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再見(jiàn)母校作文4篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的再見(jiàn)母校作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)母校作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天我在這里輕輕地倒帶。
我清楚地記得,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門時(shí),我是多么開心,如今我就要離開了,離開這個(gè)生活了六年的地方,心中很不是滋味,同學(xué)們的笑聲,老師的'目光……這一切的一切我都會(huì)被銘記在心。
再看一眼操場(chǎng)上的塑膠跑道,我們?cè)谀莾号e行過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后,女子4x100米接力賽開始了,各個(gè)選手像脫韁了的馬奔向終點(diǎn),隨著啦啦隊(duì)的加油聲,我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于,在你追我趕的賽道上,我們班又獲得了一枚金牌。
伴著朗朗的讀書聲,再看一眼那寬敞明亮的教室,在這兒,老師教我們認(rèn)清ABC陌生的臉龐;在這兒,老師教會(huì)我們算術(shù)定理;在這兒,老師告訴我們中國(guó)歷史的磨難;在這兒……
再看一眼坐落在操場(chǎng)東北角的實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)個(gè)精致的小零件擺在我們眼前時(shí),我們?cè)l(fā)過(guò)難,害怕過(guò),但每做成功一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)品或再發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)奧秘時(shí),我們的歡呼一聲接一聲。
如今這些都將成為我們?nèi)松拿篮没貞。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都有上心頭,使我感動(dòng),百般留戀。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
再見(jiàn)母校作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對(duì)母校的不舍,不舍那教育我六年的老師,不舍那與我同甘共苦的同學(xué),不舍這校園里的每一草,每一木。
還記得第一次進(jìn)入這扇大門,感覺(jué)是那么的神秘,充滿未知。而現(xiàn)在,那扇微微生銹的鐵門已不再陌生,而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師,是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅,可是四年級(jí)期中考試的一次失誤,我只得了73分,您卻沒(méi)有責(zé)怪我,而是把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我,跟我說(shuō):"一次沒(méi)考好不算什么,彭磊,失敗乃成功之母,相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jī)"
忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué),你們不僅僅是我的同學(xué),我的朋友,更是我的.知己!你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我,在我開心時(shí)陪我歡笑,在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次,我不小心摔倒了,腳摔出了血,是你們把我扶回了教室,還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年,這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你叫我如何忘記呢?
再開那一眼那微微生銹的鐵門,再開一眼教育我六年的老師,再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際,我會(huì)珍惜著每一分,每一秒……
再見(jiàn)母校作文 篇3
那扇大門,是那樣熟悉;那根旗桿,是那樣筆直;那寸土地,是那樣親切;那方天空,是那樣湛藍(lán)。但,它已成為我人生中最美好的回憶。
畢業(yè)了,想想自己就要離開母校了,離開自己的師長(zhǎng),離開自己的學(xué)友,心中不免有些不舍。畢竟在這里生活了六年了,六年的時(shí)光如潮水般散去,我站在校園的一角,最后一次欣賞我的母校,心里略感一絲憂傷,望著母校的一磚一瓦、一草一木,心中驀地升起一種親切感。
天底下沒(méi)有不散的.宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,走向校門,磨磨蹭蹭,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環(huán)顧母校,母校好像在說(shuō):“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”
六年了,我從一個(gè)幼稚的孩童,成長(zhǎng)為一名成熟的青少年;我從一個(gè)無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生;我從一個(gè)膽小的兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年。
再見(jiàn)了,母校的大門;再見(jiàn)了,母校的旗桿;再見(jiàn)了,母校的土地;再見(jiàn)了,母校的天空;再見(jiàn)了,我可親可敬的母校!
再見(jiàn)母校作文 篇4
漫步校園,靜望周圍那熟悉到極致的景物,不禁思潮起伏,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種憂傷的情緒油然而起,久久地纏在心頭。
踏上一級(jí)級(jí)臺(tái)階,推開一年級(jí)教師的大門,耳邊似乎又回響起下課那熟悉而又歡快的鈴聲,同學(xué)們?nèi)绯彼闫炔患按赜砍鼋淌,在操?chǎng)盡情地玩耍,銀鈴般的笑聲灑滿了校園,是晨日一番美好的.風(fēng)景。只可惜,那段稚氣的歲月不再回來(lái)了,如同金子一般的童年,也隨著串串笑聲飛走了,縱然我竭力去捉,去尋,也是挽回不了的。
不知不覺(jué),就走到了六年級(jí)的教室,忍不住快走過(guò)去,在自己的座位上坐了一會(huì)兒,手指輕輕地?fù)徇^(guò)表面已凹凸不平、歲月滄桑的課桌,身邊仿佛又坐滿了同學(xué),耳邊又想起了親切的吵鬧聲:正是下課時(shí)間,可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去玩耍奔跑,而是坐在自己的座位上,咬著筆桿子,冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題,或奮筆疾書。這情景與一年級(jí)截然不同。六年過(guò)去,我們長(zhǎng)大了,從當(dāng)年的稚氣未脫,一下課就想玩,變?yōu)槌墒旆(wěn)重的小大人,下課也不只想玩了,而是安安靜靜地做作業(yè),好騰出更多的時(shí)間來(lái)看書`,汲取精神上的糧食。我們從年幼無(wú)知變?yōu)橹獣_(dá)理,懂得了一寸光陰一寸金,懂得了珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
走進(jìn)那間裝滿我淚水和笑聲的階梯教室,依稀看到了公開課時(shí)黑板上那娟秀的字體,聽(tīng)到了老師的諄諄善誘。哪一方小小的舞臺(tái),是我大放光彩,碩果累累?飚厴I(yè)的我,或許再登不上那個(gè)舞臺(tái),它教給我的東西實(shí)在太多太多。是它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一分耕耘,一分收獲,給了我信心和勇氣。
轉(zhuǎn)身,操場(chǎng)便呈現(xiàn)在我眼前,在陽(yáng)光的照耀下,那條被我踏過(guò)無(wú)數(shù)次的跑道閃著金色的光芒,那是浸滿我汗水和淚水的拼搏賽場(chǎng),在哪里,我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),升旗儀式……讓我們變得更自信,更團(tuán)結(jié),懂得美德是什么,學(xué)會(huì)了敬畏生命,敬守規(guī)則,敬重長(zhǎng)輩……
母校,再見(jiàn)。再見(jiàn)教室內(nèi)的歡歌笑語(yǔ),再見(jiàn)舞臺(tái)上的光彩奪人,再見(jiàn)賽場(chǎng)上的英姿颯爽,母校是我最最溫暖的港灣,如今我將要離開它,心中是多么的不舍與留戀啊!
母校,再見(jiàn)。
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