我的母校作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的母校作文1
時(shí)間過得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。三年的初中生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,三年,已至終點(diǎn)。母校,別了!
別了,鹽城多倫多國際學(xué)校,我的母校。謝謝你這三年來對(duì)我的呵護(hù),感激你三年來對(duì)我的細(xì)心照顧,感謝你三年來讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我三年來一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。
別了,鹽城多倫多國際學(xué)校,我的母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己,因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,雖然未來的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語,曾經(jīng)的激勵(lì),我們會(huì)時(shí)刻銘記。
別了,我的母校,鹽城多倫多國際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感J斋@了好多,因?yàn),你已將你最好的、近乎完美的、最?yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁柟獾臏嘏屛覀兌昧私倘擞说暮x,讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。
要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。
別了,我的母校,離開后,我們不會(huì)忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,我的母校,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了,我親愛母校。三年,春華秋實(shí),謝謝您的精心呵護(hù),在此,由衷的感謝!
曲盡人終散,正如每一場(chǎng)春雨都會(huì)結(jié)束,每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)結(jié)局,就讓這,成為記憶珍藏……
我的母校作文2
那是一個(gè)美麗的蛻變——從小學(xué)到中學(xué);從兒童到少年。初中的學(xué)習(xí)越來越緊張,現(xiàn)在,我們已經(jīng)在學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容了。數(shù)學(xué)倒還算簡(jiǎn)單,試卷完成也就過了。但語文階段性作文,讓我們真的很累。語文老師或“02語教導(dǎo)處”會(huì)階段性地讓我們隨堂寫作文。當(dāng)然,作文的內(nèi)容也很古怪,一會(huì)兒命題了,一會(huì)兒半命題了,一會(huì)兒隨筆。今天又一次突擊——命題——《我的母!。說起母校,真的好久沒去看了。初一去看過兩三回,初二上學(xué)期去過一會(huì)兒,現(xiàn)在都快下學(xué)期結(jié)束了,卻一次沒去。不僅是學(xué)習(xí)忙的緣故,杭外太遠(yuǎn),太偏僻也是原因。我的母校,那是杭二中教育集團(tuán)附屬江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)。
江南實(shí)驗(yàn)可以說是市民辦小學(xué)前十名了。當(dāng)然,江南實(shí)驗(yàn)的中學(xué)部更是鼎鼎有名。我是601班的。我們的班主任是胡嵐籣。胡老師是位可愛而漂亮的老師,她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲,在生活中卻如我們的母親一般。江南實(shí)驗(yàn)是住宿的。我們平時(shí)有什么事,準(zhǔn)會(huì)去找胡老師。胡老師不像我們的老師,更像我們的媽媽。在母校六年級(jí)的學(xué)習(xí)很緊張的。雖然知道小學(xué)部可以有些同學(xué)直升中學(xué)部,但是,誰不想去更好的中學(xué)?早在畢業(yè)前5個(gè)月,就聽見老師們?cè)谧h論杭外推薦生的事兒。杭外一直是我的夢(mèng)想,正因?yàn)槲覑弁庹Z,可能我的成績(jī)只能排上年級(jí)前5,卻當(dāng)不上第一。但是,我的綜合素質(zhì)在排名上總是年級(jí)第一的。終于,等到競(jìng)選杭外推薦生的時(shí)候啦。學(xué)校按照1.綜合素質(zhì);2.獎(jiǎng)狀來評(píng)。評(píng)選共100分,綜合質(zhì)素25分,證書75分。我是金獎(jiǎng)少年、市(區(qū)也有)三好學(xué)生等,這就給我加上了不少分。最后評(píng)選出來:我入選了。5月初,我去考試。最后,竟然考上了。我想,這與我的母校是分不開的。我相信,正因?yàn)橛泻蠋、有校長(zhǎng)的努力,有學(xué)校給我展示的機(jī)會(huì),我才會(huì)有今天。如今,我已成為了杭外文學(xué)社中的一員,為校刊擔(dān)任責(zé)任編輯。我愛我的母校,愛我的老師!江南,感謝你!
我的母校作文3
我愛潘南小學(xué),那里是我的母校,那里有我最敬愛的老師,有我最親密伙伴,還是我成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)習(xí)的樂園。那里環(huán)境優(yōu)美、景色秀麗,我們?cè)谂四闲W(xué)上學(xué),我很快樂,我的母校的;ㄊ窃录荆涫乔嗨。校花是月季的原因是:希望我們能像月季一樣綻放。校樹是青松的原因是:陳毅的一首詩《青松》,大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。讓我們像青松一樣堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。
我愛潘南小學(xué)的老師,我們是小鳥,老師就是大鳥;我們是小魚,老師就是湖。在我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在燈前認(rèn)真的批改作業(yè)、寫教材,每當(dāng)我走過老師的窗前,都會(huì)看到老師那高大的身影,都會(huì)映在我的心里。老師讓我們懂得了許都知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,又為我們插上了金色的翅膀。我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望,再接再厲。
我愛潘南小學(xué)的大柳樹,樹干上的一道道開裂的痕跡仿佛在訴說著春夏秋冬、風(fēng)霜打的艱辛經(jīng)歷。中午,我在小飯桌吃完飯,就到大柳樹下看書,在那里看書不會(huì)曬著太陽,而且很涼快。大柳樹的枝條就像是維吾爾族姑娘披散在肩頭的小辮,風(fēng)一吹,大柳樹的枝條就在空中翩翩起舞。
我愛潘南小學(xué)的操場(chǎng),我們上體育課的時(shí)候就是在操場(chǎng)上課,跑道是塑膠跑道,我們?cè)谀抢锱懿,鍛煉身體,我們還在操場(chǎng)上做游戲、打籃球、踢足球、踢毽子……操場(chǎng)已經(jīng)是我們休閑娛樂的地方,也是給我們帶來歡樂的地方。
我愛潘南小學(xué)的土地,潘南小學(xué)的土地非常美麗,土地里的花兒總有著淡淡的清香,一棵棵草兒都那么生機(jī)勃勃,茂密的草地是我喜愛的地方,充滿生機(jī)的花兒讓我陶醉,生機(jī)勃勃的小草讓我入迷。
我愛潘南小學(xué)辛勤的老師;愛潘南小學(xué)茂密的大柳樹;愛潘南小學(xué)壯觀的操場(chǎng);愛潘南小學(xué)肥沃的土地?墒俏腋鼝劬吧珒(yōu)麗的潘南小學(xué),因?yàn);它是我的母校,是我的第二的家?/p>
我的母校作文4
光陰似箭,歲月如梭。六年小學(xué)的生活過去了,風(fēng)景如畫的校園,辛勤的老師,朝夕相處的同學(xué),我忘不了,當(dāng)我回顧小學(xué)的生活時(shí),心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。
忘不了您,敬愛的老師,忘不了您的教誨,忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心,流了多少汗。我要贊美您:鋪石路的老師,您用對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設(shè)了一條哺育人才的路。老師您教會(huì)了我們懂得人生的道理,真善美的心靈……老師,您是哺育我們的樹根,默默地汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是老師您用和藹的目光教育我們,拔開我們心中的迷霧;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),是老師您堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們:"這只是你們攀登知識(shí)的第一步,要繼續(xù)努力,不要驕傲。"是您的這句話一直鼓勵(lì)我在人生的道路上留下堅(jiān)定。踏實(shí)的腳印。這樣的老師,我又怎么能忘記您呢?
忘不了,與我朝夕相處的同學(xué),在我困難時(shí),你們向我伸出了友誼之手;在我有缺點(diǎn)時(shí),你們會(huì)毫不保留地指出我的錯(cuò)誤;令我印象最深的是:記得有一次,老師讓我收齊上次郵票的錢,當(dāng)我收齊點(diǎn)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了2。4元,你們騙我說:"粗心鬼,少收了我們的錢也都不知道。"又湊夠錢給我,那時(shí)我以為自己粗心收少了。可當(dāng)我打開語文書時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的書里夾著2。4元,這時(shí)我才想起有3個(gè)同學(xué)交郵票錢給我時(shí),因?yàn)槟菚r(shí)很忙,就把錢夾在書里。!我感謝你們溫暖熱情的幫助,這一切,我怎能忘懷呢?
忘不了,美麗的學(xué)校,您就像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您深情地看著我們走進(jìn)您的懷抱,又向我們露出了迷人的笑容,在您的懷抱我們學(xué)到了無窮無盡的知識(shí),使我們"知識(shí)的寶庫"裝得充實(shí)多了。您說,我怎么忍心離開您呢?
。∥覑畚业哪感。
我的母校作文5
雖然誰也不愿誰出那幾個(gè)字,但不得不說了,再見,我的母校。我多想讓時(shí)光倒,讓我們回到童年的時(shí)候,再一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。但,這是不可能的事。一切的一切,都將變成美好的回憶。我多想大聲哭出來,可又怕同學(xué)們替我擔(dān)心,強(qiáng)忍住痛苦的淚水,不讓不舍的心情流露出來。
突然,一位同學(xué)對(duì)我說:“班長(zhǎng),我好舍不得你呀,以后都不能在一起了!薄耙院蠖疾荒茉谝黄鹆恕边@幾個(gè)字多么的刺耳,我哇的一聲哭了出來,不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打。同學(xué)親切地問:“怎么了?是不是那不舒服?有什么困難就跟大家說,我們都會(huì)幫你的。”我擦掉傷心的淚水,說:“我沒事,謝謝你的關(guān)心!蹦峭瑢W(xué)松了一口氣,說:“沒事就好!绷陙淼母星,哪能說斷就斷?我真的放不下,我忘不了我的同學(xué),我忘不了我的老師,忘不了我的母校!難以割舍的感情,究竟該怎么辦。我希望我能留住時(shí)間,不要讓我這么快和大家說再見。我害怕,害怕到分離的那一天?刹簧崾菦]有用的,我現(xiàn)在所能做的,就是不要給我的童年留下傷心的回憶。也許,現(xiàn)在我所應(yīng)該做的不是去流淚,因?yàn)榭奘菦]有用的,那只會(huì)讓你更痛苦。我應(yīng)該去尋找童年開心的回憶,把不開心的煩惱丟掉,敞開心扉去迎接每一天。還記得從這個(gè)教室里,每天早晨都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。我們就是在這里獲得知識(shí),在這里叩響了知識(shí)王國的大門。忘不了和我一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。在我遇到困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。我忘不了我們?cè)谝黄鸬拿恳患隆?/p>
忘不了老師,您的諄諄教導(dǎo),我永遠(yuǎn)銘記于心。您教會(huì)了我們做人的道理,并且向母親一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。您付出了一生的心血,期待著我們有所作為。忘不了母校,您給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,陪我們度過了六年的美好時(shí)光。再見了,我親愛的母校。
我的母校作文6
遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭(zhēng)相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園,成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著我們暢游知識(shí)的海洋。
我還記得上一年級(jí)時(shí),我想快快的長(zhǎng)大,多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為祖國貢獻(xiàn)偉大的力量。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻對(duì)母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校,因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導(dǎo)我的老師的名字叫金明瑞,老師對(duì)我很好,記得上一年級(jí)的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績(jī)更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓,對(duì)我也很好,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽說那瑩老師是學(xué)校里最有知識(shí)的老師,雖然那老師很嚴(yán)厲,但我們心里都有數(shù),都知道那老師是為我們好,那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。
老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),讓我們有著光輝的未來和偉大的理想!
我敬愛的母校——理想的殿堂!
我的母校作文7
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)離開了我們的母校。離開了我們呆了幾年的地方、離開了我們的第二個(gè)家;貞浳业男@時(shí)光,還真是十分的開心。
還記得我們學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長(zhǎng),校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭(zhēng)奇斗艷,金魚池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去……它們可知道,我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小,但這并不影響她的美,學(xué)校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻,取而代之的是一排排高大的白楊樹,夏天的課間,我們?nèi)宄扇旱,在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇,花壇的左邊是我們的國旗臺(tái),國旗臺(tái)的旁邊是操場(chǎng),每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊,是同學(xué)們每天必去的地方,因?yàn)槟抢镉袀(gè)金魚池,里面的金魚有的是學(xué)校放養(yǎng)的,也有的是同學(xué)們從家里帶來的,每逢下課,同學(xué)們都會(huì)在李主任的指引下,用專門的飼料或者面包屑等喂金魚,看到金魚浮出水面,爭(zhēng)先恐后地吃食,我們往往會(huì)被逗得哈哈大笑,一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了……
母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說話”:瞧,每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn),后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫、剪紙、手抄報(bào)等五花八門、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)但內(nèi)容不盡相同,有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等,我們六年級(jí)選了《論語》等書中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”了。
再見了,我的母校!雖然我現(xiàn)在即將遠(yuǎn)去,但是我會(huì)一直都記得你。也一直都會(huì)以我的母校,你為榮。在以后的日子里,好好學(xué)習(xí),不讓你失望!
我的母校作文8
童年,快樂,也悲傷;它很美,但也有痛苦;是自由的,但也有煩惱。童年是漫長(zhǎng)的,但絕不是不朽的。我美好的童年即將成為過去,所以我想成為一個(gè)有知識(shí)的青少年,努力創(chuàng)造明天。我會(huì)不負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的期望!
第一次學(xué)拼音忘不了。是老師一遍又一遍地糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音;第一次學(xué)數(shù)字忘不了,是老師一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤;第一次學(xué)寫字忘不了。是老師一遍又一遍的橫縱教我們;我忘不了。老師認(rèn)真為我們備課,批改作業(yè),沒有怨言。你是一個(gè)勤奮的園丁,精心澆灌我們的“幼苗”,讓我們茁壯成長(zhǎng)。你教會(huì)了我們寬容待人,善待他人,讓我們知道失敗是成功之母。你讓我們明白,生活需要奮斗,需要耐心,需要毅力。老師,你更像一個(gè)偉大的母親。是你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。我忘不了,二年級(jí)的時(shí)候,我匆忙下樓,不小心被鐵絲劃破了腿,很嚴(yán)重。不管372 11,你要的只是送我去醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候,很疼。你的手緊緊握住我的手,不斷安慰我,給我無私的愛。到目前為止,我很感動(dòng)。你的心為我們破碎,這些負(fù)擔(dān)過早地消耗了你的青春。我看到你臉上有些皺紋,我們成了堅(jiān)強(qiáng)的少年!
親愛的同學(xué)們,你們還能記得那場(chǎng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)嗎;曾經(jīng)吵鬧;曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好;我曾經(jīng)“努力寫作”……你還記得這些寶貴的童年記憶嗎?這是我們友誼的象征,是我們童年不可缺少的一部分。
校園里的小樹,你永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。我們玩,你看我們玩;我們笑,你看著我們笑;我們哭泣,你看著我們哭泣。你和我們?cè)谝黄鹑辏齻(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅是給你上課陪我們,下課玩的。我們坐在你身上,趴在你身上,你卻毫無怨言。依然直立,站在我們面前。
看著中學(xué)生活,向往著,想象著自己想結(jié)交的新朋友新老師一定會(huì)有新面貌。但是有些擔(dān)心。我能適應(yīng)陌生的環(huán)境嗎?再見,我親愛的老師;再見,親愛的同學(xué);告別我們?nèi)齻(gè)365天的母校
我的母校作文9
窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒有母樹的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長(zhǎng)?墒,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……
我的心百感交織,和種子一樣,我也忘不了我的母校呀!和種子一樣,我也自言自語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長(zhǎng)大沒有?我敬愛的我的老師,那足球場(chǎng),還是沒變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門去了。
天,才剛亮,陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來,傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?
我漫步在鳥語花香的小道上,終于來到了學(xué)校的大門。噢,還是沒變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門,但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。站在門前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過我的足跡,曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“我的母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里,我敬愛的我的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過了多少個(gè)無憂無慮的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,那籃球場(chǎng)煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……
或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷,我的母校!在我的心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……
我的母校作文10
在十三中這一年中,我們一起走過了最為難忘的時(shí)光。我們痛并快樂著。也從幼稚逐漸走向成熟。
曾經(jīng)每天打飯時(shí)大聲背誦英語單詞,操前背成語,操后飛哥動(dòng)員都成了最美好的回憶。也許,這是我一生中最美好的高中回憶啦。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,嚴(yán)格的時(shí)間管理讓我對(duì)以前的生活充滿愧疚,我對(duì)學(xué)校的制度也質(zhì)疑過,但是當(dāng)我看到別人都可以承受時(shí)我明白啦,我必須要在這所學(xué)校磨礪自己讓自己強(qiáng)大起來,為自己以后的生活負(fù)責(zé)。
每天的課前動(dòng)員讓我們激情四射,上課效率提高了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的巡視讓我們感到學(xué)校無微不至的關(guān)懷。老師的諄諄教誨,對(duì)每個(gè)同學(xué)的不舍不棄更是鑄造了我們十三中教師的精魂。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師為了我們付出了太多太多,他們不是父母卻勝似父母。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o私付出才有了今天的我們。班主任每天早出晚歸。生活上就像爸媽無微不至,記得有一次晚上我沒蓋好被子,班主任輕輕的給我蓋上被子,那一刻我的心里是滿滿的感動(dòng),我從未遇到過如此細(xì)致體貼的老師。在學(xué)習(xí)上,班主任對(duì)我們是嚴(yán)格要求,但是他從不強(qiáng)迫要求我們必須第一。他只要求我們盡自己最大的努力把實(shí)力發(fā)揮出來。他對(duì)自己的工作也是嚴(yán)格要求,一絲不茍,從不拖沓,懶散。在學(xué)習(xí)上他不僅是良師更是益友,大家都知道高三壓力大,他總是在心理上給與我們極大的安慰。
學(xué)校管的確實(shí)有點(diǎn)嚴(yán),但是要明白嚴(yán)師出高徒。泰戈?duì)栐f過:只有盡力地獄般的磨練才能有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈奏出人間的絕唱。我想十三中也恰恰是是這么一個(gè)地方。也正是我們的嚴(yán)加管理造就那么多成功的莘莘學(xué)子。當(dāng)你成功后回憶起你在學(xué)校吃過的苦,方知吃得苦中苦,方為人上人的真理。這樣你也不會(huì)因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨,感謝母校教會(huì)了我這么多做人的道理。
雖然離開母校啦,但老師們的諄諄教誨,校園的一草一木都深深地刻在我的腦海中。離開母校,我萬分不舍,在此祝愿學(xué)校向社會(huì)輸出更多人才,貢獻(xiàn)越來越大,名聲越響亮。
我的母校作文11
歲月匆匆,花開花落,天不變,地不變,只有花兒隨風(fēng)變;校不變,我不變,只有年齡雖時(shí)變。如今我畢業(yè)快兩年了,但我會(huì)記住您——我的母校。——題記
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去兩年了,在即將離校的時(shí)刻,我們的性情格外激激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀。六年的小學(xué)生活歷歷在目,有喜有憂,有笑有淚,有香有色,有花有果。母校的一草一石,一花一木,一磚一瓦,我們都是那么的熟悉親切。
忘不了,我的老師!忘不了您對(duì)我們的淳淳教誨,忘不了您的聲音。
從開始學(xué)枯燥的拼音字母,到認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,到寫完一篇朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗!特別是我這個(gè)調(diào)皮生,格外讓老師您操透了心。
記得一年級(jí)您教我們?cè)炀洌豪蠋熓切燎诘膱@丁,培育我們,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。這句話形容得多好!把我們每個(gè)同學(xué)的心聲都概括了。
記得有一次語文考試我只打了七十多分,看了分?jǐn)?shù),我驚呆了。當(dāng)時(shí),我偷偷的看著您,您氣得“火冒三丈”,看看您的目光,我臉上火辣辣的,趕緊把目光移開了。面對(duì)全班四十四個(gè)同學(xué),您的壓力一定很大,因?yàn)榘嗌细鞣N性格的同學(xué)都有,但您卻都了如指掌,什么事都逃不過您的“火眼睛睛”,您真是神通!
忘不了親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中,我們一起在知識(shí)的海洋中蕩漾;一起在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“拼殺”;一起在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分手了,我們心中怎能平靜呢?是我們一次次相互攙扶著度過難關(guān),這種親如手足的同窗情誼,我們?cè)跄芡浤兀?/p>
記得在一次學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上,場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏,場(chǎng)下啦啦隊(duì)吶喊助威,好一副團(tuán)結(jié)合作的感人畫面啊!比賽結(jié)果我們班得了第一名,我們歡快地跳起來,每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤培育!畢業(yè)八年了,我會(huì)時(shí)常想起您,有時(shí)間一定會(huì)回來看看您
我的母校作文12
時(shí)間就像是指尖沙,順著指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺到手指間流失的重量,還有,流逝過后,留在皮膚紋理里的塵埃?墒,當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候,它反而流逝得更快了,最后,灑落一地。想說,時(shí)間過得真快,我的.大學(xué),三年的時(shí)間已經(jīng)過去了;厥走^去的三年,每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前,其中包含的酸甜苦辣,喜怒哀樂只有經(jīng)歷過才能感受至深。而今我們就要大四了,除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對(duì)她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài),它昭示著樂觀的人生;感恩是一種人生的新知,它使人們明白善惡美丑;感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答,謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說得深刻:“人對(duì)母校,感情是難以割斷的,而且會(huì)越來越縈繞在意識(shí)的深處,形成不斷的夢(mèng)境!鄙頌閷W(xué)子,我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下,我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力,勇敢前行。
大學(xué)給了我們最需要的知識(shí)、最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧;大學(xué)讓我們交了一群無話不談的知心朋友;大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學(xué)教會(huì)了我們感恩,這是值得我們一生珍視的財(cái)富。
我們是母校的學(xué)子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng),親愛的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母校——是母校,為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè);是母校,使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。
母校是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
母校就像一盞明燈,照亮我的人生征程,使我們真切的感到,我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么,讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站,走路的步伐更加穩(wěn)
我的母校作文13
我的學(xué)!?jiǎng)?chuàng)新英達(dá),雖然他沒有宏麗壯大的建筑。沒有令人驚嘆的風(fēng)景,沒有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學(xué)樓,寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹,還有綠蔥蔥的操場(chǎng)——在這里,我學(xué)到了好多,也認(rèn)識(shí)了好多。
是學(xué)校讓我懂得了人生需要耕耘。因?yàn)楦挪艜?huì)有所收獲。因?yàn)榍趭^才會(huì)有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁,讓我們潛進(jìn)自己的心中去,與心的節(jié)奏和音,沿著生命的脈絡(luò),去耕耘開發(fā)不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘,用年輕的心,用熱切的血,化作一支利刃,割開塵封的自我,掀出一道黎明的曙光。因?yàn)榍趭^,因?yàn)楦,靈魂會(huì)在耕耘中凈化,信念也會(huì)在耕耘中升騰。
是學(xué)校,他讓我懂得知識(shí)的重要,學(xué)習(xí)讀書人生命中不可缺少的基本活動(dòng)。書呢,它是一顆四季常青的智慧樹,做好它,或許會(huì)是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學(xué)習(xí),生命往往變得枯燥無味,就好像那片荒漠中孤獨(dú)的狗尾巴草一般,當(dāng)思維掩息了波瀾,歲月也會(huì)失去它原有的斑斕色彩。讀書學(xué)習(xí)是一種情操的陶冶,一種汲取知識(shí)的方式。因?yàn)樽x書,我們的生活會(huì)更精彩更充實(shí)。
是學(xué)校,讓我懂得了時(shí)間就是金錢。時(shí)間過得好快,一轉(zhuǎn)眼。我已是初三的學(xué)生了在這緊張的初三中,我的時(shí)間仿佛又加快了它前行的頻率。可能是太忙碌了吧,總感覺時(shí)光短暫得可怕。時(shí)間真的好寶貴,或許,你什么都沒有,但是如果你擁有時(shí)間,那我想這也應(yīng)該是夠了,因?yàn)闀r(shí)間可以創(chuàng)造一切。時(shí)間過得很快,很快,我們?cè)跁r(shí)間中賽跑,我們也在時(shí)間中偶遇得失。時(shí)間,它好像滾滾東去的江水不可挽留,既然如此,那就讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆與時(shí)間一同前行。愿我在時(shí)光中,能有所得。
春華秋實(shí),歲月無痕,在這已是我在創(chuàng)新英達(dá)的第三個(gè)春天了。在這里,我學(xué)到了那么多知識(shí)懂了那么多道理,在這里,我在成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在這里,我獲得了友誼,收獲了快樂——在這里,它讓我懂得人生需要耕種,是在這里,它讓我知道人生要學(xué)習(xí),要不斷的學(xué)習(xí),是這里,它讓我明白時(shí)間的寶貴,是這里——是這里,我愛的創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校。
我的母校作文14
初入學(xué)校,鳥語花香。
我記得特別清楚,那天的太陽特別大。我望著學(xué)校這高高的臺(tái)階,心里充滿了憧憬和希望。
啊……初中生活,我來了。
尤其記得我的班主任,留著一頭班主任標(biāo)配的地中海加上圓滾滾的肚子又,那親切的笑容讓人一眼覺得放心。
“同學(xué)們好,我是那么多班主任孫老師,日后的三年就讓我陪著你們一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧。”他兀自鼓了會(huì)掌。
我的同桌是一個(gè)漂亮的女孩,她的皮膚很白,說的是普通話。
我有些害羞。
后來換座位時(shí)我還哭了一場(chǎng),為自己失去的友誼。
第一次月考我也記得特別清楚,坐我旁邊的是一個(gè)看起來很兇的人,我跟他搭話他都不理我。
后來的時(shí)光我的記憶都有些模糊,這三年時(shí)光就像彈指一揮。
轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了,無可厚非,我在母校學(xué)到了非常多,我的學(xué)問開始增加,我所經(jīng)歷的事情開始增多,我所遇到的磨難也讓我成長(zhǎng)。
我從未這么想長(zhǎng)大,想為家里承擔(dān)一部分壓力。
一時(shí)間,有些感慨。
校園里有許多高大的梧桐樹,墻壁上刻著淘氣的學(xué)生的涂鴉,斑駁的光從林間撒下來。
我撐開手掌,沖著這藍(lán)天白云瞇了瞇眼,心里是從未有過的寧靜。
校園里充滿了別離的味道,從校園的廣播到每個(gè)人惜惜相別的眼神。
我們將提筆上陣,來到考場(chǎng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。
每個(gè)人的未來將在這一刻走向不同的岔路。
我的母校,她佝僂著腰,慈愛地送走一屆又一屆孩子。
停下筆點(diǎn)那一刻,我的心終于放下了,像石頭落了地,以前沒日沒夜地訓(xùn)練似乎都得到了回報(bào)。
無論結(jié)果如何,我都不會(huì)后悔。
我的眼前依稀浮現(xiàn)班主任憨態(tài)可掬的笑,同學(xué)們無憂無慮快樂的笑。
畢業(yè)晚會(huì)上,我們相擁而泣,帶著對(duì)未來的期許和對(duì)現(xiàn)在都不舍。
我們將帶著這一份青春的夢(mèng)想勇往直前。
別了,我的母校……感謝你這些年對(duì)我的栽培,也請(qǐng)相信我我能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”
我的母校作文15
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我即將小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)前夕,心里既高興又難過。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了,將升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),而心中的難過則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開了,我心中很難過。六年的小學(xué)生活,同學(xué)們一起在風(fēng)雨中度過。每天課間大家一起玩耍,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家一起拼搏,都取得了比較好的成績(jī),回想起班級(jí)球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽,同學(xué)們拼命吶喊,那場(chǎng)面無比融洽。課堂上,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;考場(chǎng)上,大家認(rèn)真答題,仔細(xì)思考,要說分別,真有點(diǎn)依依不舍。
看看將要離開敬愛的老師了,我真舍不得。六年了,老師無時(shí)無刻不在教育我和同學(xué)們,教育我們?cè)鯓幼鋈,給我們傳授知識(shí)。幾千節(jié)課,老師把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識(shí)的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競(jìng)賽中,同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回來;在一次次投稿中,同學(xué)們拿著證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別,誰又能舍得呢?
再想想要離開我的母校了,我更是心酸。六年呀!培養(yǎng)我成長(zhǎng)起來的地方,讓我得到知識(shí)的地方,讓我從一個(gè)無知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子,學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月,學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力,樂在心里。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓同學(xué)們縱情玩耍;學(xué)校的乒乓臺(tái),培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將;學(xué)校的電腦室,讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子,看到了更豐富多彩的世界;學(xué)校的籃球場(chǎng)上,似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將。……要離開母校,說實(shí)話,真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的,但我們要積極面對(duì),總不能不上中學(xué)吧。唉!我親愛的老師同學(xué)們,我美麗的母校,我們要說“拜拜”了!不過,也許是一年,也許是幾年后的一天,我一定會(huì)滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
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