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(實用)關(guān)于母校作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的關(guān)于母校作文,歡迎大家分享。
關(guān)于母校作文1
校園,一個讓人吸收知識的地方;校園,一個最有師生愛的地方;校園,一個已離我而去的'地方。我是多么地渴望再次踏進我的母校——廉江市第一小學(xué)。
9月1日,我第一次踏進母校,我該是多么地興奮,因為我成了一名小學(xué)生。那時候,我是班長,管著差不多60人,他們是多么地調(diào)皮,但這些絕對是小學(xué)一年級學(xué)生的本性。
還記得那次,我把老師叫去辦公室,幫老師改作業(yè),待我回到班上,班上一片亂,有的敲臺、有的拍掌,我想:到底什么事讓他們這么興奮啊?我把我的“助手”叫來,問:“副班長,到底發(fā)生了什么事讓他們這么興奮啊?”副班長說:“也沒什么,只是他們趁你不在時,把臺桌疊得高高,讓人在上面站著,最后,黃小波自告奮勇,在臺桌上站了1分鐘,看,他還在為自己的‘自告奮勇’而高興呢!”問完,我便叫全班人停下來,對黃小波說:“黃小波,你怎么做這么危險的事?你以為你的‘自告奮勇’很值得人崇尚嗎?你自己反省一下!闭f完,他耷拉著頭,反省了起來。
6月28日,我最后一次踏進校門,我該是多么沮喪,因為我就要離開母校了。這時候,我以一名即將離開母校的小學(xué)生向母校致敬,我也暗暗想:我以后一定要發(fā)奮圖強。因為是它令我得到了知識。
母校給我的感觸很多,其中,我知道了:母校,雖然你已遠離我了,但我會懷念你的。
關(guān)于母校作文2
我曾經(jīng)聽說過許許多多赫赫有名的學(xué)校,那里教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)水平先進;我也聽說過許多普普通通、默默無名的小學(xué),那里貧窮、落后、師資差。但是對我來說,我還是愛我的母校藝苑。
它座落在呂梁山腳下,占地二千五百多平米,四層教學(xué)樓,聳立在那里,似乎在向我們訴說它的歷史。校園周圍青山秀水環(huán)繞,別有一番獨特的風(fēng)韻。
我愛我學(xué)校的一花一草一木,她雖色彩單調(diào),可風(fēng)景依舊迷人。校園里有一個花壇,花壇里種植者數(shù)不盡的花花草草,那是我們的娛樂天堂。下課后,同學(xué)們圍著她跳呀、唱呀、玩呀,童樂無限;寬闊的操場是我們的活動樂園,課間活動,我們排著整齊的隊伍,在操場上做操;高大的教學(xué)樓,是我們的學(xué)習(xí)天地,朗朗的讀書聲,從教室里傳出來,飄向遠方;巨大的樹木是我們的.乘涼傘。我們在樹底下看書、學(xué)習(xí)、講故事、做游戲,歡樂濃濃。加上輕柔的風(fēng)吹過,溫暖的陽光飛瀉,每種景物都是美中藏美,樂中有樂,令你迷戀,向往。
教師們也優(yōu)秀至極。聽,整整一天,學(xué)校里總是書聲朗朗,偶而會有幾分鐘玩耍、打鬧的聲音,就像個小插曲,優(yōu)美動聽。接著又是講課聲,聲音這么動聽、親切,是我們優(yōu)秀的老師們正在傳授新知識,是我們無私的老師們正在修枝剪葉呢!是我們偉大的老師們正在教孩子們怎樣做人呢!
總之,小小的我認識到?jīng)]有好的領(lǐng)導(dǎo)就沒有好的教師,沒有好的教師就沒有出色的學(xué)生。因而,鑄就了我們的學(xué)校小有名氣。此時,我要高聲地喊出這是世界上最好的學(xué)校了,我愛你藝苑。
關(guān)于母校作文3
今天,我們要返校拿錄取通知書,這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。
時間過得真快。∥疫清晰地記得,六年前我依偎著父母,懷著對學(xué)校的向往,對教師的敬仰,走進了校園。綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人!
現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,教師們分別了,還真有幾分不舍呢!
我和同學(xué)們在一起發(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯,我們都要到操場上,比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會覺得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫,我們?yōu)檫@幅畫添加了動感和活力。
這六年來,我們的每一點成績,都凝聚著教師的心血和汗水;我們的`每一點進步,都離不開教師的幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過,但是教師沒有放棄。不知不覺,我們的個子已超過了教師,不知不覺,細小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會辜負您對我們的期望!希望您會因我而驕傲,實小因我而驕傲!
再見了,實驗小學(xué),再見了,親愛的教師!等我們長大成為棟梁以后,再來相聚母校!
關(guān)于母校作文4
六年了,已經(jīng)六年了,大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說要分別,心中不能平的還是那悠悠的母校情啊!她怎能使我忘懷?她怎能輕易地從我腦海中抹去?
懷念過去,我們傻乎乎的,什么也不愁,無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校,離開那從小玩到大的玩伴,心中豈止是不舍?現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道,大家都在羨慕這些花草,至少,它們可以永遠呆在這里!看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹,又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了,也許離開以后,就再也見不到它們了呢!看不到自己想看到的事物,心里該是何等憂傷和懷念!
難忘,教過我的所有老師,是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的.世界中走出來。是他們教我學(xué)會寫出優(yōu)美的文章,畫出漂亮的畫,唱出婉轉(zhuǎn)的歌,說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了,還有親愛的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖,感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架,曾經(jīng)一起玩耍,曾經(jīng)一起討論疑難問題,曾經(jīng)一起互相鼓勵,曾經(jīng)一起談心,曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了,也許以后就再也見不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過,不懷念?
六年了,這六年,似蜜糖,那香甜的味道永遠回味不完;似夢境,終究會有要醒來的一天;似母親的懷抱,暖暖的,讓你忘記所有的煩惱……
關(guān)于母校作文5
時間一天一天地流逝,轉(zhuǎn)眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校,也是我最懷念的了。
如果要分別,千萬要記得老師!他們陪伴了我們多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬。是他們,鋪墊了我們腳下的人生之路,是他們,用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾潍@得知識,是他們在黑夜里點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢?他們像一根根粉筆,教會我們知識后從生活中逐漸退去。
哦,還有那陪我們度過朝朝暮暮的.同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們一起克服難題的時光,忘不了運動會上我們加油助威的情景,忘不了我們這情同手足的同窗之情,忘不了我們看著藍天訴說各自的夢想……
別忘了,最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻,一片枯黃的樹葉,一盆不起眼的小花,都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個個“學(xué)識淵博”的“大孩子”。感恩,母校!走過母校的每一處,都看起來那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛,回憶老師們的教誨,回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今,我只能把這份濃濃的懷念之情轉(zhuǎn)化為前進的動力。因為,我們又要踏上新的征程。再見了,母校!
關(guān)于母校作文6
在告別母校時,我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前,回想以前我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋,想著想著,以前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手,積極回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好,難過極了,小小的我突然覺得沒有了信心,是老師語重心長地對我說:“不要哭,哭了成功母親就不喜歡你了,要加油知道嗎?”我也許聽懂了老師的意思,慢慢擦干眼淚充滿自信的.對老師笑了。
四年級時,我的成績成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來,不敢在老師上課時舉手。我又想答,可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起了手,而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時老師用悅耳的聲音叫我來讀。聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝膽怯了,邁出了可喜的一步!
面對一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會努力學(xué)習(xí),用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了,正如我輕輕地來,可我卻帶走了人世間最美好的東西!
再見了,我的母校。
關(guān)于母校作文7
光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當再次來到母校門前,看見高高在上的新建小學(xué)四個大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字,時而抬起頭聽老師講課,時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點,便是老師們的辦公室,她們在認真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影?墒强粗麄兡怯字傻.臉龐,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園,每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀,活躍的姿勢不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時,我們便排好隊,在國旗下莊嚴地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢想,朝著心指的方向追求。六年的成長,六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!
關(guān)于母校作文8
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子,有歡笑、有淚水,然而,更多的是感恩。是母校,使我一天天長大;是母校,使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師,使我懂得了中華文化的博大精深;是老師,使我感受到數(shù)字的奧妙;也是老師,使我懂得了很多做人的.道理。母校是我成長的搖籃,老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候,我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了,同學(xué)們都圍在那里看,可我卻不敢看,因為我怕看到了心會更慌,是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是,我壯膽子跑到辦公室向老師認錯。可是,當我跑到老師面前時,卻突然變得啞口無言了,不知怎么,總是說不出話來。老師溫與地說:“別急,慢慢說。”我低頭,吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過,并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我,而是寬容地教育了我一番,循循善誘、語重心長!
事后,我偷偷地對老師說,老師,謝謝您的那一番教導(dǎo),我以后一定改,做老師的好學(xué)生,做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好,為了我們將來的成就想,我一定會更加努力,以優(yōu)異的成績來回報老師,辛勤的園丁。∥也粫钾撃钠谕。
我們就像一棵棵幼苗,把根扎進母校的土壤,在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您,母校;謝謝您,老師!
關(guān)于母校作文9
我們曾在這個透明的校園里,肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚,而如今,所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡!}記
在這個透明的校園里,我們成長,我們學(xué)習(xí),我們一起努力,在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過得很快,時光荏苒恍若白駒過隙,時光煮雨,風(fēng)吹雨成花,時間追不上白馬。這些年,我度過了一段無比美好的時光,是她們,在我最無助的.時候,教會了我忘記。是她們,給了我一段最難忘的時光。我們一起哭過、笑過,一起走過我們最美的時光。這些,怎能忘記。人生,總要離別,開始,感覺不出什么,時間長了,看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來?粗帐幨幍慕淌遥睦锞拖窨樟艘话,空的難受。看著陌生的學(xué)校,陌生的教室,陌生的桌椅,以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學(xué)校,熟悉的班級,還有……那熟悉的人兒。突然就覺得人生有太多無奈,人越長大就越孤單。曾幾何時,我們一起奔跑,一起歡笑。走過的時光總是美好,突然覺得那些搗蛋鬼也很好,可是,從今往后,再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭,卻流不出眼淚,我想喊,卻發(fā)不出聲音,我愿意,傾盡我的所有,只愿能,時光倒流。
舊人舊事舊時光,新人新事新念想。
從前,有一座學(xué)校,有一間教室,有一群人,后來,有一場考試,然后,就散落天涯了。
別了,我的母校,別了,我們青春那不知所措的摸樣,別了,我那兵荒馬亂的青春。
一路有你,是我最快樂的事!笥
關(guān)于母校作文10
老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
值此金秋季節(jié),大家放下手頭的工作,推辭正在洽談的生意,犧牲親朋聚會的時間,帶著深厚的友誼,濃濃的同學(xué)之情,踏著喜慶祖國60華誕的節(jié)奏,回到母校,聚會聯(lián)誼,重溫校園,我謹代表自強中學(xué)1200多名師生,對大家的到來,表示最熱烈的歡迎!
二十年來,你們的母校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和扶持下,學(xué)校有了長足的發(fā)展,學(xué)校依靠先進的教育理念,科學(xué)的管理系統(tǒng),完備的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境,雄厚的師資力量,榮升為一等甲級學(xué)校。同學(xué)們,20年前,你們在這里學(xué)習(xí),生活,成長,這里只有一棟剛修建的躲水樓,幾間低矮破舊的教室,以及凹凸不平的操場豎立著岌岌可危的籃球架。
為了提高學(xué)生們的.綜合素質(zhì),你們的母校大力開展課內(nèi)外活動,以教育為己任,讓學(xué)生各顯其能,各施其才,切實加強素質(zhì)教育!疤煨薪,君子以自強不息!20年來的自強中學(xué)發(fā)展史,正是自強人自強自立精神的真實寫照,自強中學(xué)的崛起,是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的先進典范。是我們的驕傲,是你們的驕傲,是所有自強人的驕傲。
同學(xué)們,20年,彈指一揮間,你們從恰同學(xué)少年,走到了不惑之年,你們在人生的旅途中,有憂傷和坎坷,有磨難和徘徊,但更多的是收獲成功的喜悅。愿大家在今后的生活中,堅持做自強人,走自強路!同時也希望大家在工作閑暇之余,抽空到母?纯,共同為母校的發(fā)展出謀劃策。母校的懷抱永遠向你們敞開!
歡迎你們!八九級的同學(xué)們,愿你們身體健康,合家歡樂,工作順利,財源滾滾!
謝謝大家!
關(guān)于母校作文11
母校,一個給予我們知識的地方;母校,一個給予我真摯友情的地方;母校,一個值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個無知小孩變成有抱負的青年,作文感恩母校。
時光就像流動的河流一般,那麼快,那麼急。轉(zhuǎn)眼間,我即將離開我的母校,心中的酸楚簡直是無法用語言表達。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過得很充實。在這個母親的懷抱里,我曾經(jīng)做出了無數(shù)個“第一次”的選擇,第一次上講臺,第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個人生的轉(zhuǎn)角,我永不忘。
母校,謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室,先進的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗的讀書聲,我們不光學(xué)到的'是知識,還有老師對我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會忘。有一句話說的好:滴水之恩,當涌泉相報。您對我的恩,我一定會用好的成績報答您的。
母校,謝謝您給予我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵學(xué),善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗,可是它凝聚了我四年的感情。那些年,我們一起放蕩追逐,那些年,我們一起無憂成長。
關(guān)于母校作文12
母校,是我們成長的搖籃,而我們就好像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就好像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭,日月如梭。六年的幸福時光即將過去,回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍,變成了準備各奔東西,真令人依依不舍。
第一次踏入校園,讓我感到格外陌生,哭著要回家,爸爸媽媽也沒辦法。最后,老師撫摸著我的頭,說:“孩子別怕,你在這里可以認識到很多好伙伴,這里就是孩子們的樂園!边@時,我才停止了哭聲。
教室里,總是書聲朗朗,書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書,傳授給我們無窮的知識,教會我們?nèi)松拇蟮览。?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目,值得我們明白為止……
感謝母校,為我們搭建了友誼的`橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵,互相扶持,在這里共同生活了六年。課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能夠摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績,感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
關(guān)于母校作文13
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!我站在校門口依依不舍,看到我的同學(xué)們相互擁抱,揮著手說著:“再見了,我的同學(xué),我們永遠是朋友!蔽衣犞兞魬俚目奁,我的眼睛濕潤了,我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在,回家的路上,走著走著,在我腦海里浮現(xiàn)出:一節(jié)生動的語文課,同學(xué)們聚精會神地聽老師上課,不時的發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區(qū),看到許多小孩在蕩秋千,我不禁想起我在母校下課時,和同學(xué)們追逐嬉戲的樣子;體育課上和同學(xué)們打籃球時,你爭我搶的模樣;檢閱式上同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽,以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!
我不舍得離開母校,更不舍得我親愛的老師們和同學(xué)們。所有教過我的`老師們那么的愛我們。當我生病時,她會像媽媽一樣照顧我;當我做錯事時,她會嚴厲的批評我;當我的成績有了提高,她會鼓勵我,讓我再接再厲。再見了,我的同學(xué)們!我們一起參加某個同學(xué)生日會,那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!
關(guān)于母校作文14
六年前,我們懷著對母校的憧憬,對知識的渴求,走進了母校的大門。
光陰如梭,日月似箭,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達理,博學(xué)多才。六年的時間里,我們寒窗苦讀;六年的時間里,我們強健體魄。
母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的`慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。
母校。∧拖衲且豢脜⑻齑髽,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養(yǎng),隨風(fēng)飄揚并開始自己富有意義的一生時,您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著我們遠去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
“誰言寸草心,報得三春暉?”您對我們的恩情,是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長,就應(yīng)當報答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí),就應(yīng)當感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識改變社會,給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
關(guān)于母校作文15
第一縷生機勃勃的陽光,灑進校園,灑進六年級的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上啦新裝,但對六年級的同學(xué)來說“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節(jié),同學(xué)們都要走進新的校園,展開新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的同學(xué)們,誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開始頻繁地出現(xiàn)這幾個字:懷念母校。
放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進的路,記得六年級剛開學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不好,您為啦提高我們的學(xué)習(xí)成績,辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來啦卓越的成效,但您,卻得啦病!您為我們付出啦那么多,依然心甘情愿!忘不啦您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會一直牢記在心!
忘不啦朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長的一排小樹,共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在五年級的'一次,我們一起鍛煉,一不小心我的膝蓋摔破啦,流著血,至今我還記得幾個同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不啦和藹可親的校園,您把我從一個牙牙學(xué)語的孩子,教育成一個青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點一滴,去創(chuàng)造新的記錄!
六年的時光,真的學(xué)到啦很多,收獲啦很多,得到啦很多珍貴的寶藏,像是友情、團結(jié)……數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會被時間的波浪沖刷褪色,我相信,我會帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
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