難忘母校作文[通用]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘母校作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘母校作文 篇1
自習課時,不經意間一回頭,看見一片郁郁蔥蔥的綠色,綠得那般鮮艷,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發(fā)出感嘆“多美啊!”
猛然一驚,這種感覺似乎曾經也有過,小學這六年來,每每春天降臨到我的母校時,我都會發(fā)出一次這樣的感嘆。
母校令我難忘,令我難忘的是她的美。曾經,母校的墻上長滿了綠綠的爬山虎,微風浮過,那一張張可愛的小臉朝我頻頻點頭,似乎在贊揚我,又似乎在鼓勵我,而今,瓷磚代替爬山虎,塑膠代替了水泥,學校煥然一新,更加清爽,更加典雅。尤其是春天,播種在各個走道上的迎春花種子全都開花了,黃黃金金的迎春花BABY們既美麗、又可愛,給校園帶來了春的信息,也增添了勃勃生機……不僅如此,還有學校的小花園,那簡直就是我們學習的天地,玩耍的樂園……
母校令我難忘,令我難忘的是她所賦予我的知識,六年,我學習到了好多知識,從幾個簡單的`中文漢字到組詞;從閱讀理解到寫作;從幾個隨隨便便在白紙畫的圓圈,到時幾何的認識;從正常解題到使用代數(shù)……這些,都是我美麗的母校賦予我的,這些知識,都是從前那個傻傻的我所不知道的!
母校,啟迪了我的智慧之門,我將來永遠忘不了她,永遠愛她!
難忘母校作文 篇2
時光匆匆,轉瞬即逝;光陰似箭,日月如梭;厥淄,那個一年級的無知孩童,早已一去不返,F(xiàn)在的我,即將離開母校,步入中學殿堂。
“母校"這個平凡不能再平凡的詞語,卻蘊含著成千上萬莘莘學子的留戀與不舍!澳感!币粋教會我做人,教會我知識的地方;一個讓我有了第一位啟蒙老師的地方。回想發(fā)生在母校的點點滴滴,有的,讓我捧腹大笑,歡喜若狂;有的,則讓我后悔不已。是母校讓我們在人生的道路上大膽發(fā)揮,勇往直前,奮發(fā)向上!
難忘母校!難忘,母校的美麗;難忘,母校的可愛;難忘,母校的生機勃勃!我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,我的一切的一切,讓我難以忘懷。六年的小學生活即將結束,是他們陪伴我走了過來。一想到這些,我都是面帶微笑,說一句:加油!道一聲:再見!
難忘老師!難忘,老師慈祥的面孔;難忘,老師親切的話語;難忘,老師深刻的教誨;難忘,老師給我們創(chuàng)造的生氣勃勃的課堂。時間一去不復返。如今之際,我想對老師說一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!
難忘同學!難忘,同學們幽默的表情;難忘,同學們風趣的話語;難忘,同學們關切的問候。我和同學們一起經歷的歡聲笑語,那段真摯的友情,讓我好懷念,好難忘。歲月如歌,六年的小學生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……
太多的難忘:老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞耳畔。回想往事,感慨萬千!一瞬間,許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的'英姿;語文課上回響過我們朗朗動聽的書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年的小學生涯,眨眼而過;六年的溫馨環(huán)境,快速流逝!六年,在彈指一揮間,即將與我們揮手告別!迎接我們的,將是嶄新的校園,陌生的環(huán)境,和一段充滿希望而又嶄新的學習生涯!昨日的我們,以實驗為榮!今日的實驗,即將以我們?yōu)榘!我們將在以后的日子里,自由翱翔,飛向更加廣闊的藍天!在這即將離別之際讓我們道一聲:母校,再見!
難忘母校作文 篇3
“明天就要邁開畢業(yè)的腳步,讓我們再舉行一次大掃除 ,讓校園變得更加窗明幾凈,同學們在這里愉快地游戲、散步!币髡b著這令人耳熱心跳的詩句,我情不自禁便想起了我的母校--史彭學校。我們在這里盡情地學習、玩耍,漸漸地長大、懂事。母校的一草一木、一磚一瓦都給我留下了刻骨銘心的記憶。 時光匆匆,轉眼間小學的路程就要走到盡頭。我對哺育我的母校的依戀,就像春天柳樹的嫩芽,輕輕悄悄地萌發(fā),眼看就要離開這熟悉的校園和諄諄教導我的老師,我多么希望時間能過得慢一點兒,讓我在這校園里多呆一段時間,讓我再體驗一下老師慈母般的愛和同學們兄妹般的情。 看,教室門前的小花園里,花兒們都即將綻開笑臉。我們永遠也忘不了,那是我們班的同學用自己的雙手開墾出來的。我們給它們澆水、除草、施肥,那里留下了我們多少的汗水,多少的歡樂。每天下課時,我們都圍著它,看哪棵花抽出了嫩芽,哪枝花綻出了新蕾。高爾基曾說過:“你無論走到哪在,只要留下美好的東西,例如美麗的鮮花,美好的思想,都會給別人帶來歡樂的同時,自己也享受那份快樂!笔前,許多年后,我再回到母校,看到這個美麗的小花園,想到今天的情景,我將是多么地幸福。 難忘母校,難忘風雨同舟了六年的'同學們。
六年時光,我們共同走過。我們同坐在一個教室里學習,同在一個操場上玩耍。困難面前,我們互相幫助,共渡 難關,情同手足;分歧面前,我們互相爭辯,面紅耳赤,各不相讓,喜悅面前,我們共同綻放笑臉,仿佛天更藍了,云更白了;悲傷面前,我們相對而泣,默默無言。忘不了,那個冬天的早晨,下雪了,我們在校園里互相追逐、打鬧,我腳下一滑,跌出了好遠,一下子撞在花園上,頭上流血了。是同學們簇擁著我到衛(wèi) 生室去包扎。那時我心里暖融融的,流下的淚水不知是因為疼痛還是感動。包扎后,同學們說我包扎后的樣子像一個日本武士,有的同學還做出和我比武的樣子,把我逗得破涕為笑。
可是,這一切都將成為回憶,我們都將走出母校,各奔東西。今天,“讓我們再唱一支歌,讓我們再進行一次值勤服務,讓我們可愛的校園,處處灑滿友愛的雨露! 難忘母校,最難忘的是我們敬愛的老師。六年來,我們每天都在您的教育中成長。您那慈祥的面龐,那和藹的話語,那舉手投足的動作,將在我的記憶中成為永恒。難忘 啊,老師的鼓勵和表揚,它使我更加努力向上;難忘啊,老師的批評與懲戒,它使我改過自新,向著人生正確的航線乘風破浪前進。
我清楚地記得,那次上語文課,為了爭辯一首古詩的出處,我們和老師爭得面紅耳赤,后來擊掌打賭。這件事一下拉近了我們和老師的距離,老師成了我們的知心朋友,F(xiàn)在一想起那件事,我還抑制不住心中的歡樂。老師啊,您為了我們付出了多 少心血,一首詩中寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,這不正是您的真實寫照嗎?您看,昨天晚上的備課,你的眼中又多了一道紅絲;您看,今天上午的講解,您的耳邊又多了一根白發(fā)。同學們,為了表達我們的心愿和祝福,讓我們再齊說一聲:“老師好!”“老師再見!” 難忘母校,難忘老師。在此,讓我們大聲地說一 句:“等我們取得新的優(yōu)異成績,再來向母校、老師匯報!”
難忘母校作文 篇4
時間過得真快,昨天好像才剛剛踏進生疏的校園,今天,已對校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學生活,轉瞬即逝,六年,已至終點。母校,別了!
別了,人民小學,難忘母校。謝謝你這六年來對難忘呵護,感激你六年來對難忘細心照顧,感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯時的一次次包容,謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵,謝謝你在我們困難時候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。
別了,人民小學,難忘母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己,因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路,雖然未來的路困難重重,但是,有你曾經的話語,曾經的'激勵,我們會時刻銘記。
別了,難忘母校,人民小學。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學習生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多,因為,你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動,我們感激,因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的含義,讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動,被我們用時間承載。一點一點,一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經的美好。
別了,難忘母校,離開后,我們不會忘記您的教誨,校訓將永固在心中。別了,難忘母校,我們不會忘記您對我們具體的要求。別了,我親愛母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護。我愛你,我即將畢業(yè)的母校。你給難忘記憶會成為我無法抹去的記憶。
難忘母校作文 篇5
在不經意間想到,我已在仁小度過了六個春秋,在母校里學習了六年。看到校園內一切的一切,我突然意識到:我即將離開母校,告別小學。校園的千姿百態(tài),千變萬化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應好好珍惜眼前校園內的一切。
在這六年來,母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動會,春游等等各種集體活動,都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項活動中,我們的歡聲笑語,言行舉止,都已經定格在了每一個人的心中。
在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學習活動中,讓我印象最深的是在母校里度過的第一個“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學們裝點得分外美麗。我們這批剛剛入學的小學生,在幾百號學生面前,六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領巾的那一刻起,我們就身負重任,勵志向上,努力讀書,回報祖國。在母校中度過的第一個“六一”節(jié),我們心中萬分感慨。我們已經是一名優(yōu)秀的少先隊員,從此就應該為自己努力,為民族努力,為國家努力。
望著自己胸前那隨風飄動的紅領巾,我心中的熱潮洶涌澎湃,紅領巾,代表著我今時今日的一切,我要好好學習,為自己,為母校增添光彩。
當初為我們戴上紅領巾的六年級,使我們對六年級無比崇高?赊D眼之間,六年的'時光飛逝,現(xiàn)在,當我們成為六年級時,曾幾度悲嘆時間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學校門,轉眼間又要離開校園,與母校分別。我們在母校中學習,生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學習,生活讓我們永遠難忘。
難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的母校生活,我永記在心,同學間的情誼讓我終生不忘。
難忘母校作文 篇6
光陰如梭,轉眼之間,我就要離開母校了。我凝視著學校那金色的大門,似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景,那時的我還是一個懵懂的孩童,而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!
走進學校的花園,看見泊油路兩旁可愛的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹,我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前:春天里,我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪;夏天里,我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里,我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里,我們到池塘里撈冰,雖然手凍得通紅,但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶!
花園后面是教學樓,教學樓里書聲瑯瑯,一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的.每一個早讀:同學們手中捧著書,目不轉睛地盯著它,有感情地大聲朗讀著,像小鳥清脆的歌聲。啊,多么悅耳動聽啊!
穿過大廳,我來到了綠草如茵的操場,梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛(wèi)著它。操場上曾經發(fā)生的故事像天鵝般扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來:在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后,并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們在足球場上你我搶,奮勇拼搏,女生們在場外高喊著為他們加油;在隊列操的排練中,我們認真練習,最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊!
在這所美麗的校園里,我學到了很多知識,見到了許多新事物,懂得了團結合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校,心中十分地不舍啊!
啊,母校,我成長的搖籃!即將要離開您,升入初中了。環(huán)視母校時,我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的!
再見了,母校!
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