我的母校作文(匯總15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母校作文1

　　今天，又是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的日子，早晨刷牙洗臉之后懷著愉快的心情去學(xué)校。

　　和往常一樣來到學(xué)校大門，大門熱情地和我打招呼說：“你好！”。我進(jìn)到里面左手邊的假山非常壯觀，水里的魚兒在歡快地嬉戲，正中間的雕像是我們學(xué)校的標(biāo)志，很雄偉。

　　繼續(xù)走，便是舊教學(xué)樓，樓內(nèi)傳來同學(xué)們的歡聲笑語，樹上的小鳥正在“嘰嘰喳喳”的唱歌，非常悅耳動(dòng)聽。

　　接著我來到了側(cè)門，側(cè)門那一排排的樹木仿佛軍人一樣精神抖擻，樹下的小草正享受著早晨美好的陽光，在陽光下盡情的跳舞。

　　接著我又來到了棋園，棋園里有很多同學(xué)在這里下棋，棋園后面有一片很大的竹林，有很多同學(xué)趁著下課時(shí)間，在這里聊天、乘涼、嬉戲，盡情的玩耍。

　　繞過竹林便是操場(chǎng)了，在籃球場(chǎng)上，有很多同學(xué)在打籃球，在跑道的周圍站著許多樹木，這些樹木好像在給跑步的同學(xué)們喊“加油！”，跑道中間有一塊綠茵茵的草地，這草地是供同學(xué)們踢足球用的。現(xiàn)在足球場(chǎng)上有同學(xué)在盡情揮灑著汗水，足球場(chǎng)的.附近有一條鋪著鵝卵石的小路，通往一個(gè)叫親子林的地方，有很多同學(xué)在那玩游戲，旁邊的竹子在守護(hù)著里面的同學(xué)。

　　再往前走就到了新教學(xué)樓。一棟用白色墻磚建成的五層樓房，高高聳立在校園中央。新教學(xué)樓旁邊有許多運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們活動(dòng)，同學(xué)們來到這里，仿佛來到了游樂園，歡快的玩耍，把痛苦的事情忘了，把開心的記憶留下，同學(xué)們都很開心。

　　怎樣，看了我們學(xué)校的美景后，想不想親身體驗(yàn)，想看就來吧。

我的母校作文2

　　昔不知時(shí)間的飛速，僅是轉(zhuǎn)眼的片刻我已經(jīng)初二了�；匚渡�活的點(diǎn)滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個(gè)承載了我六年的地方。

　　閉上眼，腦海里便出現(xiàn)了偌大的操場(chǎng)，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍(lán)的天空，悠閑飄著的白云……母校的的每個(gè)角落都呈現(xiàn)在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽見幾聲鳥鳴，不只是真實(shí)還是幻影。第一次上學(xué)校，第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會(huì)我跌入一個(gè)時(shí)間的漩渦。

　　早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領(lǐng)巾，穿上裙子，背上書包，匆匆的趕去學(xué)校了。這是我在學(xué)校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行排練我們班的舞臺(tái)劇。

　　“老師，我們就將畢業(yè)了，最舍不得就是你了，我和同學(xué)一定會(huì)記得你的，而且還會(huì)經(jīng)常來你的。”我在舞臺(tái)下悄悄地對(duì)老師說。

　　“嗯，你呀，各個(gè)方面都挺好的，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實(shí)身上有很多的閃光點(diǎn)，你只要用欣賞的眼光以看待自己，你就會(huì)更加自信的。時(shí)間不早了，你們的'話劇快開始了�！�

　　“我當(dāng)然會(huì)謹(jǐn)遵老師教誨，絕對(duì)不會(huì)看輕自己�！�

　　“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”伴隨著獨(dú)白，我們進(jìn)入一個(gè)童話世界。隨著人物的情感變化，為之哭泣，感動(dòng)，驚喜。在小女孩離開人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學(xué)校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。

　　從美好的回憶里走出來，回想老師說的話，難道不是嗎？只有學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處，然后加以發(fā)揮，才能做的更好。

　　謝謝我的母校，我的老師，我學(xué)會(huì)了很多

我的母校作文3

　　當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹開九月的日歷，我們又迎來了一個(gè)美好的學(xué)期，嶄新的校園。這個(gè)學(xué)期，我們來到了一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的新學(xué)——肥城市河西小學(xué)白云山校區(qū)。今天，我來帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的新校園。

　　走進(jìn)校園的大門，首先看到的是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包圍了三面空地，只留下了幾棵高大的樹木，走進(jìn)教學(xué)樓的大門，可以看到許多條通往不同地方的路，路路相通，方便舒適，我沿著其中一條走進(jìn)了教室，看到教室里整齊的桌椅和老師同學(xué)們微笑的面孔，我感受到家的.溫暖。

　　走出教學(xué)樓，我又來到了操場(chǎng)，看！綠茵茵的足球場(chǎng)印著紅白相間的塑膠跑道，四周還有紅黃相間的看臺(tái)，就像一幅美麗的圖畫，讓我神清氣爽，我想：我們能在這樣美麗的操場(chǎng)上體育課，晚上做夢(mèng)肯定也是甜的！

　　這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且老師和藹可親，教學(xué)水平也是一流！老師們帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，講課生動(dòng)，幽默有趣，耐心細(xì)致的給我們講解每一道題，鼓勵(lì)我們上課大膽發(fā)言，如一股春風(fēng)輕輕吹入了我們的心田。放學(xué)時(shí)，老師親自送我們出校門，安全送出每一位學(xué)生，老師才滿意地回去，看得出老師是多么愛我們，關(guān)心我們！同學(xué)們熱情活潑，學(xué)習(xí)勤奮，個(gè)個(gè)不甘心落后，努力向上，誰有困難，都會(huì)伸出友愛之手，老師和同學(xué)就像親人，我們就像一個(gè)大家庭。校園，就是我的第二個(gè)家，第二個(gè)避風(fēng)港。

　　美麗的學(xué)校我的家，我將在這里度過我小學(xué)的時(shí)光，在老師的辛勤培育下健康的成長(zhǎng)，我相信，校園的明天一定會(huì)更加美好！

我的母校作文4

　　人們常說，校園是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是每個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。

　　歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時(shí)，我就會(huì)感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個(gè)格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們?cè)诓輩仓信d高采烈地笑著。午間休息時(shí)，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進(jìn)來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個(gè)大字——請(qǐng)假條。我們大聲說：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標(biāo)，謝謝您。我們長(zhǎng)大了，要向您請(qǐng)假，去學(xué)習(xí)更多的成長(zhǎng)�！敝灰娝�右手拿起粉筆，慢慢地轉(zhuǎn)過身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的'臉。她仔細(xì)地看著我們每一個(gè)人的臉，好似自己是個(gè)照相機(jī)，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴，講述著和我們?cè)谝黄鸬氖虑�，我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠(yuǎn)留住了這個(gè)瞬間。

　　在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時(shí)的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。

　　向你致敬，我的母校。

我的母校作文5

　　如果你問我世上什么最難忘，我會(huì)毫不猶豫地說：母校。如果你問我世界上什么最偉大，我會(huì)自豪地說：母校。如果你問我什么最令人懷念，我仍然回答：母校！

　　羔羊忘不了跪乳，烏鴉還會(huì)反哺，而我們——人類，一種擁有各種豐富情感的動(dòng)物，是不是更應(yīng)該懂得感恩呢？感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛，忘不了您的諄諄教誨。您是靈魂的工程師，您哺育的是我們的靈魂！從枯燥的拼音到朗朗上口的課文，從天真無邪的兒童到少年，您為我們操了多少心？想起您朗讀課文時(shí)專注的`眼神，我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發(fā)，我真揪心。感謝老師將知識(shí)毫無保留的給了我們，我們一定努力！

　　感謝同學(xué)。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情境，忘不了打鬧時(shí)的開心。我們?cè)��?jīng)為了一個(gè)問題爭(zhēng)得不可開交，面紅耳赤。還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�班同學(xué)齊心協(xié)力，取得一個(gè)又一個(gè)第一……想起我遇上難題不會(huì)時(shí)，同學(xué)們總是熱心的幫我解答，是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友，天下沒有不散的宴席，在小學(xué)生活最后幾天，我祝同學(xué)們前程似錦！

　　感謝母校。忘不了這里的一草一木，忘不了您對(duì)我的恩情。您是一位和藹可親的母親，您將知識(shí)、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活，每每走上上學(xué)的路，心中都會(huì)泛起一絲苦澀。母校啊母校，在這里的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，怎樣在腦海中也抹不去。母校，我用我最真摯的心聲對(duì)您呼喊：感謝您！

　　��！母校，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您…

我的母校作文6

　　我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖，偎依在松湖煙雨景區(qū)邊上，這里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無比。

　　學(xué)校有四個(gè)門，我最喜歡從西門進(jìn)入。一進(jìn)門，就會(huì)看見一個(gè)五顏六色的小花園，花花草草一大片一大片的，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在白色的路上走來走去。綠油油的草坪上插著幾條棕色的小路，小路兩邊圍著兩排高低不平的木樁,仿佛有成千上萬的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭，涼亭上方尖尖的，從遠(yuǎn)外看，它們就像兩個(gè)戴著帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí)，小涼亭就變成了我們的“游樂園” ，我們會(huì)三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì)神地棒著書，渾若無人地閱讀著，引起過往的家長(zhǎng)嘖嘖稱贊。

　　我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮，課桌椅子都擺得整整齊齊，老師的辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早，同學(xué)們就穿著白色的校服端正地坐在椅子上，顯得精神抖擻，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽見不遠(yuǎn)處有鳥的鳴叫，好象在說：“真好聽，真好聽！”我愛我們教室的每一個(gè)角落，喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上，坐在教室里上課，一縷陽光透過窗戶照在臉上，感覺好舒服。

　　最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場(chǎng)！我認(rèn)為這應(yīng)該是全世界擁有最多足球場(chǎng)的小學(xué)吧？對(duì)于喜歡足球的我來說，這真的很酷！這兒也是學(xué)校很重要的.地方，平時(shí)的升旗、表彰大會(huì)、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課，都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節(jié)”了，每年的十月份，全校各個(gè)年級(jí)開始“抓對(duì)撕殺”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)參加，整個(gè)十月實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)沉浸在足球的歡樂中……

　　這就是我的母校----松湖實(shí)小，我喜歡她！

我的母校作文7

　　十一假期，我隨父親返回了自身的家鄉(xiāng)──吉安縣廣州天河媒礦。當(dāng)日，吃了晚餐我也和爸爸去散步了。

　　擺脫旅社食堂就與秋雨撞了個(gè)懷著，風(fēng)里彌漫著桂花樹的氣場(chǎng)，黃昏的輕風(fēng)好清新！我貪欲地吸吮著桂花樹的芳香，迅速就趕到了我的母校──天礦學(xué)校。

　　由于是暑假，學(xué)校早已閉店了，但依然能夠根據(jù)護(hù)欄式的大鐵門見到學(xué)校里的.場(chǎng)景。學(xué)校并不是非常大，校園內(nèi)正北方是教學(xué)大樓，比之前陳舊了很多，雙面墻的墻腳下爬滿了雜草；教學(xué)樓的左側(cè)是一棟農(nóng)村平房，是食堂，食堂的兩側(cè)爬滿了綠苔，墻壁上面有很多廚房油煙；教學(xué)樓的右側(cè)之前是一棟教學(xué)樓，如今由于學(xué)員總數(shù)較為少，就把它改為了學(xué)生公寓；正臉就是一棟二層樓的磚瓦房，是教師企業(yè)辦公的地區(qū)，也是學(xué)校的大門，看起來沒有一切更改。擺脫大門就是大家的活動(dòng)場(chǎng)地了，地區(qū)并不大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)地、二張乒乓球桌、懸垂舉腿、兩道杠、沙坑。僅僅一些體育器械早已毀壞，體育場(chǎng)附近的雜草比之前看起來繁茂了很多。

　　爸爸原來是教師，因此 我們家就住在學(xué)校邊，我兒時(shí)常常在這兒與同學(xué)、隔壁鄰居一起打籃球、乒乓球賽和玩游戲。如今，很多人搬入城內(nèi)來到，人也少了很多，只看到好多個(gè)老街坊、同學(xué)，我借機(jī)和我最好的朋友陳羲、劉佩東等玩了一會(huì)游戲，時(shí)間過得飛快，大概八點(diǎn)許，大家離去我的母校，道別了小伙伴們。以往繁華的校園內(nèi)和燒開的游戲場(chǎng)景早已已不，我總感覺一些迷失。

　　返回屋子后，下了一陣暴雨，小雨滴們用勁的敲擊著窗子，仿佛再聊：快讓我進(jìn)去！我在這里敲擊聲中甜美的入眠了。

我的母校作文8

　　畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母�？匆谎郏�心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對(duì)母校回憶和思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。

　　我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂足跡，未曾想過幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

　　風(fēng)拂過教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的.假期，說實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。

　　那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時(shí)刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

　　一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

我的母校作文9

　　在這個(gè)梔子花開放的季節(jié)，在這個(gè)靈鳥啁啾的六月，我們即將揮手告別難忘的母校，告別為我們傳道授業(yè)解惑的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別難忘的小學(xué)生活，心中充滿了不舍與感恩。

　　親愛的母校，是您給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天地。那寬敞明亮的教室，曾傾聽我們的朗朗書聲；那沉默無語的黑板，曾給予我們知識(shí)的力量；那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步；那平坦開闊的操場(chǎng)，曾留下我們揮灑的汗水……一切仿佛就在昨天，一切都將印留在我的心里。

　　親愛的老師，是您用廣博的知識(shí)帶領(lǐng)我們遨游書海、博覽群書，是您用慈祥的目光教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，是您用關(guān)愛的甘露滋潤(rùn)我們嫩弱的'心靈。每一次課堂上的書寫，每一次誠懇的批評(píng)，每一次由衷的表揚(yáng)，每一次開班會(huì)的情景，都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨，您的辛苦與呵護(hù)，只有用今后優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)。

　　親愛的同學(xué)們，是你們給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)、幫助和支持！我們一起在教室里學(xué)習(xí)過，一起在操場(chǎng)上拼搏過，一起在考場(chǎng)上奮斗過，一起在國旗下宣誓過，一起在校園里追逐過，雖然我們就要離別了，但我們共同學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)消散，我們的同窗友情將歷久彌香！

　　稻谷飄香，碩果累累，是大地對(duì)萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，是母校對(duì)我們的希望，同學(xué)們，雖然我們即將畢業(yè)，但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑

　　托，在今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的哺育之恩。

　　群鴻飛四海，愛心留故園。再見了，我的母校！深深地祝愿您桃李滿天下，祝愿您永遠(yuǎn)陽光燦爛！

我的母校作文10

　　人生中有許多美好的瞬間，也有許多不美好的事情，但是這些是不可避免的。在不美好的事發(fā)生后，我們總是后悔，但是世上沒有賣后悔藥的。所以我們要坦然面對(duì)生活。

　　對(duì)于我們來說，我們會(huì)經(jīng)歷許多美好的事情，但是這些事情你總會(huì)覺得他過去的很快，但這些美好的`事情過去后，這些事就會(huì)變成我們?nèi)松�中美好的回憶�?/p>

　　小學(xué)六年時(shí)光是非常美好的，可是這美好的六年，宛如一條小路，我們有六年的時(shí)光走完了，他走完他后，我們迎來了新的一條小路―初中。

　　在小學(xué)時(shí)，我有兩個(gè)非常要好的朋友，他們是我在小學(xué)中不可缺少的陪伴，就在即將要開畢業(yè)典禮吃了幾天，老師告訴我們要打比賽，而畢業(yè)典禮我去參加不了了，我和小學(xué)同學(xué)，和班主任和各科老師所相見的最后一面，就這樣不可能了，而我只能默默的覺得可惜！

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中需要每個(gè)班級(jí)中的每個(gè)人都要參加，經(jīng)過我們?cè)谝郧绑w育課上不辭辛苦的訓(xùn)練，他經(jīng)過全班同學(xué)的努力，終于功夫不負(fù)有心人，我們獲得第一名，在經(jīng)過其他人的單項(xiàng)，其他團(tuán)體項(xiàng)目得分，我們班獲得了全體總分第一名。

　　這就是經(jīng)過我們的努力所完成的，在這六年中，其實(shí)我們還有許許多多美好的事情，可是這些終究成為了回憶，而那些回憶我本想在畢業(yè)典禮上與大家一起訴說，可是我并沒有參加，這一點(diǎn)我覺得非常的遺憾，非�？上�。

　　這就是人生歷程上的美好，而小學(xué)時(shí)光畢竟不是一條小路，在這些小路上有許許多多的花花草草，值得我們珍惜，但也有小路上我們也有些羈絆，我們需要認(rèn)真對(duì)待他，面對(duì)它，并且解決它。

我的母校作文11

　　時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)也將畢業(yè)了，我不僅舍不得同學(xué)和老師，更是舍不得陪伴了我六年之久的母校。

　　雖然已經(jīng)過去了四年，但是母校還是我剛來的風(fēng)采。那時(shí)候喜歡后操場(chǎng)的花，雖然花在校外處處可見，但我格外喜歡其中的一株。上操場(chǎng)很大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，說來也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒變，又好像老了很多。

　　想想學(xué)校里那些有意思的'事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹、那個(gè)關(guān)于六樓為什么被封的傳說、更有公認(rèn)的班草、當(dāng)然最有意思的還是最常聽的次次第一名的“別的班”，這要從何說起呢？，每一次只要沈老師走進(jìn)教室板著臉，那我們大概就可以知道她下一句話要說什么了，一定是：“你們看看別的班，一點(diǎn)聲音都沒有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的事情……

　　在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個(gè)“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場(chǎng)”的的地方，有一個(gè)全班都不太喜歡的同學(xué)，有一個(gè)負(fù)責(zé)搞笑的人，有幾個(gè)看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個(gè)最舍不得的人。

　　對(duì)了，還有一些不知從什么地方停來的順口溜：故事、心事、家務(wù)事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我干嘛看黑板……

　　一年級(jí)時(shí)聽說六年級(jí)下學(xué)期的暑假?zèng)]有作業(yè)，就一直期待著，但是真到了六年級(jí)又很想回到一年級(jí)才相遇的時(shí)候。我們?cè)谝黄鸠偭肆�年，走過25555節(jié)課，十二個(gè)學(xué)期，最后只留下一張畢業(yè)證。

　　九月，教室里會(huì)坐滿人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長(zhǎng)流，祝我們后會(huì)有期。

我的母校作文12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感恩您，我的母校!”

　　感恩老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感恩老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。

　　感恩同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的'體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感恩同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。

　　感恩母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆贰．?dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽�艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感恩母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。

　　感恩母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識(shí);感恩母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感恩母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)。

我的母校作文13

　　紫色的拱門下，執(zhí)勤隊(duì)員正熱情的對(duì)到校的同學(xué)打招呼，家長(zhǎng)義工們?cè)诹胰昭籽字�下幫助同學(xué)們過馬路，在校外執(zhí)勤的老師笑嘻嘻的對(duì)大家說“goodmorning”，門衛(wèi)的老伯伯們也在指揮交通。

　　我走進(jìn)如紫色波浪的校門，穿過兩旁都是茂盛的樹木的小道，來到了滿是笑聲的操場(chǎng)。

　　現(xiàn)在正是下課時(shí)間，同學(xué)們像無數(shù)只嘰嘰喳喳的小鳥從教室里“飛”向操場(chǎng)，大家是多么歡樂啊，有的女孩在跳繩，有的男孩在打鬧嬉戲。你看，我們不也是一下課就像潮水般涌在走廊上嗎?那些男孩多么像我們班的男生一下課就在走廊上快樂的玩耍呢?

　　離開了操場(chǎng)，我來到了學(xué)校最安靜的地方——圖書館。

　　我悄悄的進(jìn)入了圖書館，我不想打擾任何人，我看見一個(gè)扎馬尾辮的小女孩正津津有味的看著小說，是啊，我們班也來過，來圖書館就是那樣安靜，那小女孩難道不像劉映涵看書的樣子嗎?

　　我靜靜的走出圖書館，站在了教室門口。

　　我聽見了朗朗書聲，沙沙的寫字聲，看見了同學(xué)一雙雙專注的眼睛看著老師，五年的喜怒哀樂，如同一本書，翻到了小學(xué)的記憶，讓我重新回味。

　　記得每天陳老師的課都讓我回味無窮，Tina的課生動(dòng)有趣，黃老師的課讓我增加無窮的知識(shí)，三位老師的課讓我在知識(shí)的海洋里遨游。陳老師上課時(shí)我們都認(rèn)真的記筆記，積極舉手發(fā)言，富有感情的朗讀課文。

　　我慢慢走向紫色的大門，太陽照著我，緩緩回首，還是那么喜愛這個(gè)校園。

　　再見了，我的'母校作文輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。 我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校! 教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光? 一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲? 操場(chǎng)上的草坪啊，可曾記下我們童年的歡笑? 操場(chǎng)邊的大樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水? 我們就要走了，請(qǐng)留下這樣的記憶吧!

我的母校作文14

　　校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的“書山”“學(xué)�！保�她帶給我們強(qiáng)健的身體和豐富的知識(shí)。在我眼中，她是最美好的。

　　清晨，我來到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊(duì)員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹垂著那浸潤(rùn)讀書聲的`松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景。花兒點(diǎn)綴其間，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶?zhēng)艷，好不明艷。

　　聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過了陽光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過窗戶，可以看見蔚藍(lán)的天空、枝繁葉茂的大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗戶，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。

　　告別了教學(xué)樓，來到了寬闊的操場(chǎng)。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們?cè)诖喝盏呐�陽下肆意地生長(zhǎng)著，漫過跑道，伸向操場(chǎng)的每個(gè)角落，它們綠得讓人心中閃過一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細(xì)沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開來。操練的西北角有兩個(gè)籃球場(chǎng)，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅(jiān)毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊(duì)友的歡呼雀躍聲。操場(chǎng)的西邊是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)似乎很古老，不知她度過了多少歲月，記錄下多少師生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。

　　這就是我的母校！

我的母校作文15

　　時(shí)光過得這么快，一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。畢業(yè)意味著要和母校說再見了。這一次，將是我最后一次看見母校，最后一次撫摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重來，我一定要再好好珍惜那些時(shí)光。

　　這一天，陽光明媚，我回學(xué)校來拿作業(yè)�；氐浇淌�，望著那雖然破舊但是承載著我們很多回憶的課桌椅，看著那光滑如漆的電燈，看著可以給同學(xué)們無限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模樣，扎著馬尾辮，眼睛大大的，有著一對(duì)水汪汪的眼睛，笑起來眼睛那里還有一些皺子。還回想起下課時(shí)我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的，但一點(diǎn)憂慮都沒有。

　　我又走向辦公室，發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的。我輕輕打開，來到我的老師——蘇老師的辦公桌面前，看見還有許多篇作文在桌上。我找到我自己的，打開一看，一篇許多紅筆與黑筆交錯(cuò)的文章映入我的眼簾，我不由得想起了那個(gè)故事：周末，我很不認(rèn)真的寫語文的這篇作文，只寫了500字左右。回到學(xué)校一交上去，老師就大發(fā)雷霆：“你為什么字這么少？趕集去呀？去干什么了呢？給我重寫！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已嗎？我認(rèn)真寫，肯定會(huì)讓你大吃一驚的！結(jié)果，洋洋灑灑地寫了700多字，結(jié)果還是有非常多的錯(cuò)字和病句，老師又給我講解了一個(gè)小時(shí)。雖然我當(dāng)時(shí)候?qū)λ�很不滿，但是后來我才知道蘇老師是真的`為我好。

　　再過去看一下操場(chǎng)吧！看著演講臺(tái)，我好像看見了很多人在那上面走過，其中也有我，我在上面絲毫不膽小，自信地演講完下了臺(tái)。以前讀三年級(jí)時(shí)，有一次上臺(tái)還忘了詞，到現(xiàn)在六年級(jí)又上過一次，對(duì)于三年前的我，已經(jīng)是有了很大的改變。

　　再見了，我的母校，我一定會(huì)記住你的！

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