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再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)1
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，迎來(lái)了初中生活，在生活六年的母校，我是多么不舍得。
再見(jiàn)了，校園，你讓我在這里有過(guò)快樂(lè)，悲傷，愉快，痛苦……也在這里，我遇見(jiàn)了同學(xué)們，老師們，校園我感謝你，因?yàn)槟囵B(yǎng)了我六年，從一年級(jí)的'小孩子，二年級(jí)的……一直到現(xiàn)在的我，我十分感謝這六年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你——青年路小學(xué)因?yàn)橛辛四�，我的生活才更加美好�?/p>
再見(jiàn)了，老師，你是我這六年除了親人最親近的人，您教導(dǎo)我六年，我記得，一年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常偷偷不寫(xiě)作業(yè)，考試不好，您把我叫到了身邊，勸說(shuō)我，我十分后悔，記得二年級(jí)的時(shí)候，我不小心打了一次架，把它弄熟，上面我也有好幾天沒(méi)法上學(xué)，對(duì)此，我也十分后悔。只要你，六年來(lái)我遇到過(guò)很多老師，最讓我覺(jué)得好的還是要有我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，他雖然十分嚴(yán)厲，十分讓同學(xué)們討厭，但是我深深知道他是為了我們好！
再見(jiàn)，同學(xué)們，六年來(lái)我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，有過(guò)很多經(jīng)歷，但是我的好兄弟也可能再也見(jiàn)不到了，每次想到這里我都十分憂(yōu)傷，我們一起許下愿望，以后一定要再次相見(jiàn)。
再見(jiàn)，大家，小學(xué)時(shí)光一定會(huì)一去不返，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。
忘不了，敬愛(ài)的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩�！�
忘不了，可愛(ài)的校園。母校的.一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒(méi)有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的。它不會(huì)因?yàn)槟懔裟钏�，而停住腳步。
在我們還是年幼無(wú)知的時(shí)候，我們懷著崇敬的心情邁進(jìn)實(shí)小的校門(mén)。五年的刻苦學(xué)習(xí)，以及老師對(duì)我們的`愛(ài)，使我們成為一個(gè)個(gè)有理想、有目標(biāo)、有做為的少年。老師是蠟燭，燃燒自己，用燭光照亮我們前進(jìn)的道路。老師是我們的引路人，是我們成長(zhǎng)的階梯。
一滴水，只有流進(jìn)大海里才不會(huì)干枯。一個(gè)人，只有走社會(huì)這個(gè)大家庭，才不會(huì)孤獨(dú)、無(wú)助。而實(shí)小就是這個(gè)大家，我們就是這個(gè)大家庭中的兄弟姐妹。我們互助互愛(ài)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起度過(guò)這五年寶貴的時(shí)光。雖然我們之間會(huì)有一些矛盾，但這不會(huì)影響我們之間深深的友誼。
太陽(yáng)落下，還會(huì)升起。我們即將告別童年，但等待著我們的是朝氣蓬勃的少年。我們會(huì)抓緊時(shí)間，不放過(guò)一分一秒。在知識(shí)的海洋里允吸著精神的養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)，成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。不過(guò)在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，我們還要加強(qiáng)自己的特長(zhǎng)，多方面發(fā)展，這樣才能跟得上時(shí)代的變化。
母校啊!你給了我們太多太多，我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，給你爭(zhēng)光!
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了�；厥走^(guò)去六年的日子，仿佛還在昨天。
在這六年的日子里，我見(jiàn)證了母校的許多變化:一座嶄新的教學(xué)樓拔地而起；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備琳瑯滿(mǎn)目。校園中洋溢著青春的氣息，教室里充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。在這短短六年里，在我們成長(zhǎng)的人生旅途中，老頃了許多心血，灑下了許多汗水。是老師，教會(huì)了我們?nèi)松牡览�。讓我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子變成了一個(gè)。熱愛(ài)國(guó)家，勤奮向上的少年。
每當(dāng)回想起，早晨教室里的朗朗書(shū)聲；同學(xué)們課間的歡笑。都會(huì)回想起以前的自己。記得剛步入小學(xué)的我，帶著一些對(duì)以后六年時(shí)光的期待、盼望，想象六年之間可能發(fā)生的.事。以前總是希望快點(diǎn)畢業(yè)，到了真正要畢業(yè)的時(shí)候卻想要時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。在這六年的時(shí)光里，我們收獲了友情，有了許多要好的朋友。那些陪我一起度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，教導(dǎo)我的老師們，都深深的印在了我的腦海里。此時(shí)的我多么想回到過(guò)去，多么想再看看我的同學(xué)們，老師們。
尤記那些年。一起奔跑打鬧過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少，可如今已是空蕩蕩。
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)5
再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)將我從小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)；再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)讓我在幼兒時(shí)將我喚醒；再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋冬夏。對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為感恩，教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì)成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。
還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面，所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)；還記得在這里有我們學(xué)習(xí)的認(rèn)真，所以更加努力學(xué)習(xí)珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。
那些教了我們不知幾年的老師，曾經(jīng)用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手在黑板上繼續(xù)寫(xiě)著。我們?cè)偈軅臅r(shí)候是他們?cè)诎参课覀儭Ｊ撬麄冊(cè)谖覀冇须y題不會(huì)的`時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。那天早上，我和同學(xué)相約一起來(lái)到校園，在走去教室的路上，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)在滿(mǎn)校園的追著一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著那個(gè)女生的文具盒，臉上笑著。我一時(shí)不憤，就把書(shū)包給了我的一個(gè)同學(xué)，就去追那個(gè)調(diào)皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生，可那個(gè)男生跑得比我快，我追不上他。就只好帶著那個(gè)女生告老師，老是把那個(gè)男生說(shuō)了一頓。事后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué)：“別跟他一般見(jiàn)識(shí)，他以后不敢了�！甭�(tīng)了同學(xué)的話(huà)，那個(gè)女同學(xué)就不像原來(lái)那么生氣了。我感動(dòng)的是：同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演，卻還是會(huì)讓人不由自主的羨慕我們班上的團(tuán)結(jié)和睦。
母校的時(shí)光很短，愛(ài)母校的心永遠(yuǎn)不退。
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)6
快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語(yǔ);凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂(lè)。它像色彩斑斕的畫(huà)，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問(wèn)候!您把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬(wàn)般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長(zhǎng)。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的`知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無(wú)私地培育了無(wú)數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛(ài)的老師!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過(guò)了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時(shí)，我好像看見(jiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上玩耍;我好像聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味······我們?cè)黄鹪跁?shū)的海洋中遨游;我們?cè)黄鹪诰G茵茵的操場(chǎng)中奔跑;我們?cè)黄鹪跍剀暗乃奚崂飼痴勎磥?lái)!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開(kāi)了，我怎么能平靜得下來(lái)?忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!
再見(jiàn)了母校優(yōu)秀作文六年級(jí)7
六年時(shí)光，在旁人看來(lái)猶如師徒四人取經(jīng)的時(shí)間般漫長(zhǎng)又無(wú)趣�？稍谖铱磥�(lái)，六年猶如一眨眼的功夫，猶如一滴水從高處滴下的功夫，非常之快。我們也將要離開(kāi)陪伴了我們六年的母校。
當(dāng)我望見(jiàn)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，暮然回首，便會(huì)想起與我相處了六年的“戰(zhàn)友”。那天我走在上學(xué)的路上，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，焦急地摸摸口袋，可連一分錢(qián)都沒(méi)有，頭上的冷汗便有如水一般流了下來(lái)：怎么辦？沒(méi)戴紅領(lǐng)巾進(jìn)校門(mén)是會(huì)被扣分的，怎么辦？正當(dāng)我焦急萬(wàn)分之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，遞給了我一床鮮艷的紅領(lǐng)巾，并露出了他往常助人時(shí)的微笑，然后向校門(mén)走出。
當(dāng)我望見(jiàn)講桌上那一根根潔白的粉筆，暮然回首，便會(huì)想起老師那次對(duì)我的表?yè)P(yáng)。那天教室里的粉筆快沒(méi)了，老師讓我?guī)兔δ昧撕蟹酃P。當(dāng)我拿回粉筆時(shí)，老師突如其來(lái)的表?yè)P(yáng)，讓我感受到了助人的快樂(lè)。從此，我也成了一個(gè)樂(lè)于助人的小少先隊(duì)員。
當(dāng)我走在操場(chǎng)的跑道時(shí)，暮然回首，便會(huì)想起我參加400米賽跑時(shí)的`情景。那天，哨聲響起我走上跑道，滿(mǎn)腦子想的都是沖過(guò)賽場(chǎng)的終點(diǎn)線(xiàn)，得到那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，然而事實(shí)總是和我想的不太一樣——得到了最后一名，可我卻在賽場(chǎng)上留下了名次，那也使我心滿(mǎn)意足了。
再見(jiàn)了，母校，愿時(shí)光不老，�；鄄弧暗埂保嗖簧�！
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