母校,我想對(duì)您說(shuō)作文700字
篇一:母校,我想對(duì)你說(shuō)
光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。六年的斗轉(zhuǎn)星移、春來(lái)冬去,還有五十多天,我們就將告別敬愛(ài)的母校;告別尊敬的老師;告別親愛(ài)的同學(xué),即將升入中學(xué)。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)一起涌上我的心頭——母校,我想對(duì)你說(shuō):我想你!這里的一點(diǎn)一滴;一花一草;一磚一瓦,勾起了我的無(wú)限懷念。教室里還分明回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲;校園內(nèi)還清晰回放著我們的刻苦鍛煉和盡情嬉戲的身影;操場(chǎng)上還依稀顯現(xiàn)著我們踢球、跳繩、奔跑的串串腳印。學(xué)校是我們的精神家園。 清晨,我們迎著朝陽(yáng),站在升旗臺(tái)前高唱國(guó)歌。午后,我們披著晚霞,背著沉甸甸的知識(shí)和滿盈盈的憧憬跨出校門。這里的一幕幕都將深深的刻在我的心底,成為金色童年的永恒記憶!
母校,我還想對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,一次大班會(huì),校長(zhǎng)把全校的師生聚集在大操場(chǎng)上,為六年級(jí)的宋瑜嬌同學(xué)進(jìn)行捐款;忌狭税籽,必須動(dòng)手術(shù),需要一筆昂貴的醫(yī)療費(fèi),但宋瑜嬌同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)不太好。危難之中,是您把我們這些師生聚在北三小,捐出了零花錢、壓歲錢。是您把我們師生的愛(ài)心互相專遞,更是您讓我們把愛(ài)灑滿整個(gè)校園!
母校,我更想對(duì)你說(shuō):我忘不了你!從蹣跚學(xué)步到成功跨越,從點(diǎn)、橫、豎、撇的書空到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練,從冥思苦想的審題感悟到上下求索的幸福體驗(yàn),我們敬愛(ài)的老師就像一位溫和而慈祥的母親,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,循循善誘地教育和引領(lǐng)著我們。一次又一次地把我們帶入知識(shí)深山里尋寶;學(xué)習(xí)的海洋里遨游;文化的宇宙里探秘。名師薈萃的北三小,是我心田中的一塊圣地,我在這里度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光。在她溫暖的懷抱中我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校了,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在母校生活、學(xué)習(xí)的每一天!
是啊,北三小,我敬愛(ài)的母校。你留給我的不僅僅是美好、甜蜜的回憶,更多的是純潔的友誼、生命的感恩和人生的責(zé)任。最后我還想對(duì)你說(shuō)——你說(shuō)的:“今天我以北三為榮,明天北三以我為榮。”我會(huì)把這句話永遠(yuǎn)銘刻在心間的!
篇二:母校,我想對(duì)您說(shuō)
不知不覺(jué)之中,小學(xué)生或即將離去,迎接我的是一個(gè)嶄新的生活——中學(xué)。母校,您可知道,我有多想對(duì)你說(shuō)?
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始,我不能無(wú)理取鬧、自私自利,周圍有了同學(xué)們、老師們,您教會(huì)我要為別人著想,“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。尊重他人,成為了我的原則,讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲,勿施于人”,有時(shí)盡管有些事讓我很生氣,我也時(shí)刻牢記要克制自己。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我獨(dú)立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)晚上我躲在被窩里哭,那是我第一個(gè)離開(kāi)家人的夜晚,可后來(lái)才發(fā)現(xiàn),同學(xué)、老師,也是我的家人,學(xué)校,也是一個(gè)大家庭。您教會(huì)我“自己動(dòng)手,豐衣足食”動(dòng)手能力是非常重要也是絕對(duì)離不開(kāi)的,所以我常常和同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐,因?yàn)槟涛覀?ldquo;紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我勤奮。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”您教我們勤能補(bǔ)拙,再聰明,不勤奮,也無(wú)濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥(niǎo)先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子,因?yàn)樗m然跑得快,可卻懶惰,烏龜不及兔子快,卻堅(jiān)持不懈,不照樣贏了嗎?您告訴我們,在實(shí)際生活中,兔子就相當(dāng)于聰明的人,烏龜就相當(dāng)于愚笨的人,可如果“兔子”不勤奮,“烏龜”勤奮,那么聰明就變成了愚笨,愚笨就變成了聰明。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德”,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,要學(xué)會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。您告訴我們列夫·托爾斯泰是因?yàn)橥栏衲虻男蕾p才一發(fā)不可收拾的寫下去,告訴我們欣賞的力量多么大。您說(shuō),既然我們每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞,那么我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。您說(shuō)欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴和祝福。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我聽(tīng)難聽(tīng)的話。你說(shuō)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”凡事不要只聽(tīng)好話,有時(shí),難聽(tīng)的話指不定就是好話。“信言不美,美言不信”這便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览。那些只說(shuō)好話,而不會(huì)說(shuō)難聽(tīng)話的人,絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己好。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,母校,我要大聲的讓全世界都聽(tīng)到這句話:“母校,謝謝您!”
篇三:母校,我想對(duì)您說(shuō)
今年的 十月一日 ,對(duì)于我們每一個(gè)定小學(xué)子來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的日子。因?yàn)檫@一天是我們母校的百年華誕。在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們的母校處處洋溢著節(jié)日的氣氛:體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起,記載著定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績(jī);樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),為百年定小增添了幾分喜氣;校園里那一棵棵高大的桂花樹(shù)花香四溢,彌漫了整個(gè)定小……在這個(gè)難忘的早晨,在一陣陣隆隆的禮炮聲中,慶;顒(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
慶;顒(dòng)如一幅巨大的流光溢彩的畫卷,展現(xiàn)在我們眼前,讓我們的視聽(tīng)覺(jué)享受了一次精神大餐。
《歡樂(lè)童年》是一部歌舞集錦,我跳的是其中一個(gè)舞蹈《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。隨著音樂(lè)的響起,第一組向日葵隊(duì)來(lái)到臺(tái)上,金黃的向日葵在陽(yáng)光的照耀下分外美麗,把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊(duì)的隊(duì)員一一上場(chǎng),輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng),如絢麗的彩虹,在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線,那奪目的彩帶成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。接著,我們氣球隊(duì)也上場(chǎng)了,當(dāng)最后一個(gè)音符響起時(shí),我們放飛了氫氣球,那五彩繽紛的氣球帶著我們的憧憬和夢(mèng)想,帶著我們的祝福和希望,飛向藍(lán)天,飛向更美好的未來(lái)……舞蹈隊(duì)表演的《海蓮誦》令我印象深刻!隊(duì)員們用一把把扇子和無(wú)聲的動(dòng)作訴說(shuō)著對(duì)定小的熱愛(ài)。獨(dú)舞的兩位同學(xué),更是舞動(dòng)著婀娜的身姿,時(shí)而笑頰粲然,時(shí)而側(cè)身垂睫,時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂,用一個(gè)個(gè)精美絕倫的動(dòng)作震撼全場(chǎng)!赌昴暧恤~》更是美輪美奐。演員們別致的造型,完美無(wú)瑕的動(dòng)作,令人耳目一新!那動(dòng)人的笑臉,那優(yōu)美的舞姿,那迷人的風(fēng)采,讓全場(chǎng)觀眾如癡如醉。
當(dāng)《明天會(huì)更好》唱響時(shí),慶;顒(dòng)也迎來(lái)了最后的高潮。我們一同上臺(tái)謝幕,一邊拍手,一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如天女散花一般,開(kāi)遍了天空,落滿了舞臺(tái)。一時(shí)間,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),紅旗翻飛,會(huì)場(chǎng)成了花的海洋,旗的世界!
今天是你的生日,祝福你,親愛(ài)的母校!讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上,讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動(dòng)在這片土地上!慶祝活動(dòng)雖然結(jié)束了,但這并不是結(jié)尾,而是一個(gè)全新的開(kāi)始。我相信,你將邁著巨人的步伐,走向更加美好的未來(lái)!
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