【熱】再見，母校作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的再見，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見，母校作文1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我心中有說不出的難過與不舍。趁著午休時(shí)間，我獨(dú)自一人再次徜徉校園。

　　記得上學(xué)的第一天，我背著書包緊張地走進(jìn)校門。剛一進(jìn)門，便瞥到橘色的教學(xué)大樓上醒目的辦理理念：金色童年從這里開始。我完全放松下來，和小伙伴們快樂地跑進(jìn)教室——盛大花園小學(xué)的確是我金色童年的開始。

　　穿過寬闊的操場(chǎng)，踏著層層的階梯，我來到了充滿藝術(shù)氣息的演奏廳。

　　棕色的地板，印有牡丹花的壁紙，使整個(gè)演奏廳看起來莊重而不失典雅。廳內(nèi)的一百多個(gè)房間里擺滿了一架架鋼琴，此時(shí)低年級(jí)的同學(xué)正在練琴，雖然這些聲音并不優(yōu)美，但我卻從中找到了回憶。從小到大，我一直在夏老師門下學(xué)琴，所以讓我最難忘的.，就是演奏廳。早在我還沒入學(xué)時(shí)，鄭明勛先生及日本愛樂樂團(tuán)就曾在這里演出。在這里舉行的每一次歌詠比賽、樂器比賽及講座，我都記憶猶新。因?yàn)槲覀冃：铣獔F(tuán)為了迎接臺(tái)北光仁小學(xué)的學(xué)生，也曾付出過努力。

　　演奏廳旁邊的一個(gè)大教室，就是我們排練的地方。那里充滿著我們美好的回憶。朱老師辛苦地指揮，隊(duì)員們用心地練習(xí)，把那幾首要和臺(tái)灣學(xué)生合唱的曲子練得滾瓜爛熟。表演那天，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，我們都為此感到自豪。

　　我沒有打擾任何人，悄悄地走出了演奏廳。聽著那瑯瑯的書聲，看著那一間間充滿活力的教室，我不由得想起了我班的教室。那里有和藹的老師和親切的同學(xué)，那里是知識(shí)的海洋，我們就像海綿吸收著水份。教室年年在換，永遠(yuǎn)不變的是老師和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的心。

　　我撫摸著桌椅，凝視著黑板報(bào)，翻閱著書本，回想著班里發(fā)生的種種趣事，不禁笑出聲來。

　　窗外，老師正帶領(lǐng)著學(xué)生在操場(chǎng)上散步，午后的陽(yáng)光溫柔地照在他們身上，每個(gè)孩子的心都是那樣純潔、善良。

　　啊，親愛的母校！是您將我從一個(gè)好奇的頑童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)的少年。如今，我就要離開您了，讓我再摸一摸這里的花草，聽一聽老師意味深長(zhǎng)的教誨吧！我不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠。謝謝您，親愛的母校！

再見，母校作文2

　　在這夏風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在明亮的教室，歡聚在綠陰如蓋的木瓜樹下。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)光已經(jīng)過了五個(gè)年輪了。每一個(gè)歲月，都仿佛是一本豐富多彩的集郵冊(cè)，記錄著我們的故事。充滿墨香的書聲，快樂開心的笑聲，令人贊嘆的歌聲，誨人不倦的心聲；我的腦海里閃現(xiàn)出幽默風(fēng)趣的課堂，有趣好玩的秋游，你追我趕的賽場(chǎng)……

　　我記著，兩年前的一天，天空烏云密布，就在一聲震耳欲聾，響徹云宵的雷聲后，傾盆大雨從天而降，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，教室里霎時(shí)間變的冷清清的，只剩下宋老師和幾個(gè)同學(xué)，（包括我）這時(shí)，宋老師對(duì)我們幾個(gè)說：“再等一會(huì)兒，如果你們爸爸媽媽還不來，我就給你們的爸爸媽媽打電話啊，別怕�！彼卫蠋煹脑捠刮矣X得好了很多，我仿佛覺得：這里便是我的家。

　　我還記得，在我獲得“閱讀天使”的稱號(hào)時(shí)，我和我我們班同學(xué)一起站在主席臺(tái)下，我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑，滿面春風(fēng)的拿著得到的'獎(jiǎng)品與證書去拍照，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)、自豪。拍完照片后，心情十分愉悅，也許是早晨的緣故，空氣十分清新，放眼望去，學(xué)校的花花草草使我有一種說不出的幸福、情切。

　　我更記得，那是一年前的一節(jié)體育課。體育老師讓我們練習(xí)四百米賽跑，我在跑的途中，一直往前沖，遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)時(shí)，我沒留意，崴住了腳，磕到了地上，因?yàn)槭窍奶�，穿的是短褲，我的腿立即就流血了，同學(xué)們紛紛來看我嚴(yán)重不嚴(yán)重，最后被老師送到醫(yī)務(wù)室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因?yàn)槲沂斋@了同學(xué)們的關(guān)心，收獲了同學(xué)們之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶畫冊(cè)里一張張色彩斑斕的畫紙��！

　　再見，敬愛的母校，在您溫暖的懷抱里，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，使我們受益匪淺。

　　再見，敬愛的老師，在您的教育下，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，讓我明白了：“原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的�！蹦�的教育，使我們刻骨銘心。

　　再見了，親愛的同學(xué)，我們是在同一塊土地上生長(zhǎng)的小樹，朝夕相處到面臨分離，不要忘記老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)！讓我們?yōu)槲磥砉餐�努力！以�?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和社會(huì)！

再見，母校作文3

　　我的母校，再見了，我最愛的母校。

　　再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。��！校園，仍是歡聲笑語(yǔ)，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標(biāo)了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！

　　我最后一次踏入這個(gè)大門，這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所，我漫步到操場(chǎng)，又想起那鮮艷的國(guó)旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動(dòng)靜，但是夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的.背影，我們下課時(shí)，這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂、國(guó)際……我又好像看見了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。

　　這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒有請(qǐng)到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是老師不愿意請(qǐng)我回答？最后一題時(shí)，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。“哦！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題�！班�！很好！”老師用柔和的語(yǔ)氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。

　　這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前，我一定會(huì)更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但是這不是永遠(yuǎn)，我會(huì)記住這里的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力，用我的成績(jī)來回報(bào)這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來！

　　我希望我回來時(shí)，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂和笑容，還有那充滿了老師、學(xué)生柔情的課堂……

　　再見了！我的母校！

再見，母校作文4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門，迎接中學(xué)時(shí)代的到來。在離別之際，我的心情五味雜陳，心中充滿了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠，樁樁件件，都?xì)v歷在目，心中有無(wú)數(shù)話語(yǔ)涌上心頭。

　　再見了，敬愛的老師！沒有根須，就沒有參天大樹；沒有源頭，就沒有浩浩江河；而沒有您，又怎么會(huì)有如今見多識(shí)廣的我們呢？不知何時(shí)，您那滿頭青絲已夾雜著些許銀發(fā)；不知何時(shí)，您那清脆的嗓音已變的嘶��；不知何時(shí)，您的步伐已不再是那么矯健。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里，您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，好幾次您都已經(jīng)生病了，還堅(jiān)持給我們上課，直到下午放學(xué)才去看醫(yī)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正說的是您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？在這里，我要真誠(chéng)的向您說一聲“謝謝您，老師”，謝謝您對(duì)我的細(xì)心栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

　　再見了，親愛的同學(xué)們！在這六年的校園生活中，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起在美麗的校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴，讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩。回想起我們朝夕相處的時(shí)光，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的畫面，那一幕幕，真讓人懷念。轉(zhuǎn)眼間我們就要分開了，心中怎么能平靜呢？

　　再見了，美麗的'校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在您的懷抱里，我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。在這臨別之際，我們一起拍照留念，看著校園的一磚一瓦、一草一木，回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會(huì)好好診惜六年級(jí)最后的幾天，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，謹(jǐn)記老師的諄諄教海，滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門！

再見，母校作文5

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在生龍活虎的操場(chǎng)上，留下我們的足跡；在寬敞明亮的教室里，留下我們的讀書聲；在主干道旁的樹蔭下，留下我們散步的身影……校園里的一草一木，都是那樣熟悉，校園里的一磚一瓦，都是那樣親切。

　　我們一年級(jí)入校時(shí)，還是個(gè)懵懂的孩子，心里只有一個(gè)字——玩但時(shí)間好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我們身邊逃走，當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)，已經(jīng)過了六年。六年時(shí)光把我們慢慢從一個(gè)小孩變成現(xiàn)在，成一個(gè)有目標(biāo)的少年。在六年的母校生活中，我漸漸明白了人生的真諦：人生就好似一條路，人生有多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。人生有多深，路就有多寬。我們往往無(wú)法預(yù)知道路的長(zhǎng)度，但是我們可以加寬道路的寬度。樹立遠(yuǎn)高的理想，保持不懈地拼搏，支持自己的位置，才會(huì)將人生的排好隊(duì)不斷拔高，才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造巨大的價(jià)值。

　　在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)，互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田……

　　老師，您是難忘的，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……枯燥的拼音到朗朗上口的，您為我們操了多少心血，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是英雄身后的'英雄，您是巨人腳下的巨人……

　　但我們就要在這里分別，生活了六年的校園，總會(huì)有一絲不舍與依戀。我們拼搏了六年，我們奮斗了六年，迎接我們的是初中生活。

　　我像風(fēng)箏，是母校把我們引入人生的正軌。但最后，是母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛覀冿w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段美好的記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨！好快，六年時(shí)光像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。

　　再見了。哺育我們成長(zhǎng)的母校！祝您的明天會(huì)更加美好！

再見，母校作文6

　　桂花，象征著收獲。如果我們沒有蹉跎正在走過的歲月，小學(xué)的五年來我們應(yīng)該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步，靜靜地，靜靜地，看著一棵又一棵的金桂茁壯成長(zhǎng)。

　　對(duì)我來說，這個(gè)學(xué)校，留給我的，如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠，它是多么的珍貴，多么的讓人不禁回首，去發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的美。

　　走在那條曲徑通幽的小路上，兩旁則是那美麗的金桂。它們，曾經(jīng)見證者我們純真的友誼�！鞍�！桂花開了！”“是��！我們?nèi)タ纯础＿@可是我們學(xué)校的�；�，你看美不美！”我聽到你的聲音，回眸一笑，說道。來到桂花樹下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高興，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或許我說話太急，你十分不高興，扭頭就想走。可你卻倏地回頭，莞爾一笑，說：“你說得對(duì)！”我們又和好如初。

　　走到那棵郁郁蔥蔥的松樹下，兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們，曾經(jīng)記錄著我們美好的回憶�！斑�？這是什么？”我大叫起來。你循聲而來，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，說：“要不我們?nèi)�問問自然老師？”我們興致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細(xì)查閱了書籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。

　　坐在那個(gè)滿是斑駁的長(zhǎng)椅上，兩旁則是那清新的紫藤。它們，曾經(jīng)傾聽過師生之間的談話。親愛的.您，緩步走來，坐到了我的身邊。您沒有和我說話，只是用那深邃的眼神平靜的望著我。良久，我問了您一個(gè)問題：“老師，難道結(jié)果真的那么重要？”您卻這樣回答，“你看那桂花樹，人們不會(huì)發(fā)現(xiàn)它青澀的果子，只是記住它擁有氣質(zhì)不凡的馥郁，這就是它在展現(xiàn)出它最美的過程�！�

　　再見了，母校。值得珍藏的回憶，這種回憶，使我無(wú)法忘記。這種回憶，也是對(duì)您的種種不舍。就像那金桂，我也無(wú)法再在這校園里再看見它們。想到這里，諸多不舍凝聚成剔透的淚花，潸然流下。

再見，母校作文7

　　告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢(mèng)想!六年的小學(xué)生活在不知不覺中已悄然從指間溜走。在這長(zhǎng)達(dá)六年的征程中，有過無(wú)盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂，美好的夢(mèng)想，真誠(chéng)的友誼!在學(xué)校每一天的歡樂如同一幅連綿不斷的畫卷清晰明了地浮現(xiàn)在我眼前，將伴隨我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!

　　敬愛的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會(huì)我如何做人，感謝您，您讓我體會(huì)到了真心永恒!

　　六年，校園的古槐蒼翠依舊，而那童真的心已不復(fù)存在，它已慢慢成熟，即將離開母校，心情非常復(fù)雜。再回首，母校的一草一木那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦那樣親切;再回首，主席臺(tái)上還有我升國(guó)旗的身影;再回首，課堂上還有那瑯瑯的書聲和開辯論會(huì)時(shí)的激烈場(chǎng)面。草木含情，風(fēng)云依舊!讓我們?cè)倏匆谎勰感�，坦然面�?duì)即將到來的離別……

　　我就是那只剛展翅的雛鷹，那份對(duì)成長(zhǎng)的渴望，那份對(duì)天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動(dòng)。

　　六年來雛鷹不知流下了多少眼淚，不知撒下了多少憂愁，但在母校您的懷抱中，雛鷹永遠(yuǎn)是快樂的`。六年來雛鷹不知折斷了多少次雙翅，遇到了多少挫折，但在母校您的溫情下，雛鷹一次一次重新展開了雙翅。

　　母校您的愛就像大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂;有時(shí)您的愛像絲絲細(xì)雨，輕柔，細(xì)膩，含著對(duì)雛鷹的脈脈深情。

　　我們是剛展翅的雛鷹，需要更廣闊無(wú)邊的天空;我們是稚嫩的小鳥，需要更多更多的自由;我們是饑餓的孩子，需要有更多的書籍讓我們“品嘗”。只有大膽嘗試，到更廣闊的世界中，才會(huì)使生命之舟更加光彩，更加艷麗奪目。

　　再見了，母校!這一刻，我將離開您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住平定實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校，永遠(yuǎn)銘記我的口號(hào)：老師您放心，我能行。

　　天正藍(lán)，風(fēng)正急，讓我們告別母校，展翅高飛吧!

再見，母校作文8

　　再見了，母校。可我依舊清晰的記得，我在您這兒渡過的美好時(shí)光……

　　親愛的母校，你可曾記得。在我剛投入您的懷抱時(shí)，我還只是個(gè)小毛丫頭。每天在操場(chǎng)是打打鬧鬧。某天，我不小心把一名同學(xué)打傷了，她坐在地上嚎嚎大哭，引來其他同學(xué)好奇的目光。我想開溜，可當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，我看到綜合樓上方有六個(gè)醒目的大紅色字體：崇德、好學(xué)、強(qiáng)身、健美時(shí)，我盯著那個(gè)“德”字，突然愧疚地低下了頭，走到被我打上的同學(xué)的面前對(duì)她說了聲對(duì)不起，她接受了我的道歉。母校，我該怎樣感謝您呢？您在最關(guān)鍵的時(shí)刻給了我正確的導(dǎo)航，沒有讓我誤入歧途。

　　親愛的母校，你可曾記得。當(dāng)我第一次站在國(guó)旗下，佩戴著紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。鳥兒在歌唱著，風(fēng)在飛舞著，花草樹木奏樂著……一切的一切都成了一首動(dòng)聽的音樂，一幅美麗的.畫。母校，您的風(fēng)姿在那一刻深深的烙印在我心口上，揮之不去……

　　親愛的母校，你可曾記得。當(dāng)我成為大隊(duì)委員背著大鼓敲響時(shí)，我的新激動(dòng)的跳著。激昂的鼓聲在您的懷抱中變得如此洪亮，響切云霄。回蕩在您每一寸土地上，不知道哪天又會(huì)有新的苗芽從您這兒破土而出，再一次朝著夕陽(yáng)成長(zhǎng)著……

　　親愛的母校，你可曾記得。當(dāng)我成為大姐姐看著這些新入伍的少先隊(duì)員們時(shí)，我的心潮是多么洶涌澎湃。我想起了我入的時(shí)候，我的個(gè)頭與他們一樣，可是現(xiàn)在的我不知道高了多少。我?guī)退麄兣宕骱眉t領(lǐng)巾時(shí)，又想起曾經(jīng)我也是站在這里看著別人為我戴上紅領(lǐng)巾……母校，我有說不出的感受，想不出的語(yǔ)言，千言萬(wàn)語(yǔ)都是為了謝謝您，只言片語(yǔ)都是我們的曾經(jīng)我們的回憶

　　如今，我用鑰匙打開了門走了六年的走廊，現(xiàn)在也要到盡頭了，也要關(guān)上這道門開啟另一道門。再見了，我的母校，再見了，我是有多么舍不得的……母校。

再見，母校作文9

　　高中三年的時(shí)光，在今天要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)了。在這三年里有風(fēng)雨，也有雨后彩虹，校園的每一個(gè)角落都有屬于自己的回憶。

　　早上每間教室里的晨讀聲，課堂上老師在講臺(tái)上寫字，粉筆摩擦黑板的唰唰聲，課間同學(xué)們追跑嬉笑的打鬧聲，在班里說笑，一群人圍在一起聊著大家都感興趣的話題�，F(xiàn)在一切都變得安靜起來了，這些聲音都消失了。

　　晚自習(xí)是我最懷念的，一間間教室都是燈火通明，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書，翻這自己的課本抄寫作業(yè)。每個(gè)人都在做著自己的事情，但我們卻是有著同樣的目的，那就是把今天老師布置好的作業(yè)都完成好。走廊上可能會(huì)有班主任和年級(jí)主任在外面查崗，你會(huì)在無(wú)意之間跟他們來一個(gè)尷尬的對(duì)視，這樣你就可能會(huì)被叫到教室外面接受一頓說教，所以在晚自習(xí)期間，你最好不要隨意的亂抬頭。安安靜靜地做著自己的事情，這是讓我很享受的，雖然有時(shí)候你可能并不知道自己做了什么，但你卻有個(gè)時(shí)間來完成自己需要和想做的事情。

　　老師就是我們?cè)趯W(xué)校的父母，他們關(guān)心著我們的生活起居，生病會(huì)來時(shí)時(shí)刻刻的慰問。記憶猶新的就是我的英語(yǔ)老師，同樣也是我的班主任，在我生病的時(shí)候她給了我最大的關(guān)懷。帶著我去醫(yī)務(wù)室打針開藥，吃飯的時(shí)候會(huì)讓我去她家吃一些好的，讓我可以不用排那么長(zhǎng)的隊(duì)，每天都會(huì)提醒我吃藥，問我有沒有比昨天好點(diǎn)。對(duì)，這就是我的班主任，這么的細(xì)心體貼。

　　還記得教室門前花園里的.那兩棵紅葉樹，三年的時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，我們也是見證它們慢慢成長(zhǎng)的人，這兩棵樹好像在爭(zhēng)分奪秒的比賽，比誰(shuí)能長(zhǎng)得更快更高。這兩棵樹是陪伴我們一寢室人最長(zhǎng)時(shí)間的兩棵樹，我和我的室友會(huì)在飯后、大課間，只要是時(shí)間較長(zhǎng)，我們都會(huì)坐在樹蔭下有說有笑，這里可以說是我和室友的秘密基地一樣，但這也是公開的秘密基地，因?yàn)檫@里誰(shuí)都可以來，但只有我們對(duì)這個(gè)地方情有獨(dú)鐘。這兩棵樹傾聽了我和室友的很多秘密，而且它們不會(huì)將這些秘密告訴任何人，然后會(huì)帶著我們的秘密茁壯地成長(zhǎng)。

　　再見了，那間充滿我回憶的教室；再見了，我的每一位老師；再見了，教室前花園里的兩棵紅葉樹；再見了，我的母校。

再見，母校作文10

　　午時(shí)，教師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個(gè)學(xué)校了。聽到這個(gè)消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著鳥語(yǔ)花香的母校，往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(zhǎng)6年的母校，舍不得教育我們6年的教師，舍不得以往患難與共的同學(xué)們，舍不得那個(gè)溫暖的大團(tuán)體.而如今，我將要獨(dú)自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。

　　忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的.太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。教師看到我們這個(gè)樣貌，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存著這一段完美的回憶不是很好嗎，以后，我們還能夠開同學(xué)會(huì)阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來，大家都哭成一團(tuán)，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。教師之后說；不要哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說的那句話嗎，我們一齊說“揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后。”熊教師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺(tái)上說；“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué)，引起大家的不滿，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺(tái)下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，想到我要獨(dú)自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會(huì)永不相見了，心中就有一種無(wú)名的失落感。

　　但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學(xué)的生涯會(huì)讓我更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，讓我會(huì)更成熟.....再見了，母校；再見了，敬愛的教師；再見了，親愛的同學(xué)們。期望在以后的日子里還能有緣再見。此刻的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

再見，母校作文11

　　光陰似箭，日月如梭。昨天，我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，排著隊(duì)，好、手拉著手，從學(xué)校大門內(nèi)走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母的懷抱……今天，我們即將畢業(yè)，成為一名中學(xué)生，要開始為自己的前程而奮斗了。我漫步在校園中，望著校園里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的校園，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。

　　我忘不了那和藹可親的老師。

　　記得有一次，由于我連續(xù)幾次考出了好成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的稱贊，有些便飄飄然，于是我上課開始不專心了，作業(yè)也開始馬虎了。班主任張老師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，一定又要被老師罵一頓了！沒想到，張老師不但沒有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你最近是不是有些驕傲呢？你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。智慧是寶石，只有用謙虛鑲邊，才會(huì)變得更加燦爛奪目啊！”聽了張老師的話，我低下了高傲的頭，慚愧地說：“老師，您的話我一定銘記在心，我再也不驕傲了�！�

　　我也忘不了那情投意合的同學(xué)。

　　那是一個(gè)潮濕的日子，學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤(rùn)滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的全身，接著便是鮮血直流。我大哭起來�？蘼曇齺砹宋业耐瑢W(xué)，他們見我受傷了，二話沒說就把我扶了起來，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們！”

　　我更忘不了我可愛的校園。

　　我們的學(xué)校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用，功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進(jìn)我們的學(xué)校，就可以看見一根高高的旗桿，然后就是我們美麗的'教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)，每天都有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、玩�！�…

　　啊，母校！我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中度過了最愉快、最美好的時(shí)光！我一定會(huì)牢記您對(duì)我的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為您奉獻(xiàn)自己的一份力量。再見了，我親愛的母�！�—xxxx學(xué)校！

再見，母校作文12

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過去了。今天，我即將面臨畢業(yè)了。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀�；厥灼鹜�事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚芒果……

　　走進(jìn)大門，沿著柏油路，經(jīng)過花園，我來到了操場(chǎng)。望著操場(chǎng)，五年的喜怒哀樂，從記憶深處翩翩而來。

　　記得三年級(jí)的一次賽跑中，我突然腳下一滑，便摔倒在地上，膝蓋上的血一直往外流，我痛得哇哇大叫，哭了起來，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。不一會(huì)兒，同學(xué)們就不約而同地向我跑過來，然后七手八腳地把我抬起來，送到醫(yī)務(wù)室，用關(guān)切，焦急的眼神望著我。這一次雖然我失去了名次，但是我卻獲得了同學(xué)們的友誼，世上哪有比友誼更重要的東西？

　　面對(duì)大家伙對(duì)我的關(guān)心，而我的好朋友對(duì)我的友情我依然銘記在心。

　　那是兩年前的一個(gè)中午，坐在我前面的同學(xué)江毅杰不小心把我的飯和湯給打翻了，正在吃飯的我望著這打翻的湯和飯，不知所措，一臉茫然地坐在那里。還是我的好朋友幫我解決了這個(gè)難題，重新幫我拿了飯，打了湯。而如今望著她即將遠(yuǎn)去的背影，我的心中充滿深深的依戀。

　　同學(xué)們的一次次的幫助，讓我迅速的茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈�，讓我走得更遠(yuǎn)！

　　去年，我因被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”而上臺(tái)講話“自己是怎樣環(huán)保時(shí)”，我緊張的像心里養(yǎng)了一只活蹦亂跳的兔子，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谌�校面前講話，但是望著老師和同事那鼓勵(lì)而期待的眼神，于是我拿過麥克風(fēng)，顫抖而又緊張地說了一句話。雖然只是短短的一句話，但說完以后，迎來了全校師生的陣陣掌聲。

　　一件件的往事，歷歷在目。那是我們記憶庫(kù)中的一顆流光溢彩的'珍珠啊！

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)未來美好的憧憬而踏出母校的大門！再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！

再見，母校作文13

　　歲月匆匆，花開花落。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)生活即將過去；在即將離開母校的時(shí)候，我禁不住心潮起伏；回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了我們敬愛的老師，您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花；從到一橫一豎，您們手把著手地給我們耐心地教讀，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師對(duì)我們說，一筆好字就相當(dāng)于一個(gè)人的第二張臉。那時(shí)候，幼小的我還不太理解，后來慢慢長(zhǎng)大，我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。啊！敬愛的老師，您們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅。既謙遜又淵博，既平凡又偉大；您們對(duì)我們有不是父母勝似父母的'恩情！

　　忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來，我們生活在學(xué)校的這個(gè)大家庭里，一起歡笑，一起憂傷，留下了多少難忘的回憶��！有好幾次，因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)下降，我一個(gè)人苦惱不已，甚至喪失了學(xué)習(xí)的信心；就在我陷入迷茫的時(shí)候，我們的班干部及時(shí)伸出援手，把我從痛苦的邊緣拉了回來。我的好朋友們也來到我的身邊，一起幫助我，鼓勵(lì)我，讓我重新找到了前進(jìn)的方向。這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。��！親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是在同一片藍(lán)天下呼吸的紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)是親如一家的兄弟姐妹！

　　忘不了那熟悉的校園。每天清晨，您用慈母般的微笑迎接我們，您默默無(wú)聞地見證著我們成長(zhǎng)的足跡。您的懷抱里，灑滿了我們的歡笑和淚水。特別是每年的六一，我們?cè)谛�園里載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻，您在一旁悄悄地為我們祝福。�。∽鹁吹哪感�，您永遠(yuǎn)是那樣的旖旎迷人，那樣的和藹可親，無(wú)論我們走到哪里，都忘不了您，我們共同的母親！

　　光陰流逝，如今我們即將告別我們的童年，踏入新的旅程；再見了，難忘的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活，長(zhǎng)大了，我們要做一個(gè)有用的人，用自己的努力回報(bào)我們的老師，回報(bào)我們的社會(huì)。

再見，母校作文14

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有喜有憂，但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊凈土吧。

　　六年之前，我們傻傻地來到了校園，那時(shí)對(duì)校園里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們?cè)谀感＠餄u漸長(zhǎng)大了，知道了團(tuán)結(jié)就是力量；知道了要助人為樂；知道了要尊老愛幼……

　　忘不了敬愛的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師感謝您，您就像路燈，照著我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的`心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無(wú)微不至地關(guān)心著我們……

　　忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，哪里沒有我們的足跡了？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

　　如今我即將離開母校，進(jìn)入到另一個(gè)學(xué)習(xí)階段。我高興，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；我傷心，那是因?yàn)榧磳⒁�離開學(xué)習(xí)六年的母校。

　　在離開母校之后，我即將進(jìn)入另外一所學(xué)校，會(huì)擁有新的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)。但在新的學(xué)校里我會(huì)結(jié)交許多新的朋友，會(huì)遇到新的老師，他們會(huì)像母校的老師一樣關(guān)心我。

　　母校伴我度過的這六年，我十分快樂。雖然我將要離開您，但我不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)記住您是我的母校。

　　六年，多么漫長(zhǎng)而短暫；六年，我在母校的培育里茁壯成長(zhǎng)。母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)母校的學(xué)習(xí)生涯永遠(yuǎn)的懷念！雖然我留戀，舍不得，但是也要對(duì)母校說：“再見了，母校！感謝您，母校！”

再見，母校作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開我們的老師，我們的同學(xué)，還有我們那美麗的母校。

　　淡藍(lán)色的校門，淡雅清秀，給人已一種心曠神怡的感覺，而現(xiàn)在仍是那么熟悉，我久久地望著，心里又想起每天早上和小朋友們跑進(jìn)校園的喜悅，又看到了那美麗的紫藤花，星星點(diǎn)點(diǎn)，又給那淡藍(lán)色的校門增添了一份美感，增添了一份藝術(shù)氣質(zhì)！

　　我走進(jìn)校門，沿著那條熟悉的`小路，看著那些挺立著的大樹，護(hù)衛(wèi)著我們的校園；看到遠(yuǎn)處的噴泉，“嘩”了一聲，涌出了一股清泉，慢慢沖向了天空，美麗極了；看著左手旁的自主墻，記載著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和校園美景，我不禁感慨萬(wàn)分，五年的喜怒哀樂，像放電影一樣，一幕一幕，在我腦海里閃過，我不禁潸然淚下。沿著小路往前走，來到了松柏長(zhǎng)青，百花爭(zhēng)艷的小花園，幾乎每節(jié)課下課，我們都要到這做游戲，聊天，別提有多愜意了！

　　小花園的前面就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)是一片綠油油的草坪，草坪旁邊還有紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)。至今我還記得第一次把五星紅旗升向天空的場(chǎng)景，別提有多自豪了！操場(chǎng)旁邊是幾棟教學(xué)樓，淡藍(lán)色的墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，十分優(yōu)雅。我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著樹木，花草，傾聽著教室里傳來的瑯瑯書聲，想起曾經(jīng)的我們也為了集體榮譽(yù)，在操場(chǎng)上努力過，拼搏過，奮斗過，望著那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)感油然而生。

　　然而，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要畢業(yè)了。親愛的母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我求知的港灣，是我另一個(gè)溫暖的家。在您的懷抱，我度過了五年快樂的小學(xué)生涯，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校門時(shí)，還是一個(gè)稚氣未脫懵懵懂懂的小女孩，而現(xiàn)在我已成為一個(gè)成熟穩(wěn)重，活潑可愛的少女了！

　　啊，母校老師，謝謝您！讓我再看看你們，看看你們…

【再見，母校作文】相關(guān)文章：

母校作文 再見了，母校09-21

母校，再見作文09-17

再見母校的作文01-21

母校再見的作文01-28

再見母校作文01-28

母校再見的作文07-12

母校再見作文06-12

再見，母校作文05-07

再見母校作文05-11

母校，再見作文05-28