我的母校作文

時(shí)間：2023-09-07 07:55:48 母校我要投稿

我的母校作文（集合15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。

我的母校作文（集合15篇）

我的母校作文1

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，天不變，地不變，只有花兒隨風(fēng)變；校不變，我不變，只有年齡雖時(shí)變。如今我畢業(yè)快兩年了，但我會(huì)記住您——我的母校�！}記

　　我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去兩年了，在即將離校的時(shí)刻，我們的性情格外激激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀。六年的小學(xué)生活歷歷在目，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果。母校的一草一石，一花一木，一磚一瓦，我們都是那么的熟悉親切。

　　忘不了，我的老師！忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨，忘不了您的聲音。

　　從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母，到認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，到寫完一篇朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗！特別是我這個(gè)調(diào)皮生，格外讓老師您操透了心。

　　記得一年級(jí)您教我們?cè)炀洌豪蠋熓切燎诘膱@丁，培育我們，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。這句話形容得多好�。“盐覀兠總€(gè)同學(xué)的`心聲都概括了。

　　記得有一次語(yǔ)文考試我只打了七十多分，看了分?jǐn)?shù)，我驚呆了。當(dāng)時(shí)，我偷偷的看著您，您氣得“火冒三丈”，看看您的目光，我臉上火辣辣的，趕緊把目光移開(kāi)了。面對(duì)全班四十四個(gè)同學(xué)，您的壓力一定很大，因?yàn)榘嗌细鞣N性格的同學(xué)都有，但您卻都了如指掌，什么事都逃不過(guò)您的“火眼睛睛”，您真是神通��！

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。

　　六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中蕩漾；一起在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“拼殺”；一起在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中怎能平靜呢？是我們一次次相互攙扶著度過(guò)難關(guān)，這種親如手足的同窗情誼，我們?cè)跄芡浤兀?/p>

　　記得在一次學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上，場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏，場(chǎng)下啦啦隊(duì)吶喊助威，好一副團(tuán)結(jié)合作的感人畫面�。”荣惤Y(jié)果我們班得了第一名，我們歡快地跳起來(lái)，每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤培育！畢業(yè)八年了，我會(huì)時(shí)常想起您，有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)看看您

我的母校作文2

　　我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。溫馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。

　　春天，校園一片嫩綠，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香�！弊屛覀兊纳蚍瞰I(xiàn)而更精彩！多美的生命，多美的校園�。。�

　　夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺(jué)得無(wú)趣，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹(shù)下，和好朋友一起暢談未來(lái)，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受。

　　秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點(diǎn)一滴。

　　冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”，心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因?yàn)槭悄戏降腵關(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。

　　我們的母校很美，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛(ài)母校的四季�。�！

我的母校作文3

　　歲月如梭，光陰似箭。彈指間六年過(guò)去了，在這六年的光陰里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、幼稚過(guò)、成熟過(guò)……在這個(gè)校園里，我經(jīng)歷的是是非非，都成了鼓勵(lì)和磨煉我前進(jìn)的動(dòng)力，

　　如今回望那攀登的腳印，依舊是那樣的清晰。

　　還記得上五年級(jí)時(shí)的張老師，她有著慈祥和親切的面容，與同學(xué)們相處得很是融洽，她待人溫和卻不失身為老師的嚴(yán)肅，她有一套屬于自己的教學(xué)方法，教給我們的不僅僅是書本上的知識(shí)，還有做人的道理，讓人受益終身。那時(shí)學(xué)校經(jīng)常舉辦各種的比賽，如畫畫比賽、聽(tīng)寫比賽、跳繩比賽等。而我被選中參加演講比賽。由于時(shí)間緊促，張老師便利用一節(jié)課來(lái)指導(dǎo)我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過(guò)去了，我在張老師的指導(dǎo)下不斷提高自己，直到下一節(jié)課快上課了才結(jié)束。那時(shí)我的嗓子都快冒煙了，而張老師把她的杯子遞給了我，讓我喝水。這暖心的一幕，我至今都無(wú)法忘記。在我心目的中，張老師永遠(yuǎn)都是美麗而可愛(ài)的！

　　在六年的小學(xué)生涯中，除了老師，最難忘的還有我的同學(xué)。記得我們最喜歡課間里的閑聊，殊不知，我們聊出了新的.天地。從中華上下五千年的文明歷史到對(duì)未來(lái)科技的遐想，又從猜測(cè)人的起源到人生的價(jià)值和存在感……我們分享著知識(shí)與快樂(lè)，視野更開(kāi)闊了，對(duì)知識(shí)也更加渴求了。如今細(xì)想起來(lái)，恐怕能獲得知識(shí)渠道的不僅僅只有讀書，一定還有閑聊吧！六年以來(lái)的相伴，我們從相識(shí)到相知，我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)遇見(jiàn)他們。

　　校園，我的母校，你伴我走過(guò)了六個(gè)春秋。六年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但它卻承載了我太多的悲歡離合！如今，我小學(xué)畢業(yè)了，要離開(kāi)您了，一股酸澀的情感不禁涌上心頭。下一年，還會(huì)有新的同學(xué)來(lái)到這里，但再也不是我們了。

　　六年時(shí)光，帶給了我太多、太多的回憶，它將伴我成長(zhǎng)，給我力量！再見(jiàn)了，我的母校！或許您會(huì)忘記曾經(jīng)的我，但我卻永遠(yuǎn)忘不了唯一的您。所幸，離別并非永別，終有一天我們還會(huì)相見(jiàn)，等我凱旋歸來(lái)！

我的母校作文4

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè)，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。

　　一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。

　　然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的'那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。

　　難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。

　　忘不了，我親愛(ài)的母校！

我的母校作文5

　　那個(gè)秋日，秋意盎然，我回到了我小學(xué)時(shí)期的母校。

　　常青的樹(shù)葉也染上了一層昏黃，桂花如點(diǎn)點(diǎn)繁星滿地燦黃，微風(fēng)碾過(guò)，帶來(lái)沁人心脾的清香。天高得讓人感到無(wú)力與絕望，再低頭，入目的是滿地枯敗之色，榮榮草色也化作一片狼藉。

　　最是秋風(fēng)衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風(fēng)撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風(fēng)，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風(fēng)，將落花滿地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。

　　秋日的太陽(yáng)畏縮地躲在云層后面，滿頭的金發(fā)不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿地斑駁。零星的陽(yáng)光剪影飄過(guò)我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。

　　物是人非事事空，欲言無(wú)語(yǔ)淚先。景同過(guò)去沒(méi)有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會(huì)有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經(jīng)，那能掃走滿地枯黃的`朝氣蓬勃，仿佛只是一夢(mèng)便罷，為了如今的雙艋作舴載不動(dòng)的許多愁，當(dāng)真人比那地上的桂花還瘦!

　　無(wú)數(shù)陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學(xué)樓中突然涌出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。

　　馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結(jié)束，寂滅反而是新生的起點(diǎn)，我們揣著青春與夢(mèng)想告別了滿臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無(wú)所作為了，才會(huì)感懷過(guò)去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!

　　這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)的路，還遠(yuǎn)著呢!

　　那個(gè)秋日，生機(jī)盎然，我微笑著離開(kāi)了我小學(xué)的母校。

我的母校作文6

　　今天，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的日子，早晨刷牙洗臉之后懷著愉快的心情去學(xué)校。

　　和往常一樣來(lái)到學(xué)校大門，大門熱情地和我打招呼說(shuō)：“你好！”。我進(jìn)到里面左手邊的假山非常壯觀，水里的魚兒在歡快地嬉戲，正中間的雕像是我們學(xué)校的標(biāo)志，很雄偉。

　　繼續(xù)走，便是舊教學(xué)樓，樓內(nèi)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”的唱歌，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　接著我來(lái)到了側(cè)門，側(cè)門那一排排的樹(shù)木仿佛軍人一樣精神抖擻，樹(shù)下的小草正享受著早晨美好的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下盡情的跳舞。

　　接著我又來(lái)到了棋園，棋園里有很多同學(xué)在這里下棋，棋園后面有一片很大的竹林，有很多同學(xué)趁著下課時(shí)間，在這里聊天、乘涼、嬉戲，盡情的玩耍。

　　繞過(guò)竹林便是操場(chǎng)了，在籃球場(chǎng)上，有很多同學(xué)在打籃球，在跑道的周圍站著許多樹(shù)木，這些樹(shù)木好像在給跑步的同學(xué)們喊“加油！”，跑道中間有一塊綠茵茵的草地，這草地是供同學(xué)們踢足球用的。現(xiàn)在足球場(chǎng)上有同學(xué)在盡情揮灑著汗水，足球場(chǎng)的附近有一條鋪著鵝卵石的小路，通往一個(gè)叫親子林的地方，有很多同學(xué)在那玩游戲，旁邊的.竹子在守護(hù)著里面的同學(xué)。

　　再往前走就到了新教學(xué)樓。一棟用白色墻磚建成的五層樓房，高高聳立在校園中央。新教學(xué)樓旁邊有許多運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)到這里，仿佛來(lái)到了游樂(lè)園，歡快的玩耍，把痛苦的事情忘了，把開(kāi)心的記憶留下，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　怎樣，看了我們學(xué)校的美景后，想不想親身體驗(yàn)，想看就來(lái)吧。

我的母校作文7

　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)可長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短，匆匆?guī)资呵�，彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書本間溜走，眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué)，更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，小學(xué)是人生的第一步。是我的'母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷你，你讓我坐在教室里聽(tīng)講，學(xué)習(xí)。光陰似箭，日月如梭。眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會(huì)不會(huì)說(shuō)我們不孝呢，但我們不會(huì)不孝，會(huì)加油爭(zhēng)取考上大學(xué)，再回來(lái)用錢將您再次修建讓你變的年輕起來(lái)。

　　忘不了，我的老師我無(wú)法忘懷您，是您用辛勤的汗水教會(huì)了我們無(wú)盡的知識(shí)；您就像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？

　　忘不了，我的同學(xué)我難以忘懷你，我們?cè)且粚?duì)學(xué)友，我們?cè)嵌爻膫z個(gè)聲部，曾是并肩生長(zhǎng)的倆可小樹(shù)，曾是一張可桌上的一對(duì)學(xué)友。馬上要分別了，這六年情誼怎能忘懷呢？

　　時(shí)光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際，我想我會(huì)很舍不得離開(kāi)老師們和同學(xué)們，更離不開(kāi)親愛(ài)的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛(ài)的母校�。�

我的母校作文8

　　畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的教師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶與思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的'云，將我們的童年包裹起來(lái)。

　　我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)與伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

　　風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。

　　那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

　　一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

我的母校作文9

　　花開(kāi)花謝，潮起潮落；年年歲歲，朝朝暮暮。不經(jīng)意間，我已走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入雙語(yǔ)小學(xué)，那時(shí)，我們還不想離開(kāi)父母的懷抱，眷戀著家里好玩的玩具，媽媽的雙手，美味的零食。如今，我們已能熟讀四書五經(jīng)，知天文懂地理。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，不需要再板著手指數(shù)數(shù)。英語(yǔ)讓我們能與外國(guó)人流利地對(duì)話……這些都是學(xué)校教育的結(jié)果，都是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，無(wú)論用什么詞句，也難以表達(dá)我們對(duì)美麗的校園，對(duì)敬愛(ài)的老師的感激和崇敬之情。

　　四、五年級(jí)的`程老師，六年級(jí)的朱老師，她們給了我莫大的幫助，從一個(gè)不懂事的小女孩到知書達(dá)理的小淑女，從畏懼困難到迎難而上，這些都離不開(kāi)我的兩位老師，是她們幫助我點(diǎn)亮我光明的前程，無(wú)論怎樣都不能表達(dá)我的感激之情！

　　母校給了我關(guān)懷，讓我倍感溫暖；老師給了我知識(shí)，讓我擁有了自己的舞臺(tái)；同學(xué)給了我友誼，讓我永生難忘！我像風(fēng)箏，是母校把我托送上理想的藍(lán)天。我們即將離開(kāi)母校溫暖的懷抱，我知道，母校希望我飛得更高、更遠(yuǎn)！如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛，會(huì)陪我闖過(guò)風(fēng)雨！

　　再見(jiàn)了，我的母校！您永遠(yuǎn)是雙語(yǔ)學(xué)子眷戀的港灣，永遠(yuǎn)是我們心中不舍得牽掛！

我的母校作文10

　　光陰似箭，歲月如梭。六年小學(xué)的生活過(guò)去了，風(fēng)景如畫的校園，辛勤的老師，朝夕相處的同學(xué)，我忘不了，當(dāng)我回顧小學(xué)的生活時(shí)，心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。

　　忘不了您，敬愛(ài)的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心，流了多少汗。我要贊美您：鋪石路的老師，您用對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設(shè)了一條哺育人才的路。老師您教會(huì)了我們懂得人生的道理，真善美的心靈……老師，您是哺育我們的樹(shù)根，默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們。老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師您用和藹的目光教育我們，拔開(kāi)我們心中的迷霧；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，是老師您堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們："這只是你們攀登知識(shí)的第一步，要繼續(xù)努力，不要驕傲。"是您的這句話一直鼓勵(lì)我在人生的道路上留下堅(jiān)定。踏實(shí)的腳印。這樣的.老師，我又怎么能忘記您呢？

　　忘不了，與我朝夕相處的同學(xué)，在我困難時(shí)，你們向我伸出了友誼之手；在我有缺點(diǎn)時(shí)，你們會(huì)毫不保留地指出我的錯(cuò)誤；令我印象最深的是：記得有一次，老師讓我收齊上次郵票的錢，當(dāng)我收齊點(diǎn)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了2。4元，你們騙我說(shuō)："粗心鬼，少收了我們的錢也都不知道。"又湊夠錢給我，那時(shí)我以為自己粗心收少了�？僧�(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的書里夾著2。4元，這時(shí)我才想起有3個(gè)同學(xué)交郵票錢給我時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)很忙，就把錢夾在書里。��！我感謝你們溫暖熱情的幫助，這一切，我怎能忘懷呢？

　　忘不了，美麗的學(xué)校，您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您深情地看著我們走進(jìn)您的懷抱，又向我們露出了迷人的笑容，在您的懷抱我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我們"知識(shí)的寶庫(kù)"裝得充實(shí)多了。您說(shuō)，我怎么忍心離開(kāi)您呢？

　　��！我愛(ài)我的母校。

我的母校作文11

　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)可長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短，匆匆?guī)资呵铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書本間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué)，更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像是學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，小學(xué)是人生的第一步。是我的母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷你，你讓我坐在教室里聽(tīng)講，學(xué)習(xí)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會(huì)不會(huì)說(shuō)我們不孝呢，但我們不會(huì)不孝，會(huì)加油爭(zhēng)取考上大學(xué)，再回來(lái)用錢將您再次修建讓你變的年輕起來(lái)。

　　忘不了，我的老師我無(wú)法忘懷您，是您用辛勤的'汗水教會(huì)了我們無(wú)盡的知識(shí)；您就像是一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？

我的母校作文12

　　�？诩夹Ｗ湓诤？谶吷�，坐車很方便，這里就是我的母校。

　　從大門進(jìn)入，一眼望去，望不到邊，我對(duì)母校的第一感覺(jué)就是覺(jué)得很大，而且學(xué)校里花草樹(shù)木到處都是，好像一個(gè)原始公園一樣。我時(shí)常在書上看見(jiàn)松鼠，雖然母校的學(xué)生很多。但都不會(huì)影響動(dòng)植物的生存下去。

　　在晚上看教學(xué)樓的時(shí)候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個(gè)班都井然有序的在寫作業(yè)，一點(diǎn)講話聲音都沒(méi)有，極為的'安靜，這些地方都是學(xué)校亮麗的風(fēng)景線。

　　學(xué)校教育學(xué)生十分嚴(yán)格。早上的起床聲一響，同學(xué)們立馬從床上起來(lái)穿好衣服，疊好被子，洗臉?biāo)⒀雷龊弥�，就在寢室門口集合，排好隊(duì)，體育委員點(diǎn)好人數(shù)后飛快的奔向集合點(diǎn)，準(zhǔn)備著晨跑。跑完步就到了早讀時(shí)間，同學(xué)們的瑯瑯讀書聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。

　　早讀之后，同學(xué)們就像是關(guān)在籠子的鳥(niǎo)一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學(xué)們都遵守紀(jì)律，排著整齊的隊(duì)伍等待著買好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。

　　早上的時(shí)間忙忙碌碌的過(guò)去了，中午吃過(guò)飯以后，有許多同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)在籃球場(chǎng)上打籃球。瞧，一個(gè)個(gè)汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當(dāng)吃過(guò)午飯和晚飯，籃球場(chǎng)上都聚集著許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。

　　我的母校承載著我的大學(xué)夢(mèng)，如果上不了大學(xué)，也不比上過(guò)大學(xué)的人差，因?yàn)樵谀感５臅r(shí)間里我也有了一技之長(zhǎng)，出去找工作也方便了許多。

　　�？谑屑夹g(shù)學(xué)校，是你讓我學(xué)會(huì)做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。

我的母校作文13

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　伴隨著照相機(jī)按下快門的那一刻，時(shí)間定格在一個(gè)考試和分別的月份—六月。我五年的小學(xué)生涯也即將拉下帷幕，我此時(shí)的心情十分復(fù)雜。有開(kāi)心，也有悲傷。開(kāi)心是因?yàn)槲壹磳⒉饺胫袑W(xué)的大門，成為一名中學(xué)生，開(kāi)始了我的四年初中生活，

　　我將踏進(jìn)新的校園，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。去探索未知領(lǐng)域和新鮮的事物，想想心中就會(huì)有些小興奮。但是我又會(huì)覺(jué)得十分悲傷和失落，一想到要離開(kāi)熟悉的校園，再也看不到熟悉的一草一木，一花一樹(shù)，再也聽(tīng)不到同學(xué)們熟悉的聲音，看不到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，聽(tīng)不到老師的'諄諄教導(dǎo)和親切的批評(píng)聲，有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣，它可能是我五年來(lái)的回憶，也可能是五年來(lái)的生活習(xí)慣。

　　記得剛來(lái)到五年級(jí)二班的時(shí)第一天，我見(jiàn)到了我的語(yǔ)文老師—徐皓祥，他個(gè)子不高，身材微胖，眉毛濃密，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，總是板著臉，蒼蒼白發(fā)遮不住歲月留下的痕跡，他先咳嗽兩聲開(kāi)始自我介紹，簡(jiǎn)明扼要，立下一堆班規(guī)，和他曾經(jīng)百試百靈的懲罰妙招，最后告訴我們最起碼的見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩的一些禮貌用語(yǔ)，比如見(jiàn)到老師先說(shuō)；“老師好。”上課不準(zhǔn)隨便說(shuō)話，……其實(shí)都是老套路聽(tīng)了五年了，早就銘記于心的東西，最有趣的莫過(guò)于最神秘的藥丸，哈哈，剛開(kāi)始老師算是給了大家一個(gè)下馬威，最后我才發(fā)現(xiàn)人不可貌相，別看老師外表看上去很嚴(yán)肅，在以后的日子了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一位風(fēng)趣幽默，很容易相處的好老師。

　　在這里我要感謝所有給予我?guī)椭睦蠋焸儯悄鷤兊男燎诟冻�，不放棄才有了今天不斷努力的我，從一個(gè)不斷分叉的小樹(shù)慢慢的成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　再見(jiàn)了，我的母校，祝愿母校桃李芬芳，越辦越好，再見(jiàn)了我的恩師，愿您身體健康，生活幸福，也祝愿我將來(lái)能夠成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

我的母校作文14

　　別了，我愛(ài)的老師！六年來(lái)，您對(duì)我們的哺育無(wú)微不至。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)著我們情操的美果。語(yǔ)文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認(rèn)識(shí)漢字，寫出漂亮的大字；數(shù)學(xué)老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，組合在一起，變幻出無(wú)數(shù)的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的數(shù)學(xué)殿堂，培養(yǎng)了我們邏輯思維能力；英語(yǔ)老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養(yǎng)了我們口語(yǔ)交際能力。老師啊老師，你們總是默默無(wú)聞地工作著，為培育祖國(guó)的新一代而努力，您對(duì)我們的愛(ài)深如大海，高如藍(lán)天。別了，我愛(ài)的同學(xué)！學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的'積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過(guò)。

　　同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現(xiàn)在即將面臨分別，心里有些難過(guò)，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學(xué)的終點(diǎn)也正是初中的起跑線，我相信，我們都會(huì)為自己的將來(lái)而努力，而奮斗，對(duì)嗎？別了，我愛(ài)的老師！我一定不會(huì)忘記您對(duì)我嘔心瀝血的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆！別了，我愛(ài)的同學(xué)！我們之間的友情我一定會(huì)銘記在心，直到永遠(yuǎn)！別了，我愛(ài)的母校！我全心愛(ài)著的母校！

我的母校作文15

　　漫長(zhǎng)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說(shuō)教室里回想過(guò)我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說(shuō)操場(chǎng)上我們?cè)粝骆覒蛲骠[的腳印，更不必說(shuō)每年春游秋游時(shí)同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處

　　別了，母校。是您給了我們一個(gè)優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進(jìn)的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會(huì)，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。

　　別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對(duì)我的這個(gè)恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的能力。為班級(jí)學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個(gè)踏實(shí)守己勇敢的人。也很幸運(yùn)碰上老教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。也很幸運(yùn)的'成為了英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級(jí)以100分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。謝謝您因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們?cè)谀感W(xué)到了很多書本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無(wú)私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛(ài)六年來(lái)我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。

　　別了44個(gè)親愛(ài)的同學(xué)們。在六年的時(shí)光里我們一同成長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過(guò)有哭過(guò)有笑過(guò)那深厚的同學(xué)情永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　時(shí)光匆匆一切太過(guò)匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對(duì)我情最后我將說(shuō)別了我的母校。

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