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母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字，歡迎大家分享。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 1
“榕城東邊有我們幸福的家園，合歡樹下是永遠(yuǎn)美麗的春天……”對(duì)，這就是我的母校—福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在這一所著名的百年老校里，我度過(guò)了不平凡的六年小學(xué)生涯。在即將畢業(yè)之時(shí)，總有一種懷想叫思念，總有一種不舍叫惆悵，它們已經(jīng)悄悄降臨在我的心頭，穿越燥熱的五月時(shí)節(jié)，思的絮語(yǔ)已在我的心中悄悄鋪開(kāi)。母校，我想對(duì)你說(shuō)……
母校，我想對(duì)你說(shuō)。校訓(xùn)“知。道。能。行”教育著我們，校門口的石牛象征著實(shí)小人堅(jiān)持不懈、迎難而上、勤勤懇懇的精神。我也一定不會(huì)忘記我的恩師們，不會(huì)忘記你們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘的背影，不會(huì)忘記你們對(duì)我們的批評(píng)和教誨，更不會(huì)忘記你們?cè)诒澈髮?duì)我們的默默支持。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝您，我的老師!”
母校，我想對(duì)你說(shuō)。郁郁蔥蔥的合歡樹見(jiàn)證了我和同學(xué)們六年來(lái)的友誼。合歡樹下，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。林志鉉的《鳳凰花開(kāi)的路口》唱得好：“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪一個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留……”時(shí)光會(huì)流走，但我相信，我們的友誼不會(huì)變。
母校，我想對(duì)你說(shuō)。升旗臺(tái)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)：從剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員，到如今的大隊(duì)組織委員，從一無(wú)所知的傻女孩，到獲得計(jì)算機(jī)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在這一個(gè)看似平凡的'六年，我卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)不尋常的事，而母校，就是這最好的見(jiàn)證者。
母校，我想對(duì)你說(shuō)的還有很多很多。祝福你，母校。我想，我的小學(xué)生涯，僅僅是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我一定會(huì)為您增光添彩，從這里，揚(yáng)帆起航，沖向充滿挑戰(zhàn)的明天。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 2
母校，我想對(duì)你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng);到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。
母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀;當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò)，您耐心教誨，如寬厚的長(zhǎng)者;當(dāng)我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè)，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂(lè)滋滋的'�？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級(jí)體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。
母校，分別在即，我想最后對(duì)您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 3
啊，明天，我將輕輕的走，正如，我五年前，輕輕的來(lái)。回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的彷徨，雙眼看著爸爸的笑容。仿佛那就是昨天。最后一次回首，母校，我想對(duì)你說(shuō)。
母校，是您把我哺育大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)有知識(shí)，講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
畢竟，我在這里已經(jīng)生活了五年之多，對(duì)您，有著一份深厚的情感，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至是教室里的.桌椅板凳，都使我難以割舍。
馬上要畢業(yè)了，我心里感到一絲酸楚。這五年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。記得內(nèi)次拔河比賽，在首輪，我們班便慘遭淘汰，同學(xué)們都很傷心，這時(shí)，是老師在一旁安慰我們，又使我們重新振作起來(lái)。那次測(cè)試，我考的很不理想，而同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)我，使我從失敗的影印中走了出來(lái)。這樣深的感情，我怎能忘記?
一二年級(jí)的彷徨，三四年級(jí)的成長(zhǎng)，五年級(jí)的鏖戰(zhàn)，造就了我，這五年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨陪我走過(guò)，當(dāng)我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，您為我們慶祝：當(dāng)我們犯了錯(cuò)，您耐心教誨，如換后的長(zhǎng)者：當(dāng)我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我心里總是樂(lè)滋滋的，可一想到要離開(kāi)您，我便怎么也高興不起來(lái)了。
母校，分別在即，我想最后說(shuō)：過(guò)去的難以割舍，未來(lái)的好好把握，您的學(xué)子不會(huì)辜負(fù)您的恩澤，他日，定會(huì)為您奏響凱旋的贊歌!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 4
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的.歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 5
誰(shuí)，用健壯的翅膀，哺育出的鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔;誰(shuí)，用松軟的泥土，培養(yǎng)出的花朵婀娜多姿;誰(shuí)，用無(wú)私的一切，培育出的大樹參入云天。是您?——親愛(ài)的母校。
五年前，伴隨著汽車的喇叭聲，我站在校門口，死活不肯進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校�？墒牵罱K還是無(wú)可奈何地走了進(jìn)來(lái)，從那一天起，您便用自己的所有溫暖來(lái)包圍我，您那慈祥溫柔的笑容，溫暖如家的懷抱讓我不再哭鬧。
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)光，我們已漸漸長(zhǎng)大，不再幼稚的無(wú)理取鬧，可是，盡管離開(kāi)了您，卻仍然記得校園里的一草一木，一花一水，一切都是往日的熟悉。再次回到校園，卻仍然看得見(jiàn)我們童年時(shí)嬉笑打鬧的身影，懷念童年時(shí)的伙伴們一起走過(guò)的日子。
童年是美好的，當(dāng)我們淘氣時(shí)，您總是寵愛(ài)著我們，包容著我們，當(dāng)我們貪玩的時(shí)候，你皺著雙眉嚴(yán)厲地教育我們�？墒�，雛鳥總是要離開(kāi)母親的懷抱，飛入更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，才能增強(qiáng)幼小的翅膀……
最后的一節(jié)課，我們格外的.珍惜。平時(shí)覺(jué)得漫長(zhǎng)的四十分鐘，卻過(guò)得無(wú)比快速，平時(shí)心里期待的下課鈴聲，卻有些害怕了。鈴聲是離別的號(hào)子，鈴聲是再見(jiàn)的聲音。鈴聲一響，我們就該走出校門�？墒请m然走出校門，但總不忘回頭看一看您，母校，您是我們?cè)?jīng)的依靠。
鈴聲響了，雖然要離開(kāi)您了，離開(kāi)同學(xué)了，可是，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們只是離開(kāi)了，卻依舊是好朋友，好伙伴，我們的心中依舊懷著童年時(shí)最美好純潔的友誼。所以，我們沒(méi)有傷心和難過(guò)，一步一步，更加堅(jiān)定地向前走。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 6
六年前的秋天，幼小的我?guī)е闷嫘奶と肓诵@初，我很快被這兒的環(huán)境吸引了，啊!每一株小草、每一棵楊柳，又把我拉回了記憶……
別了大操場(chǎng)!我們?cè)?jīng)在你的身上開(kāi)展過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上，有同學(xué)們颯爽的英姿，有大家純真熱情的笑臉，還有那激動(dòng)人心的吶喊聲。在那里，我們?cè)谀秋w繩里的跳躍;在乒乓桌前揮動(dòng)的球拍，在林蔭下的促膝談心。
別了教室!我們?cè)谶@里專心的聽(tīng)課，黑板上，有老師揮灑的知識(shí)，也有同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)活動(dòng)課上用巧手繡出的鮮花。夢(mèng)里小屋里，有同學(xué)們遠(yuǎn)大的志向，圖書角裝載著滿柜優(yōu)美的篇章和趣味橫生的故事。
別了植物園!你有翠綠的銀杏、嫩綠的小草，可愛(ài)的海桐球，亭亭玉立的垂柳。這里曾是大家寫生的`勝地，也是同學(xué)們寫作的靈感，垂柳的辮子，正編織著那精彩的作文。記得那一次，大樹上飛來(lái)了一只貓頭鷹，把大家樂(lè)壞了。
別了大型玩具!這是我們玩耍的天堂，小小的一寸地，竟蘊(yùn)藏著許許多多的幸福與快樂(lè)。這里有我們成長(zhǎng)的痕跡，我們?cè)谏线吪逝�，在上邊嬉戲，時(shí)不時(shí)翻上那么一兩回，就連那最高的單桿，也有我們靈巧的身影。
別了林蔭小道!數(shù)不清的迎春花叫著：“你好、你好”!找不完的月季喊著：“加油加油!”我們?cè)谶@花香四溢的小道上散步、賞花，在迎春的小手下，我們游戲、談心，對(duì)老師作業(yè)多的埋怨，對(duì)同學(xué)性格不好的不滿都被那濃郁的花香沖淡，換來(lái)的，是點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。
別了老師、別了同學(xué)、別了母校!你們帶給我的太多太多，是幸福的、愉快的、匆忙而又難忘的。六個(gè)春去秋來(lái)，又有什么能將這份記憶抹去?不!沒(méi)有。別了我親愛(ài)的母校!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 7
母校是什么？母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我五年小學(xué)生活的記載冊(cè)；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此，我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您還有老師們把我從一個(gè)滿腦子都是玩具的.幼稚兒童變成了一位貼滿知識(shí)標(biāo)簽的小學(xué)生。小時(shí)候我不懂事，常常認(rèn)為：讀書？讀書有什么好的？一整本都是字兒，看得頭都快發(fā)暈了。但是經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后，我才意識(shí)到：自己以前的想法是那么的愚蠢。其實(shí)，玩不是重點(diǎn)，都市才是小學(xué)生的義務(wù)。要讀書才能有文化，有文化才能成為一位高尚優(yōu)雅的人。母校，是您和老師們讓我明白了這個(gè)深刻的道理。
母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂(lè)。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。
母校，也許不久后我們將分別在此。但我發(fā)下重誓，三年后我一定要回到這所曾經(jīng)充滿意義的母校。二十年后，我同樣要回到母�？纯�。
我曾聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：二十年在外創(chuàng)業(yè)，二十年后會(huì)小學(xué)的母�？纯�。是啊！這句話說(shuō)得是那么的好！說(shuō)得是那么真摯��！我從這所富有學(xué)習(xí)氣氛的母校感悟出了一個(gè)道理：如果不是母校，那么你會(huì)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的白癡小子。
母校是什么？母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊(cè)：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的地方。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 8
時(shí)間一年一年地過(guò)去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對(duì)人生的偏見(jiàn)，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對(duì)你說(shuō)……自己在彈指間消逝，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年過(guò)去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動(dòng)，終于，他們爆發(fā)了，心里話如開(kāi)了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的知識(shí)。”
從加減法到乘除法，從長(zhǎng)方形到圓形的算法；從認(rèn)生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡(jiǎn)單的題到無(wú)比困難的題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的知識(shí)，他們從未沉積，始終在我腦海中運(yùn)動(dòng)時(shí)增加。我堅(jiān)信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的師生情�！�
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的`班級(jí)了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少，但他們?cè)谖倚睦锏牡匚粡奈磩?dòng)搖過(guò)半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的開(kāi)放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑，張老幽默的語(yǔ)言……他們?cè)谖倚闹幸恢倍己苤匾?/p>
母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)同學(xué)之間的友誼�！�
在這六年中，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)的互相對(duì)待，從未嫌棄過(guò)誰(shuí)。大家合力度過(guò)重重困難，爭(zhēng)做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說(shuō)的都說(shuō)完了吧，我心里那各個(gè)角落你六年的回憶終于沉寂了下來(lái)……母校，可我還想跟你說(shuō)些什么……
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 9
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼在我們眼前逝過(guò)，像一陣風(fēng)，風(fēng)停了，也就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。童年的花已漸漸凋零，取之代替的是青春的綠葉在風(fēng)中搖曳。我們也擁有了全新的起點(diǎn)，如今，我們都在奮力拼搏，向小學(xué)終點(diǎn)奔去。在這小學(xué)時(shí)光將逝的最后一點(diǎn)日子里，母校，我想把我埋藏在心底多年的對(duì)您的'話語(yǔ)一一道出，這里面，傾注了我對(duì)母校的感激，留戀。
在母校，我們度過(guò)了一生中最燦爛的童年。母校中，到處都烙下了我們的腳印，童年的記憶像珍珠般灑遍校園，閃爍著光芒。里面，有我們辛酸的淚水，有我們?nèi)缁ǖ男δ槪視?huì)永遠(yuǎn)珍藏這段記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
在六年小學(xué)時(shí)光中，母校給了我們太多太多。從我走進(jìn)校園第一刻，從我正式成為南園學(xué)子的時(shí)候，母校，您已經(jīng)把我當(dāng)成了你的子女一般，給予我關(guān)懷，給予我知識(shí)，還讓我懂得了什么叫做母親一般的愛(ài)。母校給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)诳障局�，還有樹葉相伴。就這樣，我們?cè)趯W(xué)校里幸福的學(xué)習(xí)了六年，直到現(xiàn)在，學(xué)校都一如既往的關(guān)心我們，關(guān)心所有的南園學(xué)子，對(duì)此，母校，我對(duì)您表示出深深的感激。
母校，對(duì)您，除了感激，我還有太多的留戀。六年，六年�。�(duì)這片土地，我已擁有了深厚的感情，可時(shí)間匆匆滑過(guò)，春季又來(lái)了。這是我們?cè)谀感６冗^(guò)的最后一個(gè)春，那每一片綠葉，每一朵花朵，都牽動(dòng)著我的心。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那樣遙遠(yuǎn)，那樣陌生，我不想離開(kāi)母校，也不愿離開(kāi)母校，這里，是我的家，是我永遠(yuǎn)的家！
母校，時(shí)間仍匆匆，雖然我不想離開(kāi)，但仍不得不和你說(shuō)再見(jiàn)。母校，您就是我心中那輪驕陽(yáng)，祝您越來(lái)越美，人才越聚越多，母校，您永遠(yuǎn)是我的另一個(gè)母親！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將結(jié)束，在這即將畢業(yè)之際，我的心情難以平靜，母校，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。
在這里，我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)為他人著想的少年，這都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，每當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，您便耐心的教導(dǎo)我，同時(shí)關(guān)心我的健康成長(zhǎng)；在我做錯(cuò)事時(shí)，是您教會(huì)我做人的道理，母校的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
目前，我們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張階段，課程很緊，作業(yè)很多，但我們并不放松自己的學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一起在知識(shí)的`海洋中探索，樂(lè)此不彼。還記得七年級(jí)剛來(lái)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便吵得臉紅脖子粗，而如今卻只能看到同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望和掌握知識(shí)的真誠(chéng)笑容，不知不覺(jué)中我們便從一只只毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，而那懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢便是那色彩紛呈的翅膀。
親愛(ài)的母校，還有幾天，我即將與你分離，去尋找另一塊屬于我的天地，而你，卻繼續(xù)在這里一代一代地守護(hù)著學(xué)生。親愛(ài)的母校，我舍不得，真的舍不得與你分離。我曾與你度過(guò)初中生活的每一天，今天，你依舊那么偉岸，依舊那么生機(jī)勃勃。親愛(ài)的母校，我想對(duì)你說(shuō)：“你會(huì)記住我嗎？會(huì)記住曾經(jīng)呆在你懷抱中的小小一員嗎？”我會(huì)記住你，一輩子都不會(huì)忘記，您那高大偉岸的形象將會(huì)一直在我心中屹立不倒。
不知不覺(jué)，時(shí)間已流逝，往日不懂無(wú)知、未脫稚氣的臉已漸漸變得成熟，我們又將登上了人生的另一座高峰，如今是我們?cè)谀闵磉叺淖詈髱滋臁ＳH愛(ài)的母校�。∥覀�?cè)谀闵磉叾冗^(guò)了整整三年的時(shí)光，你是我們生活的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)的天堂，是我們溫馨的港灣。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 11
六年的小學(xué)生活，如輕煙一般，說(shuō)散就散。我們即將告別親愛(ài)的母校，邁向一個(gè)更高的階梯，前往一個(gè)嶄新的世界，此時(shí)我是如此地不舍。
站在校門口，望著那幾個(gè)熟悉的字體，眼前仿佛浮現(xiàn)了六年前的9月1日，我不舍地松開(kāi)了父母的手，走進(jìn)了校門，來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。
來(lái)到走廊，我的手輕輕地摸著這經(jīng)歷了“千年滄桑”的白墻，免不了有一些腳印和筆印，想起了我害怕又緊張地走進(jìn)教室，看見(jiàn)了顧老師親切又溫馨的笑容，使我放松下來(lái)。
我又走進(jìn)了一年（2）班，坐在了那個(gè)熟悉的`位置，耳里仿佛回響著老師教我們的第一首詩(shī)：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蔽胰滩蛔∫髡b起來(lái)。在座位旁來(lái)回穿梭，就當(dāng)自己還是當(dāng)年那個(gè)值日班長(zhǎng)：“做眼保健操！檢查員來(lái)了！請(qǐng)問(wèn)我們班是星嗎？”我嘴里念念有詞。時(shí)光老人，求求您慢點(diǎn)拔動(dòng)轉(zhuǎn)輪了，我們多想留在這兒��！
坐在升旗臺(tái)上，我又仿佛看見(jiàn)了入學(xué)儀式上，高年級(jí)的哥哥姐姐們給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；耳畔又響起了雄壯的國(guó)歌；似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我們立下的誓言，將在這個(gè)學(xué)校里不停息！我又看見(jiàn)了那個(gè)小土洞，這是以前捉迷藏的絕佳之處，只要躲這兒，她們一定找不到。但現(xiàn)在我們長(zhǎng)高了，已經(jīng)躲不進(jìn)去了。時(shí)光老人，求求您慢點(diǎn)拔動(dòng)轉(zhuǎn)輪，我們多想留在這兒啊！
白色的桅子花又開(kāi)了，我站在樹下，心里感慨萬(wàn)千！六年前的我們?cè)跇湎峦嫠�，六年后的我們�(cè)谶@兒分別。三個(gè)月后，我們將在這里選擇人生中的第一個(gè)岔路口。相聚是因?yàn)榫壏郑x別是為了讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。這難忘的小學(xué)生活，將成為記憶中永不磨滅的回憶！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 12
隨著時(shí)間的消逝，我們留下的只有記憶。
小學(xué)五年時(shí)間，很快就過(guò)去了。能在母校的日子已經(jīng)不多了，在母校，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了那美好的回憶。
母校��！您象一位偉大的母親，培養(yǎng)過(guò)多少人才？我們一同在母校讀書，在這期間，筆用壞過(guò)。紙用完過(guò)，可惟一沒(méi)有丟棄的是在母校的日子里，許多歡樂(lè)，許多知識(shí)，許多教師，許多同學(xué)都溶在那美好的回憶里。
曾經(jīng)我們想：趕快離開(kāi)母校吧！去上初中，小學(xué)都待煩了！可如今我們想：在母校的時(shí)間正一分一秒地倒計(jì)時(shí)。多想時(shí)光倒流，永遠(yuǎn)不離開(kāi)這個(gè)充滿美好記憶的地方�？墒�，當(dāng)然不能，人總是要長(zhǎng)大就像你將來(lái)，將來(lái)的某一天，你要離開(kāi)父母，去開(kāi)始自己的生活時(shí)，那份留念將伴隨你一生一世。
母校啊！母校！我們即將離開(kāi)您了！我們將時(shí)時(shí)刻刻都在想念您，您是我們知識(shí)的搖籃。但是，人不能總呆在搖籃里，人總要離開(kāi)搖籃去行走，去闖蕩，去另一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)游覽。但上，絕不會(huì)忘記知識(shí)的搖籃。
在母校，我們留下了美好的'友誼，純真的友誼。在母校，就好象記錄了一本從始到終的書一樣。就好象拍了無(wú)數(shù)張“照片”一樣。也許，將來(lái)的某一天，我們會(huì)把這些“照片”放進(jìn)一個(gè)最好的“影集”里，將永遠(yuǎn)珍藏著母校，珍藏永久的回憶。
母校，這些就是我要對(duì)你說(shuō)的話。母校啊母校！你在聽(tīng)我說(shuō)話嗎？
我愛(ài)母校，它好像巢一樣養(yǎng)育了我們，鳥兒會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后會(huì)飛，當(dāng)它飛回來(lái)時(shí)，它也許會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的巢，你還好嗎？我回來(lái)了！”也許在長(zhǎng)途旅行當(dāng)中，鳥兒看到了更好的巢，但是，它不會(huì)動(dòng)心，因?yàn)樗溃菏裁床攀撬膼?ài)巢。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 13
那翠綠的拱門，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門前。
大門內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè)，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是教師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕�。�
司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的'難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……教師們?cè)托�、深入淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽(tīng)，直到茅塞頓開(kāi)；當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)；教師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。教師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種！
在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油！
在這寶貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初！這就是友誼！
��！母校，我們即將離開(kāi)您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行！臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐！再見(jiàn)……
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 14
再過(guò)不到兩個(gè)月，就要畢業(yè)了，我們是多么的不舍��！漫步在校園里，美麗的教學(xué)樓，整潔的花壇，還有辛勤育人的老師，在校園的每一個(gè)地方，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校，我懂得了老師的教誨，成為了有知識(shí)有禮貌的好學(xué)生，學(xué)校也曾多次舉行各種活動(dòng)，使我鍛煉成一個(gè)全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
還記得學(xué)校舉行過(guò)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的演講比賽，很榮幸我代表我們班參賽，在學(xué)校的精心組織和要求下，我細(xì)心準(zhǔn)備了一周，從選材—組織—熟背—加感情—的過(guò)程中，我了解到許多關(guān)于雷鋒的`感人事跡，我被他的精神所打動(dòng)，并能有感情，有激情的熟背。到了比賽那天，我精彩的演講感染了在座的每一個(gè)人，最終，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這令我非常高興，這次比賽也讓我明白了許多做人處事的道理。
還有一次，學(xué)校剛開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備“唱響校園”歌唱比賽，經(jīng)過(guò)激烈的選拔賽，我獲得了決賽的資格，我努力練歌，編排動(dòng)作，天天早上六點(diǎn)起床開(kāi)十分鐘的嗓子，晚上溫習(xí)，在選拔賽中我的成績(jī)?cè)诹昙?jí)排名第一，希望在決賽我可以獲得五六年級(jí)的冠軍，功夫不負(fù)有心人，終于，在決賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，雖然和一等獎(jiǎng)只差一分，但有這樣的成績(jī)我已經(jīng)很開(kāi)心了，感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼六年的生活就要結(jié)束了，我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，我對(duì)她有太多的眷戀和不舍，我不舍活潑快樂(lè)的同學(xué)，我不舍辛勤育人的老師，我不舍和藹可親的校長(zhǎng)，我不舍這里的一分一寸……是她讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一名優(yōu)秀的少年。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 15
母校啊，我想對(duì)你說(shuō)：真的好想您！真的好想感謝你這六年來(lái)對(duì)我的教育。雖然，現(xiàn)在我已離開(kāi)您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進(jìn)了我的腦海里。您知道嗎？當(dāng)我們和您拍畢業(yè)照時(shí)，一想到我們將離開(kāi)您，離開(kāi)這片生活了六年的土地，以前從未有過(guò)的離別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。
想當(dāng)初第一次走進(jìn)你龐大的身軀，我感到陌生和好奇，但在朦朧之中又有一點(diǎn)親切的感覺(jué)，我似乎覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)您。然而，在哪里呢？喔！原來(lái)，在我的夢(mèng)里，在我的心里，我倆早就相識(shí)。
在您無(wú)微不至的呵護(hù)下，我開(kāi)始了人生之旅。我曾細(xì)心地描繪過(guò)您的四季之美，我也曾靜靜地聆聽(tīng)您諄諄的話語(yǔ)。我，一年級(jí)時(shí)還是一個(gè)不懂事的孩子，到了四年級(jí)時(shí)我便學(xué)會(huì)了自己料理，到了六年級(jí)我已懂事，我已學(xué)會(huì)了怎樣感恩。
如今，我已是一名初中生，是一位心里充滿希望的青年。在繁重的功課之余，我常常拿出畢業(yè)照來(lái)看，看看您的美麗容顏，瞧瞧您那美麗的身軀，更要看看學(xué)校里辛勤的園丁——我親愛(ài)的教師。
我現(xiàn)在已到了一個(gè)新的`學(xué)校，這里也有美麗的花草，也有慈祥的教師，我仍總是時(shí)常想起您。我時(shí)常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開(kāi)您的孩子。就像我們時(shí)刻想念著你一樣。我知道，您會(huì)鼓勵(lì)我們，要適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。那好吧！當(dāng)我想您的時(shí)候，我就撫摸一下這里的花花草草，就像撫摸你美麗的肌膚，我不會(huì)倒下，我要堅(jiān)強(qiáng)地站起。
母校�。∥蚁雽�(duì)您說(shuō)：感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 16
母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長(zhǎng)，讓我成才。不僅僅是我，還有數(shù)千名莘莘學(xué)子，他們同樣成長(zhǎng)于“朱顏”這個(gè)成才的搖籃。
作為一名中學(xué)生，我有點(diǎn)不安于現(xiàn)狀，曾不止一次地幻想自己能夠像田曉菲那樣鯉魚跳龍門，一步進(jìn)入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成為音樂(lè)神童；幻想自己能像史豐收那樣，創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)計(jì)算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫出《史記》�？墒牵易⒍ǔ錾谶@樣平凡的家庭，注定生存在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代。我常常想：如果我能生活在牛頓那個(gè)年代里該有多好��！那時(shí)的科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，身邊充滿了可以讓我去發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)遇。可我又深深地明白，這樣的幻想是多么的不負(fù)責(zé)任！
大部分的中學(xué)生都像我一樣，希望自己能夠成為新世紀(jì)的`有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成為新世紀(jì)的有用之才呢？毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路。
我期待可以盡早地融入社會(huì)當(dāng)中去。在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們需要更多的籌碼來(lái)豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學(xué)校生活是適應(yīng)社會(huì)必須經(jīng)歷的磨煉。在校園中，我們不僅可以學(xué)到課本上的知識(shí)，還可以學(xué)會(huì)很多的做人之道，同時(shí)鍛煉了我們的信念，為我們踏入社會(huì)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，假如我是個(gè)水手，那學(xué)校生活就是引領(lǐng)我的燈塔；假如我是個(gè)旅人，那學(xué)校生活就是天邊的啟明星。一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)校生活的洗禮，就算滿腹經(jīng)綸，也將沒(méi)有用武之地，因?yàn)樗欢糜颜x，不懂得誠(chéng)信，不懂得合作的重要意義。他的知識(shí)是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。
學(xué)校生活給我們每個(gè)人不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在一次次挫折和失敗中，我們學(xué)會(huì)了太多太多！每當(dāng)我們回首，定會(huì)發(fā)現(xiàn)母校是那么的可愛(ài)動(dòng)人。
母校，我想對(duì)你說(shuō)：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識(shí)，鍛煉了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報(bào)效祖國(guó)的力量！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 17
我的母�！Ｉ酵鈬�(guó)語(yǔ)小學(xué)。它座落在桃林路上，周圍環(huán)境幽雅。在這五年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到知識(shí)、也學(xué)會(huì)了做人。我即將離開(kāi)母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，細(xì)心教導(dǎo)我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時(shí)欣賞著這些艷麗的花朵，不時(shí)扒開(kāi)樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標(biāo)記，還時(shí)不時(shí)看了看這些跟我一起成長(zhǎng)的校園。
走過(guò)花壇，踏著高高的臺(tái)階，沿著教學(xué)樓，我來(lái)到了凝聚歡樂(lè)的操場(chǎng)�！扳彙币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳旁響過(guò)。突然一大群剛剛正在認(rèn)真上課的學(xué)生跑出了教室，在操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跳長(zhǎng)繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個(gè)校園。看！有二個(gè)班級(jí)正在比賽跳長(zhǎng)繩呢！比賽進(jìn)行地多激烈呀！各個(gè)班級(jí)都已經(jīng)進(jìn)行了充分的練習(xí)。每個(gè)被選出的隊(duì)員都非常厲害，一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽(yù)而努力奮斗過(guò)、練習(xí)過(guò)。記得那是五年級(jí)有一次接力跑，為了取得好成績(jī)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在練習(xí)跑步、練習(xí)默契，選出隊(duì)員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個(gè)選手手上，隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，還派情報(bào)員探查情況，找出他們的.弱點(diǎn)，和自己對(duì)照，改進(jìn)方法。比賽那天，我們都努力為隊(duì)員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當(dāng)我們班最后一名接力隊(duì)員跑到終點(diǎn)時(shí)，以0.03秒的時(shí)間超過(guò)5班，我們勝利了，取得了第一名�？粗馉N燦的獎(jiǎng)狀，心里有無(wú)比的喜悅。
時(shí)間過(guò)的真快，在五年的時(shí)間中，我得到了許多快樂(lè)，校園就像一個(gè)可以凝聚快樂(lè)的儲(chǔ)蓄罐，等待我儲(chǔ)蓄童年的快樂(lè)。校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮地一切一切……再見(jiàn)了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，都永遠(yuǎn)把您記在心頭。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 18
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)6年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)感謝您。
老師您貼近我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅(jiān)持來(lái)上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來(lái)學(xué)校上課。老師你在我們眼里是第二個(gè)母校，老師你用知識(shí)的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我無(wú)法忘記你的愛(ài)。不管是我做錯(cuò)時(shí)，你批評(píng)我的愛(ài)，還是進(jìn)步時(shí)，夸獎(jiǎng)我的愛(ài)，我都藏在心底，無(wú)法忘懷，一個(gè)月后我們就告別了�？晌覀兊男膮s永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.留在這個(gè)陪伴我度過(guò)7年時(shí)光的母校。老師！你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)微不至的關(guān)心我們，是你教導(dǎo)我們，是你用勤勞的汗水來(lái)?yè)Q取我們優(yōu)異的成績(jī)。老師，您的愛(ài)我們永遠(yuǎn)難以忘懷！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了7年，在這7年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 19
在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
三小。我們?cè)谀抢镩L(zhǎng)大，在那里學(xué)習(xí)，還在那里玩耍，我們?cè)谀抢镎J(rèn)識(shí)了新朋友：此時(shí)盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。
我不明白我的好朋友有多少，可是，我明白，我的好朋友都是善良的，有愛(ài)心的。我必須會(huì)，我必須會(huì)把你們這些我以前的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書本里，也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。
在這母校，我有過(guò)許許多多高興的、快樂(lè)的'，也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過(guò)的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人關(guān)心的時(shí)候，你們還是來(lái)了。你們想明白他們是誰(shuí)嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過(guò)生日的時(shí)候，此時(shí)全班都為我祝賀，為我而高興，每個(gè)組還為我寫了祝福的話語(yǔ)，那一刻，我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué)，當(dāng)時(shí)吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎樣樣，可是，我認(rèn)為，這歌，是和諧的，是完美的，也是令人陶醉其中的。
如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開(kāi)這充滿生機(jī)勃勃的母�！�。人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的完美時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)在母校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，還有那里的一切說(shuō)一聲：“多謝！”
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 20
三年前，初次來(lái)到這里，一雙眼睛好奇地張望這里的每一個(gè)角落，新鮮有趣；三年后，最后一次站在這里，一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過(guò)流連。
這里，我的母校，這里——港頭中學(xué)。
走進(jìn)校門口，便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學(xué)”首字母的融合，是這所學(xué)校標(biāo)志性的建筑。
喜歡教師宿舍樓前的大榕樹，郁郁青青，盤虬臥龍，宛如守護(hù)神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時(shí)間，我們四人來(lái)到榕樹下，懷著激動(dòng)又復(fù)雜的心情，拍下了屬于我們的合照，那棵大榕樹啊，藏著我們多少的秘密，見(jiàn)證了我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)，友誼的分分合合。
400米田徑場(chǎng)是我們仨平日里最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著，聊著一天發(fā)生的好玩事；喜歡在操場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發(fā)泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著同學(xué)們結(jié)伴上學(xué)的百態(tài)……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開(kāi)玩笑似的“嫌棄”教學(xué)樓不能“與時(shí)俱進(jìn)”，后來(lái)仔細(xì)想想，如果從美術(shù)鑒賞的角度來(lái)講，這樣的設(shè)計(jì)還真的是“別出心裁”。
初中教學(xué)樓和高中教學(xué)樓所構(gòu)成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對(duì)比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術(shù)”，這就不得而知了。
我的`一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們是福清人，就應(yīng)該愛(ài)福清！”同樣的，那么作為港中的一份子，我們有什么理由不去愛(ài)護(hù)它！有什么理由在這里虛度自己的每一天！
時(shí)常想起下課時(shí)，一起聊天時(shí)歡快的笑臉；時(shí)常想起“做壞事”時(shí)，總有幾個(gè)“哨兵”在門口戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時(shí)常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時(shí)常想起你們——我最熟悉最優(yōu)秀的6班同學(xué)。
感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見(jiàn)你，永遠(yuǎn)的港頭中學(xué)！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 21
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短暫而漫長(zhǎng)的三年初中生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏上一條新地道路，告別過(guò)去，但我知道在那一條新地道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這三年珍貴地時(shí)光，因?yàn)樵谶@里曾帶給我喜悅，知識(shí)，留著我最美麗地一段回憶。
這三年來(lái)，從剛走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班里，面對(duì)著一張張陌生的'臉孔，陌生地環(huán)境和課業(yè)地突然加增，我感到非常地不適應(yīng)，覺(jué)得感什么都不自在，不知道什么時(shí)候別人會(huì)不喜歡自己做的某件事，但是通過(guò)這三年來(lái)地相處，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)地有多麼地離譜，同學(xué)們個(gè)個(gè)和諧待人，關(guān)心同學(xué)，雖然有時(shí)會(huì)給我搗亂，開(kāi)我玩笑，但我知道那都是善意地，沒(méi)有一點(diǎn)惡意可言。
在這里，我認(rèn)識(shí)了一些好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，自身也發(fā)生了一些改變，應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)大了吧。
這三年來(lái)，每天和同學(xué)老師但在一起，發(fā)生了深厚地友情，師生情，說(shuō)道分手，誰(shuí)都會(huì)舍不得地，舍不得大家，舍不得這歌學(xué)校。最讓我舍不得地也許不是那些朋友，而是老師吧。
老師，你擁有神圣地職業(yè)，每天不辭疲勞地奮戰(zhàn)在第一線，小心翼翼地給我們每一滴知識(shí)水珠，不容許它有破損，滴撒。我知道自己地性格，我也清楚這三年來(lái)我犯了多少大大小小地錯(cuò)誤，換是別人，應(yīng)該早不會(huì)管了吧，可您總是對(duì)我諄諄教悔，幫我改正那一個(gè)個(gè)可笑地地錯(cuò)誤，正是這樣，我才有了今天地成長(zhǎng)。謝謝您!偉大可愛(ài)地老師!有時(shí)，您會(huì)非厲，甚至有時(shí)會(huì)令我們無(wú)法接受，但我知道，你是為了我們好，畢竟還有一句老話叫“嚴(yán)師出高徒”不是嗎?
現(xiàn)在我即將離開(kāi)這歌地方了，會(huì)新一屆地學(xué)生加入到八中這個(gè)大家庭中，我相信他們一定可以保有八中一貫作風(fēng)，展現(xiàn)八中魅力，為學(xué)校增添光彩。我也希望我以后地路會(huì)更加順暢。盡管，我知道，人多多少少會(huì)走一些彎路，但我還是希望彎路我別走那麼多，前方還有一光明地出口等著我。
走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨地三年，我收獲了知識(shí)，友情，成長(zhǎng)，現(xiàn)在要走了，有太多不舍得，我只想這里一切的一切說(shuō)：我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我地心里……
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 22
童年，快樂(lè)，也悲傷；它很美，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年是漫長(zhǎng)的，但絕不是不朽的。我美好的童年即將成為過(guò)去，所以我想成為一個(gè)有知識(shí)的青少年，努力創(chuàng)造明天。我會(huì)不負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的期望！
第一次學(xué)拼音忘不了。是老師一遍又一遍地糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；第一次學(xué)數(shù)字忘不了，是老師一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤；第一次學(xué)寫字忘不了。是老師一遍又一遍的橫縱教我們；我忘不了。老師認(rèn)真為我們備課，批改作業(yè)，沒(méi)有怨言。你是一個(gè)勤奮的園丁，精心澆灌我們的“幼苗”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你教會(huì)了我們寬容待人，善待他人，讓我們知道失敗是成功之母。你讓我們明白，生活需要奮斗，需要耐心，需要毅力。老師，你更像一個(gè)偉大的母親。是你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。我忘不了，二年級(jí)的時(shí)候，我匆忙下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，很嚴(yán)重。不管372 11，你要的只是送我去醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候，很疼。你的手緊緊握住我的手，不斷安慰我，給我無(wú)私的愛(ài)。到目前為止，我很感動(dòng)。你的心為我們破碎，這些負(fù)擔(dān)過(guò)早地消耗了你的青春。我看到你臉上有些皺紋，我們成了堅(jiān)強(qiáng)的少年！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還能記得那場(chǎng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)嗎；曾經(jīng)吵鬧；曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好；我曾經(jīng)“努力寫作”……你還記得這些寶貴的童年記憶嗎？這是我們友誼的象征，是我們童年不可缺少的`一部分。
校園里的小樹，你永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。我們玩，你看我們玩；我們笑，你看著我們笑；我們哭泣，你看著我們哭泣。你和我們?cè)谝黄鹑�，三個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅是給你上課陪我們，下課玩的。我們坐在你身上，趴在你身上，你卻毫無(wú)怨言。依然直立，站在我們面前。
看著中學(xué)生活，向往著，想象著自己想結(jié)交的新朋友新老師一定會(huì)有新面貌。但是有些擔(dān)心。我能適應(yīng)陌生的環(huán)境嗎？再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)；告別我們?nèi)齻�(gè)365天的母校
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 23
時(shí)間是最有說(shuō)服力的，總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九，整整六年的時(shí)間將要流逝，奈何時(shí)光太窄，指縫太寬，再見(jiàn)了我難忘的母校啊。
學(xué)校大門前的梧桐樹，看著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，佇立在路邊，不停的飄著絮兒，就像一個(gè)個(gè)記憶球，承載了同學(xué)們六年的記憶。
走進(jìn)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn)，花圃的存在……都飽含了太多記憶，放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧?kù)o，不再是白日里蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，而是拋頭換面，別有一番韻味。
緩緩走進(jìn)行思成書院，推開(kāi)大門，眼前是一派寧?kù)o。這里是老師們的天地；是他們課余時(shí)間的放松時(shí)刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書，高雅的'白色沙發(fā)給了每一位老師的獨(dú)立空間，隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地，一排排高聳的書架，蘊(yùn)藏了知識(shí)的源泉，智慧的寶藏。
門外是麻雀的雞喳，推進(jìn)大門，眼前是各種各樣的植物，一年四季都在裝飾著校園的花圃，曲徑通幽的小路穿插在花圃之間，充滿了文化氣息，春天的石楠盡情綻放，一小朵一小朵的擁在一塊，匯成了一叢叢的花簇，即使他們臭名昭著，可依然幫同學(xué)們凈化著空氣，一簇簇的山茶和月季競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅，紅妝素裹，熱情似火，為校園增添了幾分美好，真是妙不可言，行政樓前的鐵樹四季常青，堅(jiān)韌挺拔。
“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無(wú)處不在，我跟隨著它的腳步，欣賞了向陽(yáng)娃娃農(nóng)科院，瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林，受益匪淺。桂花樹，桃樹，垂絲海棠，八角金盤，金葉女貞，棕櫚樹，香樟樹等等。都在不同時(shí)令展現(xiàn)最好的自己，散發(fā)出陣陣清香，凈化著空氣，都使人賞心悅目。
母校雖然沒(méi)有偌大的地盤，但卻感動(dòng)了一代又一代的學(xué)子，給予我們溫暖傳遞，給我們知識(shí)，再見(jiàn)了六年同窗的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了，親愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了母�！瓡r(shí)光啊懇請(qǐng)您放慢腳步，回頭看看這幫愛(ài)著學(xué)校的孩子們吧，難忘啊母校！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 24
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來(lái)仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個(gè)，大門，橡樹和人。
母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無(wú)論下上學(xué)，我都會(huì)用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實(shí)的感覺(jué)，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹。據(jù)我所知，那榕樹是學(xué)校建成時(shí)，一位老師與同學(xué)們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的須也不時(shí)的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒(méi)有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺(jué)。它的'樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個(gè)人便可以圍起來(lái)的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數(shù)不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復(fù)一日，年復(fù)一年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一位知識(shí)淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛(ài)的老師。他們鞭策我，鼓勵(lì)我，提點(diǎn)我，教導(dǎo)我。有我最好，最親密的伙伴，他們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)，陪我大笑；在我難過(guò)時(shí)，陪我痛哭；在我刻苦時(shí)，陪我?jiàn)^斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時(shí)光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關(guān)在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠(yuǎn)；它仍歲月靜好，我卻奔波不�！，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒(méi)有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠(yuǎn)塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時(shí)，我希望去看看母校，但我沒(méi)有，我還是在前行。我想，我將有一日會(huì)去看望你的。
而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢(mèng)而奔跑，為夢(mèng)而堅(jiān)定，為夢(mèng)而前行，像游子一般對(duì)您說(shuō)一句“別了，母校！”
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 25
光陰似箭，日月如梭。眼間，母校已陪我走過(guò)了六年，時(shí)間過(guò)去的可真快，六年的學(xué)習(xí)生活，就這么過(guò)去了!我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，此時(shí)此刻，我們的心情格外的激動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都十分留念母校�；厥淄�，以前在小學(xué)所經(jīng)歷的事歷歷在目。這親愛(ài)的母校，是那么的熟悉，那么的親切，讓我們舍不得離開(kāi)。
忘不了，忘不了那夜以繼日地工作，挑燈夜戰(zhàn)的老師在備課。忘不了老師對(duì)我們的關(guān)心;忘不了老師們對(duì)我們的鼓勵(lì);忘不了老師慈祥的眼光，忘不了……從那枯燥的拼音，學(xué)到那朗朗上口的文章;從乏味的數(shù)字，學(xué)到現(xiàn)在的`面積，體積……讓我們真正的從學(xué)習(xí)中感受到了快樂(lè)。老師是多么的偉大啊，像勤勞的園丁;像默默無(wú)聞的蠟燭;像無(wú)私的春蠶教育著我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀冎R(shí)，讓我們不再孤陋寡聞，讓我們出口成章。老師為我們奉獻(xiàn)了許多許多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。在我們玩耍的時(shí)候，老師在認(rèn)真批改我們的作業(yè)，在我們休息的時(shí)候，老師在備課……而我們卻還不懂事的給老師添亂，做一些不該做的事。老師在我們的心中總是那么的溫柔，那么的和藹可親，那么的清高，偉大……
忘不了，忘不了和我生活了六年的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些日子，忘不了我們?cè)Y(jié)下深厚的友誼。在這六年中，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮斗，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。曾經(jīng)，我們?cè)诿利惖男@里盡情玩耍、嬉戲，曾一起度過(guò)這美好的歲月。六年了，我們即將分開(kāi)，心中怎么能不激動(dòng)，不平靜呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們即將離開(kāi)母校，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——親愛(ài)的母校;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我敬愛(ài)的老師;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些美好的日子。
對(duì)我們親愛(ài)的母校的回憶是溫馨的，是美好的;對(duì)母校的感激是真摯的，是無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們辛勤的培育。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 26
時(shí)間匆匆過(guò)去了，二十年來(lái)，母校也象生活一樣發(fā)生著巨大的變化。
在我的記憶心扉里，母校的生活我依然記憶猶新，而母校的變化卻讓我驚嘆。母校中北附小，教學(xué)樓由三層變?yōu)榘藢樱⒂蓸翘葑優(yōu)榭焖俦憬莸碾娞�。這是一種高科技電梯，可分為好幾個(gè)，并在幾秒鐘內(nèi)就可到達(dá)你的目的地。教學(xué)樓一層變?yōu)槎斓摹盁崤瘹狻保奶斓摹氨苁钌角f”了。冬天可以在這里做操，夏天可以在這兒上體育課。二層是一、二年級(jí)的“天地”。室內(nèi)有自動(dòng)轉(zhuǎn)移器，只要一按按扭，它會(huì)在十秒鐘內(nèi)把自己的思想索定在要去的目的地，立刻把你送去。這里還有寬敞明亮的一、二年級(jí)的專屬圖書館。三層是三、四年級(jí)的“奮斗之地”。他們似乎忘掉了低年級(jí)美好快樂(lè)的生活，在這里發(fā)奮努力學(xué)習(xí)！
這兒也有他們的讀書樂(lè)園，那可是個(gè)小型圖書館。接著四層是五、六年級(jí)教？學(xué)專區(qū)。他們的圖書館可大有不同，大家可以在這兒看電子圖書哦！五、六層是電腦室。同學(xué)們可以在這兒學(xué)習(xí)電腦的使用方法，制做自己的文件夾、做動(dòng)畫、聽(tīng)音樂(lè)……七層是語(yǔ)音室，在這里聽(tīng)英語(yǔ)、看感動(dòng)人的電影《一個(gè)都不能少》《燭光里的媽媽》……八層同學(xué)們和老師們的學(xué)習(xí)室，母校為師生們提供了良好的自習(xí)空間。教學(xué)樓內(nèi)各層的`圖書館都存放著從建校以來(lái)所有學(xué)生的資料，讓大家回顧，讓小朋友們看看我們的成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
以前我們每個(gè)年級(jí)最多兩個(gè)班，最少一個(gè)班，現(xiàn)在變?yōu)樽疃嗍畟�(gè)班，最少七個(gè)班。由以前的二十八名教師變?yōu)楝F(xiàn)在的十四個(gè)“伊娃”在老師忙的時(shí)候來(lái)給同學(xué)們上課。老師的辦公室也大有不同，由普通的放書架變?yōu)槎喙δ苄滦蜁�；由普通的辦公椅變?yōu)槊烙^而舒適的沙發(fā)；室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)一流。為國(guó)家培養(yǎng)教育了大批的優(yōu)秀人才！這就是我未來(lái)的母�！斜贝髮W(xué)附屬小學(xué)。
我相信我的母校會(huì)在未來(lái)的生活里，成為更加有名氣、著名的學(xué)校！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 27
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩，變成了一個(gè)少女，是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！巴瑢W(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的`眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，升入了中年級(jí)。
到了三年級(jí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。
六年級(jí)，意味著要離開(kāi)母校，要離開(kāi)相伴六年的老師和同學(xué)······
看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會(huì)離別。離別的時(shí)刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校，看看熟悉的座位······步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經(jīng)歷這次考試，便是與母校分別的時(shí)候了······不管我走到哪里，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校、同學(xué)和老師�？傆幸惶欤視�(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 28
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走�；厥淄拢扔凶鲥e(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把這里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的.小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位運(yùn)動(dòng)員都奮力沖向?qū)γ妫瑢?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落.......
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 29
我的母校是福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里，我和母校發(fā)生了許多的故事，有激動(dòng)的、有感動(dòng)的、有快樂(lè)的、有緊張的……回想起來(lái)每一個(gè)片段都那么的溫暖、那么的難忘。
讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式表演——玉融情韻。表演由500個(gè)福娃完成的，這是我第一次參加這么大型的表演活動(dòng)。帶著濃濃的好奇心和無(wú)比的興奮我們開(kāi)始了排練。
九月的福清，驕陽(yáng)當(dāng)空，雖然我們戴著小黃帽，卻還是熱得口干舌燥，汗流浹背。因?yàn)閷W(xué)校還在建設(shè)，到處塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們有的被嗆到直咳嗽，有的眼睛進(jìn)了沙土，奇癢難忍，但是每一個(gè)都堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。工地上“轟隆隆”的機(jī)器操作聲，蓋住了臺(tái)上導(dǎo)演指導(dǎo)的聲音。我們費(fèi)力地聽(tīng)著由“小蜜蜂”里傳來(lái)帶隊(duì)老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽(tīng)到準(zhǔn)確的口令，使動(dòng)作可以整齊到位，帶隊(duì)老師們不辭辛苦地在隊(duì)伍中來(lái)回奔波�；叵肫鹈恳淮斡�(xùn)練到家都已是夜幕降臨萬(wàn)家燈火之時(shí)，然而疲憊不堪的我們沒(méi)有因此而落下作業(yè)。十一月的'福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓(xùn)練的決心。我們不言辛苦，因?yàn)槲覀兪菍?shí)小人；我們不言辛苦，因?yàn)槲覀冇兄胺e極向上永不言棄，團(tuán)結(jié)一致向前沖”的實(shí)小精神！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月70個(gè)小時(shí)課后的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了正式演出！候場(chǎng)的福娃兒們井然有序地跟著帶隊(duì)老師靜靜地等待著，當(dāng)熟悉的旋律在場(chǎng)上響起時(shí)，我們邁著堅(jiān)定而又有節(jié)奏的步伐開(kāi)始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個(gè)福娃的臉上都充滿著自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進(jìn)�？矗∫凰揖薮蟮拇蔚囟�，意喻一帶一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！表演結(jié)束，場(chǎng)上響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容……
作為實(shí)小人，我相信：今天，我以實(shí)小為榮！明天，實(shí)小將以我為傲！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 30
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)又一個(gè)在悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就要一去不復(fù)返了。還記得六年前，我們懷著憧憬走進(jìn)同一間教室，眨眼間，六年即將過(guò)去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了，每個(gè)人都在這蛻變了，每個(gè)人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)的滋味……六年前的我們，總是盼著快點(diǎn)，認(rèn)為了就自由了；可如今的我們，談及畢業(yè)，心中卻有著萬(wàn)般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的，舍不得給予我們諄諄教誨的，舍不得那所陪伴著我們度過(guò)了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué)，是你們給予了我珍貴的，讓我找到了快樂(lè)。當(dāng)我參加時(shí)，是你們?yōu)槲壹佑椭�；�?dāng)我參加英語(yǔ)比賽沒(méi)能取得好名次時(shí)，是你們給予我安慰；當(dāng)我獲得了榮譽(yù)時(shí)，是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了，我們每個(gè)同學(xué)之間，都有著說(shuō)不完的深情厚誼，離別之際，我們?cè)趺瓷岬梅珠_(kāi)呢？
舍不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育著每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們?cè)趺瓷岬酶钌崮兀?/p>
舍不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶里留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡：童年的腳印留在的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中，可愛(ài)的'風(fēng)箏依然在空中飛舞著，捉螞蚱的場(chǎng)景仍舊在腦海中回蕩……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的，畢業(yè)季即將來(lái)臨，我們?cè)趺瓷岬煤湍感Ｕf(shuō)再見(jiàn)呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光里，感謝遇見(jiàn)了你們。天下沒(méi)有不散的筵席，不過(guò)，也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，敬愛(ài)的老師們；別了，我的母校。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 31
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我的心中充滿了留戀之情�；厥啄感５囊徊菀荒�、一磚一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂、有苦有甜。
今天看著學(xué)校的那扇大門，我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手，我們第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我就要走出這扇校門，此時(shí)，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著這扇門，凝望著老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書寫字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫；在這里老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想......
再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿笑聲的`地方。春天，我們享受著陽(yáng)光的沐浴，在操場(chǎng)上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著汗水，看著激烈的比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹下，聞著花香，吟誦著一首首奇麗的小詩(shī)；冬天，我們走在鋪滿雪花的操場(chǎng)上，留下一串串童年的腳印......
如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧，再看一看可愛(ài)的校園，再看一看教導(dǎo)我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我會(huì)牢牢記住母校老師的教導(dǎo)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。親愛(ài)的母校，你帶給我許許多多的快樂(lè)，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 32
回首小學(xué)六年的生活，那與冠軍失之交臂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那有驚無(wú)險(xiǎn)的秋游，那朝夕相處的老師和同學(xué)，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即將告別母校的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。
俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，二年級(jí)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進(jìn)入沖刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時(shí)不慎，最后只得了銀牌�！班亍钡囊宦晿岉�，我像離弦的箭一樣沖了出去，一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，仿佛勝券在握。然而，在第二圈時(shí)，我不停轉(zhuǎn)頭看其他選手，這使我分了心，不自覺(jué)放慢了速度，讓我錯(cuò)失了最佳的奪冠機(jī)會(huì)，金牌與我擦肩而過(guò)同學(xué)們發(fā)出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問(wèn)其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，讓我意識(shí)到鼓勵(lì)、關(guān)懷環(huán)繞在我的'身邊，有你們?cè)�，真好�?/p>
還記得上一次秋游，我們?nèi)サ氖鞘澜缰�。在里面休息時(shí)我們跟丟了大部隊(duì)。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無(wú)奈、恐慌中等待著，老師和同學(xué)們的突然出現(xiàn)，讓我們格外激動(dòng)。原來(lái)老師和家長(zhǎng)義工們經(jīng)過(guò)“地毯式搜索”終于找到了我們。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，相互關(guān)愛(ài)的品行慢慢在我們心里扎下了根。
正是在這里，讓我們了解到春暖花開(kāi)，強(qiáng)身健體；正是在這里，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞；正是在這里，讓我們醒悟了路在腳下，愛(ài)在心里；正是在這里......
我親愛(ài)的同學(xué)，我尊敬的老師，我敬愛(ài)的母校，六年時(shí)光，一千多個(gè)日子里，是你們，是這里，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，見(jiàn)證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里，我希望陽(yáng)光可以普照大地，我們可以像來(lái)時(shí)一樣，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。
而母校，會(huì)是我們永遠(yuǎn)的殿堂！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 33
歲月如流水，校園的一點(diǎn)一滴都記在心里！校園里的每一棵樹、每一片草、每一片水、每一塊石頭都伴隨著我成長(zhǎng)！
校門旁邊的兩棵大樟樹就像兩把大傘，庇護(hù)著我們免受風(fēng)雨！位于校園內(nèi)的兩棟教學(xué)樓送走了很多學(xué)生！教學(xué)樓前的五星紅旗總是那么神圣！校園里的花草也給我們帶來(lái)了芬芳！
然而最讓我感動(dòng)的是老師！這些年來(lái)，是老師陪伴著我，關(guān)心著我！白天老師教我們知識(shí)，晚上還批改作業(yè)！但是我們沒(méi)有讓老師擔(dān)心，一直讓老師整天擔(dān)心，老師都白頭發(fā)了！我覺(jué)得都疼！當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，犯錯(cuò)并改正是好孩子！你們要互相學(xué)習(xí)！”；當(dāng)我們做好事的時(shí)候，你會(huì)親切的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們做得很好！我真為你驕傲！繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”；當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，你不僅不會(huì)罵我們，還會(huì)鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，失敗是成功之母。這次你失敗了。下次努力就能考好！”老師相信你！“等我們成績(jī)好了，老師會(huì)說(shuō)：“這次做得好！但是，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不要驕傲！".這些舉動(dòng)都體現(xiàn)了老師對(duì)我們的關(guān)心！我們?yōu)槭裁床桓兄x你，贊美你呢？
啊，我的老師！我感謝你盡一切可能照顧我們，感謝你的教育！啊，我的'老師，我贊美你！你就像粉筆，犧牲了自己的知識(shí)！你就像一個(gè)園丁，勤奮地培育著我們祖國(guó)的花朵！你就像蠟燭，以犧牲自己為代價(jià)照亮別人！……
還有我的同學(xué)。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起談笑風(fēng)生，一起研究難題……我們是同班同學(xué)，感情很深！我難過(guò)的時(shí)候，你安慰我；當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，你幫助我；我開(kāi)心的時(shí)候，你也笑；我被欺負(fù)了，你就拿我出氣……很快，我們就分道揚(yáng)鑣了！就像《同桌的你》這首歌：你總說(shuō)畢業(yè)很遠(yuǎn)，一瞬間就走自己的路.
啊，母校，你讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，發(fā)展，生活，做人。我們?cè)趺茨懿桓兄x你呢？
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 34
光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛(ài)的母校，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。
我可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的`激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說(shuō)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。
我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。
我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了。親愛(ài)母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹，像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)�？粗强靡呀�(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來(lái)乘涼，柏樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛(ài)母校的您就像這大柏樹，像一為有著無(wú)私母愛(ài)
的母親，包著容我們。
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過(guò)。我會(huì)眷戀親愛(ài)的母校，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 35
母校就是我兒時(shí)中最非常值得追憶眷念的事，也許我一輩子都不容易忘記這所普普通通卻擁有 濃濃的情意的母校。
還清晰地還記得六年前我不久入校的場(chǎng)景。那時(shí)候，我坐著最終一排，沒(méi)有好多個(gè)了解的人，第一個(gè)與我講話的人便是教師。我對(duì)中小學(xué)充滿了無(wú)盡的遐思，對(duì)這里好奇心，對(duì)那里更好奇心，像一個(gè)被關(guān)掉好長(zhǎng)時(shí)間的鳥兒一樣，被釋放出來(lái)回藍(lán)天白云，隨意的飛著，飛向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的地區(qū)。
我最喜歡的便是每周三中午的課外活動(dòng)，能夠隨意選擇自己鐘愛(ài)的課程內(nèi)容去授課。那時(shí)候，因?yàn)槲铱偱沃苋齺?lái)的快點(diǎn)兒，走的慢一點(diǎn)。
下午三十分鐘的寫字課是大家每日必不可少的事，好像早已培養(yǎng)了習(xí)慣性，老師不監(jiān)管自身也會(huì)取出本子h在那里寫。周一到周五，紅鄰巾幾乎不不離，每日掛在脖子上，已變成大家中小學(xué)生的標(biāo)示品。也有也有，做操和眼睛保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊！母校，誰(shuí)都清晰地還記得這所自身兒時(shí)的`院校啊。每一年大學(xué)畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園里也少了一些歡歌笑語(yǔ)，大量的是愁眉苦臉，由于我們知道將要畢業(yè)。七月就需要散開(kāi)，九月又要應(yīng)對(duì)此外一個(gè)全新升級(jí)的日常生活了。還記得，五年級(jí)的情況下總惦記著趕緊大學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)了多么好。實(shí)際上，它是厚重的情緒也僅有老師和大學(xué)畢業(yè)生了解。
大家了解大學(xué)畢業(yè)為何挑選在夏季嘛？由于那時(shí)淚水能夠揮發(fā)的較為快吧。大家就好像一只小鳥，要飛向更更加遠(yuǎn)的地區(qū)。大家有夢(mèng)想要去追求完美，因此 ，母校很抱歉，我們要離開(kāi)了。感謝您這六年里一件事體貼入微的關(guān)注，要我體會(huì)來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè)。
大家迫不得已離去母校，由于有很多重任沒(méi)有玩成。您安心，我一定會(huì)再說(shuō)探望您的，愿您也你是否還記得我。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的的母校！再見(jiàn)了，我的童年生活。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 36
像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英，將要隨風(fēng)飄揚(yáng);像志向高遠(yuǎn)的雛鷹，準(zhǔn)備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……
母校啊，感謝您讓我在困難中學(xué)會(huì)重新站起，感謝您讓我在失落中學(xué)會(huì)尋找信心……我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻帶來(lái)整個(gè)春天，我原想得到一波浪花，你卻留下整片海洋，我只是一片樹葉，您卻給我森林的溫暖!
多想讓時(shí)間停留，阻止它前進(jìn)的腳步�？煽吹皆贫湓陲h浮，花兒在綻放，夕陽(yáng)正西下，我便知道，在那般悄無(wú)聲息之中，輕輕地來(lái)，卻有輕輕地與我擦肩而過(guò)，消失在茫茫人海。
懷念啊，曾在母校度過(guò)的六年學(xué)習(xí)時(shí)光。感謝您為我送來(lái)了辛勤的園�。毫掷蠋熥屛腋惺艿綌�(shù)學(xué)中的奧妙新奇，楊老師為我的'語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，何老師讓我體驗(yàn)到語(yǔ)文中的妙諦，還有紀(jì)老師、歐老師、陳老師……
難忘啊，曾與同學(xué)度過(guò)六年的同窗歲月。記得我們?cè)黄鹣硎荜幵�，享受�?yáng)光，享受生活樂(lè)趣?記得在三年級(jí)時(shí)我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們?cè)谕黄鹋芫�上共同努力?記得，我一生也難以忘記!
多想在樟樹綠蔭下奔跳，多想在花壇邊領(lǐng)悟花草的清香，多想在知識(shí)欄里體會(huì)祖國(guó)的壯麗河山，英姿颯爽……面對(duì)時(shí)間的匆逝，我難過(guò)，我不舍，卻又不得不面對(duì)，那是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是面對(duì)社會(huì)的第一項(xiàng)跨越。
六年的酸甜苦辣，所有的歡笑與悲傷，無(wú)一不在見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，自從踏進(jìn)您的懷抱，歡聲笑語(yǔ)在耳邊縈繞，由一個(gè)愛(ài)哭幼稚的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，這見(jiàn)證了您的功勞，您曾播下的種子一定會(huì)有所回報(bào)!
如果您是綿綿春雨，我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月，我就是點(diǎn)點(diǎn)的星光;如果您是生長(zhǎng)的根，我們就是理想的果……一生中有您愛(ài)的航行，我就將茁壯成長(zhǎng)!
讓我再深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!”
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 37
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家。
春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹才剛抽出嫩芽?jī)�，五顏六色的花就�?jìng)相開(kāi)放了，綠樹紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天，大樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)。
這么美的校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢？老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的.是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)。“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉，課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了。多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神��！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。可是分別的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事。怎么都垂頭喪氣呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀！再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 38
上完四年的幼稚園，還記得第一次踏入中小學(xué)，那就是懵懂無(wú)知的我討厭念書，討厭寄宿。
在家里對(duì)爸爸媽媽說(shuō)討厭念書，她們總跟我念頭反過(guò)來(lái)：“等著你畢業(yè)后了，出來(lái)工作中了，便會(huì)思念院校的生活的，如同我們都一樣，但是，如何也回不到過(guò)去�！蔽覍�(duì)現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的一直將信將疑。
教師也常對(duì)大家說(shuō)：“不必太憧憬成長(zhǎng)的生活，等大學(xué)畢業(yè)前往了中學(xué)、普通高中，繁雜的作業(yè)負(fù)擔(dān)，會(huì)使你期待返回輕輕松松的中小學(xué)生活�！�
拍了編班照，也拍出了三年級(jí)的序幕，編班照發(fā)出來(lái)的情況下，忽然覺(jué)得咽喉酸疼，好像看到了剛?cè)胄@內(nèi)的繪畫，看到一個(gè)個(gè)萌呆的同學(xué)們。千辛萬(wàn)苦才融入了這一團(tuán)體的生活，沒(méi)多久要融進(jìn)一個(gè)新的，換句話說(shuō)是生疏的團(tuán)體里去，想起這眼圈又發(fā)生了淚滴。漂亮的石榴花也在這時(shí)候凋零了，好像也為大家的將要分離而抽泣，心頭的'舍不得，只有入錄漫天飛舞的畢業(yè)冊(cè)里去。
成長(zhǎng)三歲，我終于明白將要分離是啥覺(jué)得。即將來(lái)臨五一六一，也會(huì)立刻遠(yuǎn)去，就代表著這一學(xué)期將要消逝，中小學(xué)生活將要消逝。之前總感覺(jué)，上學(xué)時(shí)間好長(zhǎng)時(shí)間啊。之前全是那么測(cè)算的：我上中小學(xué)，到這一院校早已一個(gè)學(xué)期，2個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期了；而現(xiàn)在是那么算：我距大學(xué)畢業(yè)也有2個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期，大半個(gè)學(xué)期，乃至是好多個(gè)禮拜，我一直覺(jué)得這段時(shí)間好長(zhǎng)，卻不經(jīng)意間走到尾端。
如今，我一樣不期待星期一的來(lái)臨，但實(shí)際意義不一樣，由于我明白，一旦到星期一，沒(méi)多久要在日歷上擦掉一星期，距分離也愈來(lái)愈進(jìn)了。如今最能傾吐感情的，也僅有畢業(yè)冊(cè)了……
謝謝友誼，要我痛得分離的覺(jué)得，明白時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，我的童年生活。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 39
五年的時(shí)間，既不多，也不少。們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)漸漸消隱無(wú)蹤。
大家相處這么久，都很舍不得彼此，可是，天下無(wú)不散的宴席，只希望能夠相互把對(duì)方的影子深深刻在心底，然后，空閑的時(shí)候，拿出來(lái)回味一下。們諄諄教導(dǎo)了我們這么多年，讓大家從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)懂事的少年。平時(shí)嚴(yán)厲教導(dǎo)我們的時(shí)候，心里會(huì)多少有些抵觸與不滿，只是，還有一年就的時(shí)候，突然醒悟，那都是為了我們好。
幾千個(gè)白天和黑夜，裝在籃子里是沉甸甸的，壘起來(lái)怕要高出課桌許多吧，而這些日子，都是忙碌，而充實(shí)的.。那，我們又收獲了些什么呢？學(xué)習(xí)上，我懂得的不僅是知識(shí)，同時(shí)，我也知道到了學(xué)習(xí)對(duì)手，也是好，是成功的動(dòng)力，我想，也許沒(méi)有這些強(qiáng)悍的對(duì)手，我的，我的成績(jī)，可能現(xiàn)在比鼠流之輩還要更低一籌；生活上，多年與同學(xué)們相處，讓我與大多數(shù)同學(xué)知道了建立良好人際關(guān)系的地基。更重要的，也是我們班最值得驕傲的是：我們班的凝聚力與團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，比其他班更勝一籌。
幾年來(lái)，的林間小道中，留下過(guò)我們的身影；的綠茵場(chǎng)上，留下了我們一道道奔跑的足跡；溫暖的寢室里，留下了我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)與“呼嚕聲”；這些我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是童年生活中不可抹去的記憶。還有一年就離開(kāi)母校了，心中泛起陣陣酸楚。
墻角迎風(fēng)的雛菊，開(kāi)的香氣，相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。所以在最后相處的一年里，要把曾經(jīng)的遺憾與現(xiàn)在的難舍融合在一起，把握好在校的時(shí)光，大家一起度過(guò)最滿足的一年，最美好的一年，也是在母校的最后一年。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 40
每個(gè)人都有要珍惜的事物，有人覺(jué)得光陰似箭，想要好好珍惜時(shí)間；有人認(rèn)為生命可貴，想要珍惜生命；有人會(huì)覺(jué)得親情友情值得珍惜。我想，馬上我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，現(xiàn)在，我該好好珍惜這個(gè)可愛(ài)的校園。
我踏進(jìn)校門，好像感覺(jué)昨天才剛進(jìn)入校園，成了小學(xué)生，但今天我們卻已經(jīng)是畢業(yè)生了，我看著這個(gè)熟悉的校園，心中竟生出無(wú)限感慨，我準(zhǔn)備重新看看這個(gè)裝載著我無(wú)數(shù)回憶的校園，我走到一（2）班教室門口時(shí)，想起了那次入隊(duì)儀式。
教室里擠滿了人，我站得筆直，心里有一些激動(dòng)又有一些緊張。這時(shí)，四個(gè)哥哥姐姐舉著隊(duì)旗從我們面前走過(guò)，每個(gè)人都顯得極其嚴(yán)肅，我們帶好了紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下宣誓，就這樣我成為了一名合格的少先隊(duì)員。
我繼續(xù)往前走，在紫藤蘿花廊下停住腳步，我曾認(rèn)為這是學(xué)校最美的地方，春天，它開(kāi)花了，我們躺在藍(lán)天下聞花香，坐在長(zhǎng)廊下看書復(fù)習(xí)，在樹蔭下歡笑。
多么美好的時(shí)光，過(guò)得像飛一般。慢慢上了樓梯，推開(kāi)三年級(jí)時(shí)我們的教室，我仿佛又看到了當(dāng)時(shí)天真的我們認(rèn)真上課的樣子，突然看到桌子上有“到此一游”幾個(gè)字，想起來(lái)，那是我下課以后偷偷刻上去的呢。
字還在，我卻要離開(kāi)了。我走出教室趴在欄桿上。聽(tīng)到樓下竹林正在沙沙作響，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)那棵高大的玉蘭樹，它隨著四季的交替開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，但一個(gè)月后它只開(kāi)在記憶中。低頭看到綠茵茵的操場(chǎng)，想到我們每天沐浴著陽(yáng)光，在這里做操，玩耍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谶@里灑下汗水，周一早晨我們望著國(guó)旗緩緩升上去……
我在這個(gè)校園里留下過(guò)太多回憶了，一個(gè)月后，我們就像一朵朵云，被畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄到這個(gè)城市的.各處，也許我們?cè)僖猜?tīng)不到從那間熟悉的教室里傳出的朗朗的讀書聲了。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好珍惜余下的在校時(shí)光，我要珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，珍惜同學(xué)間最純潔的友誼，珍惜每一次升旗儀式，珍惜那一朵朵玉蘭，珍惜那一串串紫藤蘿……
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 41
再見(jiàn)了，我的母校;再見(jiàn)了，我的同學(xué);再見(jiàn)了，我們的書本;再見(jiàn)了，我的老師;再見(jiàn)了，我生活了三年的教室;再見(jiàn)了，讓我肆意奔跑的操場(chǎng);再見(jiàn)了，讓我隨意玩耍的草坪;再見(jiàn)了，我那充滿回憶的校園。
猶記得，三年前的我們還那么活潑，生機(jī)勃勃，在我們剛剛從小學(xué)校門走出來(lái)之后，我們就開(kāi)始了新的'路程，開(kāi)始了我們新的學(xué)習(xí)生活。但是，眨眼期間，三年如坐飛機(jī)一樣，嗖的一下就到達(dá)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)有體會(huì)到坐飛機(jī)的快樂(lè)時(shí)，空姐告訴我們要到站了，我們還沒(méi)享受初中三年的生活時(shí)，老師告訴我們，你們快畢業(yè)了。就像，我們還沒(méi)有享受無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)童年時(shí)，家長(zhǎng)告訴我們你們已經(jīng)大了，該受約束了，老師告訴我們你們已經(jīng)畢業(yè)了，該進(jìn)入初中了。
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里見(jiàn)證了三年來(lái)學(xué)校所發(fā)生的變化，見(jiàn)證了老師的替換，見(jiàn)證了學(xué)校的花開(kāi)花落，見(jiàn)證了一批批的孩子離開(kāi)。如今輪到我們自己了，雖然嘴上說(shuō)我們要走了，我們不愛(ài)這個(gè)學(xué)校，可在心里，我們每個(gè)人都會(huì)哭泣，為離開(kāi)你而哭泣，為我們要去下一個(gè)地方開(kāi)始新的旅程而難過(guò)。
母校，請(qǐng)?jiān)试S我在畢業(yè)前再叫叫你，再在你那寬闊的操場(chǎng)上奔跑，再在你那綠茵茵的草地上玩耍，再在你的懷抱里多待幾天，再在你里面的國(guó)旗下多站一會(huì)，再在你收的那些親切的老師身邊多待幾天，多看看他們，讓我們?yōu)樗麄冊(cè)俑牲c(diǎn)活，讓我們?yōu)槲覀內(nèi)陙?lái)所犯的錯(cuò)誤再?gòu)浹a(bǔ)一下，讓我們?cè)谀莻�(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合的教室里多待那么一會(huì)，哪怕一刻鐘，我們也可以回憶起好多好多關(guān)于我們?nèi)陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再見(jiàn)了，母校，我最親愛(ài)的母校，我最舍不得的母校，我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的每一位老師，我更舍不得我們?cè)谶@里的回憶，我們同學(xué)間的情誼，但，我最舍不得的，還是我的母校，再見(jiàn)。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 42
母校，您還記得那個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的我嗎，您還記得那個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的小腳丫嗎？時(shí)間會(huì)偷走這些記憶，但是這份記憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是永恒的，因?yàn)檫@是我在母校里六年的記憶��！
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再一次漫步校園卻發(fā)現(xiàn)，這所校園既陌生又熟悉。欄桿依舊是當(dāng)年的欄桿，卻沒(méi)有了第一次撫摸的生動(dòng)。跑道依舊是當(dāng)年的跑道卻不見(jiàn)歡笑聲。這又是為什么？夕陽(yáng)的余光灑在跑道上，呈現(xiàn)出一股淡淡的憂傷，就如我此時(shí)的'不舍。
記得第一次來(lái)到這里讀書我是那樣驚奇，記得當(dāng)時(shí)我看的學(xué)校處處布滿金光，每一棵草，每一粒沙，每一片樹葉都是神圣的，美好的。你別問(wèn)我為什么記得這么清楚，因?yàn)檫@是我的母校啊！第一次撫摸那根欄桿是在放學(xué)后，一塵不染的白色欄桿和我那臟臟的小手形成了對(duì)比，最終還是小心翼翼的摸了一下。清風(fēng)送來(lái)只屬于青草的香味，想到以后要在這里上學(xué)心中雀躍無(wú)比，那是我最快樂(lè)的一天�，F(xiàn)在很多小孩都很聰明，覺(jué)得上學(xué)上課都很平常，但是相信我當(dāng)你剛升上小學(xué)的第一天，一定是你在小學(xué)六年來(lái)最快樂(lè)的一天。一定。
上到三年級(jí)的時(shí)候，我的心智已經(jīng)慢慢的變成熟了一些，身邊有了不少朋友。因?yàn)樵诶霞议L(zhǎng)大所以比其他同學(xué)跑得快很多，所以我?guī)ш?duì)跑步時(shí)一些體力弱的同學(xué)連連求饒，可我好似沒(méi)聽(tīng)到一樣繼續(xù)跑。等跑完步他們喘過(guò)氣來(lái)后一個(gè)個(gè)化身為惡魔追著我跑，那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然后很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)下次不可以這樣快，可下一次跑步時(shí)又是知道呢？每每想起這些就十分開(kāi)心。這些美好的日子是母校送我的禮物，我會(huì)好好珍藏，一定會(huì)。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶會(huì)變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)和您的相遇才是最美的北斗星，將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風(fēng)景。
再見(jiàn)，母校……
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 43
五年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)漸漸消隱無(wú)蹤。
大家相處這么久，都很舍不得彼此，可是，天下無(wú)不散的宴席，只希望能夠相互把對(duì)方的影子深深刻在心底，然后，空閑的時(shí)候，拿出來(lái)回味一下。老師們諄諄教導(dǎo)了我們這么多年，讓大家從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)懂事的少年。平時(shí)老師嚴(yán)厲教導(dǎo)我們的時(shí)候，心里會(huì)多少有些抵觸與不滿，只是，還有一年就畢業(yè)的時(shí)候，突然醒悟，那都是為了我們好。
幾千個(gè)白天和黑夜，裝在籃子里是沉甸甸的，壘起來(lái)怕要高出課桌許多吧，而這些日子，都是忙碌，而充實(shí)的。那，我們又收獲了些什么呢？學(xué)習(xí)上，我懂得的`不僅是知識(shí)，同時(shí)，我也知道到了學(xué)習(xí)對(duì)手，也是好朋友，是成功的動(dòng)力，我想，也許沒(méi)有這些強(qiáng)悍的對(duì)手，我的作文，我的成績(jī)，可能現(xiàn)在比鼠流之輩還要更低一籌；生活上，多年與同學(xué)們相處，讓我與大多數(shù)同學(xué)知道了建立良好人際關(guān)系的地基。更重要的，也是我們班最值得驕傲的是：我們班的凝聚力與團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，比其他班更勝一籌。
幾年來(lái)，校園的林間小道中，留下過(guò)我們的身影；校園的綠茵場(chǎng)上，留下了我們一道道奔跑的足跡；溫暖的寢室里，留下了我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)與“呼嚕聲”；這些我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是童年生活中不可抹去的記憶。還有一年就離開(kāi)母校了，心中泛起陣陣酸楚。
墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開(kāi)的香氣，相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。所以在最后相處的一年里，要把曾經(jīng)的遺憾與現(xiàn)在的難舍融合在一起，把握好在校的時(shí)光，大家一起度過(guò)最滿足的一年，最美好的一年，也是在母校的最后一年。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 44
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩面沉思感慨萬(wàn)千。一時(shí)間，許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們勇于拼搏的英姿，音樂(lè)課上回響著我們清脆悅耳的歌聲，操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，烈士碑前留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……難忘的生活縮影已成為我們?nèi)松恼洳�，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里，我要感謝老師，感謝同學(xué)，但是我更要感謝這個(gè)陪伴我六年小學(xué)生活的學(xué)校。是母校給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校把我長(zhǎng)大成人，是母校陪伴了我六年的學(xué)習(xí)生涯，更是母校培養(yǎng)了我。
忘不了，那年我剛滿六歲，拉著媽媽進(jìn)入教室。我們?cè)谥R(shí)的海洋探索，學(xué)習(xí)。六年了，我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫的小男孩，長(zhǎng)成了一個(gè)時(shí)刻在思量著要寫一部長(zhǎng)篇連載的幻想小說(shuō)的半大男人了。我也從一個(gè)掰著手指算十以內(nèi)加減法的'小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)不僅會(huì)解方程還會(huì)做各種統(tǒng)計(jì)的小學(xué)畢業(yè)生了。正是老師在教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也告訴我們?nèi)绾巫鋈�。我也從一個(gè)不懂事的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)彬彬有禮，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母的大孩子了。
忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來(lái)，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。這時(shí)，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立刻扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。
更忘不了，一場(chǎng)黃昏的暴雨，沒(méi)帶雨傘的我正不知所措時(shí)，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把雨傘，肩并肩走在風(fēng)雨之中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。
小學(xué)的生活多么難忘，有多少美好的加快在這里扎根，但“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，小學(xué)的生活就像青春一樣一去不復(fù)返，但難忘的小學(xué)生活縮影，已成為我們?nèi)松恼洳兀鼡]之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里，我要再次衷心地感謝母校。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 45
也許，很多時(shí)候我們都會(huì)這樣想：什么時(shí)候才能畢業(yè)呀?的確，以前的我也是這么期盼畢業(yè)，希望早日離開(kāi)母校。到現(xiàn)在才明白離開(kāi)母校的滋味是如此讓人難過(guò)，我甚至后悔當(dāng)初說(shuō)過(guò)這樣的話了。
前不久，媽媽在我不知情的`情況下，悄悄去學(xué)校給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，那個(gè)時(shí)候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢!當(dāng)天晚上，媽媽把這件事告訴了我，我被這突如其來(lái)的消息愣住了。等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)痛哭流涕了。想起從此以后再見(jiàn)不到知心的伙伴，溫柔體貼的老師，美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進(jìn)臥室，倒在床上放聲大哭，任憑門外的媽媽怎么解釋也聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字。
第二天，我知道這事再?zèng)]有回旋的余地了，匆匆忙忙做好了祝�？�，便出門了。
我找到了勇勇家，把我要轉(zhuǎn)學(xué)的事告訴了他，并把祝�？ㄟf到了他手上，對(duì)他說(shuō)：“以后，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了我，將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了，也不要忘記兒時(shí)的好伙伴�！焙髞�(lái)，我相繼找到了軍軍、滿滿，把手中的祝�？ㄒ灰贿f到他們手中，都對(duì)他們說(shuō)了同樣的話——“以后，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了我，將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了，也不要忘記兒時(shí)的好伙伴�！本瓦@樣忙活了一天。
第三天，我戀戀不舍離開(kāi)了我的好朋友，離開(kāi)了我的美麗的母校，情緒低落地上了車準(zhǔn)備回老家上學(xué)。
車開(kāi)動(dòng)了，我坐在車窗旁，望著曾經(jīng)那么熟悉的盤信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學(xué)們那句經(jīng)典語(yǔ)錄：“小學(xué)六年我們熬過(guò)了九千六百節(jié)課，三百多個(gè)星期十二個(gè)學(xué)期，最后一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝�。”可我只在那里奮斗了短短九個(gè)學(xué)期，都還來(lái)不及給老師說(shuō)聲“辛苦了”，來(lái)不及向食堂的阿姨們說(shuō)聲“謝謝”，還沒(méi)有和同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)班級(jí)聚會(huì)就離開(kāi)了……
汽車飛馳，我失落的心翻江倒海!腦海里千遍萬(wàn)遍默念“再見(jiàn)了盤信鎮(zhèn)民族完小，我的母校”!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 46
我的母校育英二小是一所崇高尚雅的小學(xué)，它被一個(gè)高樓林立的小區(qū)包圍著，高大挺拔的住宅樓和整齊潔凈的學(xué)校相映成趣。校園里寬敞明亮的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，寬闊平坦的操場(chǎng)供我們玩耍、健身。學(xué)校還開(kāi)設(shè)舉辦了許多大型活動(dòng)，比如：跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣，豐富多彩的少年宮，五花八門的社團(tuán)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民樂(lè)團(tuán)。我還是民樂(lè)團(tuán)中的一員呢！看到學(xué)校為我們建設(shè)了這么多的設(shè)施，我心里非常感激。
下面就讓我給你介紹介紹我們的尚雅民樂(lè)團(tuán)吧，為了讓我們多一份民樂(lè)素養(yǎng)，更好的把中國(guó)的民族樂(lè)器傳承下去，校長(zhǎng)媽媽建設(shè)了一個(gè)民樂(lè)團(tuán)。我們民樂(lè)團(tuán)的小成員個(gè)個(gè)身懷絕技，絕不會(huì)在臺(tái)上渾水摸魚，濫竽充數(shù)，每個(gè)人都在精益求精的參與表演。民樂(lè)團(tuán)就像一個(gè)大家庭，我們誰(shuí)都不會(huì)嘲笑別的聲部，因?yàn)槊恳环N樂(lè)器都是缺一不可的，少了打擊樂(lè)，就不能讓曲子激情澎湃，少了古箏，就沒(méi)有悠揚(yáng)古典的感覺(jué)。我們每一個(gè)成員的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)呢，所以排練的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人叫苦，表演的時(shí)候也很有默契，就是為了在每一次比賽中獲得勝利。
有一次，我們要代表芙蓉區(qū)去市里參加比賽，民樂(lè)團(tuán)接到通知后就開(kāi)始緊鑼密鼓的排練了，參賽的曲子《金蛇狂舞》是一首節(jié)奏很歡快的樂(lè)曲，我們要反復(fù)練習(xí)，非常枯燥，我差點(diǎn)就要放棄了，可是我的同班同學(xué)，樂(lè)團(tuán)里的好朋友張雅嫻提醒我說(shuō)：“你忘了嗎？堅(jiān)持就是勝利，在這個(gè)緊要關(guān)頭你要是放棄了，不就前功盡棄了嗎？”張雅嫻的話給了我鼓勵(lì)，看到一個(gè)女生都能堅(jiān)持，我有什么理由放棄呢？沒(méi)想到，這次比賽我們獲得了集體二等獎(jiǎng)的'好成績(jī)，這是我們每一位成員共同努力的結(jié)果，多虧了好朋友張雅嫻的提醒呀。
最近我們學(xué)習(xí)了校歌，校長(zhǎng)媽媽新創(chuàng)作的校歌里，我最喜歡這句：育英二小我可愛(ài)的校園，一張張笑臉深情綻放。果真是這樣的，每當(dāng)唱起校歌，我眼前就浮現(xiàn)起同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，熱情的身影，我們的母校是那樣的美麗，可愛(ài)。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 47
我的母校，今天是您20周歲生日了，我在這里中心的祝福您，20歲生日快樂(lè)！
我在這里已經(jīng)是第五年了，今年上五年級(jí)，您20歲生日就要到來(lái)了，我非常興奮。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)所有的教學(xué)樓時(shí)，每一棟樓里都會(huì)傳出郎朗地讀書聲。一號(hào)教學(xué)樓里，傳出了一年級(jí)小弟弟小妹妹們稚氣地聲音，他們會(huì)很認(rèn)真的回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。再探頭往里看，一年一班的語(yǔ)文老師正在教學(xué)弟學(xué)妹們識(shí)字，他們回答問(wèn)題的聲音是多么地響亮，每當(dāng)他們回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師總會(huì)用溫和的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)他們，或是給他們發(fā)小獎(jiǎng)貼，當(dāng)他們看到這一朵朵金黃色的'小花時(shí)，是多么的興奮，是多么的自豪。
再想想看，我剛踏入英華校門的時(shí)候，也會(huì)像他們一樣，總拖著稚氣的聲音，響亮的回答老師的問(wèn)題，老師也會(huì)給我們發(fā)小紅花，那時(shí)的我，總會(huì)非常興奮，到處?kù)乓?/p>
五號(hào)教學(xué)樓里正是六年級(jí)大哥哥大姐姐們的讀書聲，那時(shí)我也會(huì)想，“等到明年的時(shí)候，我也會(huì)升入六年級(jí)，也會(huì)像六年級(jí)的學(xué)生一樣，鏗鏘有力地讀書，現(xiàn)在想想，真是開(kāi)心�！�
我一路興奮地小跑，來(lái)到我們的大操場(chǎng)，里面更是少不了英華學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，還是一年級(jí)的小豆包們，剛剛到英華小學(xué)，母校就給他們建設(shè)了娛樂(lè)場(chǎng)所，他們每天都可以到這里玩，那就是淘氣堡，他們高興地喊著，興奮地跑著，開(kāi)心地玩著。小妹妹們的小辮子真是好玩，一翹一翹的，這樣顯得她們更加天真可愛(ài)了。
我一步一步地走到求知亭，這里風(fēng)景可真美，還有石子鋪的小路，我順著小路走，看到了許多花花草草，他們應(yīng)和著風(fēng)跳舞，再加上她們那似油漆涂過(guò)似的顏色，簡(jiǎn)直就好似一幅美麗的畫。
還有求知亭，我到上面去坐坐，坐著坐著，我就著迷了，我欣賞著英華園的一切美景，又傾聽(tīng)者母校的孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的，就完全浸在里面了。
我的“母親”，您的一切都是那么的美好，轉(zhuǎn)眼您20歲了，我在此再祝您生日快樂(lè)！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 48
小草枯黃了，有再綠的時(shí)候；花落了，有再盛開(kāi)的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候，但是小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，過(guò)去了就無(wú)法重來(lái)了。
從剛踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟能干，是母校你讓我認(rèn)識(shí)了許許多多親切的老師、幽默的同學(xué)。44位活潑而又機(jī)靈的同學(xué)，組成了這樣一個(gè)大家庭。再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，更不會(huì)忘記。在學(xué)校經(jīng)歷的各種趣事，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，現(xiàn)在仍然歷歷在目。
還記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班要派一位同學(xué)介紹關(guān)于讀書的名人名言，我們班選出的`人選正好是我。我要介紹的是高爾基的名言，短短的不到100字的演講稿，我每天都翻來(lái)覆去地讀、背。在活動(dòng)當(dāng)天，我也克服了內(nèi)心的緊張，自然大方地完成了演講。這次演講不僅提高了我的膽量，也鍛煉了我的口才，讓我有了顯著的進(jìn)步。母校，你每一次都給我各種磨煉自己的機(jī)會(huì)，讓我在一次次磨煉中逐漸進(jìn)步、成長(zhǎng)。
母校，今年是您的100歲生日，但也是我在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的最后一年。小學(xué)時(shí)光匆匆流去，而今我馬上就要離開(kāi)我深愛(ài)的母校，離開(kāi)陪伴我度過(guò)了六年時(shí)光的良師益友，展開(kāi)新一段人生旅程。我會(huì)和我親愛(ài)的同學(xué)們一起共同努力，共同進(jìn)步，將最美的回憶留在心間，也留在母校。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 49
再過(guò)不到兩個(gè)月，就要畢業(yè)了，我們是多么的不舍��！漫步在校園里，美麗的教學(xué)樓，整潔的花壇，還有辛勤育人的老師，在校園的每一個(gè)地方，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校，我懂得了老師的教誨，成為了有知識(shí)有禮貌的好學(xué)生，學(xué)校也曾多次舉行各種活動(dòng)，使我鍛煉成一個(gè)全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
還記得學(xué)校舉行過(guò)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的演講比賽，很榮幸我代表我們班參賽，在學(xué)校的精心組織和要求下，我細(xì)心準(zhǔn)備了一周，從選材—組織—熟背—加感情—的過(guò)程中，我了解到許多關(guān)于雷鋒的感人事跡，我被他的精神所打動(dòng)，并能有感情，有激情的熟背。到了比賽那天，我精彩的演講感染了在座的每一個(gè)人，最終，我獲得了二等獎(jiǎng)的.好成績(jī)，這令我非常高興，這次比賽也讓我明白了許多做人處事的道理。
還有一次，學(xué)校剛開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備“唱響校園”歌唱比賽，經(jīng)過(guò)激烈的選拔賽，我獲得了決賽的資格，我努力練歌，編排動(dòng)作，天天早上六點(diǎn)起床開(kāi)十分鐘的嗓子，晚上溫習(xí)，在選拔賽中我的成績(jī)?cè)诹昙?jí)排名第一，希望在決賽我可以獲得五六年級(jí)的冠軍，功夫不負(fù)有心人，終于，在決賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，雖然和一等獎(jiǎng)只差一分，但有這樣的成績(jī)我已經(jīng)很開(kāi)心了，感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼六年的生活就要結(jié)束了，我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，我對(duì)她有太多的眷戀和不舍，我不舍活潑快樂(lè)的同學(xué)，我不舍辛勤育人的老師，我不舍和藹可親的校長(zhǎng)，我不舍這里的一分一寸……是她讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一名優(yōu)秀的少年。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
母校我想對(duì)你說(shuō)作文600字 50
不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們即將畢業(yè)，要離開(kāi)這所學(xué)校了，踏入初中的大門。六年的小學(xué)生活是在難忘，多少往事，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里……
這所學(xué)校，把我從一個(gè)懵懂、無(wú)知的孩子變成現(xiàn)在充滿知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩的少年。這所學(xué)校，讓我認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的老師，結(jié)交了許多友善，活潑的朋友，正是因?yàn)橛羞@些老師和朋友，讓我這六年的小學(xué)生活不會(huì)孤單。正是因?yàn)樗麄�，�?dāng)我遇到困難我才能堅(jiān)持的走下去。我，曾經(jīng)親眼目睹了一幢新教學(xué)樓拔地而起。我，曾在這所學(xué)校經(jīng)歷了唯一一次的`百年校慶。我，曾在這所學(xué)校參加了五個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)。我，也曾為了一件小小的事和同學(xué)吵得不可開(kāi)交。直到現(xiàn)在，我還記得四年級(jí)我上的籃球班，其實(shí)我本身就對(duì)籃球不太感興趣，因?yàn)槔蠋熀透改傅闹С�，我最終參加了籃球隊(duì)，但沒(méi)過(guò)堅(jiān)持過(guò)一個(gè)月，我就離開(kāi)了。我知道，我的做法讓父母和老師很失望，但事情已經(jīng)發(fā)生了。母校，謝謝你，教育了那個(gè)不懂事的我，給我了一個(gè)明亮，寬廣的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，培育了那么多優(yōu)秀的教師，她們教我們學(xué)習(xí)的方法，做人的原則，對(duì)待生活的態(tài)度，做我們認(rèn)識(shí)的導(dǎo)航燈�？偠灾�，謝謝你，母校。
母校，雖然我要離開(kāi)你了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。我不會(huì)忘記，在這所學(xué)校我付出了多少，流了多少汗水。不會(huì)忘記是您讓我們學(xué)會(huì)步入這個(gè)社會(huì)，教我們適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。母校啊，這里的一切一切我都不會(huì)忘記的，我會(huì)把您深深地刻在心里，在我心里，您是神圣的，可愛(ài)的，美麗的，再見(jiàn)了，我們的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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