別了母校作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的別了母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
別了母校作文1
小學(xué)六年一晃就過去了,這是在母校最后的三個(gè)月了,三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會(huì)了,想到這,誰心中又能不惆悵呢?
在六年中,我有時(shí)歡笑有時(shí)悲傷,但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹,它有4米多高,在校內(nèi)也可以算“爺爺”級(jí)別的樹了。
春天我們?cè)谒悄劬G的枝條下玩耍,折起一架架紙飛機(jī),用盡力氣一飛,飛上了樹梢,這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺,抖一抖它嫩綠的枝葉,打了一個(gè)大大的噴嚏,隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng),紙飛機(jī)落在了地上,樹爺爺又抖了抖枝葉,好像說:“小孩,你拿著紙飛機(jī)吧!以后別打攪我了,我剛才夢(mèng)見了年輕時(shí)的我,比現(xiàn)在繁茂多了!”
夏天到了,我們渾身被太陽烤得頭暈?zāi)垦,我們走到樹爺爺(shù)纳碜酉旅,大樹爺爺挺直了身子,努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影,我們?cè)谙旅嫱娴貌灰鄻泛酢?/p>
秋天到了,樹爺爺也失去了往日的生機(jī),早上我們從它的身邊走過看看它,心中不由惋惜極了,是它陪我渡過了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢?
冬天來了,樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾,那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。
別了母校,別了梧桐樹樹,我一定會(huì)想念你的!
別了母校作文2
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會(huì)翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。再見了,我親愛的母校!從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!我記得我在二年級(jí)的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!現(xiàn)在,我將會(huì)離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)。 母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的! 別了,我親愛的母校!
別了母校作文3
活到老學(xué)到老,人的一生都在不斷學(xué)習(xí),只不過成長的階段不同,而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個(gè)月,我就要離開母校,在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的句號(hào),添上最燦爛的一筆。
別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此動(dòng)人,讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著,似一條條血管在跳動(dòng);古樸的亭子,在樹蔭的襯托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;樹林成蔭,一棵棵都長得郁郁蔥蔥,織成一片綠色的天地;那高高的旗桿,五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣火紅,像一支高聳的火炬。
別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),老師也是如此可愛。茅老師,記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞,支支吾吾地說,一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨(林老師),記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門,讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
別了母校,想記的太多,想說的太多,最后還是一句話:“母校,我愛您! ”
別了母校作文4
再過幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說再見;畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽到,我們的歡聲笑語在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂。
時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。
親愛的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L,學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂。
母校,親愛的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的`最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績,不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
別了母校作文5
在母校的日子,是多姿多彩的:
淘書會(huì)那日,各班的小“老板”“老板娘”早早來到大禮堂,擺好攤位,不一會(huì)兒,吆喝聲震耳欲聾。時(shí)不時(shí)有幾名拉客的人,把我拉去。在那天,我學(xué)會(huì)了許多:討價(jià)還價(jià)、委婉謝絕他人……
歡樂的日子中,總會(huì)上演一幕幕溫馨的畫面:
一次,我不小心腳崴了,痛哭了起來,不一會(huì)兒便有同學(xué)圍了過來,詢問我怎樣,此時(shí)此刻,我的傷痛似乎好了許多,因?yàn)椋疑钌畹馗惺艿酵瑢W(xué)們對(duì)我的關(guān)心,不一會(huì)兒,老師拿來一瓶藥水,為我涂了一番。原來,在班中是充滿溫暖的。
暫別了,我親愛的母校,雖然依依不舍,但是,為了能更加廣泛地得到知識(shí),暫別了!請(qǐng)讓我學(xué)習(xí)更多知識(shí)后再來回報(bào)您吧!
別了,親愛的母校,我即將過完我的小學(xué)生涯,離開我學(xué)習(xí)了六年的母校,六年的小學(xué)生涯即將畫上個(gè)圓滿的幾句號(hào)。
別了,母校!
別了母校作文6
再過幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說再見;畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。
我似乎還能聽到,我們的歡聲笑語在校園里回蕩;似乎還能看到,在跑道上運(yùn)發(fā)動(dòng)們矯健的身姿。但是,這一切終將會(huì)消逝,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美妙的回想,這個(gè)回想里包括了童年的喜怒哀樂。
工夫一去不復(fù)返,好象才一眨眼的時(shí)間,我就曾經(jīng)是六年級(jí)的先生了。這六年里,母校給我太多太多的高興和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受害。
親愛的母校,您給了我一段這么美妙的光陰,讓我們?cè)诮處煹慕逃伦聣训厣L,學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的同伴,讓我不會(huì)寂寞孤獨(dú)。在學(xué)校是有那么多人一同學(xué)習(xí),一同游玩,一同努力……這讓我感到真的很幸福,很高興。
母校,親愛的母校,請(qǐng)您置信,在小先生涯的最初幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成果,不讓父母絕望,不孤負(fù)教師的一片希冀,給我的小先生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
別了母校作文7
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
從剛踏進(jìn)校門的幼稚兒童,變成了文質(zhì)彬彬的乖乖女,這個(gè)學(xué)校留下了我們成長中無數(shù)的喜怒哀樂。
那是升入六年級(jí)的第一次月考,由于壓力太大,心情也是忐忑不安,生怕自己的成績會(huì)因?yàn)槲璧傅呐啪毝宦淝д。緊緊張張的考完了3科卷紙,但我仍然放心不下,連晚飯都沒有心思吃,就直接洗洗睡了,第二天,老師要宣布成績了,我的心不由提到了嗓子眼,頭都不敢抬。誰知老師第一個(gè)念到的就是我的名字:“張紫晗,語文99.5分,是語文單科的第一名!蓖,頓時(shí)全班同學(xué)都為我鼓起了掌。再看看同桌那羨慕的眼神,心里不禁甜甜的……
但有喜就會(huì)有悲,我的英語卻不太理想,只考了55分。這是我自從學(xué)習(xí)英語以來最低的一次分?jǐn)?shù)。而且因?yàn)槲夜霉迷怯⒄Z老師,所以更讓我感覺抬不起頭了。不過我相信世上無難事,只怕有心人,絕不會(huì)讓這一小小的科目成為自己成長過程中的累贅。
鈴聲起起落落,眨眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,就要離開充滿了我們美好回憶,讓我們無比眷戀的母校的懷抱了。但我們又不得不繼續(xù)成長中的前行,只好滿懷熱淚地對(duì)您說一句:別了,母校!
別了母校作文8
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無情的吞噬了。轉(zhuǎn)眼間,我就將要離開我的母校,踏入一所新的學(xué)校。
操場上,到處都洋溢著同學(xué)們的歡笑,教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上,迎風(fēng)招展。
可越是這個(gè)時(shí)候,我卻越覺得母校越來越親近。
走在河邊的小道上,高大的柳樹垂下千絲萬條,這柳樹隨著風(fēng)飄動(dòng),在這個(gè)時(shí)候,卻是如此的美麗;鳥兒的歌唱聲,伴隨著同學(xué)們的讀書聲,顯得格外動(dòng)聽;操場上的歡笑聲充滿了童趣,快樂;我曾經(jīng)用過的課桌,老師講過的黑板,用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感;運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是,拉拉對(duì)的加油聲比往常更加的響亮,充滿激情。
“呵呵”,一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),老師的和藹可親,同學(xué)之間的友誼,迎風(fēng)招展的紅旗,每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里,深深的喜歡上了這里。
每一個(gè)歡笑,每一個(gè)故事,每一次經(jīng)歷,每一次感動(dòng),都讓我無比的回味。
做為畢業(yè)生的我們,能回報(bào)母校的只有成績,在剩下的一個(gè)多月里,奮勇向前,拿出最好的成績來回報(bào)母校,回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
別了母校作文9
歲月流水般淌過我夢(mèng)幻的信靈,如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束,別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子,我對(duì)母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園里的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們;教室前的三葉草像幸運(yùn)神,伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室,我仍迷戀著,那時(shí)而書聲瑯瑯,時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂,還縈繞在我耳旁。
漫步于校園,每個(gè)角落都留著我們美好的回憶,氣勢雄偉的教學(xué)樓上,鑲嵌著四個(gè)大金字“正德尚學(xué)”,成為我們的座右銘。
花壇里,我們?cè)谀擎音[,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。
操場上,升國旗時(shí),我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了,我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會(huì)了我做人的道理,威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛的英語老師,是你教會(huì)了我各種語法。
別了,母校;別了老師,
我一定會(huì)像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天!
別了母校作文10
別了,母校 不管在哪兒 我都忘不了你的容貌
都忘不了你的光輝
喜悅,失落,輕松,緊張
充實(shí),空虛,成功,失敗
多少奮斗,多少困難
多少風(fēng)雨,多少錘煉
就在這里
讓我們鍛煉、磨練自我
變得堅(jiān)強(qiáng)
百花爭艷
書聲朗朗
天空放飛著希望
校園到處充滿春的氣息
知了鳴啼
暴風(fēng)驟雨
風(fēng)雨后就有絢麗的彩虹
校園有著夏的情趣
天高氣爽
碩果累累
一分耕耘一分收獲
校園到處洋溢秋的喜悅
北風(fēng)呼嘯
大雪紛飛
給我們留下銀白色的童年
校園有著冬的風(fēng)采
我們就如那一棵棵小草
母校,是您哺育了我們
是您把我們照耀
是您把我們吹綠
讓我們茁壯成長
給了我們聰慧、自豪
別了,母校
別了初中,老師
感謝你們
賜予我們的一切
別了母校作文11
“發(fā)畢業(yè)相了!”不知誰亮了一嗓子,全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通,“別搶!回座位,誰不老實(shí)就沒誰的!”這句話果然有力度,平時(shí),總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣,就是不聽老師的,可這回不同了,都老老實(shí)實(shí)的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。發(fā)到手了,同學(xué)們都在找自己,不是和你吹,帥氣的我在這里最顯眼,剛發(fā)下來,就聽見前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說:“王哥,你好帥。∽铒@眼!”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞,大搖大擺的走了;氐郊,我把相片往桌上一放,驕傲的坐著,“不錯(cuò)!像個(gè)大小伙子!比小時(shí)候俊多了!”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比,簡直是天壤之別,高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。5年了,和同學(xué)們相處5年了!男生女生都有一份純真的友誼,都難以分別,分別是痛苦的,也是不能避免的,同學(xué)們要學(xué)會(huì)割愛……“別了……母校,別了……同學(xué)們,我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無情的,可我們無法逃避現(xiàn)實(shí)……盡量保持聯(lián)系吧,朋友們。別了……
別了母校作文12
走吧,走吧,走了就不要回頭,因?yàn)槊恳淮蔚霓D(zhuǎn)身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經(jīng)滿載著您的溫情和對(duì)您的依戀。
惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細(xì)雨,夏天的微風(fēng),秋天的落葉,冬天的陽光。多想再依偎在您的懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的溫馨中去編織我還沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
曾經(jīng)多少次,獨(dú)坐一隅,仰望藍(lán)天,閉目憧憬隔岸的桃花。
我喜歡寫作,卻沒有冰心的細(xì)膩;喜愛畫畫,卻沒有徐悲鴻的奔放;熱愛科學(xué),卻沒有愛因斯坦的睿智;鐘愛音樂,卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢(mèng)想,但我卻不曾努力去追求,只會(huì)一味地浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的光陰?傄詾榻裉爝^了還有明天,明天過了還有后天,卻沒有想過今天不會(huì)再有,明天不會(huì)重來,后天是那么遙遠(yuǎn)!
惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵(lì)。我深知我給不起您什么承諾,但是我會(huì)為我還沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力。
別了母校作文13
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會(huì)翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了,我親愛的母校!
從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!
我記得我在二年級(jí)的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝!”我在心理暗暗下定決心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!
現(xiàn)在,我將會(huì)離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)。
母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的!
別了,我親愛的母校!
別了母校作文14
光陰似箭,日月如梭。再過一個(gè)月,我就要畢業(yè)了。告別母校,我的心情既激動(dòng),又難過,因?yàn)槲业男闹谐錆M了留戀之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
轉(zhuǎn)頭四望,曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園也即將離我遠(yuǎn)去?蛇記得:在那一天,我們第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,是多么興奮、高興,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè)。啊,母校,我不想離開您!
忘不了,敬愛的老師!忘不了您的諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音字母到能寫出優(yōu)美的作文;從連3個(gè)蘋果加4個(gè)蘋果還要掰著手指才能數(shù)清到能算算數(shù)、解方程;從對(duì)祖國一無所知到學(xué)會(huì)要愛祖國……您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,您崇高,崇高在為共和國的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給自己留下一身辛勞,您走進(jìn)年輕的心靈,為我們開辟成長之路,培育之恩誰能忘記!
別了母校作文15
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候,我們?cè)谶@里度過了幸福的時(shí)光,我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石,都能讓我勾起對(duì)往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝,不知不覺間,我們已在這學(xué)習(xí)了六年。在這六年的時(shí)光里,有令人難忘的,有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習(xí)生活中我忘不了六年的師生情和友情。感謝您,母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的,給予我們營養(yǎng),幫助我們健康成長。如今,我們將要踏入中學(xué)的大門,但我決不會(huì)忘記曾經(jīng)給予我們知識(shí)的母校。
再見了,我敬愛的老師,您就像一位辛勤的園丁,傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們?nèi)紵南灎T!
再見了,我親愛的同學(xué)們,我們?cè)?jīng)歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團(tuán)結(jié)一心,積極向上,戰(zhàn)勝種種困難!
我對(duì)母校的回憶是美好的。那里有我敬愛的老師,親愛的同學(xué),一想到要離開了,我的心里怎能會(huì)平靜呢?希望母校的明天更美好!
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