離別母校作文14篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的離別母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
離別母校作文1
操場中央正在舉行足球比賽,參賽球員一個比一個更有激情,只見一次次的猛烈進攻激發(fā)了隊員們的斗志,大家更加努力了。呀!一轉眼的時間,穿著藍色球衣的的球員進了一個球,那個小男孩興高采烈地慶祝著,臉上露出了笑容。
我在一旁靜靜地看著,突然思緒萬千,回想起了當年的那次長繩比賽,我和其他十幾位同學一起努力地拼了一次······
那次長繩比賽,我們全班同學都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數數的人懷著激動的心情喊著一個個數字。有時候有同學發(fā)生了失誤,其他同學唉聲嘆氣了一會以后,又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒有獲得勝利,但是每個人都很開心,重在參與嘛。
我走出了校門,看著路上來來往往的車輛,一種留戀再次涌上心頭。學校的墻壁上刻著這樣一句話:我們從這里走向世界。在著五年的學習中,我已經從一個不懂事的小孩子,變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了!
我將從您的懷抱中離去,去進入中學的學習當中。
再見了,母校!
離別母校作文2
夕陽雖好,但又無情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著校園無限好的黃昏之景,我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過去了,即將離開親愛的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽著老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲,在操場上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學習的榜樣。
如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛的同學,珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返,我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學說"再見"了,這一切我又怎能忘懷呢?
離別母校作文3
母校,
在那離別的時刻,
突如其來的傷感。
是啊,
不知何時才能見面,
不知何時還能快樂。
知道,
當邁出這一步意味著我真的大了,
當邁出這一步意味著我要去闖了。
我懂,
自己并不是那么的優(yōu)秀,
自己并不是那么的漂亮。
明白,
自己的將來很可能一片黑暗,
自己的將來不可能一帆風順。
好想,
再看一看多年的摯友,
再看一看你我的母校。
但是,
一切都不再可能了,
一切的消失無蹤了。
發(fā)現,
想了好久好久,
抒情了好久好久,
自己還沒有離開,
我的母校。
那一刻,
自己是喜悅的,
那一刻,
自己又是傷感的,
那一刻,
自己心情是復雜的,
那一刻,
想放下一切好好睡一覺,
想著,
睡一覺就什么也沒有了,
想著,
睡一覺就知道自己還在夢里。
母校,
在那離別的時刻,
我是傷感的。
那一刻,
所有的心情只剩下了傷感,
那么的不可思議啊,
想的一切都不同呢。
離別母校作文4
時光匆匆,轉眼我們就要小學畢業(yè)了。五年的小學生活有笑有淚,有喜有憂,有苦有甜。
我來到教室,看著一張張金燦燦的獎狀,看著排得整整齊齊的課桌,看著布置精美的黑板報,五年的喜怒哀樂,像潺潺的小溪,從記憶深處緩緩流淌?粗@些,我不由得想起,當年,集體的榮譽,我們也曾努力過……
記得五年及時的一次長繩比賽,隨著“嘟”的一聲,操場上頓時沸騰了。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個、兩個‘三個……”我在心里默默的數著個數,心里緊張急了,手心里全是汗。最后我們終于勝利了,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎狀,我們心里比吃了蜜還甜……
再見了,母校。我摯愛的母校。五年的時光,成了我美好的回憶。母校,我走除了您的懷抱,我,長大了!
離別母校作文5
時光如梭,歲月如流,五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天,我們就要離開我們的老師,離開校園,離開我們的母校,F在,離上初中的日子越來越近了,當我每一次想到,那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代,我的心里就懷著淡淡的傷感。
我們的學校十分美麗,在朝霞中,那幾個大字,福山外國語小學,在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過大門,沿著樓梯走到五樓,就到了我所在的班級。我駐足帶班級里,欣賞著我們自己親手布置的黑板報,撫摸著學校的凳子,傾聽者風兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂,像蝴蝶鼓動著雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來。
鈴熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級的小朋友,歡笑著從教室爭先恐后地涌出來,涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲,有的在操場上跳繩,還有的坐在講臺上,看著別人玩。他們玩的興高采烈,個個面紅耳赤的。
離別母校作文6
當我來到學校時,我想起了我在學校的美好時光。
當我看見我們班時,我想起了我們的3個主課老師,她們性格個不同,班主任黃老師很關心我們,語文史老師有時給我們講一些人生道理,英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子,想起當年我們把教室當做自己家一樣,把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課,我們在下面認真地聽著。
當我走到操場時我仿佛看到當年的足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門上體育課,每個同學都躍躍欲試。
當我來到小操場時,我仿佛看到我們當年在這里考跳高,考跳遠……小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。
當我走到小走到時,我想起了,當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心?墒乾F在想一想我很傷心,以為我將離開我的母校,我即將離開我往日的好朋友。再見了,母校!再見了,朋友們!我們有緣再見!
離別母校作文7
我們生活了五年,經歷喜怒哀樂。
我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。
清晨,我緩緩地走進校園,親身沐浴著這份陽光、感受著母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場時,不禁回憶起以前的酸甜苦辣。
記得學校要舉行長繩比賽,我“有幸”地加入了長繩隊。每節(jié)體育課時其他同學在盡情玩耍時,我們長繩隊在吳老師的監(jiān)督之下進行著“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤著大地,我們經常汗流浹背地回到教室。終于,長繩比賽終于拉開了帷幕。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個、兩個‘三個······”我在心里默默的數著個數,心里緊張急了,手心里全是汗。雖然我們最后得了個第二,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎狀,我們心里比吃了蜜還甜……
這是我的小學生活中的一部分,但我發(fā)誓:我一定會再回到母校的!
再見了,母校,我生活了五年的母校!
離別母校作文8
歡樂的時光總是那么短暫,六年的路程在不知不覺中竟然走完了。
當那一個個稚幼的心靈走進那陌生的校園,心情是多么忐忑,從起點開始,向著那終點跑去。
在這跑道里,有艱辛,有難過,有害怕,有生氣……一切的一切,都從那剛開始的陌生變成了難忘:難忘那教室里的朗朗書聲;難忘那教師的諄諄教誨;難忘操場上奔跑的身影……然而時光飛逝,六年的生活即將成為美好回憶。
今天,我們上了小學的最后一天課,雖然還是像以前一樣調皮搗蛋,但是卻十分難忘,放學后,我們自己舉辦了屬于自己的“小小離別會”,所有的同學們都帶著笑容,誰都知道,這是最后一次的離別會,應該為童年留下一個美好的回憶。
六年的步伐匆忙,六年的道路艱辛,我們曾笑過,曾哭過,曾一起在教室里慶祝我們得獎的勝利……
再見,母校。
再見,童年。
離別母校作文9
夕陽雖好,但又無情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著校園無限好的黃昏之景,我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的`光陰就要像云煙一般地過去了,即將離開親愛的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽著老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲,在操場上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南;不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學習的榜樣。
如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛的同學,珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返,我就要和美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學說"再見"了,這一切我又怎能忘懷呢?
離別母校作文10
陽光在黑色的大門上折射出夢幻般的光芒,微笑的老師、值勤的同學站在門邊,親切地向你問好……這就是我們美麗的母校。
時光飛逝,五年前,那懵懵懂懂地踏進一(2)班教室的我,快要走進中學的大門了。最近,好多同學都開始互相交換同學錄填寫了,我第一次震驚地感覺到,我們要分開了。我第一次真切地感覺到,我們要離開我們依戀的母校了。
下課時,我經常和同學們一起趴在欄桿上,微微瞇著眼睛看著樓下的小花園,魚塘里的魚兒正歡快地嬉戲,我們一起談笑風生,一起玩游戲;上課時,看著老師在黑板上寫得整整齊齊的板書,那熟悉的字跡,讓我的眼眶濕潤。偶然有一次,老師批作業(yè)時,我突然看見,老師的鬢邊,何時又多了幾根白發(fā)?
是啊,五年來,老師關愛著我們每一個學生,盡心盡力地教導我們,像一盞盞明燈,為我們照亮知識與未來的漫漫長路。
我走過我們的操場,那里留住了我們多少的歡笑:走上樓梯,教室中,曾經傳出多么響亮的朗朗書聲:望著那靜悄悄的多功能廳,在那兒的舞臺上,有多少我們自信的身影……
如今,大家即將各奔東西,去追逐自己的理想,但我們永遠不會忘記自己的母校,忘記那個讓我們成長的地方……
離別母校作文11
從古典的鐵門演變成現代的自動門,還是那樣熟悉,黑黑的框架,猶如一排戰(zhàn)士守護著我們的學校,我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包,揮手向家長告別時的情景,好像又品嘗到了那時的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上,沿著平坦的甬道,繞過花木繁盛的花壇,我走上樓梯,來到了四樓——我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍,班級的地面上留下了一個個同學的足跡,黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里,凝視著老師寫過筆記的黑板,撫摸著一張張米黃色的桌椅,傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲,感慨萬分,五年的喜怒哀樂,好似一滴滴水滋潤著我的心田,從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道,有無數的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊,有兩幢大樓,一幢是教學大樓,一幢是體育館,它們的周圍都有著花花草草。操場上,有的同學在跳繩,有的同學在拍球,有的同學在互相追逐打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。
離別母校作文12
再見了母校。我們在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!
從我們開學踏進學校的時候,到現在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會成為回憶。最頂層的五年級是我們的學習,生活天地,藍色的窗簾,粉色底的板報欄,大型的電視機,磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。
快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養(yǎng),知識的積淀,嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了,母校祝您青春永駐!
離別母校作文13
我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊長”讓我們玩“爬窗”,一開始以為爬窗很難,其實極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結果,我們的舉動被老師看到了,老師讓我們罰站了一個課間,并且讓我們一個星期內的課間都不能離開自己的座位,盡管被罰,可是還是沒有消除我們的野心。
我看著眼前的情景,和當年的幾乎沒什么兩樣。
我又回到了校門旁,抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來,照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來甜蜜的回憶,回憶著剛踏進校門的激動心情,回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子,回憶著五年來艱辛的歷程……
。∧感!你是我成長的搖籃,再過一個月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說一聲:再見了,母校!
離別母校作文14
那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅固的器具;那一張張熟悉的臉。轉眼間,將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓我們分手告別。
六年前的時光,是多么短暫,快樂的日子,是多么那忘,成功的時候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光,有哭有笑,有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓我們在知識的海洋里遨游,讓我們開闊了眼見。我忘不了同學,他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學,童年的腳步應在小路上小路上,笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落,都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里,轉眼間,我們就要分手了。是多么不舍啊!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛的笑臉成了校園中的花朵,我們回首相望,母校中發(fā)生的快樂的事情,常;匦c我記憶的長河中。
六年的時光即瞬轉速,那些母校可以見到的東西,將再也看不見了。
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