母校作文(集合)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護著我們的學校，我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長告別時的情景，好像又品嘗到了那時的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓——我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍，班級的地面上留下了一個個同學的足跡，黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲，感慨萬分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場。操場的'跑道用的是塑膠跑道，有無數(shù)的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊，有兩幢大樓，一幢是教學大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在拍球，有的同學在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。
母校作文 篇2
二十年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母�！＝掀剿畺|學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟二十年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說二十年前我的母校已經(jīng)是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的`小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時調節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網(wǎng)絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
母校作文 篇3
時光如梭，歲月如流，六年的時光一晃就過去了，難忘可愛的同學，難忘那敬愛的老師，難忘我生活了六年的母校。轉眼間我們就要畢業(yè)，六年間，我們學會了怎樣做人，學會了許多知識和技能。
當看見母校那紅旗飄揚的升旗臺，不禁回首往事——想起了那朝夕相處了六年的同學，我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，結下了深情厚誼。還記得那一次拔河比賽，我們每個人都緊握繩子，使出全身的力氣，雖然我們與對手力量懸殊，但我們還是奮力一搏、無所畏懼，只見場上比賽的同學們都卯足了勁，用力地拉住繩子，臉上都憋得通紅，拼命地往后拉！此時，大家心里只有一個念頭堅持住……！身邊的老師和同學們?yōu)槲覀儏群�、加油、助威！在這千鈞一發(fā)之際，我們使出渾身解數(shù)，竟然贏了對手，那一刻我們興奮無比。是我們團結的力量戰(zhàn)勝了對手，那一刻我們高聲歡呼！
校園里一草一木，一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶，難忘那入學的第一天，那時我的心情復雜而又喜悅，我不知道我會開啟一個什么樣的新世界，我不知道我能否交到好朋友，我不知道我是否能聽懂老師講的課。那一天我走進教室，看見那一張張陌生的面孔，怎么也想不到我們在未來會在為如此要好的同學。
我不僅留戀這里先進的教學設施和優(yōu)美的教學環(huán)境，更留戀我們那敬愛的老師，這些年是您嘔心瀝血，教會我們做人，帶領我們進入知識的海洋，讓我們從此熱愛學習。
在畢業(yè)之際，我對我生活了六年的母校深深眷戀，想起那教學樓里的書聲瑯瑯，想起那六年寒窗苦讀的同學，想起那操場上的陣陣歡聲笑語，這六年來我們碩果累累。最想對您說：“謝謝您！母校！”
感謝您母校
潮起潮落，花開花謝，時光荏苒，高中三年的學習生活接近尾聲。一路走來，多少歡樂，多少汗水，多少感動，多少收獲。在離開母校之際，我心中充滿了留戀之情。
駐足，回首往事，感動鐫刻于心。母校，是您，給了我們前進的動力，成長的呵護，翱翔的天空；是您，熏陶著我們的心靈，孕育著我們的希望。
感謝您，母校！
母校，我贊美您，因為您的奇妙和溫存。您本著“人本立校，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念；您堅持著“教育好每一個學生，讓每個家長滿意”的辦學宗旨；您書寫了“低進高出”、“高進優(yōu)出”的高考神話。母校，我們以您為榮。我們?yōu)樽约耗茉谶@樣一所團結友愛、開拓進取的學校學習而感到無比自豪。您如同一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。
感謝您，母校！
母校，我贊美您，因為您的優(yōu)良校風和學風�！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，年少的我們多少有點任性，有點輕狂，是您，讓我們避免了步入歧途。您那獨具特色的校園文化氣息，讓我們在潛移默化中端正了學習態(tài)度，明白了“天道酬勤”、“艱難困苦，玉汝于成”。是您告訴我們，只有舞動堅強的大筆，才能書寫大好人生。微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落，伴隨著暖風，換來了滿園的桃李芬芳。
感謝您，母校！
母校，我贊美您，因為您高尚的師德師風。忘不了，敬愛的.老師們；忘不了，你們的諄諄教誨；忘不了，你們那親切的目光。有人說，一塊普通的黑板，如果被傾注了畢生的心血，就會變成一盞明燈，照亮人的一生；一根平凡的粉筆，如果被注入了滿滿的愛心，就會變成一支魔法棒，指點人命運的征程。而這個人，就是老師。是的，可敬的老師們啊，為了我們，你們操了多少心，流了多少汗，熬白了多少頭發(fā)。
感謝您，敬愛的老師們。
愛您，芳香彌漫的母校；愛您，給予我們陽光雨露的母校；愛您，塑造我們靈魂的母校！在您溫暖的懷抱里，我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才干，做人的道理。
感謝您，母校！
在這“萋萋滿別情”的季節(jié)里，我們懷著感恩大聲呼喊——“感謝您，可愛可敬的母校！”
母校作文 篇4
學校操場東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭奇斗艷，金魚池里同學們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去……它們可知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們？離開親愛的母校？如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍？
母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小，但這并不影響它的美。學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻，取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間，我們?nèi)宄扇旱�，在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學校仿佛置身在天然的綠色空調中。學校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的'國旗臺，國旗臺的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學校最南邊，是同學們每天必去的地方，因為那里有個金魚池，里面的金魚有的是學校放養(yǎng)的，也有的是同學們從家里帶來的，每逢下課，同學們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐后地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風飄散了……
母校不但“外美”，還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”：瞧，每個教室的設計都可謂匠心獨運，后墻上是同學們自己設計的黑板報，內(nèi)容豐富多彩，黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有；四周墻壁、門柱等地方還張貼了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”。
當我再一次站在校門口，看著潘校長那幾個虬勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮時，我的眼睛濕潤了。再見了，親愛的母校！我一定努力學習，為您爭光！
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