再見母校作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文1
時光匆匆，歲月如水，轉眼間6年時間匆匆而過，即將別離朝夕相處6年的母校，心里不覺一陣酸楚。
忘不了，忘不了母校的一草一木，一花一樹;忘不了，忘不了母校中馥郁的花香，清脆的鳥鳴，瑯瑯的書聲;忘不了，忘不了那夜晚老師房中燈光。撫摸著母校的一切，腳踏著這神圣的土地，我不禁熱血潮涌。
從a,o、e到A, B, C…母校整整伴我度過了6年，為我歡唱過，為我悲傷過，為我祝賀過，為我鼓勵過。在這充滿五彩的'大家庭中，融著愛，融著艱難，融著失敗，融著成功。揚起知識的風帆，在老師這盞指路燈的引導下，我克服了重重困難，駛進了另一個港口。
6年來，老師如慈母一般，深切地關懷著我，辛勤地哺育著我，深深地感染著我。她時刻奔波在教育舞臺，白天，站在講臺上，一字一句地教給我們知識;夜晚，又在那如星星般的燈光下為我們批改作業(yè)，備著教案。揮灑汗水，付出青春，培養(yǎng)著我們這些祖國的棟梁�！疤煅暮＝怯斜M處，只有師恩無窮盡”，老師的恩德我要永遠銘記在心，用實際行動來報答。
耳邊又響起母校操場上那歡樂的笑聲，不覺勾起了我的回憶，成熟的我再也沒有昔日的歡樂、活潑了。想起昔日那幼稚的我，在這個大操場上，跑著、跳著、玩著——跳皮筋、打沙包、踢毽子……心中的銀鈴發(fā)出了悅耳的響聲，奏出了心中那五彩般的夢。
操場上那兩棵挺拔的老楊樹，伴我歡樂過，哭泣過，我曾在樹下乘涼，做過有趣的游戲，藏貓貓、老鷹捉小雞，打鬧追逐。
回首和我一起踏上征途的學友們，我又思緒萬千，在這充滿艱難的路途中，學友們互幫過，互助過，團結向前，克服了一個又一個的困難，攻下了一道又一道的難關，拿回了一個又一個的勝利旗幟。
回首母校的小路，兩岸草兒探出了身，花兒張開了臉，炸Nm高聲地唱歌。從一年級人學，背著書包，走在這充滿花香的小路，唱著歌兒誦著童謠，活蹦亂跳地一次次踏人校園，整整在這小路上留下了6年的腳印，其中充滿了歡樂，充滿了悲傷，留下了一個個美好的回憶。
別了，母校，再見了，母校。當我再一次取得勝利時，我會回來的，一定帶給您喜悅，深深地報答您。
再見了!親愛的母校，揮手告別，我將踏上新的征程……
再見母校作文2
午時，教師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的教師，舍不得以往患難與共的同學們，舍不得那個溫暖的大團體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。
忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。教師看到我們這個樣貌，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存著這一段完美的回憶不是很好嗎，以后，我們還能夠開同學會阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。教師之后說；不要哭，要學會堅強，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一齊說“揚起你的笑臉，把影子留在身后�！毙芙處熜α耍m然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說；“以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧�！迸_下象棋了一陣熱列的掌聲。放學后，我靜靜的坐在自家的陽臺上，想到我要獨自到另一個陌生的'環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。
但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....再見了，母校；再見了，敬愛的教師；再見了，親愛的同學們。期望在以后的日子里還能有緣再見。此刻的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
再見母校作文3
再見了，母校！再見了，伴我成長的老師們！再見了，與我共同長大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學們被您的敬業(yè)精神深深感動了，教室里鴉雀無聲，同學們仔細聆聽您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學習成績拉下，趕來給我們上課。直到放學才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時，我的數學成績不太理想，張老師不允許有一個同學拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！
記得，有一次，同學姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”“小錢錢！對不起哦！”
“別叫我小錢錢！我有一個好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！”我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！”“可我不會呀”
“不會！那你得陪我一個一模一樣的！。”“可——”
姜鹿剛想說什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學會寬容，我聽著老師的教導，心想，我為了這點小事，不顧同學之間的友誼，深深地認識到自己的不是。
下課了，只見姜鹿的手里拿著樣東西向我走來。仔細一看是我的掛件！我看著那隨風擺動的掛件臉紅了，責怪自己：我真不該對姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對姜鹿說：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！”
只見姜鹿微微一笑說：“沒關系！”“我們還是好朋友！”
從此，同學之間的友誼更加深了！老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標；我們懂得了什么才是大海一樣的'心胸。
再見了母校！再見了！親愛的老師們，再見了親愛的朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開你們去新的學校，開始新的學習歷程，我將牢記您的教導，不辜負您殷切的期望。參天大樹從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護和培養(yǎng)呢？
親愛的老師，同學們，我會永遠會記得你們的。
再見母校作文4
歲月匆匆，斗轉星移，花兒綻放又凋零，轉眼間，門口的紅月季已開過了六個輪回。
六年前，我捧著一朵紅月季踏入了草店小學，懷揣著紅月季似的夢想，我努力地學習，希望有一天我也能像紅月季一樣開花�；▋阂欢鋬啥涞鼐`著，我一天一天地學習著�？墒�，四年級的一天，我就要轉學了，我在家里哭了好久好久，眼角被淚水浸得像紅月季一樣的紅。我常常坐在窗前眺望，希望可以看到這所學校，我早已經將它當成了自己的母親，窗前的我含淚呼喚；再見了，母校，再見了……
雖然我離開了這所學校，但我的夢想并沒有破滅，帶著對未來的美好憧憬，我來到了三汊鎮(zhèn)中心小學。在這所學校，有無數學習優(yōu)異的學生，學習更緊張，學習任務也更重了。但是，我沒有低頭，因為我知道，我是一朵花，不是一棵草，終有一天，我會成為最美的紅月季。不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)，我在這所學校，早已不再是單純的追求自己的夢想，我開始像紅月季一樣，享受陽光，享受雨露，享受著老師和同學們對我的關愛。我知道，我已經深深的愛上了這個充滿溫馨和關愛的班集體，愛上了這所美麗的學校，記得我寫日記不認真時老師語重心長的話語；還記得我們在班團活動中激烈爭辯的聲單；也還記得在畢業(yè)聯(lián)歡會上同學們滑稽的表演……太多大多，她給我留下了太多太多美好的'記憶……紅月季在這里拼命的吸收著營養(yǎng)，越來越茁壯，越來越健康。
然而，數年后的今天，我卻又一次面臨著離別，因為我們要畢業(yè)了。我的心惆悵起來……，帶著無盡的眷念，我再一次的環(huán)顧我們心愛的班級，那墻上、黑板上寫的、貼的，畫的，無一不是我們老師和同學智慧的結晶，無一沒有傾注我們滿懷的心血和熱情；再一次的，我遙望著我們美麗的校園：樹陰下的我們還在做著游戲，操場上依稀可見我們跑步時活躍的身影；耳邊似乎還傳來同學們歡快的笑聲……我想起了媽媽說過的一句話：紅月季愛陽光。是啊，紅月季愛陽光，就如同我愛母校。
再一次的撫摸著我親手栽種的小樹苗，總有一天，它會長成參天大樹。母校，您們就像我的母親一樣，細心地呵護著我，我是你們親手栽種的一棵紅月季，總有一天，我會開出最美麗的花朵。今天，我就要畢業(yè)了，讓我懷著感激之情再說一句：再見了，母校！
再見母校作文5
光陰似箭，日月如梭。昨日，我們還是一群剛入學的小朋友，排著隊，好、手拉著手，從學校大門內走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母的懷抱……今日，我們即將畢業(yè)，成為一名中學生，要開始為自我的前程而奮斗了。我漫步在學校中，望著學校里的一草一木。想到我即將告別這個美麗的學校，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。
我忘不了那和藹可親的教師。
記得有一次，由于我連續(xù)幾次考出了好成績，受到了教師和同學的稱贊，有些便飄飄然，于是我上課開始不專心了，作業(yè)也開始馬虎了。班主任張教師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，必須又要被教師罵一頓了!沒想到，張教師不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“你最近是不是有些驕傲呢?你要記住，虛心使人提高，驕傲使人落后。智慧是寶石，僅有用謙虛鑲邊，才會變得更加燦爛奪目啊!”聽了張教師的話，我低下了高傲的頭，慚愧地說：“教師，您的話我必須銘記在心，我再也不驕傲了。”
我也忘不了那情投意合的同學。
那是一個潮濕的日子，學校的走廊和樓梯上都想家了一層潤滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時傳遍了我的全身，之后便是鮮血直流。我大哭起來�？蘼曇齺砹宋业耐瑢W，他們見我受傷了，二話沒說就把我扶了起來，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫(yī)務室跑去。我感激地對同學們說：“多謝你們!”
我更忘不了我可愛的學校。
我們的學校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學樓、科學樓、辦公樓、食堂、宿舍和運動場設計科學、實用，功能室設施設備齊全、先進，每間教室配套多媒體電教設備。走進我們的學校，就能夠看見一根高高的旗桿，然后就是我們美麗的教學樓。教學樓的后面，是我們的`操場，每一天都有許許多多的同學在操場上運動、玩耍……
啊，母校!我們在您溫暖的懷抱中度過了最愉快、最完美的時光!我必須會牢記您對我的培育之恩，好好學習，長大后為您奉獻自我的一份力量。再見了，我親愛的母校——XXXX學校!
再見母校作文6
再見了，我的母校
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：還有一個月你們就要各奔東西了是的，要走了，我們就要走出那扇六年來天天進出的校門了。真是依依不舍呀！
還記得，當爸爸拉著我的手第一次走進這扇大門時，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了，心里真不是滋味兒。
時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了六個春秋，我也即將畢業(yè)了，在這六年里，有過歡樂、有過悲傷、有過氣憤。
我的母校是一個德、智、體、美、勞全面的學校，有高大的教學樓，每天都有朗朗書聲和優(yōu)美動聽的音樂，每個教室都設施全面、冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學校的七彩園了，那里有很多美麗的植物，讓我印象最深的就是那個爬在月亮上的小男孩，他眨著那雙水汪汪的大眼睛，一手托著下巴，似乎在思考什么。這思考引著我遐想，讓我追尋著童年的夢。
記憶中，有一件事刻骨銘心，那是一天放學，由于沒有帶傘，一個人不知怎么辦才好，只好坐在椅子上發(fā)呆，這時我們的.班主任看見了，親切地問：王堯，怎么了？是不是沒帶傘。我點了點頭，老師從衣櫥里拿出傘，對我說：這把傘就給你吧，千萬不要感冒了！我猶豫了一下，老師卻把那把傘握在我手里，我的眼睛濕潤了。您雖然沒和我們渡過多少歲月，但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔，那樣體貼，老師您對我的恩情，難道我能忘記嗎？
在這六年的時光里，同學也給我留下了深刻的回憶。有一次因為胃疼我沒有去上學，晚上我和媽媽去學校拿作業(yè)，當我進班時，宋一丹十分關心地問我：你怎么了？好點了嗎？我笑了笑說：好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我，我呆在了那里，她說：快抄吧，等你抄完了作業(yè)，我再跟你說說今天講課內容。這深深的同學情，我怎能忘記呢？
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。小學的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學的互助友愛、有取得優(yōu)異成績的歡樂、也有做錯事時的懊悔。平靜中有著沸騰，卻如此和諧。
這六年的生活�。∏∷埔黄瘘S色的沙子，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
再見母校作文7
再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學。
六年的時間一晃而過，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學。再見了，我的同學。曾經，我們朝夕相處；曾經，我們結下了深厚的友誼；曾經，我們在一起看書，暢游在書的'海洋中；曾經，我們在寬闊的操場上奔跑玩耍；曾經，我們在國旗下唱著一首首動聽的歌曲……六年中，是你們陪我度過了人生中最美好的校園生活。轉眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？
記得有一次，臨近圣誕節(jié)時，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學校時，你們對我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬語，這種深厚的情誼，叫我怎么能忘記呢？
��？再見了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級，您教我學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未抱怨過。劉老師，您還記得的嗎？我是一個很內向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道答案是什么，我也不舉手�？墒悄鷱膩頉]有怪過我，也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我雖然不是每節(jié)課都舉手，但有時候也會舉手。正是因為有了您的鼓勵，我才有了改進。親愛的老師，您如一位辛勤的園丁，讓我們這一株株小草小花茁壯成長。
再見了，我的母校。母校，您如同我們的母親。給予我們呵護和關愛，讓我們在您的懷抱中快樂的成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們學會了堅持不懈，發(fā)奮圖強，團結友愛，自強自立，講究文明的好作風；在這里，我們得到了許多的知識；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都歷歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。
母校，對您的回憶是最溫馨美好的，對您的感謝是無窮無盡的。老師，感謝您對我們的培育。再見了，親愛的母校。
再見母校作文8
透過淚水，我再一次久久凝視著這一片我五年來深深摯愛著的土地——那朱紅色的一磚一瓦和著教師們對于學生的關愛之情重重地烙印在了我幼小的心靈中。那是一種多么復雜的情感，歡笑與淚水交織在一起，緊緊地交織在一起，就那樣緊緊地、緊緊地交織在一起……從我不滿30碼的小腳丫邁進這座充滿自然的馨香氣息的校園里，就注定我將與這每一處我能看到的東西結下深厚的友誼。難忘我們的教室，那是我們五年來風風雨雨都毫不懷疑的港灣，那里是值得信賴的地方，因為那里有值得信賴的伙伴。這港灣見證了我們每一天細微的進步，記錄了我們每一天鬧出的趣事。每一個課間午休，都有許許多多啼笑皆非的事情在這里上演。踱步上前走近我的課桌，輕輕地坐下，像往常一樣直起身子朝向黑板端端正正地坐著，回溫著以前每一天、每一天與同學們的快樂。此時，我的心中涌起一股酸酸澀澀的情感。只不過現(xiàn)在，教室里別無他人，只有我一個人品味著獨享的寧靜。轉過身望向后門的.小窗口。我渴望從那里看到老師們的雙眼，鷹隼般的雙眼——可是，沒有。
難忘我們的操場，那是我們五年來魂繞夢牽的地方，那里是有趣的地方，因為那里有有趣的體育課。這地方經歷了我們汗水的灌溉，感受著我們足底的敲打。邁步上前站在平時我們列隊的地方，筆挺地站好，像往常一樣直起身子背靠紫藤架端端正正地站著，體驗著以前每一節(jié)、每一節(jié)與同學們的游戲。此時，我的心中涌起了一股甜甜蜜蜜的情感。只不過現(xiàn)在，操場上別無他人，只有我一個人體驗著獨享的快樂。抬起頭望向四樓辦公室的窗口。我渴望從那里看到老師們的雙眼，鷹隼般的雙眼——可是，沒有。
我坐在陰涼的紫藤架下，回憶著以前——
一年級的我們，是一首稚嫩可愛的兒歌；二年級的我們，是一曲懵懵懂懂的詩歌；三年級的我們，是一支嶄露頭角的歡歌；四年級的我們，是一闕悠長婉轉的贊歌；五年級的我們，是一賦無法割舍的離歌……而現(xiàn)在，這樣一首經歷了風風雨雨、笑笑淚淚的美麗的歌，將要漸漸的、漸漸的隱去在母校這份充滿回憶的樂譜里了。
再見母校作文9
光陰似箭，日月如梭，我是一個即將畢業(yè)的六年級學生。再有兩個月我就要離開我敬愛的老師，離開六年來讓我成長起來的母校，心中有太多的不舍和回味！
曾記得六年前，拉著媽媽的衣角，躲在媽媽的背后，進入這所知識的樂園。從一年級時一個懵懂無知的幼兒到現(xiàn)在已經成長為了一個翩翩少女；從以前的無所事事到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重讓我有太多的難忘！
一年級的時候我的心愿是擁有全世界最漂亮的洋娃娃，到了三年級的心愿是能擁有一個白雪公主的書包，現(xiàn)在我的心愿是能讓時光走的慢一些，讓我能多擁有和老師同學在一起的.時間�？墒菚r間從來都不會眷顧我們的感情，任然一往無前。六年的小學生活馬上消失在歲月的長河中，讓人難以接受。想起以前經常說：“唉，時間真慢，每個星期都要上5天課，真麻煩�！爆F(xiàn)在我經常說：“時光匆匆流逝，與同學們相處的時間屈指可數，時間為什么過的這么快？不可以慢點嗎？”
我經常和媽媽說：“為什么人總要長大呢？好不容易相聚在一起，卻要分離呢？”媽媽說：“人總是分分合合，與這些同學分開之后，同樣你也會邁上新的臺階，將來你還要邁上許多個臺階”。
六年了，母校留下了多少美好的回憶。有老師站在講臺上孜孜不倦講課的身影，有同學們打打鬧鬧不聽話的背影，還有每一次學校精彩的文化藝術節(jié)活動……這些都是我夢中無限的依戀，因為他見證了我成長的足跡。而今天雖然舍不得老師，舍不得同學，舍不得學校，但是去了該走的時候還是要走，因為前面還有更長的路在等著我們。選擇一個自己滿意的中學，會有一個新的學習環(huán)境，會有一群新的老師同學，也將讓我們把過去的生活穿成一個翡翠項鏈，默默掛在心中，留下芬芳的記憶和美麗的回憶。開始新的生活。
我們的未來很遙遠，很寬闊，放眼望去，無邊無涯，但母校也將存在我們的腦海中，讓我們永遠不會遺忘……
再見，親愛的母校，謝謝您六年的培養(yǎng)教育，雖然我們將要展翅飛翔，但是這片蔚藍的天空有我們飛過的足跡……
勿忘母校，勿忘老師，勿忘同學……
再見母校作文10
我是一名普普通通的六年級小學生，在班級里大家眼中的我是尖子生，但我自己清楚，在所有面臨鄭州市小升初的六年級學生里，我只能排后面，畢竟我讀的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上無名的小學。
可是即使是這樣，我依舊舍不得我即將離開的學校，是啊，不管它在怎么差，你也在這里呆了六年，有了感情，現(xiàn)在說畢業(yè)就畢業(yè)，再怎么說也是不舍得，以前的老校區(qū)拆了，我們搬到新校區(qū)已經半個多月了，此時，我特別后悔，沒用手機在老校區(qū)照些相，因為，我想留著點什么。新校區(qū)什么也沒有，甚至是電扇，可教導處卻有空調。那么，就把老校區(qū)用文字記述下來吧！
一年級時剛入學，那時候什么也不懂，老師讓干什么就干什么，規(guī)規(guī)矩矩地做操，認認真真的寫作業(yè)，任何事情都要做到最好，第一批少先隊員里就有我，帶上鮮艷的紅領巾時，我自豪，我驕傲。
二年級跟一年級差不多，功課也特別簡單。
而三年級就不同了，三年級是變化性的階段，小學的底子要在三年級扎好，除此之外，還有朦朦朧朧的表白，當時的喜歡是純潔的、是干凈的、是不添加任何雜質的。
四年級，大概知道了再過兩年就要分離了，知道了一種叫同學錄的東西，知道了一種叫友情的東西，知道了一種叫親情的東西。
五年級的數學老師換成了一個特別無聊的中年老太太，于是班里的數學成績一落千丈，家長抱怨，學生抱怨，其實說句公道話，還是換了老師沒適應。
六年級最后一年，要分離了，大家的'次數幾乎滅絕，男女都可以在一起開開心心的玩，我居然也交到了一個好基友，雖說他老是欺負我，下學期，大家都在為小升初而努力著，女生門的話題大多是：“你上哪兒呀？哦，XX分到哪個中學，哪個中學好不好……”可男生們就不一樣了，哪個男生會跟女生一樣婆婆媽媽呀；“畢業(yè)了別忘了我啊，是死都要上一個學�！碑斎灰膊话l(fā)好幾對成。
賽道上還留著我們的加油聲，黑板上還想著老師的講課聲。老校區(qū)的廢墟上，還留著我們班后黑板上老師親手貼的星星……我舍不得，真的，舍不得。
再見母校作文11
重返這個令我留戀的校園，我的心中竟有一種莫名的感動。是的，是這兒，把我從一個稚嫩的孩童，培養(yǎng)成一個充滿自信的少女。我要感謝這里的每一個人，是他們，伴我走過了小學五年的精彩歲月。
來到校門口，一種熟悉而又親切的感覺油然而生。我就是從這兒第一次邁進去，開始了人生重要的蛻變，從一條“毛毛蟲”，蛻變?yōu)閾碛邪邤坛岚虻拿利惡�。這次，我沒有平平常常地走進去，而是鄭重地跨了進去，似乎要跨越一切分開我與這片菁菁校園的障礙。我?guī)е⑿Γ畔乱磺胸摀�，輕盈地回到了我的母校。
我走在校門口的庭院里，向左邊的桂花樹打個招呼，又向右邊的迎春花說聲你好。我曾經覺得這個庭院太大，只有小跑，才能解除心中的迫切。但是今天，我突然發(fā)現(xiàn)這個庭院太小，我拼命放慢腳步，一路上貪婪地聞吸著花的芬芳，卻無濟于事。這個庭院，讓我有太多不舍的回憶。我每天與伙伴門一同背著書包，邁進這個校門、走過這個庭院，開始一天快樂的校園生活。我也和小伙伴門一起，肩并肩地從這個庭院和校門走出去，回家為明天快樂的校園生活作準備。
走進校舍大樓，又穿過一個走廊，我來到曾經每天在此嬉戲玩耍的大操場。站在空無一人的操場上，我的眼眶濕潤了。我的心里涌上一種依依不舍的悲情。我環(huán)視四周，這里一點沒變。伴我成長的37棵樹還是那樣郁郁蔥蔥，陪我玩耍的成片小草仍舊勃勃生機。唯一少了的，就是同學們嬉戲的身影和銀鈴般的笑聲。我閉上眼睛，享受著這個靜謐世界給我的一切美好的感受。我回憶起我們曾經為了一個共同的目標而奮斗，而努力，而拼盡自己的所有力量。四年級末的'拔河比賽給我留下深刻的印象。我們聲嘶力竭地喊著：“加油、加油！”拔河隊在拉拉隊的吶喊聲中越戰(zhàn)越勇。在緊要關頭，我班拔河隊輸了一局，但我們沒有氣餒，反而激發(fā)我們更加斗志昂揚。我被替換上場，立刻精神倍增，邊喊加油，邊使勁拔。經過努力，我們扳回了一局。在最后一局來臨之前，許多同學的手被麻繩上的小刺給磨破了，我也一樣，火辣辣的痛刻骨銘心。但我們不言放棄，眾志成城，終于取得了勝利。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)眼角已經沁出了淚珠。我從操場，走到了那片曾經嬉戲的小樹林，我似乎又看見了我和小伙伴們輕盈的身影穿梭其中。我也仿佛看到小樹苗長成了參天大樹。我駐足在那兒，久久不移步。
我不可能忘記這兒，也永遠不會忘記這兒，因為這兒是撫育了我的母校。這兒有我童年最珍貴的回憶，那是我一輩子都牢記，銘記心頭的甜蜜回憶。
再見母校作文12
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀�；厥灼鹜�，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果……。
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前；您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。 這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。 踏進和我們共同度過六年的教室。進門，陽光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的`文字。幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。 校園里回蕩著我的腳步聲。 隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。 想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。 頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥 ，一切便得更加美好
�。∧感�，我的再生母親，我走了，但我的心沒走！我會報答您的！
再見母校作文13
“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你們的�！边@會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，時間得快；我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；那一次次歡呼，一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂，那酸甜苦辣時時伴隨著我們，那感受是值得我們去品味一生的快樂！
六年前的我們邁著好奇的步伐跨進教室便感受到了那生活的五彩繽紛！
上午三十分鐘的大課間活動，是我們一天中最興高采烈的時刻。伴隨著優(yōu)美的樂曲聲，同學們排著整齊的隊伍，邁著矯健的'步伐，開始一天的活動。上課鈴響了，在窗明幾凈的教室中，同學們聽得津津有味，讀得惟妙惟肖，議的熱熱鬧鬧，學的認認真真......
母校啊母校，在您的哺育下，我們學會了寫字，學會了算術，學會了英語，更學會了做人！母校啊母校，這些都是您給予我們的財富，我們怎們能忘記？
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的進步都飽含您辛勞的汗水；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā)；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額；面對我們犯下的錯誤，您總是諄諄告誡……老師啊老師，是您在夜深人靜時還在伏案備課，是您為我們做好了榜樣！在我們的心目中，您是我們的老師，更是我們的母親！
在這離別的時刻，親愛的同學們，我衷心的感謝你們，我尤其要感謝我的同桌——錢易安。是你在我遇到難題時，專心的為我講解；在我遇到困難時，是你伸出了援助之手！
同學們，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎狀嗎？對，那是我們付出的勞動所得到的回報。記憶回到那時：“加油！加油！”緊張的拔河比賽開始了，同學們都加把勁，可是對手比我們厲害，我們雖輸掉了比賽，但重在參與！那時候我們是那么的天真爛漫！
親愛的同學們，雖然我們將來也許不在一個班，不在一個學校，但記住我們的友誼是天長地久的，即使你已經白發(fā)蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼！
經過忙碌的一個學期，中學的大門已經向我們敞開，我們憧憬著未來，憧憬著那中學的生活……別了母校！別了老師！別了我那些親愛的同學們！再見，我還會回來的！
再見母校作文14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是今年畢業(yè)生的代表。首先我代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
六年的小學生活轉眼即逝。此時此刻，我心中油然而生的是對母校依依不舍的留戀和對離別澀澀的酸楚。我們不愿離開，不愿離開這熟悉的校園，不愿離開我們敬愛的老師，不愿離開那些可愛的同學。校園里哪里有青翠的草地，哪里有盛開的迎春花，哪里的角落清香幽靜，哪里的場地歡聲笑語，一點一滴都裝進了我們的記憶…………
這六年時間，在我們人生的航程中占有多么大的份量啊？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的母校和諄諄教誨我們的老師，是他們，是他們把我們從無知帶向博學，將我們從幼稚引向成熟。
在這六年里，同學們在學校領導和老師的指導下積極學習，不斷進步。在平時學習中，我們知道了祖國悠久的歷史和燦爛的.文化，在日常生活中，我們時刻關注著學習，嚴格按照少先隊員的要求做事，努力使自己的行動符合少先隊員這個稱號。
學習是學生的天職，同時它也是我們以后人生成功的保證。
隨著步入中學的臨近，我們也逐步意識到了要把自己的身份從小學生轉變?yōu)橹袑W生。為此，同學們正在努力地準備著。首先為了從知識上豐富自己，我們在課余閱讀了許多有益的書籍，摘抄了許多有價值的筆記，學到了許多科學知識。其次，在學校，我們時刻以中學生的身份來要求自己，在小同學面前，我們努力做到勤奮好學，熱情大方。
我相信通過這六年知識的積累、能力的培養(yǎng)，母校已經把我們造就成為一位合格的中學生，我們真的不愿離開辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道，母校培養(yǎng)我們的目的是讓我們獻身于社會中，為祖國的各項事業(yè)添磚加瓦，所以，我現(xiàn)在想借此機會，代表全體畢業(yè)生慎重的對母校承諾：
“敬愛的母校，我們向您發(fā)誓，無論我們以后走到哪里，我們都會牢記您的諄諄教誨，勇往直前，把自己畢生的精力無怨無悔地投入到今后的學習中去，為祖國的繁榮富強而奮斗！
敬愛的母校，親愛的老師，同學們，我們就要走了，今日的離別正是為了明天的奉獻，我知道這也是您對我們的殷切的期望。也許有一天，我們還會回來，到那時我們一定會把您――敬愛的母校裝扮得更美。
親愛的母校。親愛的老師，同學，再見了！等我們的好消息吧！��！
再見母校作文15
光陰似箭，歲月如梭，五年的小學生活匆匆而過。如今，我將與母校揮手告別，踏上中學的學習旅程，心中充滿著留戀。就讓我再看看您，看看那陪我度過五年甜蜜歲月的母校吧！
每天早晨，銀灰色的鏤空鐵門會敞開懷抱，迎接莘莘學子的到來。一旁的棗紅色大理石上刻著“寶山區(qū)第一中心小學”幾個銀光閃閃的剛勁有力的大字。剛踏進校門，印入我眼簾的是知禮碑，鮮紅色的“知禮”大字映在一塊石碑上，昭示著一中心深厚的禮儀文化。
沿著用石板鋪成的小路，我走向了教學樓。只聽見教室里傳來了同學們朗朗的.讀書聲。我向每一間教室望去，只見生物角上擺滿了許多生機勃勃的花卉，散發(fā)出沁人心脾的芳香，曾幾時，同學們擠在周圍，看花兒搖擺，小草變綠；圖書角上放滿了各式各樣引人入勝的書籍，每當下課時，我和同學們都會拿一本津津有味地看起來……忘不了那醉人的花香，忘不了那醉人的書香，忘不了那朝夕相處的歲月。
沿著走廊，我來到了大操場上。幾個低年級的同學正在紅色的塑膠跑道上爭先恐后地賽跑。這不由讓我想起了四年級時的運動會上，我參加100米跑時的情景。那天，驕陽似火，我和其他運動員都在起跑線上待命。只聽見發(fā)令槍“啪”一響，我便像離玄的箭一般沖了出去�！凹佑�！加油！”這時，老師和同學們都為我吶喊助威，在大家的“加油”聲中，我最后取得了第二名，為班級贏得了榮譽。老師和同學們?yōu)槲液炔剩瑸槲覛g呼。那激動人心的一刻，如一張書簽，永遠夾在我美好的記憶中。
我又順著樓梯來到了辦公樓四樓，語文老師的辦公室。只見老師們原來明亮的眼睛開始黯淡起來；原來烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如今已添了幾根白頭發(fā)；原來那光滑的雙手，現(xiàn)已變得粗糙了。這時，我看見老師手中的作文本，不禁又讓我想起，以前剛寫作文時，我們都不知所措。在老師耐心地指導下，使我們的作文水平都有了突飛猛進。老師，您是勤勤懇懇的園��；您是默默無聞的春蠶；您是無私奉獻的路燈……
往事如風，卻依然縈系在我心頭。心中記得母校的溫馨，如品一杯清茶，如吟一首小詩。我將帶著這份珍貴的記憶，去更廣闊的天地放飛夢想，燃燒希望。
再見了，給予我知識的老師；再見了，親愛的同學們；再見了，哺育了我五年的母�！�
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