母校的作文【優(yōu)秀4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文 篇1

　　一天，我坐在媽媽的車(chē)后，經(jīng)過(guò)改建中的柵堰小學(xué)。看到校園里原來(lái)的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個(gè)校園變得空蕩蕩的。在夕陽(yáng)的映照下顯得冷清而寂寞。

　　看著校園，一絲懷念滑過(guò)心間。我在這個(gè)校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

　　記得第一次踏進(jìn)校門(mén)，我懷著緊張、興奮和好奇的心情。看著那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂(lè)的氣氛，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。

　　還記得，進(jìn)入校門(mén)迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場(chǎng)，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場(chǎng)地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行過(guò)幾次比賽呢！在二年級(jí)時(shí)，我參加了一項(xiàng)“兩人三足接力棒”的比賽，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開(kāi)始時(shí)，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開(kāi)始比賽，激烈的加油聲傳遍操場(chǎng)。還沒(méi)有輪到我，我看著前面的人一組一組飛快地跑過(guò)。一開(kāi)始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個(gè)班級(jí)的隊(duì)員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個(gè)嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準(zhǔn)備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會(huì)兒就跑到了對(duì)面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì)到了：有許多事，是通過(guò)合作才能完成的。

　　我期盼著新校園早日改建完成，我們?cè)谛碌男�園里學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、嬉戲。新的'校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會(huì)生機(jī)勃勃，整個(gè)校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒卸冗^(guò)每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場(chǎng)邊將綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地在�?shù)蔭下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，運(yùn)動(dòng)會(huì)也將如期舉行，校園里充滿(mǎn)著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，同學(xué)們?cè)谘┑厣献分�，好一個(gè)歡樂(lè)的雪景。

　　我們的校園生活，將如那萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界！

母校的作文 篇2

　　我還記得，五年前的九月，桂花還沒(méi)開(kāi)，白玉蘭還沒(méi)有謝，風(fēng)也不冷，太陽(yáng)也不烈，不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候，時(shí)光還早，陽(yáng)光恰好。

　　怎么說(shuō)啊，我的母校。

　　五年半的時(shí)光，使得我對(duì)于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心，把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說(shuō)，我們?cè)�在學(xué)校的草叢堆里抓到過(guò)一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過(guò)一只蜜蜂，在無(wú)數(shù)張課桌上發(fā)現(xiàn)了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園，我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當(dāng)公主，我當(dāng)郡主，玩得不亦樂(lè)乎，捧著第一次拿到的獎(jiǎng)狀得了寶似的值得炫耀好久�！安蛔R(shí)字，不懂事，不講理”九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光，一年級(jí)那會(huì)兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識(shí)丁與滿(mǎn)腹經(jīng)綸，冥頑不靈與知書(shū)達(dá)理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿(mǎn)園書(shū)香感染我的幼稚童心，你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長(zhǎng)，用知識(shí)凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因?yàn)橐恢︺U筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來(lái)，能聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我的一聲贊許。

　　怎么說(shuō)啊，我的母校。

　　自七歲那年我滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到您的身邊，我在這里度過(guò)的時(shí)間比與我父母相處的時(shí)間還要長(zhǎng)，這里記載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年時(shí)光。小花園里的花開(kāi)了又謝，謝了復(fù)開(kāi)，母校的影子日復(fù)一日不曾有變，時(shí)光卻總比想象中的來(lái)得快。我們?cè)�在烏云密布、暴雨如斯的日子里旁若無(wú)事的畫(huà)畫(huà)，曾在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里滿(mǎn)心歡喜的玩耍。我們?cè)谌绱藸N爛的`童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長(zhǎng)。一個(gè)月前，我們告別了一位同學(xué)，他回老家去讀書(shū)，很多同學(xué)都哭了。不過(guò)我想說(shuō)這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。

　　怎么說(shuō)啊，我的母校。

　　我真誠(chéng)地祝福你，祝福你迎來(lái)了二十歲的生日。你是成就我夢(mèng)想的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達(dá)我滿(mǎn)心的祝福，以及這么長(zhǎng)久時(shí)光以來(lái)您對(duì)我諄諄教誨的一聲感謝。

　　怎么說(shuō)啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂(lè)，你陪伴我走過(guò)了六年的時(shí)光，無(wú)論以后的我身在何方，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。

母校的作文 篇3

　　看著三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲，看著高大挺拔的大樹(shù)并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　漫步在操場(chǎng)上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽(tīng)著教室里傳出的快樂(lè)的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂(lè)，就像天鵝扇動(dòng)著雙翅，從記憶深處翩翩飛來(lái)。有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，這時(shí)，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。

　　后來(lái)我躲在了最后一排的課桌下，才沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無(wú)事的我便急匆匆地跑回了座位。

　　但好景不長(zhǎng)，他不一會(huì)兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見(jiàn)我慌慌張張的，便連忙問(wèn)我：“咦？你怎么啦？”我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。

　　正巧，小好走過(guò)這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小金愿意幫助我時(shí)，顧不上說(shuō)“謝謝”，立刻躲到了他身后。

　　小劉見(jiàn)形勢(shì)對(duì)他不利，就灰溜溜地跑了。

　　“謝謝你！小金！”我萬(wàn)分感激。

　　“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負(fù)你，我當(dāng)然得保護(hù)你嘍！”小金微笑著對(duì)我說(shuō)。

　　從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。

　　半個(gè)月后，我將離開(kāi)學(xué)校了，我舍不得的`是母校，舍不得的是老師，我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑啊。

母校的作文 篇4

　　“主人，劉作家來(lái)電了！”身著西裝制服的男仆報(bào)告。“啥事？”我問(wèn)�！八�說(shuō)要跟你去母校開(kāi)同學(xué)會(huì)，他順便還叫上幾個(gè)人了�！蹦衅驼f(shuō)。母校！已經(jīng)二十年沒(méi)有見(jiàn)到它了，不知道它是何樣�！昂�，我馬上過(guò)去。約翰，備好飛船……”我激動(dòng)地說(shuō)。我走進(jìn)更衣室，女仆將我換上價(jià)值7千美金的凈化空氣服，隨后便走進(jìn)飛船，直飛地球。

　　五分鐘后，我來(lái)到地球的大道上。我已五年沒(méi)踏上地球，五年前我逃離了這個(gè)空氣極差，只能穿著凈化服生活的的城市。這次踏上地球，發(fā)覺(jué)“綠洲”面積擴(kuò)大，但我仍不敢脫凈化服。我急忙跑向?qū)W校，一路的景色始終沒(méi)能使我步伐停留。走到了校園門(mén)口，校門(mén)換了個(gè)新的。這新校門(mén)就多了個(gè)掃描儀，咋一看，跟普通的沒(méi)區(qū)別，其實(shí)這是先進(jìn)的“基因掃描身份儀”。如果你的基因不對(duì)頭的話(huà)，那么就轟……的一聲，歸西了。

　　有幾個(gè)人已經(jīng)站在那兒等候了。“嗨，這位大富豪怎么也來(lái)了？”一位高大的男子說(shuō)�！皼](méi)什么，你是……”“上小學(xué)跟你結(jié)拜過(guò)兄弟的那個(gè)人�！蹦敲�男子說(shuō)。潘昂然！如果不是他提醒，我簡(jiǎn)直不敢相信他是以前那個(gè)瘦小的潘昂然了。他穿著凈化服，戴著金邊眼鏡，雙眼炯炯有神，他那高大的身軀，寬大的肩膀，跟以前的昂然比，真像換了個(gè)人似的。“昂然！你這個(gè)同學(xué)，誰(shuí)把你喂成這么大個(gè)��！”我激動(dòng)地說(shuō)著�！昂俸�，進(jìn)去再說(shuō)吧。”“你何處高就啊，昂然？”我問(wèn)�！芭叮�當(dāng)個(gè)小老板，把空氣凈化服推向全球，生意還不錯(cuò)�！薄澳悄阏f(shuō)說(shuō)，誰(shuí)把你喂得這么大個(gè)。”“沒(méi)什么，做老板后，吃的好了，胃口也好了，就這樣了�！�

　　我們走進(jìn)校園，路上是磁鐵鋪的小路，我穿著磁鞋，懸浮在空中，靜靜地欣賞著風(fēng)景……

　　“葉睿浩�！币恢皇种刂氐嘏闹�我的肩膀�！罢l(shuí)啊？”我回過(guò)頭來(lái)一看，是浩森！他的下巴已經(jīng)長(zhǎng)出細(xì)小的胡子，頭發(fā)稠密，臉色紅潤(rùn)�！芭鲆�(jiàn)你這個(gè)文豪，我算沒(méi)有白來(lái)了�！蔽艺f(shuō)�！澳睦�，只不過(guò)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的主席……”“什么！作家協(xié)會(huì)主席？我的天，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)可就要指望啦”昂然驚呼道，“晚餐一定要多喝幾杯！”“你把我看成什么人啦，我又不是酒鬼，我的.酒量小的可憐�！焙粕�連忙答道�！昂美�，好啦，老師等不及了。快走！”我說(shuō)。

　　“汪老師！”我們興奮地喊著。只見(jiàn)一位老人從房間走了出來(lái)，她那黑發(fā)里雜交著幾絲白發(fā)。我似乎看見(jiàn)有幾根白發(fā)是為我而白的。“就在這兒將就一下吧，都來(lái)了嗎？”汪老師說(shuō)。“除了影后沒(méi)來(lái)，其余的都來(lái)了�！蔽一卮鸬��！昂�，那晚會(huì)就開(kāi)始吧�！蓖衾蠋熣f(shuō)。

　　“影后，不就是那個(gè)歌聲天籟一般的胡瓊文嗎，怎么她新晉影后了？該恭喜啦。”

　　那一夜，我們談笑風(fēng)生，對(duì)酒當(dāng)歌，那分醉意，使人更加感慨萬(wàn)千。看著一張張熟悉而又陌生的臉孔，我想：時(shí)間，真如流水飛快，好像昨天是個(gè)小毛孩兒，現(xiàn)在已長(zhǎng)大成人了。唉，童年時(shí)光一去不復(fù)返��！但我們的友誼卻是天長(zhǎng)地久的。

　　那一夜，我們也滿(mǎn)懷熱血，要用浩森的文學(xué)呼吁，要用昂然的財(cái)富行動(dòng)，要用瓊文的影視作品說(shuō)話(huà)，用我的智慧創(chuàng)造，用我們能鼓動(dòng)的人的財(cái)富、智慧和力量共同努力，換回地球的綠色與健康。我，太空EQ空間站的主人，將從空間站搬回到地球上居住，來(lái)我要用我的全部財(cái)富和精力去凈化地球，不再逃離。

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