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母校作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的母校作文10篇,歡迎大家分享。
母校作文 篇1
我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母!宦沸W(xué),你就會看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機。往里走,你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀教師的照片,教師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)校的第一個教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個大操場,而在大操場的中間,有一個采集欄,里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一。
操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時種的。開學(xué)時,柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時,我們都要在這個操場上列隊,仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學(xué)校添加了一大特色!
操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的`。教學(xué)樓的四樓就是教師的會議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯,曾無數(shù)次的將褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!
教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在,即使那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經(jīng)過了一段時間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉!對于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的教師,我又是多么的舍熟悉!對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們!真想再和他們在一起好好的交流交流,交流我們是否還有再見面的機會?交流我們什么時候同學(xué)聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠永遠說不完的話!
這就是我的母!宦沸W(xué)。我愛我的母校!
母校作文 篇2
在多夢的7月,滿載著多年采頡的碩果,即將離開母校的畢業(yè)生們都會懷著難舍難分的心情在一起參加盛大的畢業(yè)典禮。瞧,7月12日哈爾濱文昌小學(xué)師生在校園里以“莘莘學(xué)子情 依依母校恩”為主題的20xx屆畢業(yè)典禮于上午9時拉開了帷幕!在畢業(yè)典禮上,五年級的大哥哥、大姐姐們用載歌載舞的形式表達對母校的依依不舍,還互相贈送了畢業(yè)禮物,一本本書籍、一張張精美的離別贈言的卡片、一束束美麗的鮮花、一張張兒時的照片,都成為了他們之間最美的回憶,最好的友誼的見證。只見五年五班的王啟帆同學(xué)拉起最要好的小伙伴的手,深情地說:“我們約定好,永遠不要忘了同學(xué)間的情誼,不要忘了我這個大班長,有事情還要找我?guī)兔!”那一邊五年四班吳宗澤拿起照相機,扮著調(diào)皮的笑臉與同學(xué)們一起拍照,他們將天真無邪的表情永遠留在同學(xué)們的記憶里。 五年三班的劉洪震是個活潑開朗的男孩兒,學(xué)習(xí)很好,個子不高,愛打籃球。翻開他的留言薄,那一行一行感人肺腑之言,令人難以忘懷,如:調(diào)皮的回洋給他寫的贈言是:祝你“不好好學(xué)習(xí),天天向下,游戲不通關(guān)!”他的好幾個同學(xué)還希望他個子長得再高點;而王云飛則寫道:祝劉洪震天天開心……(此處略一萬字);劉靖儀說他“雖然很欠,但很憨厚”。哈哈,看了這些畢業(yè)留言,我情不自禁地笑出聲來,真是逗死人了。
“老師,你壞,不許這樣寫……”我的身后傳來嬌滴滴的小女孩的`“抱怨”聲,我扭頭一看,原來是教外語的于鳴老師剛剛給五年一班的仲奕宣寫完畢業(yè)留言,我趕緊湊過去急切想看一看于老師是怎樣給我們這位小才女寫畢業(yè)評價,只見老師這樣寫道:仲奕宣是“小浣熊”,“欺負”仲奕宣其樂無窮!!……祝學(xué)業(yè)有成!前途無量!讀罷這樣的贈言,我的心情久久不能平靜,這是老師的殷切希望,也是老師對“孩子”的寵愛。
典禮過程中李文玲校長對同學(xué)們表達了殷切的期望,讓學(xué)生不要忘記母校的校訓(xùn):夯實基礎(chǔ)做到三實:老老實實做人、踏踏實實做事、扎扎實實學(xué)習(xí)。主動發(fā)展做到三動:主動求教、生動表現(xiàn)、靈動聰慧。
畢業(yè)式最神圣的時刻到了,由校長、各班班主任親手為同學(xué)們戴上了博士帽,這時的同學(xué)們早已淚流滿面,此時我猜想,他們的眼前一定會浮現(xiàn)五年同窗時難舍難分的情景,如今即將走入初中的生活,當(dāng)大家即將離開老師,離開母校,告別紅領(lǐng)巾的時候,怎舍得辛勤培養(yǎng)五年的老師,五年前大家還是父母呵護下稚嫩的幼苗,五年后同學(xué)們已在文昌小學(xué)成長為有志少年!他們神情莊重,把這代表放飛理想的博士帽戴到頭上,這頂帽子一定寓意著:希望同學(xué)們以后一定要努力學(xué)習(xí),等長大了成為真正的“博士”!
再見了要走的哥哥、姐姐們,我們不會忘記你們,文昌也永遠不會忘記你們!。
母校作文 篇3
聚也匆匆,散也匆匆。六年的小學(xué)生涯過去了,升上初中的我,既激動,又悲傷。我離開了這個可愛的校園,這里充滿了我美好的回憶。放眼一望,母校的一草一木,一磚一瓦都是如此的熟悉,親切。
忘不了,親愛的母校!在您的溫暖懷抱中,我們從一個個無知天真的兒童變成懂事的少年,從陌生變成熟悉。在這里,我們受到了你的教導(dǎo);在這里,我們養(yǎng)成了良好品德;在這里,我們心中的小樹越長越高;在這里,我們放飛了自己的理想。
忘不了,敬愛的老師!您像溫和的母親,深深地哺育我們;您是辛勤的園丁,細心地照顧我們;您是一把金鑰匙,把無知的我們引進知識的寶庫;您是春雨,染綠了世界。德國作家康德曾說過:“教育是人類完成的`最大且最難的問題!倍銈冏约河蒙瓿闪诉@項難題。在此讓我對全體老師表示我們衷心的感謝和祝福。
忘不了,可愛的同學(xué)!在我們六年的朝夕相處中,我們每一年,每一月,每一天的酸甜苦辣,仿佛繪成了一本五彩繽紛的畫冊。我們的情誼如同大海浩瀚無邊,如同白雪純潔、真摯。我們真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定,我們心中有彼此。!
再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,敬愛的老師們!再見了,我們的母校!我們相約,十年再聚!
母校作文 篇4
輕輕的我了
正如我輕輕的來
我輕輕的招手
作別我的第二家
那門前的樹
是我家的門衛(wèi)
一收攏一伸展
在我的'心底訴說
門后的花壇
將回家的人流分支
在我的第二家里
我愿永遠在這支流中
那夕陽下的蜂巢里
我在蜂格中努力的讀書
遨游在知識的海洋里
沉醉在七彩的夢中
蛙鳴葉響月如勾
清風(fēng)撫臉心如鏡
悄悄的我走了
正如我悄悄的來
我輕輕一嘆
只留下過去
母校作文 篇5
“咔嚓”一聲,六年的小學(xué)生活定格在相機聲中。我們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活,面對即將離開的母校,我心中充滿無限的眷戀。
六年,母校帶給我無限的歡樂;六年,母校留給我無盡的思念。
記得開學(xué)第一天,背著小書包,小手緊緊攥著媽媽的我,對學(xué)校充滿了好奇,看到老師和同學(xué)時羞澀不已。我敬愛的老師,是您,展開親切的笑容把我從媽媽手中接進教室,從此用殷切關(guān)懷和諄諄教誨引領(lǐng)我快樂的從幼兒走向了少年。從學(xué)字識數(shù)到能寫會算,從懵懂無知到知書達理,您為我們操碎了心。結(jié)束了小學(xué)生活,就意味著要離開您,我內(nèi)心是多么不舍啊!
六年時光,我和同學(xué)們從陌生到熟知,在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起見證彩虹,校園里到處留有我們歡樂的笑聲。我永遠記得那次,因為腿生病我不能正常走路,我親愛的同學(xué),是你們,對我伸開友誼之手,幫我拎書包,給我騰座位,攙扶我上下樓,多么美好的同學(xué)情誼。∶媾R著就要分開,我的內(nèi)心是多么難過啊!六年時光,我們在母校的懷抱里茁壯成長。早晨迎著朝陽,踏著歌聲,在母校開心的微笑中邁進校園;傍晚伴著晚霞,隨著哨聲,在母校溫暖的注視下走回家。校園里的一草一木,一磚一瓦,都印刻了我們的身影。那寬闊的操場上,留下我們無數(shù)的足跡;那紅綠相間的'跑道上,記錄著我們奔跑的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里,響徹著瑯瑯的讀書聲。親愛的母校,在這即將分離的時刻,我內(nèi)心是多么傷感啊!
從無知變懂事;從幼稚變成熟;從膽小變勇敢;一路感謝老師的關(guān)心,同學(xué)的陪伴,母校的保護。這一切都將說再見。伴隨著同學(xué)們高喊“茄子”,小學(xué)生活就這么結(jié)束了,只留下下一張合影,一份回憶。
我想對母校說上千言萬語,但在此刻卻只化為一句“母校,感謝您!我親愛的懷抱,再見!”
母校作文 篇6
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木,老師同學(xué),心里便有一股不可名狀的感覺油然而生,這是多么親切呀!我是多么的不舍,不舍離開我的“家”,同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會議這豐富多彩的小學(xué)時光,不免有些惆悵亦有些欣喜,因為這六年,法神了太多事,有令人激動的、開心的、難過的……所有哭的、曉得,交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習(xí),一起游泳,一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助,有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽,還處在報名階段的時候,我就很膽怯,不敢報名。是我的`朋友們鼓勵了我,給了我力量,使我鼓起了勇氣,沒班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當(dāng)我得到消息的時候一定是面無表情的冷,因為這只成功了一小步,當(dāng)我勇敢地站在講臺上,站在全校師生面前的時候,我才真的成功了,當(dāng)然也還得演講。但有時的成功與否只在一小步之間?裳葜v的時候我還是顫抖了,我必須拂平自己的情緒,當(dāng)然這又是同學(xué)們給了我鼓勵,給我以力量,因此我感受到了成功的喜悅,站在這么多同學(xué)面前展現(xiàn)自己單位風(fēng)采,這還是第一次!多么令我激動!
最令我難以忘懷的要數(shù)兒童節(jié)前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊儀式,我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾,親手為他們戴上,并親眼見證了他們?nèi)腙,你知道我有多么興奮,多么激動嗎!事情仿佛又回到了我入隊的那一天,藍天白云都是那么美好。六年級的一個姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,給我祝福,莊嚴地在我面前敬了個隊禮。我當(dāng)時是多么羨慕那些姐姐們呀,如今我也為他們戴上,我為自己感到驕傲,我實現(xiàn)了自己的愿望。
。∧感,我的“家”!我愛您,感謝您,歌頌?zāi)?/p>
母校作文 篇7
我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個響亮的名字——實驗小學(xué)。
我愛母校,因為這里四季如畫。當(dāng)春天來臨時,萬物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來,小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來到我們的身邊。雖然沒有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來了。大雪過后的校園,雖然沒有往日的熱鬧場面,但一株株裹著雪的花草樹木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來到了童話的世界。
我愛母校,因為這里有親密無間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時,是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時,更是老師耐心地開導(dǎo)我,使我走出了生活的`陰影,找到了自信。
如果說,老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無私奉獻的主壤媽媽,用它那最純潔、最豐富的營養(yǎng)滋補著我們。
母校,我們將在你的懷里拙壯成長!
母校作文 篇8
八月的泥土,散發(fā)著夏天獨特的芳香,我佇立在那幢高大的樓房前,佇立在那個將要離別的地方。
從老師的辦公室出來,我的手里捧上了一本黃色的小冊子--那是我的小學(xué)成績報告書。我已經(jīng)不再屬于這兒,過幾天,我就要轉(zhuǎn)學(xué)奔赴另一個地方--沙小。
從學(xué)校出來,我不禁回首一望,墻上的字再次映入眼簾,腦海里只有以前。
是的,以前--
那個愛在教室里讀書的以前!
那個志向遠大卻又貪玩幼稚的以前!
那個認為學(xué)校是好玩者天堂的以前!
……
以前,我對學(xué)校有一種莫名其妙的好感。烈日炎炎的中午,在校外吃完飯的我趕在鎖校門之前回到學(xué)校,在寬敞的教室里折飛機,對著藍天,一揮手,飛機便從窗口插入藍天,讓我親眼目睹它如何悠栽悠栽劃過長空,墜進對面的幼兒園,直到消失,憂愁便飄走了,心中一下子萌生出一種快樂,對我而言,母校吃掉了憂傷,吐出了快樂。
在我記憶深處,記得與同學(xué)玩耍時,大家來猜歇后語,打遍天下無敵手的我以博覽群書著稱,然而一個同學(xué)卻難倒了我。他說:“回頭!边@個謎團在我心中沉積多時,我一直想不出來……
但一切的一切都被時間遺忘了。就因為讀三中的一個名額,就因為有更好的老師,我和這樣一個地方,和親得不能再親得朋友說再見。
將來,我的好友會被形同陌路的陌生人替代,和藹可親的老師將被另一個同樣和藹可親的老師替代,一切的一切都將改變,但我覺得,似乎丟了什么。
那個與我共渡童年的.學(xué)校呢?
那些熟悉的身影呢?
或許他們并沒有消失,但對我而言,卻永遠地留在了記憶深處,一把無形的大鎖鎖住了曾經(jīng)的歡聲笑語,鎖住了朦朧的記憶。
是的,或許我應(yīng)該開心,我即將得到60個好朋友和好老師的培育與賞識,但我失去的卻更多,我即將失去40個共渡童年的伙伴。五年來,大家同舟共濟,心往一處想,力往一處使,齊心協(xié)力地進步著。我轉(zhuǎn)了學(xué),就像失去了40個情同手足的兄弟似的。我還失去了老師那深切地盼望和辛勤地培育與欣賞。
我手中捧著報告書,佇立在校門口,再一次回過頭,又看見了母校。突然,我眼前一亮,心中的謎團一下子解開了,我喃喃自語道:“是啊,回頭--是母校的方向!”
母校作文 篇9
母校幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強,贏得桃李滿天下,為社會培養(yǎng)了各類人才;仡欉^去,我無比自豪,展望未來,我們信心十足。我們相信,母校的六十周年華誕將成為承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點。
雖然在母校學(xué)習(xí)和生活了短短的5年時間,但是母校給了我成長的營養(yǎng)和人生的方向、各位老師在過去的歲月里辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我知識、啟迪我的智慧、規(guī)范我的行為,為我創(chuàng)造了寬松、愉快、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了我認真學(xué)習(xí)和積極進取的精神使我在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。如今,每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余、體育生活——所有這些,不但成為我記憶中的寶貴財富,也成為我在現(xiàn)在的工作和生活能力的源泉。因此我慶幸曾經(jīng)是這個校園里的一個學(xué)子,慶幸能在這樣的學(xué)校快樂成長。
當(dāng)以前的.小毛孩變成今日社會的中堅力量,我必須要感謝母校,感謝每個兢兢業(yè)業(yè)的老師和相濡以沫的同學(xué),為這些充滿朝氣的日子,為我們來年的相遇和收獲舉杯。
母校作文 篇10
今年的 十月一日 ,對于我們每一個定小學(xué)子來說,是一個特別的日子。因為這一天是我們母校的百年華誕。在這陽光明媚的日子里,我們的母校處處洋溢著節(jié)日的氣氛:體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起,記載著定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績;樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚,為百年定小增添了幾分喜氣;校園里那一棵棵高大的桂花樹花香四溢,彌漫了整個定小……在這個難忘的早晨,在一陣陣隆隆的禮炮聲中,慶;顒诱嚼_帷幕。
慶;顒尤缫环薮蟮牧鞴庖绮实漠嬀恚宫F(xiàn)在我們眼前,讓我們的視聽覺享受了一次精神大餐。
《歡樂童年》是一部歌舞集錦,我跳的是其中一個舞蹈《走進十月的陽光》。隨著音樂的響起,第一組向日葵隊來到臺上,金黃的向日葵在陽光的照耀下分外美麗,把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊的隊員一一上場,輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動,如絢麗的彩虹,在空中劃過一道道美麗的弧線,那奪目的彩帶成為全場的焦點。接著,我們氣球隊也上場了,當(dāng)最后一個音符響起時,我們放飛了氫氣球,那五彩繽紛的.氣球帶著我們的憧憬和夢想,帶著我們的祝福和希望,飛向藍天,飛向更美好的未來……舞蹈隊表演的《海蓮誦》令我印象深刻!
隊員們用一把把扇子和無聲的動作訴說著對定小的熱愛。獨舞的兩位同學(xué),更是舞動著婀娜的身姿,時而笑頰粲然,時而側(cè)身垂睫,時而輕柔地點額撫臂,用一個個精美絕倫的動作震撼全場!赌昴暧恤~》更是美輪美奐。演員們別致的造型,完美無瑕的動作,令人耳目一新!
那動人的笑臉,那優(yōu)美的舞姿,那迷人的風(fēng)采,讓全場觀眾如癡如醉。
當(dāng)《明天會更好》唱響時,慶;顒右灿瓉砹俗詈蟮母叱。我們一同上臺謝幕,一邊拍手,一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放,紛紛揚揚,如天女散花一般,開遍了天空,落滿了舞臺。一時間,臺下掌聲雷動,紅旗翻飛,會場成了花的海洋,旗的世界!
今天是你的生日,祝福你,親愛的母校!
讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上,讓這份贊譽如勁風(fēng)吹動在這片土地上!
慶祝活動雖然結(jié)束了,但這并不是結(jié)尾,而是一個全新的開始。我相信,你將邁著巨人的步伐,走向更加美好的未來!
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