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我的母校作文

時(shí)間:2023-07-16 15:23:42 母校 我要投稿

我的母校作文(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的母校作文(實(shí)用)

我的母校作文1

  時(shí)光匆匆,日月如梭,我從小學(xué)一年級(jí)升到五年級(jí),在這五年里,我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)懂事的女孩。再有這么一年多,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀!

  說(shuō)到母校,我們一定就會(huì)想起我們敬愛(ài)的老師,是她們用辛勤的汗水將我們哺育,是她們用一把把金鑰匙將知識(shí)的大門(mén)開(kāi)啟,是她們教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,是她們把一棵棵幼苗,澆灌成參天大樹(shù)。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在今年,我校的一名同學(xué),患了重病,同學(xué)們知道了以后,都紛紛捐款,送給了他,讓他感到了溫暖。同學(xué)們的這一舉動(dòng),感動(dòng)著我,溫暖著我,因?yàn)檫@正是同學(xué)們愛(ài)心的體現(xiàn)。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃,有許多優(yōu)秀的學(xué)生都從我校畢業(yè),現(xiàn)在各行各業(yè),五湖四海的人有多少是從長(zhǎng)庚畢業(yè),有多少人現(xiàn)在是國(guó)家的棟梁。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的.歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,認(rèn)真學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,把長(zhǎng)庚變成一個(gè)美麗的校園,讓長(zhǎng)庚成為我們永遠(yuǎn)的回憶!

我的母校作文2

  光陰如流水似的,眼間十二年過(guò)去了。十二年的學(xué)校生活就要結(jié)束了,再過(guò)一個(gè)多月我們即將就要離開(kāi)了我親愛(ài)的母校。我離開(kāi)母校的時(shí)候,怎能舍不得呢?

  回憶往事,對(duì)母校美好的回憶啊,在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅的情景。讓我總會(huì)感到很激動(dòng)。

  從前的我是個(gè)懵懂無(wú)知的'小男孩,然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學(xué)校。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陌生的學(xué)校,我是多么的好奇。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師們不耐其煩地教育我如何做人,讓我明白了許多的道理。當(dāng)我生病的時(shí)候,老師送我到醫(yī)院看病,不讓父母擔(dān)心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助我如何解決問(wèn)題。我覺(jué)得可愛(ài)的同學(xué)們好想我的“兄弟姐妹”一樣,對(duì)我的關(guān)心和幫助。同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)一聲:“我再一次感謝你了,珍貴的朋友!”教室里仿佛我的“家”,讓我感到很溫暖。操場(chǎng)上曾是我們嬉戲玩耍的樂(lè)園。

  還有我第十一個(gè)過(guò)了六一兒童節(jié),我獲得許許多多的“三好學(xué)生”、“少先隊(duì)榮譽(yù)”等獎(jiǎng)狀。但是最后一個(gè)過(guò)六一兒童節(jié),說(shuō)明我們馬上就要告別了母校的原因。

  母校像一位溫柔的母親,她用甜甜的乳汁哺育我們,在他溫暖的懷抱里深吸著許許多多的知識(shí)。讓我在這里快樂(lè)健康地成長(zhǎng),我們更要好好學(xué)習(xí),掌握許多的知識(shí),把祖國(guó)建設(shè)美好!母校,我非常感謝你!

我的母校作文3

  我們的母校里有很多的樹(shù)、很多的花,這就是我的樂(lè)園!

  當(dāng)你走進(jìn)我們的母校,穿過(guò)長(zhǎng)廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī),就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間,小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的`小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒,鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬,梧桐樹(shù)都挺立在母校之中,它就像是一位保鏢,忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的母校。

  在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué),梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師,正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。

  梧桐樹(shù)左邊種著一顆海棠樹(shù),滿樹(shù)都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái),它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。

  海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),杜鵑花隨風(fēng)搖擺著,就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。

  這就是我們的母校一角,是我們母校最美的地方,一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到那里玩耍的地方。

我的母校作文4

  六年,時(shí)光有限;六年的回憶,無(wú)邊無(wú)限。那一幕幕,都是種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真。

  那一個(gè)個(gè)鏡頭,難以忘懷。

  同學(xué)之間,有說(shuō)不完的故事:

  一起上課,大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,人家說(shuō)錯(cuò)了,心里卻樂(lè)滋滋的,因?yàn)檫@樣,自己的機(jī)會(huì)就來(lái)了;一起勞動(dòng),大家都熱汗直流,但誰(shuí)也沒(méi)有中途休息,而是堅(jiān)持直到最后一刻;一起玩耍,大家有什么好玩的東西都拿出來(lái)一起分享,一起講故事,一起說(shuō)笑話;還記得,我們一起拔河,戰(zhàn)勝了六年級(jí),這就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)啊……

  師生之間,有道不盡的情感:

  老師,教會(huì)我們各種知識(shí),我們一時(shí)聽(tīng)不懂,耐心地為我們講解;老師,對(duì)付上課不認(rèn)真的同學(xué),也有他獨(dú)特的方式,只要老師一出招,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正;老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,老師還必須讓我們身心兩不誤,老師經(jīng)常說(shuō):“一個(gè)人身心健康,那才是完美的、健康的人!泵看危蠋熣f(shuō)起該怎樣身心兩健康,我們最有興趣了,因?yàn)槔蠋熆倳?huì)跟我們講他以前的`故事……

  母校一切的一切,都讓人難忘,所有兒時(shí)的童真、稚氣,都被封存在這里,成為永恒!

  再見(jiàn)了,母校!

我的母校作文5

  時(shí)光飛逝,如同白駿過(guò)隙,六年的光陰一晃而過(guò)。在這個(gè)神圣的校園,我們從懵懵懂懂的兒童,變成沉著冷靜的少年。詩(shī)詞歌賦,贊不完對(duì)母校的愛(ài)戀;加減乘除,算不完母校的付出。

  還記得第一次跨入校園的時(shí)候,我就被這個(gè)名為學(xué)校的地方吸引了。這里有一個(gè)大操場(chǎng),有矮矮的灌木叢、高大的樹(shù)和嬌艷的花,這里還有一棟寬敞明亮的教學(xué)樓,更有學(xué)富五車(chē)的老師和熱情開(kāi)朗的同學(xué),這里是一片樂(lè)土、凈土!每當(dāng)我沐浴著陽(yáng)光,踩著山村的寂靜來(lái)到學(xué)校時(shí),朗朗的書(shū)聲縈繞耳畔,我會(huì)感覺(jué)自己受到了神圣的洗禮,純潔的安琪兒在向我招手。

  六年的時(shí)光里,我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上,我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題;課堂后,我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人畢生難忘。

  但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們也終要與母校分離。啊,如慈母般的`雙峰小學(xué),一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái),奔向光明。再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,我的老師同學(xué)。母校的回憶,不會(huì)是易碎的泡沫,而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石,鋪在我成長(zhǎng)的道路上。

我的母校作文6

  母校是美好的,它就像我的母親一樣,給我溫暖,我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已臨近。

  忘不了——我的老師!我在這里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的'小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶,從一年級(jí)道六年級(jí),老師為我裝滿了知識(shí),我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年,您就像園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣,把知識(shí)傳授給了我們,自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行,要有志向,要有一顆愛(ài)國(guó)心。

  忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親,而我卻如同這校園里的一花一草,一木一石,您給了我呵護(hù),滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今,我長(zhǎng)大了,將要離開(kāi)這個(gè)校園,將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師的諄諄教誨,忘不了這里的一切。

  忘不了——我的朋友!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候,一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一起艱苦奮斗。如今我們將要分離,各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗。母校,我一定不會(huì)忘記您,是您讓我有了今天的努力,今天的成績(jī),我將永遠(yuǎn)銘記在心!

我的母校作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里,我留下了許多美好的記憶。

  忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。。】删吹睦蠋,是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無(wú)知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩;!善良溫柔的老師,是您給了我溫暖,教會(huì)了我要有一顆善良的心;!偉大的老師,是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。

  忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們,讓我不再孤獨(dú);是你們,讓我不再害怕;是你們,讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神,還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎?那是我很膽小,是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間,我們就要各奔東西了,請(qǐng)你們不要忘了我,我也有衷的說(shuō)一句,祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想,加油吧!努力吧!飛翔吧!

  忘不了美麗的'、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候,還很害怕,想逃跑。但是,自從在學(xué)校呆久了,我就感受到了溫暖。這六年來(lái),學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,它變得更美麗了,更輝煌了,更強(qiáng)大了。

  忘不了!我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際,我要祝老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開(kāi)心;祝母校明天更輝煌!

我的母校作文8

  光陰似箭,日月如梭,曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門(mén)檻了,也馬上熟悉一的新的世界了,但我還是有些舍不得。

  別了,我的母校,在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感,好像一分開(kāi),就像是電話離了線,汽車(chē)沒(méi)有了輪胎,我這的好舍不得這美麗的母校。

  別了,與我相處6年的'同學(xué)們,會(huì)想起曾經(jīng)我們一起微笑,一起玩耍打鬧,一起面臨一次次的考試,一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū),在想同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲,好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié),好希望時(shí)光能夠倒流呀!

  別了,才教育我們兩年的老師,您仿佛就是樸素?zé)o華的園丁,每天為我修枝剪葉,是我們的生命變得更加精彩,更有活力!每次同學(xué)們犯什么錯(cuò)誤,您從來(lái)都不是只罵一下而草草了事,而是得我們講道理。您還記的嗎?您剛接班的時(shí)候我們大家都排斥您不喜歡您,但時(shí)間長(zhǎng)了,我們大家彼此也產(chǎn)生了感情,我們大家都看待您想自己的親生父母,馬上就要畢業(yè)了,大家都很舍不得您,不知道您舍不舍得我們?

  “再見(jiàn)”,多么平凡樸素的兩個(gè)字,每天放學(xué)同學(xué)都會(huì)都會(huì)和老師說(shuō)這兩個(gè)字,但這一次可能是要和您真的說(shuō)再見(jiàn)了!

  美好的回憶從這里開(kāi)始,美好的回憶從這里結(jié)束,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶!

  別了!美麗的母校。別了!可愛(ài)的同學(xué)。別了!敬愛(ài)的老師。

  再見(jiàn)啦~我會(huì)想你們的!不要忘了我哦~

我的母校作文9

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,在學(xué)?鞓(lè)的日子,已不知不覺(jué)進(jìn)入倒數(shù)計(jì)時(shí)的階段,六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我難以忘懷,我一定要好好珍惜畢業(yè)前的每一分每一秒,讓我的小學(xué)生涯,不留下一絲絲的遺憾。

  回想過(guò)去跟同學(xué)的相處片段,我們由陌生進(jìn)而熟悉,更進(jìn)一步成為無(wú)話不談的知心好友,如今我們之間的情誼有如手足,大家相處班級(jí)就像一個(gè)大家庭;英語(yǔ)歌謠比賽前,大家都絞盡腦汁編舞,利用空檔認(rèn)真的練習(xí),比賽當(dāng)天更是連家長(zhǎng)也出動(dòng)為我們梳妝打扮,將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮得淋漓盡致;月考前,老師不辭辛勞的`幫我們復(fù)習(xí)課業(yè),同學(xué)們也互相督促;校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),大家努力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光;六年來(lái)雖然偶而有些爭(zhēng)吵,偶而有些不愉快,不過(guò)在師長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)下大家立刻言歸于好;我們從不記仇,我們學(xué)會(huì)了包容,全班充滿了溫馨。

  如今,我們即將畢業(yè)了,心中雖然充滿著無(wú)限的感傷,但是同學(xué)們真摯的友誼,卻與日俱增愈來(lái)愈緊密。每當(dāng)回憶起老師們的諄諄教誨,不論是在課業(yè)上還是品德方面,都為我們奠定了良好的基礎(chǔ),使我們各方面都不斷的精進(jìn),在此,我要大聲的說(shuō):“老師,謝謝您!”學(xué)校是我的第二個(gè)家園,這里有我成長(zhǎng)的足跡,學(xué)校使我的生活變得更多姿多彩、知識(shí)越來(lái)越豐富、成長(zhǎng)越來(lái)越快。

  學(xué)校為我的小學(xué)生涯,增添了絢爛的色彩,那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲,將是我生命之中無(wú)可取代的瑰寶,也永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處的甜蜜回憶,我要大聲的說(shuō):“謝謝你,學(xué)校!”

我的母校作文10

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是有爸爸媽媽的家,另一個(gè)是有老師同學(xué)的家,哪個(gè)家就是我的母校。在里面,老師是我的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)是我的兄弟姐妹,我們天天歡聚一堂,一起玩,一起學(xué)習(xí)互相幫助,共同進(jìn)步。

  哪個(gè)家雖然不是高樓大廈,而是泥土四合院,但是里面的歡聲笑語(yǔ)不一定低于高樓大廈。

  春天校園里百花齊放,充滿了春天的氣息。那棵位于講臺(tái)旁的柳樹(shù),像脫胎換骨一般,從那干枯的身軀,換上了一件綠色的新衣裳,充滿了朝氣。校園四周的柑橘樹(shù)開(kāi)滿了花骨朵兒,散發(fā)出一股柑橘的清香。而那叢玫瑰,都爭(zhēng)芳奪艷的開(kāi)滿了紅白色的花,真是香極了,坐在教室里上課,不時(shí)微風(fēng)拂來(lái),傳來(lái)陣陣花香,使人心曠神怡。

  夏天,知了來(lái)了,在樹(shù)上叫著,太陽(yáng)公公掛在天上,拌和著知了催人入睡。玫瑰已經(jīng)開(kāi)到了望盛時(shí)期,蜜蜂忙碌著,蝴蝶在旁邊翩翩起舞。校園外的草地更加茂盛了,那里是我們休息并喜愛(ài)的地方。

  秋天,果實(shí)成熟了,萬(wàn)物又到了該回歸大地母親懷抱的時(shí)候。這時(shí)正是柑橘成熟的季節(jié),一個(gè)個(gè)誘人的.柑橘掛在樹(shù)枝上,惹得人們常常流口水。這時(shí)秋風(fēng)送來(lái)了陣陣涼意。

  冬天,萬(wàn)物沉寂,個(gè)個(gè)都冷得縮頭縮腳,把自己裹地只剩下一個(gè)腦袋,這時(shí)不容易看到太陽(yáng)公公的笑臉,一般都是烏云密布。

  這就是我的母校,我的家,我愛(ài)我的母校我的家。

我的母校作文11

  時(shí)光如針尖上的一滴水,滴在了汪汪大海里。被無(wú)情無(wú)義的巨浪推的無(wú)影無(wú)蹤。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了,我也即將與親愛(ài)的母校依依相別了。但是,無(wú)論如何我都不會(huì)忘記母校里的一草一木和同學(xué)們那一張張笑臉······因?yàn),發(fā)生在母校的那一樁樁,一件件往事,都如樹(shù)根般深深的扎入了我的腦海。

  啊!再見(jiàn)了,我的幸福校園。此時(shí)此刻我突然覺(jué)得往日的那些不太起眼的花草樹(shù)木竟變得如此鮮艷,如此美麗,如此迷人。!母校的花草樹(shù)木,我熱愛(ài)你們。

  昔日那寬闊美麗的操場(chǎng),此時(shí)此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛(ài)的母校是你讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多人生的道理。

  啊!再見(jiàn)了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁,用自己的漢水教育我們這些含苞未放的.花朵。讓我們一天一天的長(zhǎng)大,一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多,頭上的銀絲一天一天一天增多。

  您為我們操盡了心,干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。 。∮H愛(ài)的母校是您把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)入快樂(lè)之谷,是您讓我獲得了許多真摯的友誼,是您讓我認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博的老師······

  !親愛(ài)的母校!假如我是船,您就是一望無(wú)際的大海。假如我是帆,您就是風(fēng)。假如我是太陽(yáng),您就是蔚藍(lán)的天空。是您給了我智慧,是您給了我力量。我熱愛(ài)您。再見(jiàn)了!我親愛(ài)的母校!

我的母校作文12

  “再見(jiàn)了,我的母校.”今天是我小學(xué)生涯的最后一天,明天我將離開(kāi)我的母校。雖然,我已經(jīng)在這里度過(guò)六年,但我依舊很留戀,留戀這美麗的校園,留戀與我六年相伴而又熟悉的教室,留戀與我六年朝夕相處同學(xué),留戀我親愛(ài)的老師,留戀校園的一草一木。明天,我將離開(kāi)我的小學(xué)母校,離開(kāi)我學(xué)習(xí)的地方。

  “再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!边@一天,我在學(xué)校度過(guò)的每一分每一秒我都特別的珍惜,在這里,我留下了我的童年:歡樂(lè)、喜悅、疑難……回想起這些事來(lái)我更加留戀小學(xué)的生活了,記得剛上四年級(jí)的時(shí)候老師讓我擔(dān)任我們班的一米陽(yáng)光廣播組的播音員,第一次廣播時(shí),那時(shí)正是教師節(jié),我們廣播的主題是-辛勤勞動(dòng)的教師。

  當(dāng)我和同學(xué)來(lái)到廣播室,我不由的緊張起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次拿起話筒向全校同學(xué)廣播。廣播的時(shí)候,我的心情更加緊張了,我的'心怦怦的跳著,由于緊張,所以我讀的比較快,感情也不到位,導(dǎo)致廣播時(shí)發(fā)揮得沒(méi)有平實(shí)好,在老師幫助下,漸漸的經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉,我不再緊張了,廣播的質(zhì)量也提高了許多,為同學(xué)們更好的傳播知識(shí),使同學(xué)們的課外知識(shí)更加豐富。

  這一天,是我小學(xué)最后的一天,它將成為我記憶的永恒。再見(jiàn)吧,我的母校。

我的母校作文13

  小學(xué)那段時(shí)光總是那般難忘。

  我的母校,我親愛(ài)的母校!我生活了六年的地方,離開(kāi)后,便更加相念了……

  忘不了,剛進(jìn)入校園時(shí),老師溫柔的話語(yǔ);忘不了,第一節(jié)語(yǔ)文課上,我們誦讀拼音時(shí)那認(rèn)真可愛(ài)的情景;更忘不了,畢業(yè)時(shí)同學(xué)老師們發(fā)自內(nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響,仿佛一切,才只是一個(gè)開(kāi)頭。

  周六的校園除了門(mén)衛(wèi)以外空無(wú)一人。重新漫步在離別已久的校園里,心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)感。我仔細(xì)打量著這兒,墻角的瓷磚早已磨破,操場(chǎng)上的'橡膠皮墊早已磨損?晌,卻有一種意外的溫馨感。

  六年前,這是一個(gè)新遷移過(guò)來(lái)的校園,里面的一切,無(wú)一不是嶄新的,六年的光陰,一閃而過(guò),曾經(jīng)美麗的校園,早已在不知不覺(jué)中隨著我們的長(zhǎng)大慢慢變老,而我們,也踏上了新的征程。

  我一個(gè)人坐在草地上,背后靠著早已年邁的大樟樹(shù)。他們像一群士兵似的,無(wú)論春夏秋冬,都挺立在這片土地上,從未動(dòng)搖。

  門(mén)前的桂花樹(shù)上,黃色的小花不知已跌落了多久,卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開(kāi),我們卻又無(wú)緣見(jiàn)到。而那棟不大的宿舍里,更是隱藏著我們的美好回憶。

  隨手拾起一片樹(shù)葉,輕輕吹了一口氣,樹(shù)葉向前飛舞著,直到它,消失在我的視線里。我們就好比那片樹(shù)葉,雖毫不起眼,卻乘著風(fēng),向前踏上屬于自己的征程。

  忘不了,我的母校。

我的母校作文14

  光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著的母校。

  回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當(dāng)初的小朋友了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

  記得剛跨您的大門(mén),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。

  我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。“春蠶到死絲方盡,”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的`棟梁之才。

  我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的朋友。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。

  昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊!母校的花草,我依戀著你們。

  昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。啊!母校的桌椅,我依戀著你們。

  昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們。

  母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!再見(jiàn)了,我的母校,我全心愛(ài)著的母校。

我的母校作文15

  歡迎大家來(lái)參觀漢師附。∥沂侨4)班的學(xué)生,我叫洪敏之。今天由我來(lái)給你們當(dāng)小導(dǎo)游。 我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段,是漢中市的重點(diǎn)小學(xué)之一,共有在校師生兩千四百余人。 走進(jìn)寬敞的校門(mén),左邊的墻上醒目地掛著十二面金燦燦的獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)牌,凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績(jī),是我們?nèi)w師生的驕傲。 正對(duì)校門(mén),是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架,籃球架的后面是一排乒乓球臺(tái)。

  課余時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)相來(lái)到操場(chǎng),有的在乒乓球臺(tái)前激烈地拼殺,有的在踢毽子跳皮筋,那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級(jí)同學(xué)大顯身手的好地方。 操場(chǎng)對(duì)面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面,又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師,既美麗大方,有親切嚴(yán)肅。教室里裝備齊全,有電視、音響、攝相頭,還有飲水機(jī)……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  操場(chǎng)東邊,是逸夫教學(xué)樓,也稱(chēng)綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室,是同學(xué)們看電影、老師聽(tīng)課的`地方;二層是會(huì)議室;三層是圖書(shū)室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機(jī)室,微機(jī)室里有七十一臺(tái)電腦,每臺(tái)電腦都裝了寬帶網(wǎng),同學(xué)們可以聽(tīng)音樂(lè)、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。

  操場(chǎng)的周?chē),種滿了鐵樹(shù)、丁香樹(shù)、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子,迎接這個(gè)富有生機(jī)的春天。 我們的校園是不是很美!我愛(ài)我的母校,她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩,為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。

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