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母校的作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的母校的作文,歡迎大家分享。
母校的作文1
我的學(xué)校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學(xué)校、金華市示范學(xué)校等榮譽。這里,親切得就像我的家。
學(xué)校的教學(xué)樓屹立在學(xué)校中間和兩旁。一棵棵披著碧綠外衣的大樹站在學(xué)校兩旁,蒼翠欲滴,好像一排排衛(wèi)兵在歡迎你入校學(xué)習(xí)。綜合樓旁的石榴樹上,一顆顆鮮紅的小石榴就像未打開的小燈籠,小巧玲瓏,惹人喜愛。再看石榴樹下的盆栽植物。它們郁郁蔥蔥。風(fēng)一吹,花草們搖擺著腦袋,似乎在向你點頭微笑……
在教學(xué)樓上,傳來了同學(xué)們朗朗動聽的讀書聲。上課時,老師津津有味地向同學(xué)們傳授著自己所知道的知識,同學(xué)們聽得入了神。下課了,學(xué)生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。我們的教室在三樓,這兒空氣清新,十分適合讀書寫字。這里的每一個人都笑臉有加,因為大家都坐在嶄新的教室里。而學(xué)校也因為新教學(xué)樓增加了不少光彩。
再看那教學(xué)樓的后面的小花園,那兒又是一派特別的景色;▓@中心的一個小池塘里,冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴,高傲神氣,眼里流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾只正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭,用長嘴去叼水里的'魚。它們看上去十分謙虛,不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物,十分壯觀……這個小花園,就像一幅栩栩如生的畫卷,引人入勝。
我們學(xué)校的大操場十分寬廣,外圈的跑道還是用塑膠鋪成的,可花了不少資金呢,但是它的壽命有足足十年那么長呢!當(dāng)然了,我們學(xué)校還有食堂等公共設(shè)施,讓別的學(xué)校也羨慕不已呢!
母校的作文2
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上句號。在這六年,美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學(xué)們,陪我度過六個春秋,給予了我歡樂、學(xué)識,我無論如何也忘不了那份深深的情。
美麗的校園,讓我我歡樂玩耍;平坦的操場,供我強身健體;明亮的教室,使我勤奮學(xué)習(xí)。這母校的一切,給予了我無數(shù)歡樂、關(guān)愛、知識,但是,我與母校分別了,我只能說一聲:“母校,我愛您!”
親愛的老師,您像導(dǎo)航燈一樣,指引我們向前;您像我們的母親,隨時給予我們關(guān)愛;您像蠟燭一樣,默默為我們奉獻(xiàn)著。在昏暗的.燈光下,您問號般的背影伏在桌前,正辛勤的為我們批改作業(yè),而這時,同學(xué)們都已呼呼大睡了。您六年的勞動成果,換來了我們的一片光明前途,這一定是值得的!
可愛的同學(xué)們,謝謝你們伴我度過六個春秋。在往事里,有歡笑、有淚水,但不論是什么,和你們在一起,都是美好的。
記得有一次,我們正在上體育課,幾個女生在一起玩兒跳繩,王文雪的跳繩把我的腳勾住了,但我沒注意,一不小心摔倒了。同學(xué)們見我摔倒了,都來扶我,我擦破皮流血了,大家馬上領(lǐng)我去了醫(yī)務(wù)室,后來安然無恙了。
這件事過后,我深深地體會到了同學(xué)們的友情。在離別之際,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
六年歲月,匆匆而過。在離別之際,我會銘記母校的功德,老師的辛勤,同學(xué)的可愛。祝大家一切都好!親愛的母校、老師、同學(xué),別了!
母校的作文3
金燦燦的幾個大字伴著學(xué)生們的歡聲笑語,仍然是那樣熟悉。我心里一陣激動,終于見到了離別多年的母校,我仿佛又聽到進(jìn)校時的問候,仿佛又聞到那棵白玉蘭樹盛開時的芳香,仿佛又看到蜂擁走出校門時的熱鬧。我回來了,闊別多年的母校。
走進(jìn)校門,穿過長長的走廊,再漫步過同學(xué)們嬉笑追逐的操場,就到了寬闊的體育館。體育館的天花板裝有絢麗的吊燈,體育館里有各種器材:呼啦圈,排球,長繩,足球給空曠的'體育館增添了一些趣味,體育館旁邊教學(xué)樓里是一間間明亮的教室,一排排整齊的課桌,我呆呆的望著,想起了那時上課的場景,像是剛剛過去的。聆聽著操場上同學(xué)們玩耍的聲音,五年來歡樂童年點點滴滴的回憶,噴薄而出。
記得有一次和其他班級比賽足球為了那場比賽,有同學(xué)帶來了擴音器來助威,隊員們統(tǒng)一了服裝,比賽當(dāng)天我們一齊為足球隊員們喊“五(2)班加油,五(2)班必勝”直到最后,一直是0比0,到點球的時候,我們?nèi)嗳说男亩继岬搅松ぷ友,真想到球門前,幫守門員擋住球,現(xiàn)在回想起來,我們班真是個團結(jié)友愛的集體。
“春天的露水難結(jié)冰,母校的情誼難忘記。”在于母校到別的前夕,要描述的事情,景物太多太多!千言萬語匯成一句“我愛你,母校!
母校的作文4
繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。
花開半夏,六年的時光,只在眨眼間便已消散,唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺。她已經(jīng)變了樣子,卻又仿佛沒有變。學(xué)校中央的大花壇,充滿著回憶,伴隨著陣陣花香,我仿佛又看到當(dāng)年那個正在嘻笑,打鬧的`我。
往前就是教學(xué)樓,這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我曾經(jīng)的教室門口,我的目光一直停駐在這里,老師認(rèn)真上課,學(xué)生仔細(xì)聽講的場景在我的腦海浮現(xiàn)。
說起老師,我映象最深的就是我們的班主任,她對我們十分嚴(yán)格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認(rèn)真,為我們將來能過的更好奉獻(xiàn)了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永遠(yuǎn)是我們歌頌的紅燭。
我出了教學(xué)樓,來到了操場上。
這里的我們,在盡情揮灑著汗水,在努力著,在拼搏著,為了班級的榮譽,一起奮斗著。
六年的同窗,一起沐浴陽光的那些時光已然成為了過去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動。
如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經(jīng)怎樣的磨難,請不忘記花開夏季的回憶,一個夏季,是我們六年努力的見證!
母校的作文5
這——曾經(jīng)屬于我的校園;這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園;這——曾經(jīng)讓我體會到什么叫做友誼的校園……然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始。聽!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……
在我無知時,是母校教給了我真知。
7歲那年,懷著無比興奮的心情,踏進(jìn)了校園,對于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程,而那時,也正是母校教給了我人生的真諦。
在我傷心時,母校給予了我溫暖。
隨這自己年齡的長大,由那時稚氣的小女孩變成了一個小學(xué)生,煩惱好像也時常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時,都會坐在學(xué)校的大樹下,同我的“老朋友“訴說。于是,心情也就不再那么糟糕了。
隨著時間一天天的過去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時,她們都會給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的‘老朋友‘外,我又有了更多的知心朋友。
在不知不覺中,六年時光以悄然度過,然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時,卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。
還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨自徘徊在空曠的操場上,這里的`一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……
一個人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。
母校的作文6
光陰似箭,日月如梭。時間如流水般飛逝,已經(jīng)到了離開母校的時候了。
天不該地不該,為什么這么快就要與母校分別了呢?沒辦法,世界就是這樣的無理可言,任何事情都沒法去理解。
離開母校了,風(fēng)呼呼地拂過,讓人感到無比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校與我們之間是有著深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。
母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無比親切的關(guān)懷,你是那發(fā)著微弱的光線的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽光,在寒冷的冬季給我們溫暖。你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的.時候為我指點方向。
母校呀!是你告訴我人生的路還有很長很長,是你告訴我應(yīng)該怎樣做人,是你告訴我了學(xué)習(xí)的方法,是你!給我們打下了牢固的基礎(chǔ),讓我們能向美好世界展翅飛翔。
雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒,就是你,培養(yǎng)出了我們祖國千千萬萬的棟梁之材呀!
如今要與你分別了,怎能不傷感呢?老師她說,她希望我們畢業(yè)后有人會打電話給她,說自己在年級排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰不希望能考前幾名,哪個老師不希望自己的學(xué)生有出息呀!不過,只有教師對我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來回報母校。
母校!再見了!我是你養(yǎng)育的兒女!……再見,再見……
母校的作文7
轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,日月如梭,在母校已經(jīng)要滿六年了,看見學(xué)校的的一些事物,不禁回憶起學(xué)校的帶你點點滴滴,它就在我的腦海里浮現(xiàn)。
春天,迎春花開了,淡黃色的花蕊嫩嫩的,惹得蜜蜂來采蜜。金黃的群來給嫩蕊穿衣,熱的蝴蝶來采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來,就像小朋友,不是你推我就是我推你,在大地上滾來滾去,又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢,靜靜地等著迎春花帶來的春天。
夏至,美人蕉也比春天的更加爛漫,就像美人的纖纖玉手修長的,紅潤的,深黃的花芯,點綴著嫣紅的花裙,令人陶醉,我靜靜的撫摸,生怕打擾到它的休息,孩子稀奇的看著這些令人奪目的,惹的人要去保護,我又看它對我夏天的沐浴。就這樣,我和它小心翼翼的度過了校園的夏。
秋天,菊花才偷偷地蘇醒過來,放假看見的只是一片狼藉,樹葉到處飛落令它感到哀傷,這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地的垃圾,孩子們也開開心心地玩起來,令菊花更加茂盛,,許多花瓣包裹著自己柔弱的`花芯,這樣的高貴,只能讓人欣賞,不敢觸摸。我也看,看他等冬天的憔悴。
冬至,天地如此之冷,小伙伴們不敢出來玩耍,這時,臘梅才伸伸懶腰,它帶著涂了胭脂一樣的花瓣,粉紅的花芯,真是讓白雪皚皚的雪機增添幾分姿色,小伙伴看了,急忙出來打雪仗,真讓人觸目驚心,我不敢觸摸,它冰清玉潔讓人害怕它受傷,我又等待著四季輪回。
四季的校園真是多姿多色,只能讓人懷念懷念再懷念,我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。
愿我們尋找到好的未來!
專家點評:
啊,我的母校,作者用深情的語言講述著母校的景色,美好令人向往。描寫生動,寓情于景,情景交融。語言簡練生動,有節(jié)奏感,抒情性很強。結(jié)尾處感情得到升華。
母校的作文8
歲月像小河的流水,帶著歡樂的笑聲離去,眼小學(xué)畢業(yè)了,我不知道對母校有多少不舍。
記得剛走進(jìn)母校時,我還是一個什么都不懂的稚童,而現(xiàn)在卻變成了一個滿腹經(jīng)綸的少年,母校這里的一草一木,一沙一石,都讓我無法讓我忘記。
一走進(jìn)學(xué)校的門就是高大的辦公樓,后面就是教室,這里曾有同學(xué)們的腳印,曾有同學(xué)們的笑聲,曾有同學(xué)們的歡樂,校園里有四個花壇,里面的`花絢麗多彩,這還要感謝我們校園的花匠呢!教室后面是操場,我仿佛又聞到了操場上花的清香,這母校的一切一切,我都清晰的記著。我感謝母校,母校使靦腆的我而變得大方。曾記得,我在學(xué)校升旗儀式時國旗下講話,我感到無比自豪。曾記得,當(dāng)年我們學(xué)校選大隊干部,我的班里只有一個名額,我毫不猶豫地報名了,那次我被選為大隊干部,我也同樣感到自豪。曾記得,我在走廊里出版報時的快樂,這也讓我感到自豪。
我有好多好多老師,他們教育我,傳授給我知識,讓我無法忘懷。我和我的同學(xué)們經(jīng)歷了喜怒哀樂,在舉行運動會的大操場上,有成功的汗水與歡笑,有失敗的嘆氣和淚水,學(xué)校里的所有同學(xué)們都與我朝夕相處了那么多年,我真的忘不了,不能,不能,永遠(yuǎn)不能……
再見了,我的母校,我的老師,我的同學(xué)們,希望我的學(xué)校越來越好,老師越來越健康,同學(xué)們越來越快樂。
我會想你們的。
永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
母校的作文9
窗外,霏霏地細(xì)雨,淅淅瀝瀝地寫了一整天。清晨,天空仍是灰蒙蒙的,壓得人喘不過氣來,只有幾片落葉,隨著雨孤獨地飄落。
時光荏苒,我們將要面對分別;叵肫鹑甑男腋r光,心中不免有些傷感。為什么,匆匆的相逢之后便是心酸的離別?
記得前幾天,我發(fā)燒了,我只能趴在桌子上,難受得直想哭,眼睛里總是含著淚花。上課時,老師看我不舒服,讓我趴在桌子上聽講;下課后,同學(xué)們圍著我的桌子,關(guān)心地問我“好些了嗎”。還讓我和她們頂頂頭,看退燒了沒有,并且給我講笑話逗我開心。到了第四節(jié)課,我終于堅持不住了,同學(xué)們便幫我收拾了書包,又送我回家了。我看到同學(xué)們對我的關(guān)心,鼻子不由酸酸的,心里像倒了五味瓶,不知到底是什么滋味。
走在校園的小路上,望著剛抽出嫩芽的小樹和那盛開的迎春花,回憶著與同學(xué)間的美好時光。這種美好的日子還能持續(xù)多久呢?我們就要各奔東西了,各自去追求自己的明天了!
許許多多的話還沒有來得及說,許許多多的愿望也沒有來得及實現(xiàn),我們就要面臨著分別。有人說,相逢就是離別的開始,離別又是相逢的開端。但愿如此吧!
今天,我們分別了,但也許就在明天,就在天涯的某一個角落,我們又會相遇。在這里,我對我的.同學(xué)們謹(jǐn)?shù)酪宦暎骸罢渲,朋友!待我們來日再相逢!?/p>
別了,我可愛的母校;別了,敬愛的老師!別了,我親愛的同學(xué)們!
母校的作文10
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活稍縱即逝。在這漫長的小學(xué)生活里,我和老師、同學(xué)一起有喜有憂,有笑有淚。想到不久就要離開母校,心中很不是滋味。
回憶從前,我們在一起嘗過了酸甜苦辣,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是老師悉心教導(dǎo)我,是同學(xué)鼓勵安慰我,校園里一切富有生命的景物使我身心愉快。
回憶那一次,當(dāng)我這個“錯字大王”再一次在聽寫生字時寫錯字,老師擺出一副恨鐵不成鋼的表情,無可奈何地拍了兩下桌子,皺著眉,嚴(yán)厲又慈愛地說:“你呀你,到底怎么回事!”我只得低著頭,心里萬分愧疚,可又能怎么辦?下課了,我找到老師,甘愿受罰。然而,老師并沒有把我劈頭蓋臉地罵一頓,而是和藹可親地教導(dǎo)我,給我講這個詞語的含義,加深了對這個詞語的理解。老師呀,您讓我難忘。
回憶同學(xué)情,當(dāng)我被煩人的數(shù)學(xué)題絆倒時,是同學(xué)把我扶了起來,并一字一句講給我解題的思路,為我打開了破解難題的大門。當(dāng)我心情落到人生的低谷時,是同學(xué)把我拉上自信的巔峰。
回憶那美麗的校園,每當(dāng)三月時,校園那棵美麗的櫻桃樹,會結(jié)出粉嫩的.花骨朵,羞答答地低著頭,像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小葉子也探出頭,再過幾天,滿樹將被美麗的櫻花點綴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉紅的樹像一把傘,撐開在春風(fēng)中,輕輕搖曳。
母校啊,再過一個月,我們即將分別;再過一個月,我們即將踏入中學(xué)的大門。此時此刻,我對你是多么得難分難舍!
母校的作文11
校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗酸甜苦辣。
六年了,忽想起這里六年來我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過我的學(xué)校。
校門口的那棵杉樹是我們的保護者?多少年來,它用布滿皺紋的`枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡。∏锾,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……
緊接著,映入我眼簾的是我學(xué)校的小花壇,周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點綴著它,就像是對你說:“歡迎回來”,豎立在花壇中央的雕像,依然豎立在那!不管是風(fēng)雨的吹打,還是烈日暴曬都不會動搖!
再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它身后的世界地圖標(biāo)志財富和生命。
走在紅色的跑道上面,無意識的走到了兩棵參天大叔面前。
這時,我頭往下一低,發(fā)現(xiàn)大樹兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個世界,只覺得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。
我畢業(yè)了,再一次認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來,覺得校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護著我們,但不求回報。
我愛您,我的校園,我的家……
專家點評:
這是一篇敘事的文章,作者以對母校無限的熱愛留戀之情為主線組織材料。邊寫景邊抒情,抒發(fā)了對母校的真摯情感。文章記敘層次井然有序,結(jié)尾總結(jié)全文,主題鮮明。
母校的作文12
不經(jīng)意間,我來到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠(yuǎn)釋放自己無限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永遠(yuǎn)筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛。
課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語,好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上,我們踴躍回答問題,有時因為一道題爭執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場,我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。
拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說:“我們永遠(yuǎn)在一起好不好?”但是天下無不散之筵席,那一天即將來到,但我相信相見的那天并不遙遠(yuǎn)!面對老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營造更好的.氣氛,使我們之間零距離。因為我們既是師生,也是朋友。我們在這種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無限的美,施展無限的愛!
母校的作文13
操場圍墻上的體育運動圖片,你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗,你記得嗎?光榮榜上的無數(shù)照片,你記得嗎?這一切,是那么的美好,可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了,我們成長在母校,這里的一花一草,一沙一石都是那么熟悉,我們在這里學(xué)習(xí)做人,增長知識,鍛煉身體……這里有我們無數(shù)的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你記得嗎?
母校,你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹,結(jié)滿了我們的累累碩果;你就像一本塵封的'厚日記,記載了我們無數(shù)喜怒哀樂,悲歡離合;你就像一片蔚藍(lán)的天空,讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切,你記得嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時,黑板像被魔法棒點了一下,呈現(xiàn)出無數(shù)個授學(xué)與我們的粉筆字,下學(xué)時,我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完,這一切,你記得嗎?
世上最難忘的是友誼,在母校,我我們結(jié)識了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開時,卻都淚水連連,惺惺相惜,這一切,你記得嗎?
大掃除時同學(xué)們勞動的身影,你記得嗎?六一時,舞蹈隊的翩翩舞姿,你記得嗎?課間時,熟能生耳的廣播操音樂,你記得嗎?在校園無數(shù)的淚水與勇氣,你記得嗎?而這一切的一切,你都記得嗎?
這是母校創(chuàng)造的,時母校贈予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng)造輝煌,永遠(yuǎn)的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!
母校的作文14
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子,有歡笑、有淚水,然而,更多的是感恩。是母校,使我一天天長大;是母校,使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師,使我懂得了中華文化的博大精深;是老師,使我感受到數(shù)字的奧妙;也是老師,使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃,老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候,我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了,同學(xué)們都圍在那里看,可我卻不敢看,因為我怕看到了心會更慌,是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是,我壯著膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯?墒,當(dāng)我跑到老師面前時,卻突然變得啞口無言了,不知怎么,總是說不出話來。老師溫和地說:“別著急,慢慢說!蔽业椭^,吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過,并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我,而是寬容地教育了我一番,循循善誘、語重心長!
事后,我偷偷地對老師說,老師,謝謝您的那一番教導(dǎo),我以后一定改,做老師的好學(xué)生,做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好,為了我們將來的`成就著想,我一定會更加努力,以優(yōu)異的成績來回報老師,辛勤的園丁啊!我不會辜負(fù)您的期望。
我們就像一棵棵幼苗,把根扎進(jìn)母校的土壤,在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您,母校;謝謝您,老師!
母校的作文15
也許每個人基本上都離不開學(xué)校的生活,因為我們從小都要受到教育,來讓自己得到知識成長自己,然而當(dāng)我們拿著那一紙證書的時候,我們得到了什么,只是一個簡單的文憑,那么其他的呢?
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇,也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生,也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí),而我們真的學(xué)到了什么嗎?
對于學(xué)校道一生再見,大學(xué)的幾年,我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢想,幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng),對于自己道一生珍重,我們已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)無憂無慮的同學(xué)少年,我們要學(xué)會在接下來的社會中好好的走下去!
曾經(jīng)我們帶著微笑,帶著希望,帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里,慢慢的我們帶著沉穩(wěn),帶著責(zé)任,帶著現(xiàn)實或是一種穩(wěn)重的心離開這里,我們學(xué)到了什么,也許是人生的一種脫變!
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒有了目標(biāo),已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺,其實并不是學(xué)校抹殺了我們的希望,而是自己的心靈更加的`成熟了,已經(jīng)不再去幻想了,而是在想象著現(xiàn)實,其實這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志!
當(dāng)我們離去的時候,我們回頭看著同樣的學(xué)校,說不出是什么感覺,但卻再也沒有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時間感覺到新鮮了,我們開始回想著幾年的生活了!一路走來,或精彩,或平凡,但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了!
再見了,陪伴我們多年的學(xué)校,你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著,卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子,也許你奪走了太多人的天真,但你卻給予了非常多人一種成熟!
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