回憶母校作文

時(shí)間：2021-12-21 16:01:56 母校我要投稿

回憶母校作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的回憶母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶母校作文(集錦15篇)

回憶母校作文1

　　回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕，好像就是剛剛發(fā)生的事，同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在腦海。突然，我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園，從畢業(yè)這一天起對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)換了一個(gè)稱(chēng)呼——“母校”。

　　母校啊母校，您為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年，這一切的一切，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記！

　　我們——

　　無(wú)法忘記，剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，我們那一臉的天真無(wú)邪，一臉對(duì)小學(xué)生活的憧憬與渴望。

　　無(wú)法忘記，課堂上，一只只豎起的手，一次次精彩至極的討論。無(wú)法忘記，課間，操場(chǎng)上同學(xué)們嬉戲的背影；音樂(lè)課上，老師用鋼琴奏出的一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　無(wú)法忘記，講臺(tái)前，老師含辛茹苦的身影；黑板上，那一個(gè)個(gè)粗壯有力的粉筆字。

　　但我們更無(wú)法忘記的，是同學(xué)們之間那份純真的友誼和老師們的一顆天使愛(ài)心！

　　當(dāng)我們以一名小學(xué)生的身份，最后一次邁出母校的大門(mén)時(shí)，一切與母校相關(guān)的記憶，都成了回憶。

　　記得，以前的一次課間，我和同學(xué)們正在玩游戲�？梢徊恍⌒乃さ沽�。再一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮，鮮血伴隨著陣陣疼痛透過(guò)傷

　　口滲了出來(lái)。好朋友們見(jiàn)了，連忙把我扶進(jìn)教室坐下，然后找出班上的醫(yī)藥箱，手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然，現(xiàn)在膝蓋上還是有一點(diǎn)輕微的疤痕，但是，它在我的心里，卻留下了一次美麗的感動(dòng)。還記得，四年級(jí)時(shí)的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績(jī)也很不錯(cuò)的女同學(xué)期末考試能夠名列前茅，利用休息時(shí)間把我們叫到辦公室，對(duì)我們說(shuō)：“你們這次期末考試一定要考出好成績(jī)來(lái)。這樣，我有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施，你們兩個(gè)誰(shuí)考得好，我就送給她一份禮物�！笨荚嚱Y(jié)果揭曉了，我考的較好，曹老師就真的送給我一份禮物。我當(dāng)時(shí)真的是又驚喜，又感動(dòng)。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物，感動(dòng)的是老師為了我們的成績(jī)，做出了許多的犧牲。

　　想到這里，我居然發(fā)現(xiàn)，我的眼角有些濕潤(rùn)。

　　是啊，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)分別了，誰(shuí)能不難過(guò)？倘若分別是必然的，同學(xué)們，以往的日子愿你珍惜，未來(lái)的日子望你珍重！

回憶母校作文2

　　——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　我喜歡陽(yáng)光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。

　　小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開(kāi)父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過(guò)早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門(mén)——他們的笑，真的好可愛(ài)。

　　看著川流不息的車(chē)輛，我有些忐忑和無(wú)措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來(lái)。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂(lè)，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么，對(duì)我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽(tīng)話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車(chē)子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光，我笑了，對(duì)著她笑了。

　　長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒(méi)有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑，她也笑了。陽(yáng)光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。

　　而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)陉?yáng)光下許下約定，“面對(duì)離別，我們絕不哭泣”。

　　這個(gè)班沒(méi)有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

回憶母校作文3

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，

　　我揮一揮衣袖，記憶依然在心中留下神圣。

　　——題記

　　“母校”，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……

　　三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

　　記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。

　　記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。

　　記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。

　　記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。

　　朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。

回憶母校作文4

　　歲月如流，不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。

　　感謝您，敬愛(ài)的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來(lái)到我身邊，摸了摸我的頭，說(shuō)：“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想嗎?

　　”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來(lái)。我猶記得當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開(kāi)朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。只聽(tīng)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你仔細(xì)想想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jī)不好，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對(duì)我的教誨，我怎會(huì)忘?

　　感謝你，親愛(ài)的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因?yàn)橐粋€(gè)不小心，從樓梯上摔下來(lái)，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。

　　我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來(lái)吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說(shuō)了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)!親愛(ài)的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會(huì)開(kāi)出美好的友誼之花!

　　感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(zhǎng)，從一顆小小的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂(lè)!

　　啊!母校!感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!

回憶母校作文5

　　母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹(shù)啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：謝謝您，母校！

　　母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑到，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一片綠色，顯得特別顯眼。

　　你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢！母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開(kāi)心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光！有機(jī)會(huì)還回去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好�，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)！

回憶母校作文6

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了，那一幕卻仍然銘記在我的心里�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。總之是舍不得親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，還有友好的同學(xué)。

　　在母校上完最后一節(jié)課后，畢業(yè)典禮即將開(kāi)始。各科老師都來(lái)歡送我們。望著老師們那微笑的臉龐，望著同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，我禁不住輕輕地念叨著：“母校啊，母校！老師啊，老師！同學(xué)啊，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，再見(jiàn)了！”念叨著念叨著，晶瑩的淚珠不由脫眶而出，眼前立刻便模糊了。

　　那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛奪目。吃著老師給我們買(mǎi)來(lái)的瓜子，我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興和悲傷。就在我們的課堂上，六年級(jí)的全體師生舉行了畢業(yè)典禮。各位老師都發(fā)了言，有幾位老師和學(xué)生還唱了幾首歌。讓我想不到的是，老師與同學(xué)們都掉下了眼淚，每個(gè)人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個(gè)場(chǎng)面拍下來(lái)呀！這可是一個(gè)非常動(dòng)人的場(chǎng)面，是我從未見(jiàn)到過(guò)的！

　　我們的畢業(yè)典禮雖然樸素簡(jiǎn)單，但是卻真摯動(dòng)人。

　　典禮結(jié)束后，我獨(dú)自一個(gè)人在校園的小路上慢慢地走著。道旁的柳樹(shù)和花壇這時(shí)也顯得分外的美麗，仿佛也在為我們的離校而戀戀不舍。它們一個(gè)個(gè)都仰著美麗的笑臉，望著我們，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友！”

　　我又不禁想起了我的老師們。啊，這所美麗的學(xué)校里的那些和藹可親的園丁��！我仿佛看見(jiàn)了黑板前的粉筆末染白了他們的黑發(fā)，作業(yè)本上的那些紅紅的對(duì)勾傾注了他們多少的心血……

　　后來(lái)就在這鮮艷的花壇和那棵翠綠的柳樹(shù)前面，我們?nèi)w師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起，多像一個(gè)幸福的大家庭！

　　再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的朋友！

　　簡(jiǎn)評(píng)：“校園里花，春風(fēng)里的柳，我和老師手拉手……”讀過(guò)此文，我們會(huì)情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊，曾經(jīng)的小學(xué)校園帶給了我們多少美好的記憶，那段美好的生活將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。特別是臨畢業(yè)前的那一幕，更是讓我們銘記心扉……

　　別了，母校

回憶母校作文7

　　#感恩母�？鬃釉唬骸笆耪呷缢��！币晦D(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。

　　多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒(méi)有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的希望與拼搏的精神。

　　這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽(tīng)著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。

　　心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒(méi)想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見(jiàn)解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。

　　下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ�，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。

　　我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開(kāi)了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的母校。

回憶母校作文8

　　夕陽(yáng)透過(guò)小小的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開(kāi)窗簾，火燒云猶如一頭巨大的鯨魚(yú)緩緩游過(guò)這座城市的上空。我癡癡地站著，猛然間想起了那個(gè)地方。

　　母校有一道長(zhǎng)廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬滿了整個(gè)廊頂。三年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)很年輕的女老師。大家站在長(zhǎng)廊里，于課間閑暇時(shí)同老師談天。老師的嘴邊總是掛著幾個(gè)同學(xué)的名字，卻沒(méi)有我。那天她看向我，而我則在她的目光中看到了希冀，于是我便用心學(xué)習(xí)語(yǔ)文，練習(xí)寫(xiě)作。當(dāng)我拿著作文本，欣喜若狂地跑過(guò)長(zhǎng)廊時(shí)，才得知她已經(jīng)不教了。朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧，而我則佇立許久。我的心隨著日頭從云端跌落，再不去想什么了。

　　六年級(jí)是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們要度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)，向童年的小車(chē)站揮手告別。那時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)“三好學(xué)生”了。大家商議好了表演的計(jì)劃，而我則幫忙繪制表演用的小花。五月末的氣溫已經(jīng)急劇上升，而我在排練時(shí)突然眼前一黑，癱了下去。被同學(xué)攙扶到了長(zhǎng)廊里，我望向他們，不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼淚一樣。與此同時(shí)，淚水決堤似的漫出。

　　難道我會(huì)在失落與淚水中沉湎嗎？其實(shí)我不會(huì)的�；氐饺昙�(jí)，在那抹青色的背影消失后，我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫(xiě)作，哪怕有些失落，但后來(lái)還是獲得了很多的自信；回到六年級(jí)，我在跌倒休息后并未退出排練，而是繼續(xù)站起來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诟璩荣惿弦慌e奪冠。

　　或許失落過(guò)，或許流淚過(guò)，但是在那里，我知道了如果有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去，并為其不懈奮斗；如果遇見(jiàn)了困難，不要退縮，而要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直起你的腰桿，直面所有風(fēng)風(fēng)雨雨吧！我不會(huì)辜負(fù)生命，我會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞的！

　　我仍是望著窗外，直到鯨魚(yú)游過(guò)，煙藍(lán)色的波浪翻涌而起。此時(shí)心中動(dòng)力滿滿，又生起了重回故地的念頭。

回憶母校作文9

　　母校生活讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學(xué)們的熱情；讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我感受了……

　　記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開(kāi)、綠草如茵、小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領(lǐng)著我去見(jiàn)老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱(chēng)呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語(yǔ)文課，特別喜歡董老師。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)三年級(jí)，三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開(kāi)心。雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動(dòng)，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒(méi)得獎(jiǎng)，但我收獲了友誼。

　　五年級(jí)的那次兒童節(jié)，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng)，我們非常開(kāi)心。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂(lè)，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長(zhǎng)的天空，在母校的六年里，我是快樂(lè)的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長(zhǎng)足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹(shù)為我增添了六個(gè)年輪，母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。

　　難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！

回憶母校作文10

　　今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。

　　我還依稀的記得，六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有哭有笑，同甘共苦。在那個(gè)教室里，充滿著歡歌笑語(yǔ)，有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù)，對(duì)我們無(wú)微不至；同學(xué)們的友善，開(kāi)朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對(duì)生活。

　　在這所學(xué)校里，有許許多多令我敬佩的人：就好像是翠儀老師，她對(duì)我們雖然很?chē)?yán)格，但把我們調(diào)教得很好，她最讓我難忘的是寫(xiě)作文的時(shí)候，不行就要寫(xiě)過(guò)，直到寫(xiě)行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，她把我的作文分提高了，現(xiàn)在，我不怕寫(xiě)作文了，因?yàn)槲艺莆盏綄?xiě)作文的技巧了；柳荷老師，她不像其他老師那樣嚴(yán)格，可能是因?yàn)閯偝鰜?lái)不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來(lái)面對(duì)我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就好像跟著她的微笑同行，我們愛(ài)她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠(yuǎn)記住我們；顏芳老師，她，也不算是很?chē)?yán)格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開(kāi)的時(shí)間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對(duì)我們總是那么的寬容，每當(dāng)校長(zhǎng)的批評(píng)或發(fā)生任何的事情的時(shí)候，她總是第一個(gè)站在我們的前面，為我們遮風(fēng)擋雨，盡管風(fēng)雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就好像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個(gè)家，老師就是養(yǎng)育我們的母親。她，是一個(gè)很好的老師，是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師，她的諄諄教導(dǎo)，她對(duì)我們每一點(diǎn)的呵護(hù)，都記憶猶新。她對(duì)我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識(shí)，我們受益匪淺……

　　六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫(huà)上了完美的句號(hào)。現(xiàn)在只有展望未來(lái)，向前面的路進(jìn)發(fā)，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活，但是，每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……

　　老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在我們雖然很少見(jiàn)面，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，在以后的日子里，我的腦海里絕對(duì)少不了你們……

回憶母校作文11

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。

　　記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來(lái)，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級(jí)中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽?jī)海澙返奈≈?yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)，那是我最開(kāi)心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的操場(chǎng)就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場(chǎng)噴東西，哦，原來(lái)是學(xué)校在為我們翻新操場(chǎng)啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長(zhǎng)路過(guò)學(xué)校時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會(huì)涌上一股自豪之情，似乎，受贊的`并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長(zhǎng)，我在這里學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，學(xué)會(huì)了做人的道理，也獲得了豐富的知識(shí)，我在一次次學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，不知不覺(jué)的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺(jué)潸然淚下。老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門(mén)功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象�！彪m然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的盡的？

　　只有一個(gè)月，便要離開(kāi)這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！

回憶母校作文12

　　這正處于一個(gè)特殊的年代，它是在日偽統(tǒng)治時(shí)期，但是師大附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)，就在那種條件下，也仍然培育出一批有用之材。

　　附中的師資隊(duì)伍是強(qiáng)大的。至今，很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時(shí)教幾何的吳越千(鴻途)老師，給我的印象深極了，他的課講得極具啟發(fā)性，善于引人思索。到高三時(shí)他又教我們的大代數(shù)，這時(shí)我找了一本英文原版的范本大代數(shù)，自己學(xué)習(xí)，自己用英文做題，我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前，因此很多地方我在上課時(shí)就不再聽(tīng)講，只揀自己看書(shū)時(shí)覺(jué)得領(lǐng)會(huì)不夠深的地方，有選擇地聽(tīng)一點(diǎn)課，上課時(shí)的大部分時(shí)間，我不是在看書(shū)就是在做題，我坐在第一排，我的這些作為老師是完全看在眼中的，但吳老師絕不干涉我。有時(shí)我也會(huì)找到老師問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，他也總會(huì)很好地回答我的問(wèn)題。師生間配合得很默契。在三年中我得過(guò)兩三次(記不清楚了)某科(數(shù)學(xué))成績(jī)特別優(yōu)良的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　附中的教學(xué)是理論與實(shí)踐并重的。從高一的生物(李老師)，高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師)，都不只是課堂講解清楚深刻，而都十分注重實(shí)驗(yàn)。討論這三門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)課，我們都是十分重視并非常感興趣的。

　　附中不僅是理科的老師強(qiáng)，文科的老師也都不弱。教語(yǔ)文的徐老師不僅課教得好，對(duì)學(xué)生的要求也嚴(yán)格，給我們打下了良好的閱讀與寫(xiě)作的基礎(chǔ)，這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了文學(xué)課，講授了一些優(yōu)美的詩(shī)詞，這實(shí)際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的熏陶。在那個(gè)特殊的年代里，日語(yǔ)的課時(shí)較重，英語(yǔ)每周只開(kāi)兩小時(shí)，但教英語(yǔ)的劉老師還是很認(rèn)真的。日語(yǔ)有一段時(shí)間是日本人教，以后改由一位姓翁的中國(guó)老師教，在翁老師的課堂上，是惟一的教師并不認(rèn)真教，學(xué)生也不好好學(xué)的一門(mén)課。日語(yǔ)成為當(dāng)時(shí)大家敷衍了事，能混就混過(guò)去的課，這也反映出了當(dāng)時(shí)學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。

　　附中是很重視體育的，班級(jí)間的籃球賽、排球賽，是經(jīng)常舉行的。另外體操活動(dòng)、田徑活動(dòng)也都經(jīng)常舉行，這些都反映在校

回憶母校作文13

　　在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　三小。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，在這里學(xué)習(xí)，還在這里玩耍，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了新朋友：盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

　　我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛(ài)心的。我一定會(huì)，我一定會(huì)把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書(shū)本里，也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。

　　在這母校，我有過(guò)許許多多高興的、快樂(lè)的，也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過(guò)的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人關(guān)心的時(shí)候，你們還是來(lái)了。你們想知道他們是誰(shuí)嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過(guò)生日的時(shí)候，全班都為我祝賀，為我而高興，每個(gè)組還為我寫(xiě)了祝福的話語(yǔ)，那一刻，我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué)，當(dāng)時(shí)吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎么樣，但是，我認(rèn)為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。

　　如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開(kāi)這充滿生機(jī)勃勃的母校—三小。人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)在母校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，還有這里的一切說(shuō)一聲：“謝謝！”

回憶母校作文14

　　雖說(shuō)今天不是教師節(jié)，但是我卻無(wú)法抑制住心中對(duì)母校的思念，下午一放學(xué)，我就回到了母校——北航附小。

　　我慢慢地走進(jìn)了校門(mén)。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是激動(dòng)？是緊張？大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時(shí)代�？粗蝗喝涸诓賵�(chǎng)上玩耍、嬉戲的學(xué)生們，誰(shuí)又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進(jìn)了操場(chǎng)，這個(gè)面積不到正規(guī)賽場(chǎng)的1/4的足球場(chǎng)，喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初，我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢，就是在這里與同學(xué)們談天說(shuō)地，就是在這里摔傷了腿……我來(lái)到了排球場(chǎng)，這里十分簡(jiǎn)陋，裝球的球車(chē)都少了一個(gè)輪子。然而，我卻無(wú)論如何也不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲以谶@里打排球已有3年之久，曾作為隊(duì)長(zhǎng)多次帶領(lǐng)隊(duì)員獲市、區(qū)級(jí)比賽的冠、亞軍。這個(gè)排球場(chǎng)上灑滿了我訓(xùn)練時(shí)流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來(lái)是排球隊(duì)的小隊(duì)員們，他們把我圍成了個(gè)圈，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。之后，教練也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了我許多中學(xué)的情況，我們談了良久，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，天色也已經(jīng)暗了下來(lái)。

　　“這么晚了，我的班主任還會(huì)在嗎？”懷著一絲僥幸心理，我走進(jìn)了那個(gè)滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓，踏著熟悉的鈴聲，我來(lái)到了四層教師辦公室門(mén)前。咦？里面還真亮著！我透過(guò)門(mén)縫往里面瞧，只見(jiàn)班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當(dāng)然，她頭上那一顆顆細(xì)小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺(jué)，老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過(guò)的事了，可正是這種再平常不過(guò)的事深深地打動(dòng)著我們。我不想打攪?yán)蠋�，只又看了她一眼，把門(mén)輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時(shí)，我也即將離去。我回頭看了這個(gè)與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來(lái)時(shí)，帶來(lái)的不光是對(duì)母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識(shí)的大腦以及優(yōu)秀的成績(jī)，懷著這樣的期盼，我走出了校園。

　　這一個(gè)小時(shí)的母校旅程結(jié)束了，可母校卻永遠(yuǎn)不會(huì)在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒(méi)101中學(xué)那么大、那么美，可它卻將永遠(yuǎn)成為我童年時(shí)代的一份珍貴的回憶。

回憶母校作文15

　　鴻鵠展翅，飛向遠(yuǎn)方�；貞浤感＃那槭鏁�。 “再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)！我溫馨的母校。我會(huì)一直惦記著你，我會(huì)一直想念著你�！蔽蚁嘈胚@會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生的肺腑之言。

　　人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年級(jí)的小學(xué)生活眼看馬上要結(jié)束了，回想起從前讓我懷念！那一張張獎(jiǎng)狀貼滿教室，那一次次比賽我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。還有那一場(chǎng)場(chǎng)演出，那一張張笑臉，六年的時(shí)光在我們的喜怒哀樂(lè)中一天天度過(guò)了。現(xiàn)在，回過(guò)頭看看，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校，溫暖千萬(wàn)的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻，如泡沫般破掉，那星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰，是我們心中愛(ài)校的曲調(diào)。相處六年的同學(xué)情，六年的師生情。像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點(diǎn)傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。

　　記得老師憐惜的眼神，記得老師慈祥的話語(yǔ)，在我生病的那一年，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無(wú)法忘記。我穿梭在樓道里，一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。曾幾何時(shí)，百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時(shí)，合唱的歌聲悅耳嘹亮；曾幾何時(shí)，張揚(yáng)的心化作鴻鵠翱翔！難免心中會(huì)有些酸楚的滋味,還有幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學(xué)，是小學(xué)這六年來(lái)在校園里點(diǎn)滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進(jìn)我的背包，在以后的學(xué)業(yè)生涯中將永遠(yuǎn)伴隨著我。我不想,不想讓時(shí)光帶走我這僅有的快樂(lè)，我這還未堅(jiān)固的友誼城堡。也許，歲月會(huì)沖淡，我對(duì)校園的依戀，但,他永不會(huì)割舍我對(duì)學(xué)校的感激,和那不法衡量的愛(ài)啊。

　　風(fēng)，還在輕輕地吹著，雨，還在密密地下著，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是這么留戀，不舍得離開(kāi)母校，不舍得離開(kāi)老師，不舍得離開(kāi)同學(xué)，不舍得這里的一切一切……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，只能化為一句：“母，再見(jiàn)！”

【回憶母校作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：

母�；貞涀魑�04-29

母校，回憶04-26

母校的回憶05-24