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母校的作文

時間:2024-03-03 15:18:28 母校 我要投稿

母校的作文經典4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

母校的作文經典4篇

母校的作文 篇1

  那棟亙古不變的教學樓,那棵永垂不朽的黃桷樹。它接納時間的流逝,歲月的滄桑;它接納淚水的訴別,凄苦的風雪。我那所安寧的母校啊——龍泉一。

  母校的聲音在教學樓里。那時的母校沉浸在英語節(jié)零食分享的歡樂里。細膩的碰杯聲、?O?@的咀嚼聲、純潔的歡笑聲……真是余音繞梁、洋洋盈耳。一條紅相交的彩帶映入我的眼簾。那是一條美麗的彩帶,一條裹挾著歡樂的彩帶,一條充滿著友誼的彩帶!張露樺拉著這一頭,鄧斯慈拉著那一頭,她們笑著,說:“英語節(jié)快樂,組長!蔽覍λ齼上嘁暥,拍著她兩的肩膀:“彼此。”我隨及彎下腰,一把抓起桌上的零食,遞在她兩面前,說:“開吃吧,我的'小伙伴!”“嘩”一袋零食被撕開了,三只手一起伸了進去,又一起拿出零食出來,“咔擦”薯片在我們牙齒下發(fā)出求饒的聲音。我們吃進去的是美味,是歡樂,更是友誼……那一天,大家在英語節(jié)中收獲的是美味,還是快樂,更是友誼。啊,友誼的聲音在教學樓里,母校的聲音也在教學樓里!

  母校的聲音在黃桷樹里。金色的陽光撲撒在黃桷樹上,樹枝向四周伸展,不擁擠,不爭奪,多么和諧,多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形,顏色有深綠色的,也有嫩綠色的。樹葉摸起來如牛奶般光滑,絲綢般柔薄。它的邊緣不像冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來,沁人心脾。無數片葉子覆蓋著枝條,郁郁蔥蔥,一簇堆在另一簇上面,很少有縫隙。在微風中,在陽光下,葉子綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮,好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。六年里,黃桷樹陪伴著我們上課,傾聽著我們讀書,也注視著我們打鬧。是它,默默聽著我們無奈的抱怨聲;是它,靜靜聽著我們成功的吶喊聲;是它,細細聽著我們瑯瑯的讀書聲。它見證了我們六年的成長!啊,童年的聲音在黃桷樹里,母校的聲音也在黃桷樹里!

  漫步在淡藍色的長廊下,眺望這所還殘存著過去書香的學校。有時我不禁描摹那幀幀童真,聆聽那瑯瑯書聲,想象彼時母校“桃李滿天下”的一江繁華,那是時光也帶不走的母校,我學習的地方。

母校的作文 篇2

  看!十幾個精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽。看著他們,我不由得笑了。之前,我們也曾為班級的榮譽而努力過。記得不久前的足球比賽,我們全班同學都為那七個運動員加油,還有同學從樓上拿來了之前歌詠會用的鈴鐺。有一個球,進了的球,體育老師卻判為沒進,讓我們覺得十分不高興。在最后的點球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個足球隊的隊員,激動的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的`話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級,跟我們重申了一遍:今天對于這場比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場友誼賽。弄得我們全班死氣沉沉的,在下一節(jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。

  放學了,我走出了校門,回想著我的過去。在初入校門時,我只是一個懵懵懂懂的小頑童,現在卻是一個陽光少年。這里,留下了我成長的足跡;這里,是我們成長的搖籃?墒,現在,我卻要和她——我的母校,說一聲:再見了,母校。

  再見了,母校!我們也知道,你一定會在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學。未來是那么美好,若干年后,我們一定會再相會!

母校的作文 篇3

  歲月就像小河的流水,帶著歡笑流去。昨天,我們還在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體,還在這盡情玩耍、歡笑;明日,我們將踏上另一條路,告別母校。

  母校給予了我許多:老師的愛,同學的情。

  老師天天晚上伏在書桌上為我們批改作業(yè),準備明天的課。您的桌上總有一杯水,水很平、很靜,就像我們,您不會偏心于某一個人,您也不會讓水溢出或抖動。您有時會朝水吹口熱氣,給予我們無限的溫暖。當杯子破了,水流了出來,您既傷心又開心,傷心的是我們離開了您,開心的是我們終于長大了,變得很懂事很懂事。明日,我們就要離開溫暖的杯子了

  同學們雖有些矛盾,但卻在這幾天里化成了水,化成了霧。水流走了,霧也散了,矛盾也沒有了。教室里吵鬧時,黑板上總有一個很大很大的 靜 字;安靜時,窗外的鳥叫聲,樹 沙沙 的聲音都會在耳邊回旋,久久不能離去。明日,我們就要分離了。但一張很大的地圖里,有著屬于自己的'一塊很小很小的領地,我很難望見你,你很難看見我,但心卻連著心。三年后,我們又換了一下位置,趴在那一動不動;三年后,再換再爬

  母校給予了我知識和友情,教會了我許多許多,但我們要離開您那溫暖的懷抱,去尋找屬于自己的那塊地方 感謝您,母校!

母校的作文 篇4

  歲月穿梭,六年的時光悄然流走。在這個書聲瑯瑯的校園,我度過了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際,回首六年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。

  我的母校堅持32年不留家庭作業(yè),已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學水平,寓教于樂的教學方式,保證了我們的學習質量,當堂知識當堂吸收,讓我們擁有了更多的自由時間。四年級時,我參加了少年宮的一次表演比賽,其他伙伴因為放學后要做作業(yè),幾乎沒有時間排練,而我卻有更多時間投入排練。那次比賽,我不僅取得了好成績,而且并沒有降低學習成績。我感謝母校,母校教會了我有效的學習方法,這將讓我受益終身。

  三年級時,我參加了學校的表演社團。在那里,我的視野更加開闊,母校給了我一個多方面學習和展示自己的'平臺。我還在社團認識了一個新朋友,在社團里,我們相互加油鼓勁;在社團外,我們一起交流學習心得。我感謝母校,母校教會了我如何與人相處,取長補短。

  上學就意味著要離開家人走近校園,在校園中,老師就像我的家人。老師不但傳授我們文化知識,而且還對我們像慈母般的關愛。我身體不好,時常生病,老師很關心我,時常關照我的健康情況,還督促我加強體育鍛練,提高身體素質。我感謝母校,有這樣的良師益友。

  母校讓我從一個懵懂無知的孩童成長成一個全面發(fā)展的少年,母校是我學習生涯的起點,更是我人生的起點上,讓我像一只雛鷹一樣,雄姿英發(fā),展翅欲飛,向著我的夢想不斷飛升!

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