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關(guān)于母校的作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于母校的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于母校的作文1
六年的時(shí)光稍縱即逝,我們即將要離開(kāi)他-敬愛(ài)的母校。
母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的.一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌,偶爾外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上,仿佛在聽(tīng)我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè);在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……老師,是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)嗷貞,在即將臨別之際,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您母校!
點(diǎn)評(píng):本文文筆十分優(yōu)美,多出使用排比與比喻,表達(dá)了老師對(duì)我們的幫助,以及我們對(duì)老師的感恩。如“老師,是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)!焙芎。
關(guān)于母校的作文2
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的`臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。讀二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)出自己心里的悄悄話。上三年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì)再遇見(jiàn)的。四年級(jí),我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始,我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很和得來(lái),就這樣,我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快?lè)地成長(zhǎng)!我愛(ài)母校!
關(guān)于母校的作文3
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN,收獲,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的.真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。
在母校的生活中,我感受到的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌的方田。如今,我就要,告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,深情地道一聲"珍重"。
關(guān)于母校的作文4
感謝母校我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,母校,教我做人,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體,是我童年的搖籃。在母校,有許多老師,教我各種知識(shí),啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師,經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師,不僅口語(yǔ)流利,而且不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她,準(zhǔn)能解出來(lái);還有數(shù)學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí),一次在她的課堂上,我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題!叭切蔚膬(nèi)角和多少度?”“180°!”“四邊形呢?”“360°!”“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說(shuō)話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想,拿著筆在練習(xí)本上隨便畫(huà)著,忽然,我畫(huà)了一個(gè)四邊形,連接對(duì)角線,靈光一閃,迫不及待地舉起了手:“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢(shì),我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì),最讓人難忘的'便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目,其中一個(gè)相聲特別有趣,臺(tái)下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑:有的捂著嘴,瞇著眼睛,一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉,眉毛擰成一團(tuán),咯咯樂(lè)得前仰后合,喘不上氣;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖,零食撒了一地……大家其樂(lè)融融,快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中,我們度過(guò)了一年又一年。母校,是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片,在我腦海中清晰地上映。
關(guān)于母校的作文5
日復(fù)一日,年復(fù)一年又見(jiàn)枝頭吐綠新,轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,再回到母校時(shí),卻不再是以主人的身份,就如“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”一般,帶著些傷感。
再次回到母校,心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時(shí)的天,那時(shí)的云,那時(shí)的風(fēng),那時(shí)我們的哭與笑,那時(shí)我們追逐打鬧,一切都仿佛還是昨日,可現(xiàn)在都不是了。
走在走廊,處處可見(jiàn)當(dāng)年的身影,像是走在回憶里,無(wú)法自拔,眼淚順著臉頰滑落,我不禁哭出了聲,唯恐驚擾了教室里正上課的學(xué)生,他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,正身端坐,捧著書(shū),高聲朗誦著《春曉》,窗外的我也情不自禁地朗誦起來(lái)這首耳熟能詳、簡(jiǎn)單而卻不平凡的詩(shī),它記載著多少我們小時(shí)的回憶。窗外,我淚如雨下。
下課鈴響了,學(xué)生們各自帶著自己的玩物飛出教室,那背影、那笑聲多像當(dāng)年的我們,可玩著玩著,卻不曾在意時(shí)光地流逝,有些懷念當(dāng)時(shí)的日子,但一切都已遠(yuǎn)去。向他們望去,繼著我們又一批的'畢業(yè)生,還有新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們,他們正走著我們所走過(guò)的路,回憶是一種幸福,卻也是一種痛苦。
操場(chǎng)上,榕樹(shù)下,幾個(gè)小女孩正跳著“編花籃”,其中一個(gè)女孩兒一邊拍著手,一邊嘴里念念有詞“編編編花籃,花籃編得大又寬!蹦莻(gè)眉開(kāi)眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎?我的眼濕潤(rùn)了,在榕樹(shù)下,又見(jiàn)枝頭吐綠新,枯葉的我們隨風(fēng)而去,新綠的他們留住了我們的回憶,我在風(fēng)中靜靜思念、遐想。
關(guān)于母校的作文6
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園。無(wú)論是校門(mén)、教室、還是操場(chǎng),母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒。我們?cè)谛@里成長(zhǎng),校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來(lái)自我們的心靈,我們的心靈鑲嵌在祖國(guó)的心窩。每當(dāng)走進(jìn)校園,看見(jiàn)了大大的操場(chǎng),我們每天要在這里做操;看著鮮紅的國(guó)旗,我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。記得上二年級(jí)的六一兒童節(jié)那天,我成為了少先隊(duì)員,哥哥姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾,我十分開(kāi)心,怎么也抑制不住自己激動(dòng)的心情。當(dāng)我看著操場(chǎng)、看著跑道、看著教學(xué)樓,我似乎看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓哪兒傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。穿過(guò)操場(chǎng),走進(jìn)教學(xué)樓,這一切都是那樣熟悉。迎面而來(lái)的是與我朝夕相處的同學(xué),哺育我們的.“園丁”。進(jìn)了教室,我看著那一張張獎(jiǎng)狀,我便想起了那一次六·一比賽,同學(xué)們都自己準(zhǔn)備了節(jié)目。我們集體練習(xí)唱歌,每一個(gè)都不甘落后,不論多熱,都堅(jiān)持著,努力著,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)?粗且粡垙埉(huà)展,便想起了六年的同學(xué)。在校園里,辛勤的園丁把我們培育得滿腹經(jīng)綸;在校園里,我們學(xué)習(xí)、玩耍,樂(lè)趣連天,真是妙不可言?粗@一本本厚厚的書(shū),便想起了小學(xué)六年的樂(lè)趣生活,感受到了童年的美好時(shí)光。將要告別母校,母校永遠(yuǎn)銘記在我的心中,此時(shí)此刻,我的心情不知用什么詞匯表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里,我只想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”
關(guān)于母校的作文7
穿過(guò)車(chē)水馬龍的建國(guó)南路,拐進(jìn)狹小的鍋?zhàn)优,就是我們就讀的時(shí)代小學(xué)了。
它被圍墻所包圍,跨進(jìn)氣派的鋼鑄大鐵門(mén),左邊是低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的蕙蘭樓。右邊是居民區(qū),四個(gè)木制花壇格外引人注目,上面種著一叢從喇叭花,吹著小喇叭,似乎在奏著迎賓曲,歡迎每一位來(lái)賓。在墻壁上,一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學(xué)習(xí)之人、創(chuàng)新之人”的海報(bào)讓每一位來(lái)客都贊嘆不已,這正是我們學(xué)校的教育方針。
威武莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)后面是新光長(zhǎng)廊,它時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種濃濃的書(shū)香和古色古香,在紅褐色的柱子上,掛著一塊塊牌匾,都是學(xué)生和老師親筆書(shū)寫(xiě)的,全摘自古代大教育家孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》中。在長(zhǎng)廊的中間,布置了一列列整齊的書(shū)架,里面放滿了各班同學(xué)所捐的課外書(shū),每到下課小孩子們都在看書(shū)、學(xué)習(xí)、追逐、嬉戲。抬頭看,一片片瓦片有序地鋪在頂部,屋檐下雕刻著一朵朵窗花,由于全是木結(jié)構(gòu),所以有股淡淡的陳木香味。
我們的長(zhǎng)廊還是幽靜的,兩從竹林生長(zhǎng)在長(zhǎng)廊的.左右側(cè),前面有一大塊青草地,種著四五棵桂花樹(shù),幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開(kāi)去,長(zhǎng)廊一年四季都鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如“茵”,如果坐在木椅上,聆聽(tīng)竹子的沙沙聲,聞著沁人心脾的桂花香,捧起一本書(shū)靜靜閱讀,那真是一種美的享受!
我愛(ài)時(shí)代小學(xué),但我更愛(ài)新光長(zhǎng)廊,愛(ài)它的書(shū)香、花香、古色古香。
關(guān)于母校的作文8
在告別母校時(shí),我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見(jiàn)了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前,回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋,想著想著,以前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級(jí)時(shí)我的成績(jī)名列前茅。上課時(shí)敢舉手,積極回答老師題的問(wèn)題。記得有一次考試我沒(méi)有考好,難過(guò)極了,小小的我突然覺(jué)得沒(méi)有了信心,是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要哭,哭了成功母親就不喜歡你了,要加油知道嗎?”我也許聽(tīng)懂了老師的意思,慢慢擦干眼淚充滿自信的對(duì)老師笑了。
四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái),不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答,可又怕答錯(cuò)。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起了手,而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽(tīng)到這悅耳的.聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝膽怯了,邁出了可喜的一步!
面對(duì)一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我的母校。我我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!
再見(jiàn)了,我的母校。
關(guān)于母校的作文9
再見(jiàn)了,母校 再見(jiàn)了,母校!在這非比尋常的時(shí)刻,我不禁揮淚告別。 在這所學(xué)校中,有我的歡笑,有我與大家的珍貴記憶,但,這一刻,我卻再也笑不出來(lái)了。 再見(jiàn)了,大樟樹(shù)!或許,在某個(gè)清晨,我曾在大樟樹(shù)下貪婪地吃著熱包子,貪婪地嗅著你的芬芳清香;或許,在某個(gè)中午,我因?yàn)橐恍┎婚_(kāi)心的事,在你的身軀下嚶嚶哭泣;或許,某個(gè)下午,我與同學(xué)們?cè)谀愕谋佑酉,肆無(wú)忌憚地大笑;或許......啊,大樟樹(shù),你到底收藏了我的多少回憶? 再見(jiàn)了,假山!還記得嗎?那天早晨,我因?yàn)樨澩,攀爬在上面,摔了下?lái),老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分,把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)室老師的細(xì)心照料,沒(méi)過(guò)多久,我便好了。這件事你還歷歷在目吧! 再見(jiàn)了,學(xué)校保安!也許他已經(jīng)不記得了,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那是一個(gè)寒冷的冬天,早上,媽媽不在家,給了我十元錢(qián),讓我出去買(mǎi)早餐吃。我匆匆上了公交車(chē),可是,到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn),媽媽給我的錢(qián)忘在家里了!饑寒交迫的我十分難受,蹲在校門(mén)口嚶嚶哭泣。這時(shí)候,保安走到我的跟前,見(jiàn)我這副狼狽樣,立馬知道了來(lái)龍去脈,把我叫進(jìn)了他的家,熟練地為我煮好了一碗面,叫我吃下去,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。 再見(jiàn)了,老師!謝謝您對(duì)我的無(wú)私照顧。記得那一次,媽媽不在家,我哭喪著臉,坐在位子上,老師站在我旁邊,彎下腰,輕輕地問(wèn)我怎么了,我抽搐地道來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō),讓我到她家吃飯,我感受到了從未有過(guò)的'溫暖。 再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺,讓我感受到了家的溫?..... 再見(jiàn)了...... 再見(jiàn)了,母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
關(guān)于母校的作文10
在這個(gè)艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里晴空的好日子里,期末考試即將來(lái)臨。我們也將離開(kāi)這生活六年的母校,在母校的生活如一本五顏繽紛的畫(huà)冊(cè),深深地印在我的記憶里。此時(shí),我耳邊還回響著充滿韻味的書(shū)聲,快樂(lè)開(kāi)心的笑聲。眼前依舊浮現(xiàn)著氣氛熱鬧的課堂,開(kāi)心有趣的拓展,呼喊聲起伏不斷的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
我難忘,六年級(jí)入學(xué)的第一天,我來(lái)到了一二班。一進(jìn)班,一個(gè)個(gè)面露稚氣的孩子們看著我,站在講臺(tái)上的是我們的老師,她微笑著,牽著我的小手把我領(lǐng)到一個(gè)座位前讓我坐下。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),她性趙,是我們的班主任,趙老師的手是那么的溫暖,趙老師的笑容是那么慈祥,趙老師的話語(yǔ)是那么親切,我忽然覺(jué)得趙老師就像我的媽媽,這個(gè)班就像我的家。
我還難忘,三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加跳運(yùn)項(xiàng)目,每個(gè)下午都和同學(xué)們一起練習(xí)。該我了,我起身一躍,突然沒(méi)控制好身體平衡,眼前一黑跌了下去,醒來(lái)時(shí),同學(xué)們都圍在我身邊,有的詢問(wèn)我的情況,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦急、關(guān)切的`神情。一股暖流涌上心頭。我收獲了關(guān)愛(ài),更得到了珍貴的同學(xué)友誼。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶畫(huà)冊(cè)里一顆流光溢彩的珍珠!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,鮮艷的花兒依然開(kāi)放在母校里,我們將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎接團(tuán)徽的召喚。
敬愛(ài)的母校再見(jiàn)了,感謝您把我們從幼稚無(wú)知變成成熟勇敢,今天,我們以您為榮,明天。您將以我們?yōu)榘痢?/p>
關(guān)于母校的作文11
繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。
花開(kāi)半夏,六年的時(shí)光,只在眨眼間便已消散,唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的'母校。
重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣子,卻又仿佛沒(méi)有變。學(xué)校中央的大花壇,充滿著回憶,伴隨著陣陣花香,我仿佛又看到當(dāng)年那個(gè)正在嘻笑,打鬧的我。
往前就是教學(xué)樓,這個(gè)充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我曾經(jīng)的教室門(mén)口,我的目光一直停駐在這里,老師認(rèn)真上課,學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現(xiàn)。
說(shuō)起老師,我映象最深的就是我們的班主任,她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認(rèn)真,為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻(xiàn)了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永遠(yuǎn)是我們歌頌的紅燭。
我出了教學(xué)樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。
這里的我們,在盡情揮灑著汗水,在努力著,在拼搏著,為了班級(jí)的榮譽(yù),一起奮斗著。
六年的同窗,一起沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動(dòng)。
如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難,請(qǐng)不忘記花開(kāi)夏季的回憶,一個(gè)夏季,是我們六年努力的見(jiàn)證!
關(guān)于母校的作文12
依稀記得每天晨起的第一抹陽(yáng)光灑在通紅的跑道上,朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥(niǎo)兒的盤(pán)旋里,幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……
轉(zhuǎn)瞬間,這樣的時(shí)光已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了五年多,而我,也很快就要離開(kāi)您——我的母校,在這樣的分別之際,我要謝謝您給予了我這些溫暖的點(diǎn)滴。
首先我要謝謝我的恩師們。從一年級(jí)開(kāi)始,我的啟蒙老師,一屆屆班主任,每一位任課老師,都帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,他們的諄諄教誨印在我的腦海里,刻入我的心里,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每個(gè)粉筆字都是愛(ài)的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下,我才得以津津有味地品嘗知識(shí)的'甘甜,更得以一步步踏實(shí)的成長(zhǎng),走完我這小學(xué)的路途,邁上人生新的臺(tái)階。
除了恩師,我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。世界之大,相聚在這里不失為一種緣分,回首體育課上相互打鬧的身影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)榮譽(yù)競(jìng)相追逐在田徑場(chǎng)上的畫(huà)面,齊聲的吶喊助威……六年啊,我們的情誼也定格在這樣的時(shí)光里,我在小學(xué)里收獲的這些友誼,必將伴著我努力前行!同學(xué)們,我也祝你們?cè)谝院蟮娜松幸环L(fēng)順,不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
夕陽(yáng)的余暉緩緩拉長(zhǎng)匆匆路人的影子,世間萬(wàn)物都籠罩在這一層金色的光芒里,正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。而母校的師恩情,同窗誼,一定永遠(yuǎn)銘記我心!母校,難忘您,難忘這里,如今我以您為榮,日后必發(fā)奮圖強(qiáng),讓您以我為榮!
關(guān)于母校的作文13
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入蕭江一中,從七年級(jí)的那個(gè)懵懵懂懂的小女生轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的青少年。在這短短的兩年中,我的學(xué)校,我敬愛(ài)的XX,也已像一個(gè)成年人,發(fā)生了巨大的改變。
XX是從中心校分離出來(lái)的,1XXX年正式成立。現(xiàn)在學(xué)校,是由幾幢筆直的教學(xué)樓,一個(gè)操場(chǎng)和一些活動(dòng)場(chǎng)所組成的。學(xué)校有時(shí)熱鬧非凡,有時(shí)悄無(wú)聲息。我愛(ài)蕭XX,愛(ài)它的寂靜,愛(ài)它的美麗無(wú)比。有時(shí)你會(huì)因一天緊張的學(xué)習(xí),遇到許多的困難和煩惱。在學(xué)校這個(gè)大家庭中,你會(huì)遇到一些被人遺忘的'小角落。在這些小角落中,只有你一個(gè)人,這是屬于你的地方,你可以放聲大叫,也可以悄悄地告訴學(xué)校母親,她會(huì)為你保留所有的秘密。我愛(ài)XX,XX的熱鬧非凡,蕭中的寂靜,XX的悄無(wú)聲息。
學(xué)校,是讓我懂得知識(shí)的地方,是讓我學(xué)會(huì)做人的地方,也是陪伴我成長(zhǎng)的地方,更是讓我永生難忘的地方……學(xué)校,在這個(gè)學(xué)習(xí)緊張的天地中,我們的教師們也不忘記讓我們放松一下。在我的印象中,學(xué)校舉行過(guò)一次文藝匯演,那是在去年的九月份中,我校頭一次舉行了“放飛夢(mèng)想,激情九月”的文藝匯演,我們自導(dǎo)自演參與演出了一個(gè)節(jié)目。這次匯演讓我們得到了很大的鍛煉,也使我們擁有了許多屬于自己的天地;也讓老師看到了我們不僅只會(huì)讀書(shū),學(xué)習(xí),我們還有許許多多出色的才藝。我愛(ài)XX,它不僅讓我學(xué)到知識(shí),也讓我展示了自己獨(dú)有的特長(zhǎng)。
雖然,還有幾個(gè)月,即將畢業(yè)的我,會(huì)對(duì)XX依戀不舍,雖然要離開(kāi)“母親”,但是,XX的美,XX的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將銘記我心。
關(guān)于母校的作文14
美麗的校園,寬大的操場(chǎng),我和好友胡琛用了大人似的深沉口吻發(fā)出了一句感慨:時(shí)間老人真可恨,他就要把我們分開(kāi),讓我們與母校告別。是啊,我們共同度過(guò)緊張的學(xué)習(xí),一起制造課內(nèi)課外生活花絮,互相團(tuán)結(jié)又嬉鬧的經(jīng)歷,還歷歷在目。時(shí)間老人讓我在時(shí)間的流里積聚了對(duì)母校有了一份特殊的感情。讓我體會(huì)到知識(shí)就是力量,讓我知道了什么叫友誼,什么叫珍惜,什么才是我真正的理想!
上幼兒園時(shí),我是一個(gè)很普通的孩子,我只喜歡講故事,到了小學(xué)二年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我還喜歡運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我簡(jiǎn)直成了班里的`明星,對(duì)我跑步的速度無(wú)人不知,無(wú)人不曉,都很敬佩,年年運(yùn)動(dòng)會(huì)第一二名非我莫屬。到了三四五年級(jí),有了英語(yǔ),科學(xué)和社會(huì)課,五年級(jí)還要學(xué)豎笛。每每英語(yǔ)我得了wondeful,agoodboy,或者我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了,或者音樂(lè)課上我吹一曲展示自己的時(shí)候,我都感覺(jué)到自己正在成長(zhǎng)為一個(gè)充斥活力的少年。
親愛(ài)的母校給我留下了許多美好的回憶:五年級(jí)我參加校隊(duì)的集訓(xùn),要到辦事處參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練很辛苦,早上不吃飯,6點(diǎn)就得到學(xué)校來(lái)訓(xùn)練,下午還要在訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),我們常常吃不消,但我們沒(méi)有抱怨,因?yàn)樾iL(zhǎng)幾乎每天都帶著幾個(gè)人來(lái)看我們,慰問(wèn)我們,像對(duì)待自己的親生子女一樣親,我們深受感動(dòng)——校長(zhǎng)不正是一個(gè)園丁的代表嗎?因此我們一直堅(jiān)持得練著。
五年來(lái),我們?cè)诳鞓?lè)的啟迪中獲得了知識(shí),我們?cè)趫@丁們的辛勤灌溉下增長(zhǎng)了力量,我們?cè)诹紟熞嬗训臏嘏懈袆?dòng)著、健康成長(zhǎng)著。然而不久,我們就要互相告別了。我們將飛向更高,飛向更遠(yuǎn),但我們的心中永遠(yuǎn)得不會(huì)忘記母校。
關(guān)于母校的作文15
光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來(lái)到母校門(mén)前,看見(jiàn)高高在上的新建小學(xué)四個(gè)大字。記憶的閘門(mén)瞬間打開(kāi),零星的片段如洪水般涌了出來(lái)。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽(tīng)老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫(xiě)字,時(shí)而抬起頭聽(tīng)老師講課,時(shí)而又大聲朗讀起課文來(lái)。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們?cè)谡J(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時(shí)間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽(tīng)話進(jìn)教室讀書(shū)。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影?墒强粗麄兡怯字傻哪橗嫞錆M童真的笑臉,誰(shuí)便也都沒(méi)了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移,這次的.目的地是后操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂(lè)園,每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀,活躍的姿勢(shì)不斷,歡快的喊聲,開(kāi)心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí),我們便排好隊(duì),在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂(lè),給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹(shù)都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢(mèng)想,朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng),六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!
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