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母校的作文匯總(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的母校的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過母?匆谎,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個(gè)寒假給我原來的畢業(yè)班的教師打電話賀年時(shí),才知道全班同學(xué),只有我沒回去過。也許,我只能用文字來填充在我對(duì)母校的回憶與思念吧。
母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的嗅覺中,成為我對(duì)母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的時(shí)候,我們總會(huì)去拾木槿花朵,偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里,或是塞進(jìn)別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的.甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來。
我常走在學(xué)校邊的路上,哼著屬于自己的曲子,尋著快樂的足跡,未曾想過幸福這個(gè)字眼,也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候,會(huì)與伙伴追逐半天,我不是個(gè)頑皮的孩子,而在童年的時(shí)間里,卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過教室,將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒,教師不停的絮著題,而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期,說實(shí)話,那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境,我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。
那段時(shí)間,只有我一個(gè)人徘徊著,走向西落的斜陽(yáng),直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻,我卻無法懷著釋然的感覺去面對(duì)離別,在我腦海中,只有懷念的痛楚。
一年過去了,槐花落了,又一群人畢業(yè)了,不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲,還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感,而我只知道,在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里,我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
母校的作文 篇2
我徘徊在校園里,心中涌起一股難以仰制的眷戀之情,啊,母校!6年來,我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉笑玩耍在母校,這里的一草一木,都滲透了我的感情。如今,我長(zhǎng)大了。就要離開您,展翅高飛,這叫我怎能不留念呢?……我留戀母校,母校您是我第二個(gè)家。
校園里的柳樹啊!你可記得,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門,我們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下,學(xué)習(xí)“a、o、e……”,學(xué)習(xí)“1、2、3……”;我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,拔草種花;我們?cè)诶蠋煹慕逃拢瑥囊粋(gè)不懂事的孩子,成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。再這其中,老師您花了多少心血呀!
校園里的柳樹。∧憧捎浀,在我加入少先隊(duì)的那一天,慈愛的老師把一條紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,陽(yáng)關(guān)映紅了我的臉,也映紅了老師的臉,老師您對(duì)我說:“紅領(lǐng)巾,是用烈士的鮮血染成的,紅領(lǐng)巾,是紅旗的一角……”您那親切的話語(yǔ),至今還響在我的耳邊。
校園里的柳樹!你可記得,在那夜深人靜的時(shí)候,在我們的教室里,還有一盞明燈再閃亮,一個(gè)熟悉的身影還在伏案工作。老師,這么晚了,您還在知識(shí)的土地上辛勤的耕耘。
校園里的柳樹!你看見了嗎?這就是我的老師,我的母校。往事像一粒粒珍珠,串起了我的`七彩童年。老師的身影,又浮現(xiàn)在我的腦海。啊,親愛的老師!親愛的母校!分別的時(shí)刻即將到了,您的學(xué)生在向您告別。母校,你是我第二個(gè)家。老師,您是我的再生父母。您的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,無論何時(shí),多么久遠(yuǎn),我也難以把您的形象從我的記憶中抹掉。
母校, 再見了!
老師,再見了!
母校的作文 篇3
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人,我的母校很大,他有著我很多的過去。
一進(jìn)學(xué)校門口,旁邊就有一個(gè)很大的停車場(chǎng),名字很好聽,叫做彩虹館,每當(dāng)走過花圃里時(shí),總是能夠聞到那沁人心脾的香味,一走進(jìn)教室,那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容,心也莫名的平靜了下來,雖然你們沒有陪我六年,但和你們?cè)谝黄鸬膬赡辏曳浅i_心。
還記得有一次,江吳冕坐我前面,他總是往后面拱。我一生氣,把桌子往后一拉,他連人帶凳子往地上一坐,當(dāng)時(shí)老搞笑了;還有一次唐唐班長(zhǎng)被一個(gè)月磕掉半顆牙,我當(dāng)時(shí)笑死了;還有一次,余有三金,程康,還有汪昕曜把我拉出去玩,結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝,讓我一個(gè)人回家,我當(dāng)時(shí)還迷路了,好尷尬啊。唉,其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹨餐玫,有喜怒哀樂,我們可以一起玩,一起發(fā)脾氣,一起哭,一起鬧,可惜時(shí)光匆匆,我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的`時(shí)間,我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室,看見的人還是原來的那些同學(xué),那該多好啊!
時(shí)光匆匆,但我們依舊還是好哥們,好同學(xué)。時(shí)光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。
母校的作文 篇4
哎,一年就又這樣匆匆地在不經(jīng)意間流逝了。聽著窗外地?zé)熁,媽媽又一如既往地問我初中到哪上,我,沉默了…?/p>
在這20xx年的最后一天,我異常地難受,心底里有一塊大石頭,壓著自己,快要窒息了,好痛,好痛……
回首20xx,仿佛經(jīng)歷了很多,知道了很多,長(zhǎng)大了很多,懂得了很多……
當(dāng)自己的日記本里出現(xiàn)20xx這四個(gè)數(shù)字時(shí),真的好難受,想著這一年將要在自己學(xué)習(xí)6~7年的學(xué)校畢業(yè),像是在傷口上撒了一層鹽,好痛,好痛……
今天不知怎么,好想哭,雖然迫使不讓眼淚流下,但是眼淚還是奪眶而出,這眼淚不知為何而流,總之,好痛,好痛……
想到自己的小學(xué)生涯,就會(huì)情不自禁地想起分班,我一共在這個(gè)學(xué)校呆了7年,可是就分了四次班,每次分班都有每次的痛苦,想起別人能和同學(xué)共處六年,稱得上朝夕相處,而我們……好痛,好痛…。
六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的`惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,誰(shuí)又真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
母校的作文 篇5
我們的母校在垂柳街,四季常春,景色宜人。
走進(jìn)校園,首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學(xué)校的守衛(wèi),保護(hù)著我們的.安全,又像我們的老師,迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。
接著向前走,又會(huì)看見一座大大的橡膠操場(chǎng)。這操場(chǎng)是為我們?cè)O(shè)計(jì)的,就算不小心摔倒,也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架,課余時(shí)間我們可以打籃球。操場(chǎng)上畫著跑道,是我們來練習(xí)跑步的。
抬起頭來,我們看見樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓我們知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間,也讓我們感到時(shí)間一去不復(fù)返。
時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材,這些健身器材是讓我們?cè)谡n余時(shí)間來健身的。為了讓我們不被曬,在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。
走上教學(xué)樓,就來到我們的教室。教室里面有電腦和背投電視,幫助我們學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮,就算座七十個(gè)人也不覺得擁擠,很舒服。
學(xué)校給我們這么好的環(huán)境,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),為母校增加一份光彩。
母校的作文 篇6
我孑然一身,站在小學(xué)的操場(chǎng),靜靜的享受這孤獨(dú)的安靜,雨水劃落濺起一朵朵水花。 望著在黑夜中沉寂的小學(xué),慢慢的被黑夜吞食,伸手試圖挽留,卻什么也抓不到,只有那淡淡的落寂纏繞在指間;璋档臒艄鉃⒙湓阼F門蒼桑的臉上,它那繡跡斑斑的臉見證了我的童年,輕輕的觸摸它的臉,我讀懂了歲月的流逝,誰(shuí)也無法挽留,墻是留下它斑駁的身影,或許是在想念,抑或是一種安靜的啜泣。踏在走廊的木板上,發(fā)出呀吱、呀吱響聲,它在靜靜的彈奏寂寞的旋律,訴說心中的.苦悶,黑夜的落暮曲爬上我的心間…慢慢的、慢慢的伸向遠(yuǎn)方……
乒乓球桌旁的女真樹不知何時(shí)彎下了它挺拔的腰,像一個(gè)遲暮的老人,拄著拐杖、低下了它高傲的樹尖,靜靜的回憶著曾經(jīng)的…點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得以前有個(gè)花埔的,里面有大麗花、月季、夜來香、菊花…好美麗、真的好美麗。憑著記憶我來到花圃,但是我失望了,我拼命的去尋找,拼命的去尋找那記憶深處的美麗,如今只剩下一堆雜草。當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),更多的是無奈,是心痛… 旁邊站著寂寞的旗臺(tái),只有它自己孤身一個(gè)站立在風(fēng)雨中,孩子們已不在它的身邊,他們已遠(yuǎn)行,忘記了不該忘記的你。記得以前每次周一都有升國(guó)旗的,如今你再也飄不起五星紅旗,我多么想看見你那鮮艷的臉。就好像鮮花失去了綠葉,等待它的也許只有死亡。
母校啊,何時(shí)我們這一群頑皮的孩子還能在回到操場(chǎng)上快樂的嬉戲,玩鬧,臉上綻放著那童真的笑臉,在您的懷抱中盡情的撒嬌,而您總是寬容的對(duì)待我們。還有老師那慈祥溫暖的笑臉,,多么歡樂的時(shí)光啊,,一切的一切都是的那么讓人懷念,歲月啊,從來不會(huì)為了誰(shuí)停留過腳步。如今的老師同學(xué)們還好嗎?現(xiàn)在又在哪里?見證我們成長(zhǎng)的不僅僅是我們的爸媽,老師,,,還有我深深愛著的母校啊!如今您已垂垂老矣,有多少人還記得您?
我靜靜地退出學(xué)校,怕打擾這些遲暮的老人。如果可以,真的好想回到過去,讓那美麗的畫面永遠(yuǎn)定格在那瞬間成為永恒,讓它永遠(yuǎn)綻放在我心里…
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