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懷念母校作文(經(jīng)典4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的懷念母校作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
懷念母校作文 篇1
跨出母校的大門(mén)后,總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),真的就這樣離開(kāi)了嗎?我時(shí)常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……
我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè)的時(shí)光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),抹也抹不去。
曾經(jīng),帶著“值周”的大紅袖套,神氣地站在校門(mén)口,認(rèn)真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊(duì)吶喊、助威,站在學(xué)校的操場(chǎng)上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì),在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……
每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的`那天,我哭了,舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音,看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我童年的歡聲笑語(yǔ),有帶我進(jìn)入知識(shí)殿堂的老師。
懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
懷念母校作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快啊!一晃,小學(xué)時(shí)光結(jié)束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門(mén),離開(kāi)小學(xué),離開(kāi)母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場(chǎng)上的樹(shù);忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的所有老師。老師的諄諄教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞,想念啊!想念我的老師,想念我的所有任課老師與班主任曹老師。
曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘:“π等于3.1415926……我們一般取值為3.14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時(shí)常稱(chēng)我們?yōu)楹⒆樱覀儗⒉芾蠋熆醋魇菧睾偷膵寢。的確,老師把我們當(dāng)做她的孩子那樣看待。她愛(ài)我們,從她的一舉一動(dòng),從她的眼神中都能看的出來(lái)。
督促我們的學(xué)習(xí),更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們?cè)顼堃院,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現(xiàn)在我的'腦海中,她保持著微笑,對(duì)我們微笑,對(duì)任何人都微笑,甜甜的,美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)由曹老師帶2班,老師在全班同學(xué)中看到了我,將我任為中隊(duì)長(zhǎng),指導(dǎo)我寫(xiě)作,直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當(dāng)我擁有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我也不會(huì)忘記我原來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境,更不會(huì)忘記我的老師。走出的學(xué)!行男W(xué)啊。
懷念母校作文 篇3
又是一個(gè)炎炎夏日,和三年前一樣,暑氣已可以讓人切實(shí)的感受到呼吸的艱難。就算坐在風(fēng)扇下也不管用。汗水滲出皮膚,順流而下,就像飛蟲(chóng)在身上爬行,癢癢的,使得整個(gè)教室變得煩躁不安。其他年級(jí)業(yè)已放假了。為了明年的,我們只得還留在學(xué)校趕新課。三年前的今天,我還在上壩中學(xué),那時(shí)也在緊張的準(zhǔn)備著考試。只是那時(shí)的我還可以坐在教室里認(rèn)真的演算和練習(xí),那種背水一戰(zhàn)的激情足可以得到很多的贊賞。也恰好可以在現(xiàn)在這種無(wú)聊的時(shí)候讓我懷念一番。現(xiàn)在回憶起那段日子真讓人樂(lè)不可支。三年前的那間教室里,沒(méi)有電扇,那時(shí)的上壩人也沒(méi)幾個(gè)知道空調(diào)是什么玩意兒。同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄聦W(xué)習(xí),直到深夜。由于學(xué)校幾乎都放假了,經(jīng)常停電。每每這個(gè)時(shí)候,老師是和我們走得最近的,教我們做人必不可少。直到來(lái)電,又繼續(xù)學(xué)習(xí)。在那里我們既學(xué)會(huì)了做人,也學(xué)會(huì)了做事。我無(wú)法記起有多少個(gè)夜晚的愉快和輕松?釤岬'傍晚,五六十人坐在一間屋子里,然后點(diǎn)上蠟燭,卻沒(méi)有任何人感到有一絲的煩躁。那微弱的燈光,為黑暗的屋子增添了幾分光明,那就是希望;璋档臒艄庀,可以清楚的看到老師的衣服被汗水浸濕,衣服貼在身上,讓人看了覺(jué)得不爽。在我的記憶中最清晰的是我們的數(shù)學(xué)老師。他取下眼鏡,用手絹搽拭額頭上的汗珠的情形,讓我們心中生出一絲絲的不快,并且永遠(yuǎn)難忘。平常他是不會(huì)摘下眼鏡的,是汗珠鉆進(jìn)了眼睛,滲得發(fā)痛?然而第一次見(jiàn)到老師那深凹的雙眼,誰(shuí)也不難想到坐下油燈下挑燈夜讀的一幅圖畫(huà),那畫(huà)很美,淡淡的。他在滿屋子昏暗的燈光下,向我講他的成長(zhǎng)故事,講他為什么會(huì)當(dāng)老師,我們無(wú)不為他那和現(xiàn)實(shí)極不相稱(chēng)的經(jīng)歷感動(dòng)!叭瞬豢梢蝗諢o(wú)志!、“夫英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志!
他要求我們?nèi)巳俗鲇兄鞠虻娜耍M覀兌甲鲇⑿。已?jīng)三年沒(méi)回到上壩中學(xué)了,我的母校!那里的幾年讓我走向了成熟,我想回去看看她,但我有些害怕,那里的面孔差不多都已陌生,老師想飛的都和學(xué)生們一起飛了,只剩下一些平凡的人還在守護(hù)著,一塊貧瘠的土地。三年前,我還在上壩中學(xué)。直到現(xiàn)在我才明白那時(shí)上蒼給予我們的是多么的不公平,多么可憐的生命啊。我對(duì)過(guò)去很是懷念,想想過(guò)去也實(shí)在是不容易。我對(duì)我的那位數(shù)學(xué)老師懷有一種最偉大的崇敬之情,兩次中考我都填報(bào)了中師,但都是失敗了的,不可改變的事實(shí)。而現(xiàn)在又將面臨一次血腥的宰割,如果還剩有一絲血脈在搏動(dòng),我會(huì)努力去做一名記者,為那些默默無(wú)聞的為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“授勛”!他們太可親可敬了,不給他們授上一塊“勛章”,就算熬到生命垂危之時(shí),又怎么舍得放下眼前的一切呢?我將抽出時(shí)間在盡短的時(shí)間里回母校去一趟,那里雖山不高但秀雅、雖水不深但澄清、雖地不廣但平坦、雖林不大但常綠。因?yàn)槲覒涯钅抢,我要去看看他們,我的親人、我的母校!其實(shí),人永遠(yuǎn)不該擯棄造就生命的人們同為人類(lèi)也不該背棄指航生命的人們而無(wú)論怎樣,生命都是值得尊重的,采取捕殺的方式,即便是對(duì)狗也讓人感到殘忍和血腥。所以,我更是要回去看看他們,我的母校、我的親人!
懷念母校作文 篇4
“四天之后就是教師節(jié)了,到時(shí)候你可別忘了來(lái)啊!”“哎呀,知道了知道了,還有四天呢,你可真是一點(diǎn)都沒(méi)變,急性子!薄斑說(shuō)我呢?你自己難道不著急嗎?”
掛下小學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話,我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前,我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
還有四天,幾個(gè)月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué),就要?dú)g聚一堂;還有四天,久違了的小學(xué)的校園,陌生和熟悉的面孔,即將再次相遇!如今步入了初中,校園又寬敞又美麗,老師又優(yōu)秀又和藹,同學(xué)又聰明又活潑?墒,我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三?你畢竟是我的母校!你記錄了我從幼稚變成熟,從無(wú)知到智慧的過(guò)程;你見(jiàn)證了我從任性變懂事,從浮躁到踏實(shí)的歷史。你是歲月的留聲機(jī),從我天真的笑語(yǔ),到朗朗的書(shū)聲,你缺一不漏地錄制下來(lái);你是時(shí)光的攝像機(jī),從我有趣的游戲,到奔跑的足跡,你一分不差地記錄下來(lái)。六年來(lái),日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),往事一幕幕地回首。你是我的另一個(gè)母親,我住宿六年,與你在一起的時(shí)間比父母多很多。俗話說(shuō)“金窩銀窩,不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個(gè)家,就算你再小再破敗,兒女又豈會(huì)嫌棄,自己這溫馨的“狗窩”?
當(dāng)時(shí)光飛逝,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,你張開(kāi)雙臂,滿懷信任和期待,又無(wú)不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí),我所能看到的,只剩那冰冷的黑色大門(mén)。
而現(xiàn)在,我踏入了中學(xué)溫馨的大門(mén),花草樹(shù)木迎接我們的到來(lái),500米的`田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿足了我們運(yùn)動(dòng)的欲望,但是,我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng),還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場(chǎng)景。
母校,再過(guò)四天,我和同學(xué)們就要一同回來(lái),相約在您的門(mén)前。請(qǐng)敞開(kāi)大門(mén)吧,讓我們看一眼那熟悉的校園!