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溫暖的母校作文

時(shí)間:2021-08-15 12:41:58 母校 我要投稿

關(guān)于溫暖的母校作文

  導(dǎo)語:我們每天在學(xué)習(xí)里面讀書、玩耍,回味起來那真的很有意思!母校讓我感到溫暖,因?yàn)檫@里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。小編整理溫暖的母校作文,歡迎閱讀。
 

關(guān)于溫暖的母校作文

  第一篇:溫暖的母校

  晨光中,同學(xué)們一同到這里來求學(xué),大家依依不舍的對(duì)父母說再見,有些晚到者,匆匆忙的和時(shí)間在賽跑,直到鐵門一寸一寸慢慢的關(guān)上。

  樹!是大自然的一部分,這是我熟悉的景色,一棵棵雄偉、巨大的樹,生長(zhǎng)在樹的原住民,這是夏天避暑的好地方,也是觀察自然生態(tài)的最佳之處,還是小朋友玩耍游樂的秘密基地。在樹的原住民旁的同心池,同心池中色彩鮮艷的蓮花,和自由自在的小魚,跟許許多多的水中生物,它們張開慈祥的雙臂,迎接著我們的到來。

  校園中有許多美妙、有趣的事物,不過其中,我最喜歡的還是我的班級(jí)——五年級(jí)三班,幽默、親切的老師們?cè)谖覀兣Φ膶W(xué)習(xí)中,細(xì)心的教導(dǎo)下,使我們的學(xué)業(yè)逐漸進(jìn)步,在學(xué)習(xí)的過程中充滿了歡樂,讓我們學(xué)得更快樂;打飯菜的同學(xué)們,抬著重重的午餐走進(jìn)了教室,熱心助人的同學(xué)們服務(wù)著大家,紀(jì)律委員用心的管秩序,衛(wèi)生委員認(rèn)真的檢查掃地工作,這種溫暖的感覺,讓我好想每天到學(xué)校上課。

  放學(xué)了,我收拾書包,來到校門口,我踩著輕快的步伐,滿懷期待,明天,我還要到這美麗的巧克力城堡,溫暖的教室,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  第二篇:溫暖的母校

  我們每天在學(xué)習(xí)里面讀書、玩耍,回味起來那真的很有意思!母校讓我感到溫暖,因?yàn)檫@里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,我的肚子很疼很疼。這時(shí),那個(gè)細(xì)心的邱老師走過來,親切地詢問了我的情況,然后他幫我撥通了媽媽的電話?墒菋寢尯苊,沒有把我接回家……下午上體育課時(shí),邱老師又出現(xiàn)在我面前了。他讓我去操場(chǎng)上出身汗,我說我沒力氣了。邱老師說:“去照照太陽也好啊!陽光有利于身體健康。等會(huì)熱了,別忘把衣服脫掉。”當(dāng)我走出教室的時(shí)候,邱老師給了我一個(gè)甜甜的微笑。哦!我明白了,母校給我的溫暖,是老師給我的關(guān)愛!

  印象中,記得還有一次,我數(shù)學(xué)題目做不出來。這時(shí),副班長(zhǎng)——祝鎮(zhèn)濤走過來了,他一步一步地教我,直到我完全弄懂為止;他還囑咐我,以后如果有不懂的地方可以過去問他。哦!我知道了,母校給我的溫暖,是同學(xué)給我的幫助!

  最近這段時(shí)間,我們學(xué)校里組織乒乓球賽,我在預(yù)賽中表現(xiàn)不錯(cuò),有資格參加決賽。雖然我最后失敗了,但也看到了自己的不足,我也不能灰心啊……哦!我感覺到了,母校給我的溫暖,是競(jìng)爭(zhēng)中的快樂!

  后來,我懂得了,給我溫暖的母校,是無窮無盡的知識(shí),是克服困難的決心,是成功后的喜悅,還有那數(shù)不盡的溫馨回憶……

  第三篇:溫暖的母校

  八月,桂香讓我們整個(gè)學(xué)校陶醉了。她綻開了青春的笑臉,濃濃的香味,讓我舒服,讓我心曠神怡。

  午飯后,全校都靜了下來。我獨(dú)自一人沉浸在桂花海中,貪婪地吸取著這種獨(dú)一無二的味道。我覺得,再?zèng)]有一件事是比這更幸福,更美妙的啦!如果累了,就躺在桂花樹下的草坪上歇一會(huì)兒,桂花這時(shí)就像一位和藹的母親,伸出她那溫暖的手,撫摸著我,保護(hù)著我,讓我安然入睡。

  新的一天開始了,剛踏進(jìn)校門,映入眼簾的便是那迎接我的桂花,她向我招著手,頻頻點(diǎn)頭,我也像是見到好朋友那樣向她招招手。

  放學(xué)的時(shí)候,我又見到了美麗的她,她微笑著的臉龐上閃過一絲哀傷,是舍不得我嗎?我于心不忍,就走過去,摸摸她身上那些米色的小花,她也似乎聽懂了我的話,又重新綻放了笑容。

  她保護(hù)我,她安慰我,她慈祥,她善良,這難道不像我的母親嗎?從一個(gè)還不懂得世理的小孩子開始,她一直看著我成長(zhǎng),看著我變化,陪我走過了這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。

  我一直把校園看作我的家,溫暖的家。那棵棵桂花樹,聽著我的聲音,度過了一年又一年。我有時(shí)候會(huì)想,如果我離開了母校,她會(huì)舍不得我嗎?會(huì)記得我嗎?我不知道。但我唯一知道的,想的,還是漫步在那朵朵桂花中,享受最美的味道,最幸福的味道,最溫暖的味道。

  八月,桂花開了,你聞到了嗎?……

  第四篇:溫暖的母校

  我們每個(gè)人都有兩個(gè)家,一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。

  有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗臉漱口,拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕,邊走邊吃,由于吃得很快,又在劇烈運(yùn)動(dòng),肚子就有點(diǎn)兒疼,到了學(xué)校,我氣喘吁吁地來到教室門口“報(bào)告”,我有氣無力地說了一聲。“進(jìn)來吧,下次別遲到哦!”老師和藹地說道。我做到座位上,上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗,同學(xué)們看見了,有的去叫老師;有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生;有的去給我倒水;還有的扶著我安慰我……醫(yī)生很快來到了我的身邊,開始檢查起來,老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我,醫(yī)生說我吃東西吃快了,又做了劇烈運(yùn)動(dòng),沒什么大礙,休息一下就沒事了,這時(shí),老師和同學(xué)終于踹了口氣,露出了欣慰的笑容,頓時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對(duì)我是那么的關(guān)心,那么的愛護(hù),我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生。

  為什么說學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。

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