我們一起哭的日子;那些年我們一起挨罵的日子;那些年我們一起抄作業(yè)的日子。是的,那些年我們?cè)谝黄稹?/p>

  不知不覺我們上初中已經(jīng)有兩個(gè)月,也意味著我離開了母校已經(jīng)兩個(gè)月,之前我和同學(xué)約好了回母校,在回母校的路上,我的腦海不斷涌現(xiàn)出以前和同學(xué)們的美好時(shí)光,頓時(shí)心情緊張起來,再過一會(huì)兒就能看見我們的老師們。隨著時(shí)間的縮短,心情也慢慢冷靜下來。

  “下車啰,到了!”隨著媽媽溫柔的聲音,我小心翼翼的下了車,和同學(xué)們集中好,我們就進(jìn)入學(xué)校,一踏進(jìn)學(xué)校就有一種重返小學(xué)校園的感覺,我在往操場(chǎng)看去,突然感到好小,畢竟小學(xué)和初中的操場(chǎng)不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化,雍小一草一木都是伴著我們成長(zhǎng)的朋友,對(duì)它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大!

  把雍小繞了一圈后,我們便坐下來和老師聊聊天,我還能感受到老師對(duì)我們的關(guān)心和懷念,其實(shí)老師一直給我們傳遞知識(shí)的能量。

  母校,我愛你!你是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。你的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。即使我失憶了我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)揮灑汗水的地方——雍景園!

  最后讓我們唱起雍小校歌:“我愛母校,雍景園,雍景園,給我?guī)斫鹕耐晖?.....”

母校小學(xué)作文7

  酸甜苦辣構(gòu)成了一個(gè)家園——那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)小師生共同的家園。時(shí)間老人總是那么無情,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了。

  在臨近畢業(yè)之際,我有太多話想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師,大家都喜歡您。六年級(jí)考跑1000米,我體質(zhì)差,全程跑下來,一個(gè)倒栽蔥差點(diǎn)摔下去,與大地來個(gè)“親蜜之吻”,您以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過來,一把抱住我,親切地像母親似的關(guān)心我,在家長(zhǎng)來接我前,您一直在我身邊陪我、鼓勵(lì)我,這件事我至今記憶猶新。

  死黨胡雨潔啊,在我們分別之時(shí),千萬(wàn)不要哭鼻子哦,雖然你從不落淚,但想想昔日的聚,與今宵的離,那種種快樂烙在腦海里揮之不去,心中難免有些不舍。這種種的快樂,是我的童年生活中最寶貴的,也是回味不完的。

  宋老師您流利的普通話令我們甘拜下風(fēng),優(yōu)美錘煉的作文讓我們贊嘆不已,豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā),還有您活動(dòng)的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無私的一面,一犯錯(cuò)800子反思是不會(huì)錯(cuò)過的。只要全班一吵,您寧可多殺,不可放過,全班都得抄課文。后來我發(fā)現(xiàn),反思寫多了,作文水平提高了;課文抄久了,記得更熟了,這可都要?dú)w功于宋老師您啊。

  再見了,母校,是您把我擺渡到了成功的彼岸;再見了,老師,我會(huì)載著您的期望到達(dá)成功的頂端;再見了,朋友,愿你更堅(jiān)定地在人生的旅途上前行!

母校小學(xué)作文8

  6月18日隨著最后一門考試的結(jié)束,意味著我們結(jié)業(yè)了,意味著我們的童年結(jié)束了,這一年我們倍感珍惜,然而經(jīng)歷了春的暖風(fēng),夏的腳步還是悄然而至,那操場(chǎng)兩側(cè)蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學(xué)樓前嬌艷欲滴的長(zhǎng)腕玫瑰,那長(zhǎng)廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無一不為我們唱響離別。

  六年啊六年,時(shí)光飛逝,我們由天真的兒童成長(zhǎng)為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……

  一年級(jí)首次踏進(jìn)校園,老師親切的教誨,高年級(jí)大哥哥大姐姐關(guān)心的問候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。

  二年級(jí)第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮,個(gè)個(gè)努力,人人爭(zhēng)先,是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開始了,同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān),奮力拼搏,誰(shuí)也不肯放棄。你看連拉拉隊(duì)的淘氣包歐陽(yáng)浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規(guī)則限制,他一定會(huì)沖上前力挽狂瀾。都說第一次體驗(yàn)是最難忘的,就在這一次,我們這些獨(dú)生子女明白了團(tuán)結(jié)是制勝的法寶。

  三年級(jí),首次參加以《中國(guó)了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),在搜集資料的過程中,我們看到了祖國(guó)壯美的大好河山,了解了祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),我們深深地為祖國(guó)驕傲自豪,“中國(guó)了不起!”是我們的心聲,“為國(guó)爭(zhēng)光!”是我們的誓言。

  四年級(jí),秋游我們來到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們?nèi)杠S。

  五年級(jí),大家練起了集體舞,翻開相冊(cè),比賽后,那幾名盛裝的“臺(tái)柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會(huì)心。驕人的成績(jī)寫在他們的臉上?赡阒绬?在這榮譽(yù)的背后我們付出了怎樣的汗水和辛勞。為了動(dòng)作整齊優(yōu)美,大家在管理班、午休、節(jié)假日認(rèn)真練習(xí),一個(gè)動(dòng)作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽(yù),更擁有了毅力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  六年級(jí),隨著奧運(yùn)會(huì)的翩然而至,我們也沒有閑著,這里參加福娃迎奧運(yùn)的才藝比賽,那里又在社區(qū)分發(fā)環(huán)保袋宣傳綠色奧運(yùn)的理念。“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”牢記在大家的心間。

  現(xiàn)在,我們即將離開令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠(yuǎn)的家——母校。讓我們收藏這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,讓這瞬間激勵(lì)引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

母校小學(xué)作文9

  我的母校是煙竹坪,從我幼兒園開始讀,一直讀到小學(xué)四年級(jí),我和同學(xué)們依依不舍的離開了我們的母校,離開了培育我們了五年的母校,離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們?cè)?jīng)玩的很快樂,從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺,依依不舍。

  春天的時(shí)候,百花齊放,春天開的花很多:梅花。水仙。迎春。報(bào)春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等,?春天開的花很多:梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會(huì)似的,這么多花一起開放,引來了蜜蜂和蝴蝶等等,蜜蜂一邊唱歌,一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科,一陣微風(fēng)吹來,。《嗝辞逑惆!沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮,但在我們心中,它超過了哈佛大學(xué)。

  冬天,下雪了,學(xué)校一片雪白白的,冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫,一切雪白白的,在這冬天中,所有的樹木都冰凍了,竹子被壓彎了腰,似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有,是松樹,只有它在暴風(fēng)雪中屹立,只有它寧死不屈,只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗,有的在滑冰,還有的在堆雪人,可好玩了。

  別了!母校啊!我敬愛的母校,我畢業(yè)后一定來看望您。

母校小學(xué)作文10

  日月如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里,一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級(jí)里,歡聲笑語(yǔ)、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里,老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切,都是那樣美好,那樣值得尋味。

  在校園里,最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了,更敢相信的是,有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天,銀杏樹的枝頭上探出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋;夏天,銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使,將銀杏樹裝點(diǎn)得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個(gè)好處,在天氣炎熱時(shí),它為我們遮擋陽(yáng)光;秋天是個(gè)美麗又熱鬧的季節(jié),一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖,一個(gè)個(gè)興奮得從樹枝慢慢地飄落下來,給大地獻(xiàn)上最后一個(gè)優(yōu)美的舞蹈,然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標(biāo)志。

  回到教室里,讓我回想那時(shí),剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是那時(shí),我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實(shí)還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時(shí)間的慢慢推移,彼此之間互相認(rèn)識(shí)了,這些陌生感也都消失了,大家沒有了距離感。而此時(shí),大家又要分開,步入中學(xué)不再見面,心里有些不舍。

  學(xué)校里的老師是值得感激的人,俗話說:“一日為師,終生為父”。老師在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;三年級(jí)的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里,老師我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!

  別了,我的母校,我親愛的同學(xué),敬愛的老師。

母校小學(xué)作文11

  花開花落,在小學(xué)的五年即將過去了,因?yàn)槲覀凂R上要升入初中了,想到這里,不免有些傷感。雖然我的母校很普通,但在那里,留下了我五年的記憶,這五年的記憶會(huì)一直留在我的心底,既擦不掉也抹不掉,是任何事情也無法取代的。

  曾記否,老師給我們帶來了多少關(guān)心和教導(dǎo);曾記否,同學(xué)們帶來了多少鼓勵(lì)和快樂;曾記否,教室和校園又給我們帶來了多少感悟。

  我們四年級(jí)的體育老師樊老師,雖是一位普普通通的男老師,但我和他之間卻有不普通的記憶哦。記得在陽(yáng)春三月的一次體育課,樊老師告訴我們這節(jié)課自由活動(dòng)。我們高興地一蹦三尺高。閆晴立刻拿出了她的跳皮筋,結(jié)果跳皮筋的人數(shù)不夠少了一人。正好我看到了樊老師,便鼓足勇氣向前邀請(qǐng)?墒欠蠋煵煌猓冶阋恢崩p著他“好不好,好不好嘛?”還裝出一副可憐巴巴的樣子?伤]有被我俘虜,反而對(duì)我說,“再纏著我,給你班主任打電話了!闭f著便拿出手機(jī),裝著給我們闌老師打電話的樣子。我一把奪過來老師的手機(jī),因?yàn)槲铱吹竭^老師解密碼,所以很輕易的把他的手機(jī)打開了。結(jié)果發(fā)現(xiàn),樊老師根本沒有打,我把手機(jī)塞進(jìn)樊老師手里,他偷偷的笑。我的老師真是太和藹了!

  我的同桌平凡的不能再平凡了,不過她非常樂于助人,有時(shí)候我都覺得她助人助的都有點(diǎn)過頭了。有一天,她的“毛病”又犯了。我后面的女同學(xué)陳希,她對(duì)我同桌說,“劉平平,你幫我把黑板擦了不?我肚子疼!眲⑵狡胶芩斓木痛饝(yīng)了,“ok。”我右邊的陸翼飛說:“劉平平,你幫我把垃圾倒了吧?我腳崴了!薄昂玫摹!敝灰瑢W(xué)話音剛落,隨之而來的就是她爽快的答應(yīng)聲。不管同學(xué)提什么要求,即使她知道理由是假的,她都盡量幫忙。

  我們的校園美麗多彩;ê芏。記得我在五年級(jí)上學(xué)期,我們廁所旁邊的花折斷了。我就想這花怎么骨折了,幸好我有創(chuàng)可貼,我用創(chuàng)可貼把花和花莖粘在了一起。幾天以后我又去看那朵花,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蔫了,我大哭了起來。門衛(wèi)老爺爺來了,說這朵花是救不活的,斷了就無法再吸取營(yíng)養(yǎng),但你已經(jīng)盡力了啊,花會(huì)感謝你的。我停止了哭泣。我很愛護(hù)大自然,我覺得這就是好的思想。老爺爺說,“你是一個(gè)愛護(hù)花草的孩子,值得表?yè)P(yáng)!”我更開心了,因?yàn)槲矣袗坌,有善心,雖然沒有救活花兒,但愛心才是最重要的。

  母校,我愛您!我也感謝您!感謝您對(duì)我的培育,也感謝您給我的快樂!

母校小學(xué)作文12

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了未來的母校。

  20年后,我回到了曾經(jīng)就讀的母校,一到校門口,那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的眼簾,使我感到十分熟悉。一踏進(jìn)校門,眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的,有蘋果樹,橘子樹,梨樹,還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園!操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情的鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是用山楂片做成的;課桌使用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的;凳子食用西瓜磨制成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們?cè)谶@個(gè)果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書,輕松愉快!

  學(xué)校施行快樂教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的老師都是各種不同的水果機(jī)器人:有蘋果機(jī)器人,葡萄機(jī)器人,石榴機(jī)器人,香蕉機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi),并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn),啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí),蘋果老師會(huì)給你一片水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí),石榴老師就回地上一課資料具備丸,為你提供所需的資料;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上送你一顆強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,是你立即改正錯(cuò)誤……

  這就是20年后的母校!

母校小學(xué)作文13

  今天,就要離開母校了,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),將要步入初中的大門了,但我對(duì)學(xué)習(xí)、生活了六年的母校依然戀戀不舍。

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。母校,今天我是帶著您學(xué)生的身份來看您的。這,也許是最后一面了吧?母校啊!你們對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)將是我一生受益的最大財(cái)富。當(dāng)我還是一個(gè)小女孩時(shí),哭著鬧著不想去上學(xué),不愿意寫作業(yè)……而如今,我卻恨不得再多待幾年。哪怕只是短短的幾分鐘,我也心滿意足了。

  雖然某校說了,在一個(gè)平凡偏僻而又不起眼的地方。但是在我的眼里,他比得上世界上任何一所最漂亮的學(xué)校。就要離開母校了,回頭望,淚水朦朧了我的雙眼,心中一陣陣的隱痛,鼻子酸酸的心中永遠(yuǎn)刻下了母校的`名字。

  母校,是我心中最神圣的殿堂,踏進(jìn)門口。仿佛能聽到純潔的圣經(jīng)——那就是孩子們清晨的朗朗書聲。 每當(dāng)夕陽(yáng)西下,最后一抹嫣紅掛在天邊,一陣放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候,孩子們唱著歡快的歌,踏著斜下的陽(yáng)光,走出校園。此時(shí)的孩子,那么天真活潑。

  但所有的一切,也不能令我拾回從前消失了的記憶,所有的一切,也不能彌補(bǔ)我心中的空缺。母校,我心中的大門永遠(yuǎn)為你敞開,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

  兒時(shí)的記憶串成了一幀幀照片,一張張都在我腦海中浮現(xiàn),陣陣清脆的笑聲在我耳畔縈繞。記得那一次,老師讓我們每次個(gè)人選一棵樹。我去的最晚,只得和其他三個(gè)同學(xué)選一顆幼小又沒有長(zhǎng)葉的樹,它看起來就要枯死了,我們望著又瘦又小的樹苗,心中沒有失望。因?yàn)槲覀兿嘈,只要?jiān)持,只有用自己的愛心和耐心,才能幫助小樹苗茁壯成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)月后小樹在我們的悉心照料下茁壯成長(zhǎng),開始抽枝發(fā)芽。幾年后,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,竟比其他的樹長(zhǎng)的都茂盛,我們也正如那棵小樹一樣正在茁壯成長(zhǎng)。如今再回到母校去還能看見那棵樹。面對(duì)昔日在平常不過的樹,我心中卻充滿了異樣的感覺,如同看到了當(dāng)初的自己一樣。

  母校啊!您,也如我心中的那棵樹一樣永遠(yuǎn)在我心底。你的一磚一瓦,一草一木永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中。

  千言萬(wàn)語(yǔ),涌到心頭,總有說不完的話,道不完的情。所有的一切匯成一句話:“再見,母校!

母校小學(xué)作文14

  再過幾天就是“六.一”節(jié)了,這是屬于我們自己的節(jié)日,然而今年這個(gè)“六.一”節(jié)對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生卻是不同尋常,因?yàn)檫@是我們?cè)谀感R^的最后一個(gè)兒童節(jié).我們即將告別純真美好的童年,告別依偎六年的母校,告別親愛的老師和同學(xué)……

  “逝者 如 斯 夫 ,不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間,我們即將走完6年的小學(xué)歷程,在這將要離別的時(shí)刻,我們思緒萬(wàn)千。驀然回首,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,都是那樣熟悉,那樣親切……

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們?cè)Y(jié)下的深情厚誼,忘不了六年來一起度過的美好時(shí)光:一起在知識(shí)的海洋里快樂地遨游;一起在歡樂的課間盡情地嬉戲……轉(zhuǎn)眼間就要相互說再見,我們的心情怎能平靜呢?

  忘不了,尊敬的老師,我們感謝您。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。是您的辛勤教導(dǎo),讓我漸漸地明白了生活的意義;是您傳授給我們無限奇妙的知識(shí),帶領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中暢游;是您教給我們?nèi)松恼芾,做人的學(xué)問,您的諄諄教導(dǎo)讓我們記憶猶新;是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng),讓我們展示自我,全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐,忘不了您關(guān)切的聲聲問候。您用您的大手,牽起我們的小手,和我們一起用五彩的畫筆,描繪出絢麗的小學(xué)生活,為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養(yǎng)!

  忘不了,敬愛的母校!您就像一位溫柔可親的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈,指引我們繞開暗礁;母校就像一把標(biāo)尺,時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己;母校就像一泓清泉,流進(jìn)我們幼小的心田……在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,努力拼搏的好習(xí)慣,做到了團(tuán)結(jié)勤奮,誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新,在母校溫暖的懷抱中,學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。

  如今,我就要畢業(yè),即將告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的寶貴的時(shí)間里,好好學(xué)習(xí),奮勇向前,拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。今天,您為我們插上理想的翅膀,明天我們將報(bào)效祖國(guó),為您添彩!

  對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感恩是真摯而無盡的。今年的“六·一”將成為我們永遠(yuǎn)的兒童節(jié)!

母校小學(xué)作文15

  國(guó)慶節(jié)到了,爸爸媽媽要和我去重慶旅游,我高興極了。爸爸說:“到時(shí)候我?guī)愕轿夷感?纯!卑职值哪感5降资窃鯓拥哪?我真想快點(diǎn)去看一下。

  我們坐飛機(jī)到了重慶,原來重慶整座城市都是建在山上的,怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗,路的一邊是山,房子是靠著山建起來的:路的另一邊是江,江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天,我們就到爸爸的母校去了。

  爸爸的母校位于歌樂山下烈士墓旁,學(xué)校大門上寫著“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園,我細(xì)心一看,原來爸爸的母校也是建在山上的,教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上,足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我,這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的,是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片,知道爸爸的母校為國(guó)家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見到一些同學(xué),大家一起說起過去的趣事,有說有笑,很開心?吹桨职趾退耐瑢W(xué)臉上的笑容,我覺得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的,也有做大學(xué)老師的,我覺得他們真有本事。爸爸告訴我:“以前我們很用功讀書,才有今天的成績(jī)。你要取得好成績(jī),必須勤奮學(xué)習(xí)!

  離開爸爸的母校后,我想:要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,就要從小努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)。

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