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母校的作文

時(shí)間:2023-11-23 10:34:20 母校 我要投稿

母校的作文錦集(7篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的母校的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母校的作文錦集(7篇)

母校的作文 篇1

  上完四年的幼兒園,記得第一次踏進(jìn)小學(xué),那是懵懂的我討厭上學(xué),討厭住校。

  在家對(duì)父母說(shuō)討厭上學(xué),他們總跟我想法相反:“等你大學(xué)畢業(yè)了,出去工作了,就會(huì)想念學(xué)校的生活的,就像現(xiàn)在的我們一樣,可是,怎么也回不去了!蔽覍(duì)這句話總是半信半疑。

  老師也常對(duì)我們說(shuō):“不要太向往長(zhǎng)大的生活,等畢業(yè)去往了初中、高中,繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān),會(huì)讓你期望回到輕松的小學(xué)生活!

  拍了分班照,也拍出了三年級(jí)的尾聲,分班照發(fā)下來(lái)的時(shí)候,突然感覺(jué)喉嚨酸痛,仿佛見(jiàn)到了剛?cè)胄@的畫(huà)畫(huà),見(jiàn)到一個(gè)個(gè)呆萌的同學(xué)。好不容易才適應(yīng)了這個(gè)集體的`生活,馬上又要融入一個(gè)新的,或者說(shuō)是陌生的集體里去,想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了,似乎也為我們的即將分離而哭泣,滿(mǎn)心的不舍,只能錄入滿(mǎn)天飛舞的同學(xué)錄里去。

  長(zhǎng)大三歲,終于明白即將分離是什么感覺(jué)。即將到來(lái)五一六一,也會(huì)馬上逝去,就意味著這個(gè)學(xué)期即將流逝,小學(xué)生活即將流逝。以前總覺(jué)得,上學(xué)時(shí)間好久啊。以前都是這么計(jì)算的:我上小學(xué),到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,兩個(gè)學(xué)期,三個(gè)學(xué)期了;而現(xiàn)在是這么算:我距畢業(yè)還有兩個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期,半個(gè)學(xué)期,甚至是幾個(gè)星期,我一直認(rèn)為這段時(shí)間好長(zhǎng),卻不知不覺(jué)走到了末端。

  現(xiàn)在,我同樣不期望星期一的到來(lái),但意義不同,因?yàn)槲抑,一旦到了星期一,馬上又要在日歷上擦除一星期,距分離也越來(lái)越進(jìn)了,F(xiàn)在最能傾訴情感的,也只有同學(xué)錄了……

  感謝友情,讓我痛得分離的感覺(jué),懂得時(shí)間的飛逝。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,我的童年。

母校的作文 篇2

  別了,母校六年前的那天我進(jìn)入了這所學(xué)校那時(shí)的我傻傻的不懂事是老師讓我學(xué)到了許多知識(shí)是同學(xué)讓我懂得了真摯的友情是那么珍貴六年后的今天我懂事了卻,要離開(kāi)了舍不得。。。別了,母校盡管那么舍不得還是要離開(kāi)的'別了,母校的老師非常的感謝您的教導(dǎo)別了,母校的同學(xué)謝謝你們的照顧,關(guān)心別了,母校我不會(huì)讓你們失望的,相信我!

  別了,母!

母校的作文 篇3

  親愛(ài)的母校:

   您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您,我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆,記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi),為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔,當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音,在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候,老師撫摩著我的頭說(shuō):“孩子,堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練,加油!”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下,我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。

  大課間時(shí),操場(chǎng)上一片歡騰,同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了,我學(xué)著前面同學(xué)的樣子,奮力地跑起來(lái),可是不知怎么回事,到了繩子跟前突然停了下來(lái),周?chē)l(fā)出嘆息的聲音,我難過(guò)極了,再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí),圍上來(lái)幾位同學(xué):“你一定可以的!”“膽子大一點(diǎn)兒!”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。在同學(xué)們的幫助下,我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩,內(nèi)心滿(mǎn)是溫暖和感激。

  在英語(yǔ)節(jié)上,我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話。辉隗w育節(jié)上,我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操;在科技節(jié)上,我的小制作——走馬燈——贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的.校園活動(dòng),猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田,又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。

  在即將畢業(yè)的時(shí)刻,我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話:感謝您,親愛(ài)的母校!這六年來(lái),您不但賜予我智慧,還給予我鼓勵(lì);不但賦予我友誼,還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門(mén),在新的學(xué)習(xí)旅程中,我會(huì)更加努力的!

  祝母校的明天更加美好!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:潘碧君

母校的作文 篇4

  “你是我生命的殿堂,你奏響了我誕生的樂(lè)章,你是我成長(zhǎng)的搖籃,你掀起了我生命的波瀾,你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,你放歌著我拼搏的旋律,你是你心中依戀的故土,你吟唱著我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中的清波不禁會(huì)蕩漾起一圈圈美麗的漣漪,心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕的說(shuō):

  “你是我生命的殿堂,宣告了我的誕生!當(dāng)這個(gè)小女孩站在遠(yuǎn)處瞻仰你的雄姿的時(shí)候,你的莊嚴(yán)和雄偉就已經(jīng)深深吸引了我,當(dāng)我幸運(yùn)的走進(jìn)你的懷抱的時(shí)候,你甘美的雨露滋潤(rùn)著我,我擁有了人生第一次深刻的思考,我第一次確立了人生奮斗的指標(biāo),我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出……

  “你是我成長(zhǎng)的搖籃,你為我的茁壯成長(zhǎng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界,這里是一個(gè)樹(shù)木蔥籠的綠色世界,這是一個(gè)求知世界,這里的人們都是知識(shí)和道德的'化身……這里的老師對(duì)我講著善與惡,真與假,美與丑,奮斗與追求,我看到他們額前總是閃爍著金色的光芒;這里的同學(xué)充滿(mǎn)著熱情,他們奉獻(xiàn)著自己的真誠(chéng)與友好,我們一起攜手在知識(shí)的海洋中盡情地遨游……

  “你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,你為我注入了拼博的激情。你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻(xiàn)使我生命之花怒放,你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳,打煉了我鋼鐵般的意志,你帶領(lǐng)著我去奮斗,你豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強(qiáng)壯,使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣,充滿(mǎn)戰(zhàn)勝困難的激情,昂首挺胸,闊步走在勝利的大道上……。

  “你給予了我人生最美好的東西,我的心靈時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著對(duì)你的愛(ài)戀。我是一朵普通的花朵而你是我扎根的大地,是你提供了我養(yǎng)料與水分,是你賦予了我發(fā)展的空間,是你給了我源源不斷的力量……如果我是一只英姿颯爽的雄鷹,我會(huì)自豪的盤(pán)旋在你的上空,高唱你的贊歌;如果我是一匹日行千里的健馬,我會(huì)熱情的奔放在你的草原,為你的夢(mèng)而盡情的飛馳……我愛(ài)你,可親可敬的母校,感謝你,教我育我的某某中學(xué)!”

母校的作文 篇5

  在不經(jīng)意間想到,我已在仁小度過(guò)了六個(gè)春秋,在母校里學(xué)習(xí)了六年?吹叫@內(nèi)一切的一切,我突然意識(shí)到:我即將離開(kāi)母校,告別小學(xué)。校園的千姿百態(tài),千變?nèi)f化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應(yīng)好好珍惜眼前校園內(nèi)的一切。

  在這六年來(lái),母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運(yùn)動(dòng)會(huì),春游等等各種集體活動(dòng),都有我們的身影與足跡。在校園里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們的歡聲笑語(yǔ),言行舉止,都已經(jīng)定格在了每一個(gè)人的心中。

  在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓我印象最深的是在母校里度過(guò)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學(xué)們裝點(diǎn)得分外美麗。我們這批剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,在幾百號(hào)學(xué)生面前,六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領(lǐng)巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,我們就身負(fù)重任,勵(lì)志向上,努力讀書(shū),回報(bào)祖國(guó)。在母校中度過(guò)的第一個(gè)“六一”節(jié),我們心中萬(wàn)分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,從此就應(yīng)該為自己努力,為民族努力,為國(guó)家努力。

  望著自己胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我心中的'熱潮洶涌澎湃,紅領(lǐng)巾,代表著我今時(shí)今日的一切,我要好好學(xué)習(xí),為自己,為母校增添光彩。

  當(dāng)初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級(jí),使我們對(duì)六年級(jí)無(wú)比崇高?赊D(zhuǎn)眼之間,六年的時(shí)光飛逝,現(xiàn)在,當(dāng)我們成為六年級(jí)時(shí),曾幾度悲嘆時(shí)間過(guò)得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學(xué)校門(mén),轉(zhuǎn)眼間又要離開(kāi)校園,與母校分別。我們?cè)谀感V袑W(xué)習(xí),生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習(xí),生活讓我們永遠(yuǎn)難忘。

  難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的母校生活,我永記在心,同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。

母校的作文 篇6

  母校,她是我們成長(zhǎng)的搖籃。在那里,我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),如:電腦網(wǎng)頁(yè)制作,跳長(zhǎng)繩立定跳遠(yuǎn)仰臥起坐在母校生活了四年,我還交到了很多和我無(wú)話不談的知心朋友:鄭詩(shī)靜,柳鶯婷。鄭雨薇在母校中,還有許多老師,是他們帶著我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識(shí)淵博的小大人。

  我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校,到處可見(jiàn)五顏六色的花兒,風(fēng)仙,大麗菊,蝴蝶花,君子蘭它們樣樣爭(zhēng)齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開(kāi)了,露出了鵝黃色的小花蕊;有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣,看起來(lái)十分可愛(ài);還有的花兒還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中,還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù),它們像一位位挺拔的'士兵,日夜守護(hù)著我們的母校。

  我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里,我可以遨游在書(shū)的海洋中;在閱覽室里,我可以取得更多的知識(shí)。

  我還愛(ài)母校里的老師和同學(xué)們。老師,她是一位辛勤的園丁,我們是那一朵朵小小的花,每天都等著老師來(lái)為我們澆水。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài)。上課時(shí),我和他們一起認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;下課時(shí),我和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。

  我愛(ài)我的母校!

母校的作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了。20xx年的今天,我乘飛艇奔向月球,去參觀好朋友小堅(jiān)在月球上新建的學(xué)校——新時(shí)代小學(xué)。

  五分鐘后,飛艇到達(dá)了新時(shí)代小學(xué)。小堅(jiān)領(lǐng)我走進(jìn)校門(mén),我立刻被眼前的美景陶醉了。一棵棵翠綠的樹(shù)木,一個(gè)個(gè)五顏六色的花壇環(huán)繞整個(gè)校園,幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)在給花草澆水修剪,中間豎立著高高的教學(xué)樓。隨后,我們來(lái)到一個(gè)教室。教室前方有一個(gè)大屏幕,據(jù)小堅(jiān)介紹,這是“立體電腦屏幕”,這個(gè)大屏幕不但可以寫(xiě)字,把作業(yè)本塞到“作業(yè)入口處”里,作業(yè)還能通過(guò)電腦系統(tǒng)批改好。不僅如此,這個(gè)大屏幕是聯(lián)網(wǎng)的,每學(xué)到一篇課文,屏幕上就會(huì)顯示這篇課文的有關(guān)知識(shí),學(xué)到描景的文章,屏幕里就會(huì)顯示課文描繪的.景色,有立體效果,使同學(xué)們好像真的處在這美景之中,使同學(xué)們會(huì)更好地體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。突然,我發(fā)現(xiàn)每張桌子的左上角都裝著一臺(tái)小機(jī)器,小堅(jiān)說(shuō):“這是‘自動(dòng)監(jiān)視器’?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這臺(tái)小機(jī)器就會(huì)亮起紅燈警告;如果這同學(xué)的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),它就會(huì)亮起黃燈,提醒要預(yù)防近視!蓖,真先進(jìn)!

  隨后,小堅(jiān)又帶我參觀了雙向式微型錄音機(jī)、太陽(yáng)能電池板的燈光設(shè)備,地下室游戲場(chǎng)和全息電視圖書(shū)館……

  參觀了新時(shí)代小學(xué)后,我不禁感概萬(wàn)千:沒(méi)想到這20年里,學(xué)校竟有這樣先進(jìn)的設(shè)備,證明科學(xué)技術(shù)發(fā)展得真快!

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